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L'importance de parler a l'enfant, à la maison, à la crèche et à la maternelle pour une meilleure acquisition du langage et des apprentissages précoces.Article
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Cette recherche présente un instrument d'évaluation du développement de la mesure spontanée inspiré de Piaget, Szeminska, et Inhelder. L'évaluation du développement de la mesure spontanée et l'organisation de séances d'apprentissage en groupe ve[...]Article
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Transformer l'école, c'est en premier lieu transformer la culture inculquée par l'école, et c'est de là que viendra une transformation réelle des méthodes.Livre
Deux volumes ont été regoupés dans cette édition, cet ouvrage est un recueil de quatre vingt textes du philosophe pour montrer ce que doit être l'enseignement et de trente et une leçons de pédagogie (psychologie de l'enfant, sentiments, idées, a[...]Livre
Etude des processus de maturation de l'adolescent par rapport à sa croissance physique ; son alimentation ; son sommeil ; ses émotions (colère, affectivité, humour, affirmation de soi... ) ; les aspirations (image de soi, avenir) ; les relations[...]Livre
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J. Sandler ; H. Kennedy ; R-L. Tyson ; S. Lebovici ; L. Hankes | Toulouse : Privat | BIBLIOTHEQUE INTERNATIONALE DE PSYCHANALYSE | 1985Ce livre décrit les aspects essentiels de la situation thérapeutique dans un milieu psychanalytique bien précis, celui de la clinique d'enfants de Hampstead, à Londres, fondée et dirigée par Anna Freud.Livre
M. Klein ; E. Jones ; M. Derrida ; N. Abraham ; M. Torok | Paris : Payot | Science de l'homme | 1984Livre
Les auteurs de cet ouvrage présentent les multiples aspects du jeu chez l'enfant :- les approches du jeu : techniques d'observation psychologique, l'éthologie, l'universalité du jeu ;- les limites du jeu : jeu et identité, jeu et plaisir, jeu et[...]