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H. Montagner ; G. Pronovost ; D. Méda ; A. Junter ; A. Vulbeau ; M. Membrado |Le temps est une dimension centrale du fonctionnement des sociétés postmodernes ; comment articuler les différents temps de la vie -temps de travail, temps personnel, loisirs, activités associatives, etc- constitue pour chacun un exercice diffic[...]Article
Tableau présentant, pour chaque tranche d'âge, le niveau de développement de l'enfant, les jeux et jouets adaptés ainsi que des conseils relatifs à l'accompagnement de l'enfant dans le jeu.Article
N. Houzelle ; N. Coulon ; J. Fortin ; R. Miljkovitch ; G. Neyrand |Dans un premier temps, ce dossier dresse un état des connaissances sur le cadre du développement "socio-écologique" de l'enfant ou l'importance de l'environnement dans le développement du petit enfant entre 0 et 6 ans (l'attachement comme facteu[...]Article
"L'angoisse, diverse dans ses expressions comme dans les circonstances qui la déclenchent, suscite progrès et régression, et la mobilisation de défenses variées propres à chacun pour la contenir et l'éviter". Angoisse, anxiété, peur, stress sont[...]Article
Le test de la NEMI-2 (Nouvelle échelle métrique de l'intelligence) est conçu à partir d'une approche globale de la complexité du sujet dans sa globalité. La NEMI-2 a pour fonction de se situer au coeur de l'examen psychologique de l'enfant. Elle[...]Article
Expérience d'une unité mobile mère-enfant implantée dans une maison d'arrêt. L'équipe est constituée de gynécologue-obstétriciens et de professionnelles de la petite enfance qui assurent une permanence au côté des mères et de leurs enfants. l'ob[...]Article
Présentation succinte du parcours, des théories et ouvrages du pédiatre et psychanalyste anglais Winnicott.Livre
"La rencontre du féminin à l'adolescence comme part nouvelle du psychisme pour le sujet, reste bien le coeur des problématiques de l'adolescent confronté à la réalisation sexuelle en acte, même si leurs formes sont devenues plus radicales ces di[...]Livre
Ces fiches présentent les différentes étapes du développement la personne de la naissance à la vieillesse. Chaque période est décrite de manière plurielle et en appui sur les théories d'auteurs fondamentaux.Livre
L'auteure, psychomotricienne, auprès de bébés et leurs parents, d'enfants et adultes psychotiques et autistes, délivre les points essentiels qui font de l'activité aquatique une médiation corporelle bonne pour la symbolisation, ouvrant sur une c[...]Livre
Ce guide présente les connaissances nécessaires à l'accompagnement et aux soins de l'enfant de 0 à 6 ans. Il est structuré en 6 grandes parties : le nouveau-né (caractéristiques, premiers examens, soins d'hygiène et de confort, l'allaitement, le[...]Livre
Cet ouvrage est le recueil de contributions de spécialistes (E. Morin, E. Zarifian, G. Verbunt, P. Diel,...) qui s'expriment sur l'idée-force, qui, à ce moment de leur parcours, leur tient le plus à coeur... Leurs réponses constituent un potenti[...]Livre
W. Baranes ; M-A. Frison-Roche ; S. Lebovici ; M. Canto-Sperber ; T. Lévy | Paris : Autrement (Editions) | NOS VALEURS | 2009Cet ouvrage se compose de différentes réflexions philosophiques, historiques et sociologiques sur la notion de justice. Mais comment définir ce concept ? Ce livre tente de répondre en étudiant différents thèmes comme l'ordre social, l'homme just[...]Livre
Comment annoncer un handicap pour le bébé à venir, évaluer cet handicap ? Comment accueillir un enfant lorsqu'on est soi-même porteuse d'un handicap ? Comment cheminer avec les parents et proposer des stratégies d'accompagnement thérapeutique ad[...]Livre
H. Ricaud-Droisy ; N. Oubrayrie-Roussel ; C. Safont-Mottay | Paris : Dunod | MANUELS VISUELS DE LICENCE | 2009Ce manuel sur le développement de l'enfant présente les courants de la psychologie du développement, propose des connaissances de base sur le développement dans ses multiples facettes. Il aborde ensuite les différents milieux de vie de l'enfant [...]Livre
Si le vocabulaire "psy" fait désormais partie du langage courant, ses concepts clés demeurent mal connus. Cet ouvrage propose une clarification des concepts clés de la psychanalyse et éclaire les notions essentielles à la compréhension de la vie[...]Article
