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Rapport
S. Giampino | 2016Ce rapport remis au ministre des familles, de l'enfance et des droits des femmes, Laurence Rossignol, entend d'abord établir une synthèse partagée du dernier état des connaissances quant au développement du jeune enfant ; puis en tirer les ensei[...]Livre
C. Zaouche Gaudron ; J-J. Flores ; C. Jaspard ; O. Paul ; N. Savard | Toulouse : Erès | Enfance et parentalité | 2016Analyse et réflexion sur les effets de l'exposition aux violences conjugales sur le développement des enfants, en particulier les plus jeunes. Analyse des bénéfices du soutien social et familial. Un DVD accompagne l'ouvrage. Il s'agit d'un outil[...]Livre
Série de fiches pratiques en psychologie concernant : - les différentes approches en psychologie - le métier de psychologue, ses domaines d'intervention, ses outils d'évaluation - les méthodes de recherche en psychologie - les aspects et thé[...]Livre
A partir d'exemples cliniques, l'auteure parle de l'évolution du couple, de la famille, des différentes formes de conflits conjugaux jusqu'à la violence conjugale et de leurs impacts sur les enfants.Article
Un point sur les enfants précoces ou à haut potentiel qui aborde, en s'appuyant sur différentes études : leur repérage, leur mode de fonctionnement, leur intégration, leur développement, leur scolarité et leur devenir pour nous permettre de mieu[...]Article
Ce dossier aborde la place du merveilleux dans les thèmes de l'animation. Au sommaire : - Ce qu'apporte le merveilleux - La croyance face à la connaissance - Promouvoir le merveilleux et l'esprit scientifique. Rencontre avec Catherine Rondeau, a[...]Article
M. Fournier ; C. Martin ; C. Halpern ; J-F. Dortier ; X. Bouchereau ; M-R. Moro ; A. Braconnier |Dans les textes proposés dans ce dossier, il est question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l'art difficile d'être parent, de l'autorité, des relations avec les bébés et les adolescents et de la man[...]Article
Compte rendu d'une conférence sur les théories de l'attachement, leur évolution historique et leur impact sur les pratiques professionnelles en crèches. Sont détaillés : les différents types de comportements d'attachement et ce qui les induit, l[...]Article
J-P. Benoit ; D. Lauru |Dossier consacré aux phobies chez les enfants et les adolescents. La peur est une étape du développement de l'enfant qui devient pathologique lorsqu'il n'arrive plus à gérer son angoisse et nécessite un diagnostic et une prise en charge. Réparti[...]Article
L'auteure aborde l'activité du jeune enfant de 0 à 6 ans.Article
Analyse de la capacité des bébés, dès leur naissance, à mettre en place des interactions affectives sélectives. L'étude de deux cas démontre que les défaillances affectives des parents incitent l'enfant à reporter son attachement sur un substitu[...]Article
Depuis la loi du 5 mars 2007, l'accompagnement de la protection de l'enfance doit débuter par l'indispensable évaluation de la situation familiale. Des guides et référentiels ont été créés localement et des formations destinées aux travailleurs [...]Article
La motivation, au coeur de la société actuelle, ne fait pourtant l'objet que d'une littérature récente. D'abord associée à l'instinct puis aux sciences cognitives, elle garde encore une grande part de mystère. Elle peut être intrinsèque quand el[...]Article
D. Mellier ; E. Gratton |Les contributeurs s'intéressent à la parentalité au regard des multiples modèles familiaux. Parentalité dans le cas de séparation, de recomposition familiale, d'homoparentalité. Prise en compte de la parentalité par les travailleurs sociaux de l[...]Article
La régulation émotionnelle fait partie du développement de l'enfant et ne peut se constituer qu'avec les réponses apportées à son expression. Le bébé possède un large répertoire émotionnel et expressif qu'il convient d'analyser selon les situati[...]Article
L'attachement comme lien vital pour l'enfant a été mis en lumière par J. Bowlby et repris par B. Cyrulnik. Cet attachement doit être multiple (primaire et à défaut, secondaire), c'est-à-dire que l'enfant doit pouvoir se référer à plusieurs figur[...]Livre
Le psychanalyste Donald W. Winnicott aborde la description de la solitude dans le développement psychique de l'enfant - et défend et revendique un noyau de solitude essentielle qui doit être préservé comme un bien précieux, mais qui ne doit pas [...]Livre
