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CET ARTICLE PORTE SUR LES PROCESSUS D' ETAYAGE, DEFINIS COMME PROCESSUS DE TRANSFORMATIONS AFFECTIVO-COGNITIVES PAR LESQUELLES SE DEVELOPPENT DES RESEAUX DE LIENS A DES OBJETS EXTERNES OU INTERNES SUR LESQUELS L' ENFANT PREND APPUI POUR SE DEVEL[...]Article
A. Holleaux ; P. Denis ; M. Thirion ; N. Fabre |Dossier sur l' importance du rêve et de l' imaginaire dans le développement de l' enfant.Article
Livre
E. Schopler ; M. Lansing ; L. Waters | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 1993Les procédés d' évaluation et développement des programmes de traitement et d' éducation d' enfants autistes (TEACCH) sont universellement reconnus. Cet ouvrage propose un de ces programmes d' enseignement individualisé, modèle en fonction du mi[...]Livre
L' auteur analyse les intéractions entre intervenants et parents d' enfants handicapés dans la relation d' aide. Les situations d' évaluation, de diagnostic du handicap, d' acceptation, de vécu émotionnel des parents ou des intervenants provoque[...]Livre
Comment éduquer, aider, guider un enfant handicapé de l' adolescence à l' âge adulte ? l' auteur répond par un principe fondamental : avoir confiance dans l' action, dans la qualité de transmission d' un processus. Il relate les étapes du dévelo[...]Livre
L' enfant est un être sujet dés sa naissance. L' intégration de la petite enfance dans les projets de société est un véritable enjeu insuffisament pris en compte. Présentation du développement de l' enfant à partir d' exemples et de données obte[...]Livre
GUIDE MEDICAL, PSYCHOLOGIQUE, PRATIQUE POUR ELEVER UN ENFANT DEFICIENT INTELLECTUEL DE LA NAISSANCE A L' AGE ADULTE. LE DEVELOPPEMENT DE L' ENFANT ( GRANDES ETAPES ET TESTS MENTAUX ). LES DEFICIENCES INTELLECTUELLES ( ASPECTS, CAUSES, DIAGNOSTIC[...]Livre
Comment faire pour développer la capacité d' anticipation imaginative des élèves, nécessaire à l' acquisition des mécanismes de réflexion et de compréhension ? Après un diagnostic des différentes formes de blocage de l' imagination, deux hypothè[...]Article
A. Rauch ; P. Karli ; P. Gutton ; R. Hellbrunn ; P. Jeammet |La violence est-elle d'abord violence physique, atteinte corporelle ? quelles sont les autres formes de violence ? Les institutions de nos sociétés ont-elles permis une diminution de la violence originelle ? Toute relation, toute communication e[...]Article
Le journal des psychologues pour fêter ses dix ans a voulu rendre hommage à onze éminents professionnels et chercheurs. il nous propose des propos de Didier Anzieu, Jean Bergeret, Françoise Dolto, Paul Fraisse, Reuven Feuerstein, rene kaes, Maud[...]Article
J-P. Rosenczveig |Revue Enfance (n°3, 1992)LES PARENTS, LES MODES D' ACCUEIL, LES MEDIAS CONTRIBUENT DE MANIERE FONDAMENTALE A L' INTEGRATION DES NORMES ET DES LOIS.Article
" LE CONTE FERTILISE L' IMAGINATION DE L' ENFANT ET APPORTE UNE SECURITE PSYCHOLOGIQUE PERMETTANT DE MIEUX APPREHENDER LES ANGOISSES ".Livre
L' élément de cet ouvrage est " l' enfant-symptôme " qui s' articule autour de trois thèmes : le comportement maternel, le fantasme de la mère et enfin la fonction maternelle. Il est question aussi du triangle mère/enfant/soignant.Article
SPECIALISTE DE LA PETITE ENFANCE, L' AUTEUR INSISTE SUR QUATRE POINTS IMPORTANTS : LA GLOBALITE DU DEVELOPPEMENT ; LA NOTION DE CROISSANCE, PROPRE A CHAQUE ENFANT ; LA COMPLEXITE DE TOUTE ACQUISITION ET LES DIFFERENTES INTELLIGENCES DONT UN ENFA[...]