Cet article présente les différentes natures et fonctions du jeu chez l'enfant selon son âge, et il rend compte de leur évolution, en mettant l'accent sur le peu de place laissé aux jeux d'imagination et de rêverie.Article
En faisant référence à des pédagogues, aux travaux de Winicott, à un pédopsychiatre (P. Huerre) et à différents professeurs en psychologie du développement, l'auteur du premier article démontre que le jeu est un élément essentiel de la vie de l'[...]Article
Les comptines sont chantées par et pour les enfants depuis la nuit des temps, développant un plaisir partagé source d'attention réciproque et d'aide au tissage de la relation. Cet article tente de mieux cerner les impacts que peuvent avoir les c[...]Article
Ce dossier revient sur le parcours de Françoise Dolto, les thèses qu'elle a défendues concernant la place et l'éducation de l'enfant, dans quel contexte elles se sont développées et comment elles ont été perçues et le sont aujourd'hui, comment e[...]Article
La télévision est devenue dans notre société le média incontournable (52 millions de spectateurs potentiels). Mais comment utilser ce support sans être instrumentalisé ? Comment apprendre à consommer l'image de la télévision tout en gardant un m[...]Article
C. Chiland ; V. Rouyer |Comment l'enfant en vient-il à penser qu'il est un garçon ou une fille ? Comment se construit l'identité sexuée ? Que se passe-t-il en cas d'incertitude sur le sexe ? Ce numéro est consacré à la problématique des enfants ayant des troubles du dé[...]Article
Le cirque rencontre beaucoup de succès et se développe de façon significative. Ce dossier tente de montrer que ce dernier est un spectacle vivant populaire qui fait naître des vocations à de nombreux jeunes qui désirent en faire leur métier.Ce d[...]Article
J. Kivits ; A. Douiller ; E. Santamaria ; F. Pizon |Ce dossier est composé de trois parties : - la première propose le décryptage de l'information et des médias - la deuxième aborde les relations des jeunes avec les modes de communication et leur manière de les "consommer" - la dernière présente [...]Article
En pédopsychiatrie, la notion d'enfant recouvre plusieurs sens : On la déconstruit par la distinction entre "enfance" phénomène de nature et "enfant" phénomène de culture. L'enfant du pédopsychiatre apparaît comme un être qui se développe entre [...]Article
Entretien avec Richard E. Tremblay, membre de l'expertise de l'Inserm concernant la détection précoce des troubles des conduites chez l'enfant. dans cette interview il revient sur la polémique engendrée par le rapport de l'Inserm et maintient le[...]Article
C. Potel |A travers sa pratique clinique, l'auteur explore les liens entre le secret et l'intimité, prenant comme point de départ la construction du sujet qui s'approprie son corps, lieu de son identité profonde. Elle montre que la capacité de "garder sec[...]Article
Cet article part du constat que la possibilité de garder un secret est essentielle au développement de l'enfant. A quel moment passe-t-on alors des secrets structurants et positifs aux secrets déstructurants et malsains?. Comment distinguer entr[...]Article
L'animal est le meilleur ami de l'enfant. Toutefois, avant d'accueillir un animal dans un centre, cet article préconise de définir des objectifs éducatifs précis. Des fiches sont proposées pour permettre de réussir ce projet.Article
Les professionnels sont de plus en plus confrontés à la question de la parentalité. Ce dossier propose de réfléchir à la situation des parents d'aujourd'hui et aux différents modèles de relations-collaborations qui apparaissent. Les sujets dével[...]Article
L'auteur revient sur les troubles psychiques qui surviennent pendant la grossesse et après l'accouchement. Ces troubles peuvent être provoqués par la grossesse ou simplement réactivés. Le suivi de la maternité peut être mis a bien pour prévenir [...]Article
"L'auteur revient d'abord dans cet article sur la triple approche clinique, expérimentale et théorique de l'autisme "la malvoyance de l' E-Motion et autres désordres du traitement temporospatial des flux sensoriels", selon laquelle certains enfa[...]Livre
Il semble que l'autorité fait peur aux parents, soupçonnée de soumettre l'enfant au pouvoir des adultes et de ce fait de porter atteinte à sa liberté et à sa personnalité. Après un rappel des confusions anciennes entre autorité, autoritarisme et[...]Livre
