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Article
Freud notait " trois graves humiliations " infligées au narcissisme de " l'humanité en général de par l'investigation scientifique " : " l'humiliation cosmologique " ( la terre n'est pas le centre de l'univers ) ; " l'humiliation biologique " ( [...]Article
Réflexion sur les différentes méthodes d'observation du nourrisson conçues et utilisées par les psychologues, les psychanalystes, les pédopsychiatres pour comprendre le développement de l'enfant.Article
J. Velin ; P. Canouy ; F. Benzimra |Les échecs en calcul à l'école primaire ne sont pas rares et doivent être envisagés dans leur globalité, ce type d'échec demande une évaluation précise des capacités instrumentales de l'enfant, de ses possibilités intellectuelles, de ses capacit[...]Article
S. Lebovici ; E. Trouve ; R. Diatkine ; R. Hugdahl ; I. Lie |Compte-rendu des différents intervenants : neurologues, psychiatres, pédagogues français, américains, norvégiens sur les troubles de l'apprentissage chez l'enfant. L'objectif de cette rencontre était d'approfondir la notion des troubles de l'app[...]Article
L'étude biologique du comportement constitue une force dans l'étude du développement de l'enfant. La pratique en motricité peut-elle en être influencée ?Livre
Livre
L'adolescence est un âge trop souvent méconnu. Dès lors se pose la question pour l'éducateur de "comment accompagner l'adolescent dans sa mort à l'enfance".Usuel
Ouvrage destiné aux puéricultrices, aux infirmières, sages-femmes et assistantes sociales présentant tous les stades du développement de l'enfant, les pathologies du nouveau-né et de l'enfant, les aspects juridiques et des études de cas.Livre
Le développement de l' enfant à l' adolescence, n' est pas rectiligne, mais passe par l' émergence, le déploiement et le déclin de plusieurs " univers " successifs : - L' univers des deux premières années avec la vie intra-utérine, la naissance,[...]Livre
Destiné aux publics engagés dans la relation à l' enfant ( étudiants, enseignants, thérapeutes, parents ) cet ouvrage méthodologique est structuré en 3 parties : - développement de la personne, - développement social de l' enfant, - psychologie [...]Article
Livre
E. Schopler ; R-J. Reichler ; M. Lansing ; C. Milcent | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 1988Cet ouvrage se base sur l'expérience de professionnels issus de plusieurs disciplines, éducation, psychologie, psychiatrie, pathologie du langage entre autres. Il se décline en étapes pour la réalisation d'un projet individualisé d'éducation spé[...]Article
Pour définir un être humain complet l'enfant doit passer par cinq fonctions : la fonction de croissance, d'exploration, d'appropriation, de communication, de structuration.Article
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Les enfants entre 6 et 24 mois utilisent souvent un consolateur (objet en tissu ou autre) pour s'endormir. L'étude longitudinale montre que ces enfants sont moins irritables, mieux contrôlés, plus autonomes et présentent un meilleur développemen[...]Article
La souffrance dépressive chez l'enfant est au coeur de la psychopathologie. Les notions de " mouvement dépressif " et de " système dépressif " sont exposées de façon à rendre compte à la fois des caractères propres au vécu dépressif et de sa sur[...]Article
Les interactions précoces mère-nouveau né conditionnent la mise en place du fonctionnement mental du nourrisson et influencent les premiers moments du fonctionnement psychique.Article
Les apprentissages précoces sont souvent un combat contre l'échec scolaire. Les parents peuvent et doivent aider leurs enfants à l'acquisition de ces apprentissages à condition qu'ils soient faits dans le respect des choix et des désirs de l'enfant.Article
La crèche collective plus qu'un mode de garde, reste un lieu d'accueil, de vie et d'éducation. Ce document est le livret qui explicite le projet pédagogique de la crèche municipale de Boissy-Saint-Léger.Article
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En reprenant l'analyse de différents troubles dysharmoniques chez l'enfant et l'adolescent, ce texte vise à présenter en un tableau comparatif d'ensemble les formes spécifiques des manifestations cliniques.Article
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Evaluation du niveau cognitif de 72 enfants de 3 a 8 ans. Ces enfants ont été places dans quatre situations d'apprentissage de la répartition d'objets en classe d'équivalence, sous deux modalités : un adulte, un enfant, un adulte deux enfants de[...]Article
Cette recherche étudie les représentations du système pénal chez les enfants de six à dix ans : les auteurs partent de l' hypothèse d'une construction des représentations sur la base de processus analogiques, mettant en relation modèle d'éducati[...]