La première partie de cet ouvrage collectif sur le développement affectif et cognitif de l'enfant présente de façon synthétique les principales théories développées par les auteurs phares : Freud, Klein, Winnicott, Bowlby, Lacan, Piaget, etc...U[...]Livre
Cette nouvelle édition actualisée et augmentée détaille les diverses approches du développement social de l'enfant, à travers l'étude des principaux processus de socialisation, du rôle des liens intra-familiaux et des relations du jeune enfant a[...]Livre
Comment pensent les enfants? Comment les enfants voient le monde? Comment s'attache t-il aux autres? Cet ouvrage part de ces questions simples pour faire le point sur les recherches et les connaissances actuelles.Dvd
Présentation d'un projet pédagogique, autour d'un jardin sauvage, au sein d'une école maternelle accueillant de jeunes enfants (dès 2 ans). Une année d'immersion dans cet espace extérieur informel ponctué d'observations et d'analyses des enseign[...]Livre
De la naissance à l'adolescence, l'auteur analyse les processus psychologiques à l'oeuvre durant les différents stades de développement de l'enfant et le rôle des différentes activités (dont le jeu) sur son évolution psychique (personnalité, af[...]Rapport
A partir d'analyses existantes sur le décrochage, les niveaux scolaires, le harcèlement et le climat scolaire, la confiance dans les autres et l'estime de soi ou encore la pauvreté et précarité des familles, ce rapport de la commission Enfance e[...]Livre
Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau, de l'enfant et de l'adolescent ? Quelles sont les parts d'inné et d'acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ?. Ce livre[...]Livre
Etre parent aujourd'hui peut être considéré comme un véritable challenge. A partir de nombreuses questions abordées par les parents, les auteures détaillent dans ce livre des thématiques contemporaines en lien avec l'évolution de la parentalité [...]Article
Les auteurs, psychanalystes, pédopsychiatres, professionnels de l'éducation ou philosophes explorent le thème de la "bêtise" chez l'enfant et ce dont elle témoigne personnellement et socialement : qui la qualifie comme telle, y a-t-il des catégo[...]Article
M-N. Rubio ; S. Rayna |Ce dossier est consacré au développement de l'autonomie chez les jeunes enfants. Les contributions étudient différents modèles éducatifs en fonction des pays (Japon, USA, Italie, Guatemala, Québec) et des cultures mettant en évidence une diversi[...]Article
H. Lhérété ; J-F. Dortier ; F. Guillaume ; A. Lieury ; F. Eustache |Ce dossier explore différents volets de la mémoire. Il fait rappel sur les différents types et sièges de mémoire (cerveau, corps ; mémoire procédurale et mémoire déclarative), sur son développement chez l'enfant, sur les influences du contexte e[...]Article
Comment s'origine le processus d'évaluation de soi dès l'enfance ? En quoi contribue-t-il à façonner les capacités d'adaptation psychosociales du sujet dès l'enfance ? Cet article rend compte d'une recherche menée en psychologie du développement[...]Article
F. Selmi |Lorsqu'un membre d'une famille est atteint d'un trouble, d'un handicap, tous sont touchés. Mais quel est la fonction de la fratrie dans le développement de l'enfant ? Quels sont les facteurs liés à l'autisme ayant une influence sur les relations[...]Article
Ce dossier questionne notre relation aux écrans et leur utilisation par les enfants. Deux articles offrent des recommandations pour leur utilisation par les enfants en précisant les méfaits qu'ils peuvent avoir sur leur développement. Trois arti[...]Article
Numéro spécial restituant les contributions au colloque de la Fédération nationale des Écoles des parents du 24 janvier 2014. Des articles et des échanges de philosophes, sociologues, démographes, psychothérapeutes, pédopsychiatres et anthropo[...]Article
M. Gilloots ; R. Boussion ; R. Dugravier ; V. Le Goaziou ; A. Brun |"Ce dossier explore la place de l'acte dans le développement affectif, social et cognitif de l'enfant appréhendé par la théorie wallonnienne, par la pratique en psychomotricité et par la pédagogie". Puis des articles détaillent davantage l'acte [...]Article