Cet ouvrage tente de "raconter" Winnicott tout en reprenant et en expliquant les notions majeures du corpus théorique (objets transitionnels, self, faux self, importance de l'environnement, dissociation...), et en montrant comment Winnicott s'es[...]Livre
Ensemble de textes de conférences de Rudolf Steiner, fondateur de l'anthroposophie qui donnent un aperçu de cette pédagogie proposant de mieux respecter l'individualité de l'enfant. Les textes proposés concernent "l'éducation de l'enfant à la lu[...]Livre
Après une présentation de l'histoire de la zoothérapie, L'auteur, par la mise en place de différents ateliers thérapeutiques par médiation animale et le fruit de ses nombreuses années d'observation, de travaux et d'analyses entre l'enfant et l'a[...]Livre
Les auteurs, l'une psychologue et psychothérapeute, l'autre orthophoniste s'appuient sur leur longue expérience à l'hôpital Necker à Paris pour répondre aux questions que les parents se posent à la suite de l'annonce du diagnostic de déficience [...]Livre
Dans ce livre, des praticiens, spécialistes, parents, chercheurs engagés dans des pratiques de soin respectueuses de l'enfant et de sa famille soulignent la place de l'éducation, de la santé et de la société dans les troubles du comportement don[...]Livre
"Chacun sait aujourd'hui que Françoise Dolto a profondément modifié notre rapport à l'enfant. Psychanalyste très médiatisée, elle a incité à repenser bien des principes éducatifs. Mais on ignore souvent le chemin qui l'a conduite à devenir une t[...]Livre
"Pourquoi les parents se sentent-ils souvent débordés par leurs enfants? Pourquoi, quand ils veulent les "cadrer", n'y parviennent-ils guère? La psychanalyste Françoise Dolto a ouvert les yeux de plusieurs générations sur le potentiel de l'enfan[...]Livre
Après avoir présenté les auteurs et théories de référence en psychologie du développement (principalement Piaget, Freud et Wallon), cet ouvrage analyse les différentes étapes du développement, de la vie prénatale et la naissance, en passant par [...]Livre
L'auteur présente trois découvertes récentes relatives aux liens interhumains et à leurs répercussions sur la psyché de chacun : le psychisme de l'enfant est conditionné par les interactions avec son entourage ; l'obtention des progrès est déter[...]Livre
B. Bayle ; A. Coen ; F. Vischetti ; A. Barroso ; F. Poinso | Toulouse : Erès | La vie de l'enfant | 2008Pour soigner la schizophrénie qui touche près de 1 % de la population, les progrès thérapeutiques sont considérables depuis la mise au point des premiers médicaments neuroleptiques. Mais ces avancées scientifiques ne dispensent en rien du travai[...]Livre
La pédagogie Montessori aide les parents, et éducateurs, à accompagner l'enfant durant les périodes sensibles de son développement. Dans ce livre, sont donnés des conseils pratiques applicables par les parents et éducateurs ainsi que le matériel[...]Usuel
Ce livre présente les 100 thèmes essentiels de la psychologie sous forme de 33 fiches synthétiques comprenant notamment des points clés et des repères (bibliographiques, chronologiques...). Ces fiches sont organisées en trois parties : - Les gra[...]Livre
Après une première partie consacrée à l'évolution historique et aux méthodes de la psychologie du développement, cet ouvrage présente de façon synthétique, le développement intellectuel de l'enfant puis le développement de la personnalité de l'e[...]Livre
Ce tome 2 de "Psychologie de l'Education" est consacré à la famille et autres milieux de vie où grandissent les enfants et les adolescents. Il aborde les concepts suivants : la parentalité et la transmission inter et transgénérationnelle - et tr[...]Livre
A partir des théories de Piaget, cet ouvrage explique comment se construit la cognition humaine et propose une conception nouvelle du développement de l'intelligence en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propose du singe,[...]Livre
En présentant les besoins de l'enfant, l'auteur montre les applications possibles de la médiation familiale. Illustrant son propos d'exemples clairs tirés de son expérience de médiatrice, l'auteur expose le sens de la médiation, son contenu, son[...]Livre
Comment est vécue l'adoption de part et d'autre ? Quelles en sont les éventuelles séquelles et les traces laissées en chacun par une histoire parfois difficile ? L'auteure, mère adoptive elle-même, a interrogé de nombreux parents et enfants et l[...]Livre
Les auteurs de ce livre présentent des statistiques utiles sur la maltraitance et l'adoption et une description du parcours d'une famille adoptive en particulier. Ils expliquent la psychobiologie du traumatisme et de la guérison. A travers tous [...]Article
Ce dossier s'intéresse à l'accueil des enfants dans les structures Petite Enfance. Un tour d'horizon de tous les modes de garde est d'abord proposé. Un psychologue, s'appuyant sur son expérience en crèche, démontre que la séparation avec la mère[...]Article
Quelques conseils pour rendre la séance d'habillage plus facile et plus agréable.Article
La psychanalyse infantile n'est pas enseignée aux futurs praticiens alors que plusieurs psychanalystes comme S. Freud ou M. Klein ont démontré que la psychanalyse pour les enfants était possible. Retour historique sur ce débat. En encart : L'oed[...]Article
Suite du numéro précédent qui s'était intéressé au processus d'identification. Cette fiche s'intéresse aux identifications spécifiques de la fille et du garçon, à la mère et au père.Article
L'enfant du XXIè siècle est devenu un sujet de plein droit. Tel est le nouveau crédo affiché des sociétés contemporaines, qui marque l'aboutissement de deux siècles d'évolution et un véritable retournement dans les conceptions de l'enfance. Ce d[...]Article
G. Pommier ; F. Ramus ; S. Raynaud ; F. Guignard |Afin d'aborder les confrontations existantes entre les tenants de la psychopathologie et ceux de la neuropsychologie, ce dossier l'illustre au travers de plusieurs exemples : la dyslexie,et son traitement plurimodal ; les influences génétiques e[...]Article
La dyslexie développementale touche environ 5 % des enfants d'âge scolaire et peut générer des troubles psychopathologiques. Après avoir défini ce trouble et décrit les différents types de dyslexie, les auteurs détaillent la conduite à tenir fa[...]Article
L'imitation est un des processus fondamentaux qui interviennent dans la socialisation de l'enfant (les autres, l'identification et la communication feront l'objet d'une fiche dans les numéros suivants).Article
Fiche de présentation de l'autisme infantile précoce : quelques statistiques de personnes touchées par cette pathologie; un petit historique ; une courte définition ; les origines et les symptômes ; les classifications utilisées ; courte présent[...]Article
Ce dossier pose la question du rapport pluriel de l'enfant avec l'animal, tant sur le plan développemental que thérapeutique. Il est construit autour de quatre axes : - l'animal et le développement psychique de l'enfant ;- l'animal utilisé dans [...]Article
B. Terrisse ; J-C. Kalubi ; S. Larivée |"Dans le contexte des études portant sur les handicaps chez l'enfant, la résilience prend inévitablement une orientation particulière car elle est confrontée aux exigences propres aux domaines du développement de celui-ci. Elle devrait s'inscrir[...]Article
N. Bon ; S-G. Raymond ; I. Idris ; M-C. Medeiros ; M. Villard ; O. Douville |Les auteurs de ce dossier répondent aux questions suivantes à travers une série d'articles :« A qui appartiennent les corps aujourd'hui ? A quoi correspondent la violence et la dépressivité qui caractérisent la symptomatologie adolescente ? Quel[...]Article
Le sommeil est indispensable à la vie des humains et indispensable au développement de l'enfant. Les troubles de sommeil peuvent avoir des répercussions majeures sur le développement psychique, cognitif, émotionnel de l'enfant.Article
Les rapports préparés à l'occasion de la 11e conférence de la famille proposent des mesures permettant une meilleure articulation entre scolarité, les activités extra-scolaires et périscolaires des enfants et adolescents.Article
Les goûters et les repas sont des occasions de nourrir l'enfant non seulement sur le plan physiologique mais aussi sur les plans psycho-moteur, cognitif ou socio-affectif.Article
Les "conditions de vie défavorisées" ne favorisent pas le plein épanouissement de l'enfant et son développment psychologique et psycho-moteur peut se trouver perturbé. Les situations de précarité concernent plusieurs millions d'enfants en France.Article