L'auteur offre, dans ce dossier, une lecture à caractère pédagogique du livre de Michel Lemay "le développement infantile", premier tome d'une trilogie intitulée forces et souffrances psychiques de l'enfant, dans lequel il développe les principa[...]Article
B. Céleste ; C. Roze ; C. Marion ; D. Hernandez |L'enfant atteint de trisomie 21 présente une hypotonie qui entrave et retarde la construction du lien d'attachement nécessaire à son développement affectif et cognitif. Cette situation est souvent aggravée par l'indisponibilité momentanée des pa[...]Article
Le développement des nouvelles technologies numériques crée un décalage entre parent et enfant, cet article restitue les réflexions menées lors d'un colloque, mettant en évidence la nécessité du rôle d'accompagnement des parents dans cet univers[...]Article
M. Fournier ; P. Carré ; A. Tricot ; G. Brougère ; F. Fenouillet ; A. Guiton |Ce dossier décortique le désir d'apprendre sous toutes ses formes et à tous les âges : universités populaires, cours en ligne accessibles à tous, manuels d'apprentissage pour les nuls, forums d'échanges entre pairs ou hackers notamment. Philippe[...]Article
Analyse d'une enquête menée en Belgique portant sur une population d'enfants de 5 à 13 ans afin d'évaluer leurs capacités à former un jugement normatif (moral et citoyen). Après une description de sa méthodologie, l'auteur conclue que la pratiqu[...]Article
Les enfants et les jeunes sont globalement en bonne santé. Cependant, les comportements qui se mettent en place à cette période vont conditionner leur avenir en matière de santé. L'enjeu est de les conduire à la vie adulte dans les meilleures co[...]Livre
Cet ouvrage décline les domaines de formation du métier d'Aide-médico-psychologique qui s'organise autour des thématiques suivantes : Connaissance de la personne ; accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidien[...]Livre
Après un point sur la situation des enfants handicapés en France, ce livre décline les grands types de handicaps : moteurs, sensoriels et mentaux. Le chapitre 5 porte sur l'accueil de l'enfant handicapé dans sa famille et dans les structures spé[...]Livre
Au sommaire de ce petit livre traitant de l'impact de la maltraitance sur la construction du sujet : rappels sur la violence, la haine et l'agressivité ; les différents types de maltraitance ; le double risque de simplification abusive ; l'enfan[...]Livre
Destiné aux aides médico-psychologiques travaillant auprès d'enfants et adultes polyhandicapés - Cet ouvrage aborde le polyhandicap à travers le métier d'AMP ; le travail des AMP au quotidien ; l'accompagnement de l'expression de la personne pol[...]Livre
Cet ouvrage est un guide concret et complet sur la conduite d'audition auprès d'enfants témoins ou présumés victimes de mauvais traitements dont les allégations doivent être obtenues ou vérifiées par un entretien. Il propose les chapitres suivan[...]Livre
Les activités de routine et de transition occupent une place considérable dans l'horaire quotidien en services éducatifs. Ces moments sont l'occasion de favoriser chez l'enfant bon nombre d'apprentissages dans une perspective de développement g[...]Livre
Présentation de la profession d'assistante de vie aux familles (ADVF) avec les 3 activités : 1) Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien - 2) Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile - [...]Article
Cet article s'interroge sur l'impact de la séparation conjugale sur l'enfant : sa place, son développement et les conséquences psychologiques. Puis, il s'intéresse aux enjeux de la coparentalité et aux pratiques professionnelles d'accompagnement[...]Article
P. Gaberan ; L. Grimaud ; M. Capul |Que faire des jeunes accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ? Ces enfants qui connaissent des difficultés psychologiques ; des troubles du comportements ; la violence... Comment les équipes éducatives, thérapeutiques et péd[...]Article
A l'appui de deux exemples significatifs, l'auteur, psychologue clinicienne, s'attache à rappeler la dimension tragique et négative que peut revêtir le jeu de type fétichiste, au-delà et en dehors de ses aspects positifs et thérapeutiques exposé[...]Article
Ce dossier qui porte sur les inégalités sociales de santé dès la petite enfance propose un état des connaissances et des pratiques sur cette problématique, en présentant notamment des programmes qui tentent de contrebalancer ces inégalités.