Retour historique sur les débuts de la psychiatrie infantile au lendemain de la deuxième guerre mondiale avec les travaux de quatre pionnières, centrés sur l'étude de la carence de soins maternels : Jenny Aubry-Roudinesco, qui a créé le premier [...]Article
"La rencontre avec cet autre qu'est le petit d'homme passe par la manière dont son corps va prendre place dans notre existence et dont la relation va s'instaurer dès la grossesse de la mère, tant à travers un langage corporel qu'à travers nos dé[...]Article
La nouvelle loi relative à la protection de l'enfance intègre la notion d'intérêt supérieur de l'enfant pour veiller à son développement physique, affectif, intellectuel et social. Le juge des enfants peut aussi entendre l'enfant, dans les cas o[...]Article
S. Dervaux |Revue Aporia (n°6, MARS 2007)La violence est-elle accentuée par un médium tel que la télévision ? L'auteur définit d'abord la violence télévisuelle puis il analyse les impacts probables sur les téléspectateurs, entre autre sur le jeune public (enfants et adolescents). La si[...]Article
F. Fanget ; O. Houde ; H. Poissant ; H. Gauchou ; M. Auvray |Après avoir défini l'origine de l'usage du terme en neurologie et en psychopathologie, les auteurs montrent d'abord la différence qu'il existe entre inhibition sociale et anxiété sociale, la première ne relevant pas du pathologique. Ensuite, son[...]Brochure
Ce lot comprend 24 fiches et un livret pédagogique. Ces fiches ont deux objectifs complémentaires : - proposer un outil pédagogique d'utilisation immédiate pour l'animateur, - suggérer une réflexion, liée à la pratique, sur tout ce qui se passe [...]Brochure
Ce lot comprend 24 fiches et un livret pédagogique. Ces fiches ont deux objectifs complémentaires : - proposer un outil pédagogique d'utilisation immédiate pour l'animateur, - suggérer une réflexion, liée à la pratique, sur tout ce qui se passe [...]Article
Reportage au sein d'une ferme équestre qui propose une activité ludique et utile aux plus jeunes enfants, le baby-poney. Cette activité est destinée aux tous petits des l'âge de 3 ans. Outre cette activité, les deux éducateurs de la ferme équest[...]Livre
Dans cet ouvrage, en s’appuyant sur les recherches en psychologie du développement et sur son expérience de psychothérapeute, l’auteur dessine le cadre dans lequel les adultes peuvent avoir des conversations avec les enfants, qui mettent en vale[...]Livre
"L'hyperactivité de l'enfant est un motif de consultation de plus en plus fréquent des familles : inattention, instabilité motrice, impulsivité, agitation...autant de difficultés souvent rencontrées par les enfants et mal tolérées par leurs pare[...]Livre
L'auteur a étudié la place de l'imagination de l'enfant dans le fonctionnement et le développement cognitif. Il se démarque des théories de Piaget et de Freud en particulier et des idées reçues qu'elles ont générées. Il s'appuie sur de multiples[...]Livre
Ce manuel élaboré par des professionnels de l'équipe du SUSA en Belgique s'adresse aux familles ayant un enfant avec autisme. Simple et pratique, illustré de nombreuses situations du quotidien imagées ; il est basé sur la mise en pratique de la [...]Dvd
Draguignan : ANTHEA 2007Cette vidéo est composée de 6 reportages consacrés à la petite enfance. Les reportages traitent de l'alimentation, la sécurité affective de l'enfant, la découverte des autres et de son corps, de l'agressivité et la relation entre l'enfant et le [...]Livre
Les formes de jeu ont changé, mais le besoin fondamental de jouer, lui, demeure. L'auteur, pédopsychiatre revient sur cette question du jeu qui est essentiel dans la construction de soi et dans les capacités de socialisation et de création. Aprè[...]Livre
Dans ce livre, l'auteur livre les clés de la psychologie de l'enfant, indispensables à la compréhension et à l'accompagnement social du placement familial. L'auteur met en évidence l'importance de la dimension du soin dans l'accompagnement de l'[...]Livre
"Ce manuel a été conçu pour les éducateurs en formation.Le programme de cette UF a pour objectif, à partir d'une meilleure connaissance de soi et des autres :- de développer chez l'éducateur des facultés d'observation et d'analyse des relations [...]Article
Ce numéro rend compte notamment des conférences américaines de Rank, ami de Ferenczi, intitulées "les fondements d'une psychologie génétique" et "la genèse du sentiment de culpabilité", publiées en 1926, dns un souci de complément nécessaire à [...]Article
En quoi les rôles des parents et des professionnels de l'enfance sont-ils complémentaires pour la socialisation de l'enfant ? Après avoir donné une définition de la socialisation, l'auteure, professeur de psychologie et de psychanalyse, développ[...]Article
Pour tenter de rendre compte de l'impact des conditions de vie précaires sur le développement de l'enfant, cet article souligne l'importance de considérer le contexte dans son ensemble, économique certes mais surtout familial et environnemental.Article
Cet article met en évidence le rôle important de l'éducateur et les principes qui régissent sa démarche dans la mise en pratique des activités de routine et de transitions chez les tout-petits (rangement, repas, sieste...).Article
La classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent dans sa forme revue en 2001, introduit un axe bébé (0-3ans) et la référence aux troubles dysharmoniques précoces du développement. L'article s'attache à développer l[...]Article
L'article s'inscrit dans le développemment de programmes d'intervention au Québec, visant à prévenir ou contrer la négligence envers les enfants et à leur implantation au sein d'établissements dont la mission est de protéger les enfants. Une pre[...]Article
A quoi sert un bilan neurpsychologique, quels exemples de rééducation, quels professionnels complémentaires, tels sont les points abordés dans cette présentation.Article
L'auteur, professeur de psychopathologie clinique, tente de répondre aux inquiétudes de professionnels de la petite enfance et de parents qui se sont indignés suite à la publication du rapport de l'Inserm (Institut national de la santé et de la [...]Article
L'équitation est une des activités de plus en plus proposée dans les centres de loisirs et de vacances. Elle engendre des conduites motrices qui participent au développement physique, social et affectif de l'enfant (ou du jeune). Ce dossier prés[...]Article
B. Golse ; M. Maestre ; A. Florin ; R. DU PASQUIER |La scolarisation précoce, si elle règle certaines difficultés pour la société, en pose d'autres quant au développement psychologique et affectif de l'enfant. Ce dossier interroge sur le bien-fondé de cette mesure, et notamment sur la représentat[...]Article
Ce dossier aborde l'adoption sous l'angle des difficultés. Il se situe dans une logique de prévention. Un rappel historique et théorique sur nos représentations collectives de l'adoption précède une réflexion sur les transformations récentes du [...]Article
Comment permettre et favoriser le développement de l'imaginaire chez l'enfant, faculté essentielle du sujet humain ? L'auteure, docteur en psychologie développe le sujet en rappellant les réflexions de Levi Strauss, Winnicott, Piaget. Le dévelop[...]Article
Présentation de l'oeuvre du psychologue Vygotski qui met notamment l'accent sur la construction sociale de l'intelligence et la fonction psychologique de l'art.Article
Au cours du XXe siècle, la représentation du bébé et de l'enfant a fortement évolué, suivant là l'évolution de la psychologie, de la biomédecine et des médias. L'auteur décrit ainsi les différentes facettes de cette nouvelle image de l'enfant :[...]Article
V. Maréchal ; A. Fieux ; J-R. Appell ; M. Weisz |Pourquoi faire la fête ? à quelle occasion ? Ce dossier propose différents articles sur la signification de la fête, les représentations de la fête par les enfants, le théâtre à la crèche, la préparation du spectacle pour enfants soumis à des co[...]Article
L'auteur tente de décrire l'évolution de l'enfant-roi et les conséquences de ses comportements sur le développement ultérieur et la structuration de sa personnalité. Mais c'est un phénomène complexe car chaque enfant et chaque milieu ont des car[...]Livre
Cet ouvrage débute par un plaidoyer contre la manipulation génétique et le clonage qui ne "sauraient reproduire le fruit complexe de la reproduction sexuée". L'auteur, spécialiste du développement de l'enfant, propose ici une somme de ses recher[...]