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Le jeu a des vertus, grandes, incontestées : espace de liberté, même s'il obéit à des règles ; comme dans les cartes, la donne de la vie y est redistribuée, on peut gagner autrement qu'à l'école, à l'usine ou au bureau.Enquête et regards croisés[...]Article
Première étape sur l'enfance consacrée à la période anténatale et à la première année du petit enfant, période qui n'est pas forcément vécue sans ambivalence :- point sur compétence et fragilité du nourrisson ;- fusion et séparation pour la mère[...]Article
La question du développement de la conceptualisation chez l'enfant sourd implique la prise en compte des différentes variables influant sur son évolution psychologique et cognitive : le niveau biologique, le niveau familial, le niveau éducatif.P[...]Article
Ce dossier sur l'homoparentalité s'articule autour des articles suivants :- l'homosexualité dans la Grèce antique ;- le désir d'enfant des homosexuel(le)s ;- la "parenté homosexuelle" : source de confusions et de violences ;- rôles et fonctions [...]Article
Que se passe-t-il dans la construction psychique de l'enfant au moment où la lecture se met en place ? Des livres pour les bébés ? Oui, mais lesquels ? Que peut-on lire quand il n'y a pas de mots imprimés ? Perd-on son temps lorsque des sourires[...]Article
Pour le jeune enfant, l'entrée en maternelle inaugure une nouvelle étape dans son autonomie, c'est l'occasion de se séparer de sa famille et de découvrir un monde nouveau. Si le jeune enfant est obligé de construire de nouveaux repères, l'enseig[...]Livre
Ce livre décrit les premières relations que l'enfant établit, d'abord au sein de sa famille (avec ses deux parents mais aussi celles qui constituent le lien fraternel), puis avec ses pairs (par la médiation du jeu et des objets), et enfin avec l[...]Livre
A partir de nombreux cas d'enfants psychotiques, le psychologue A. Rouby a conçu cet ouvrage comme un outil pédagogique à l'attention des professionnels. Il tente de répondre aux questions suivantes : comment vivre au quotidien avec des personne[...]Livre
Au début du XXè siècle, Maria Montessori avance l'idée que l'enfant porte en lui le plan de son développement et que nous pouvons l'aider en organisant la vie autour de lui pendant cette première partie de sa vie pour qu'il trouve ce dont il a b[...]Article
J. Nadel ; R. Pry ; B. Rogé ; C. Aussilloux |Dans la première partie, les auteurs analysent en quoi le développement de l'enfant autiste est différent : ils examinent le fonctionnement cérébral, décrivent les premiers signes d'anomalie, passent en revue les méthodes d'intervention précoce,[...]Livre
Essai de clarification sur les liens entre conflit familial et contentieux judiciaire, cet ouvrage est une réflexion sur la complexité des enjeux psychologiques de la séparation parentale, à travers son expression juridique. Dessinant une nouvel[...]Livre
"Ce livre tente de répondre à quelques questions : comment un enfant vient-il à écrire ? Par quelles voies, traversant quels obstacles ? Comment l'écriture lui vient-elle ? Car écrire est une activité manuelle engageant la motricité d'un sujet s[...]Livre
Cet ouvrage, centré sur l'enfant, et non sur l'élève met en évidence la pluralité des rythmes de l'enfant, biologiques et psychologiques, ceux de l'apprentissage et ceux du développement. Différents chercheurs, cliniciens, pédagogues, profession[...]Livre
"Les batailles juridiques autour du mariage entre personnes de même sexe ont suscité chez le grand public un intérêt croissant pour la question suivante : les familles lesbiennes et gayes peuvent-elles élever des enfants heureux et en bonne sant[...]Livre
L'apport spécifique de ce manuel réside dans le souci de présenter, la dynamique de la recherche sur le développement qui apparaît dans la succession, la confrontation et les ajustements des différentes écoles, il réside aussi dans le refus de d[...]Livre
"Ce manuel a été conçu pour les éducateurs en formation.Le programme de cette UF a pour objectif, à partir d'une meilleure connaissance de soi et des autres :- de développer chez l'éducateur des facultés d'observation et d'analyse des relations [...]Livre
Cet ouvrage présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées.Trois théories de référence sont présentées :- celle de Piaget qui a élaboré une théorie du développement cognitif ;- celle de [...]Livre
Cet ouvrage propose une synthèse très claire de la psychopathologie infantile selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter les différentes étapes du développement de l'enfant ainsi que les différentes psychopathologies de[...]Livre
Cet ouvrage synthétique met en lumière les mécanismes de la socialisation.Fait-elle de nous des être programmés ? Ou de la vieille querelle entre holisme et individualisme.Comment se transforment les formes identitaires dans les sociétés contemp[...]Article
L'évolution de 2 à 6 ans est plus une tranche de vie, celle de la petite enfance, qu'une période présentant une unité fonctionnelle. Après une remise en cause de certaines pratiques en école maternelle, l'auteur rappelle les besoins de l'enfant [...]Article
P. Mazet ; D. Mellier ; D. Rabain ; S. Missonnier ; J-M. Hascoet |Les auteurs abordent le regard du bébé dans ses multiples composantes de support de la perception, de la cognition et de la vie émotionnelle et subjective impliquées dans l'interaction et la communication entre le bébé partenaire, et de l'enrich[...]Article
Dans ce dossier, sont abordés :- l'histoire de la psychologie de l'enfant depuis 150 ans, les grands penseurs et les courants actuels ;- les stades du développement de l'enfant selon Piaget, Freud et Wallon ;- les parents et la bientraitance ;- [...]Article
P. Brun |Revue Enfance (n°3, 2001)Cet article se propose d'évoquer la question du dysfonctionnement émotionnel observé chez l'enfant autiste en rappelant la nécessité de discuter les résultats comparatifs recueillis par les psychopathologues de l'émotion au regard des données dé[...]Article
P. Brun |Revue Enfance (n°3, 2001)L'auteur présente un état des connaissances relatives au développement émotionnel de l'enfant. De nouvelles perspectives sont présentées ici :- dimension évolutionniste des émotions, expressivité précoce et intégration sensorielle de stimuli émo[...]Article
Depuis 30 ans, les changements de la conjugalité et de la parentalité (fonctionnement familial fondé sur le principe de consensus et non plus d'autorité) font que certains enfants et les adolescents issus de ces familles ont une pathologie du co[...]Article
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Cet article se propose d'interroger, à travers l'étude de la durée de vie des jouets, la construction sociale de l'enfance selon les milieux socioculturels. Il s'inscrit dans une réflexion sur les représentations sociales de l'enfance et dans le[...]Article
Cet article présente le rapport existant entre les représentations de l'enfant sous-jacentes aux statuts d'enfant ou d'élève, et les pratiques que l'institution préscolaire puis préélémentaire a développées et développe. Dans une première partie[...]Article
Cet article montre les apports des travaux de Françoise Dolto en matière d'éducation et de développement de l'enfant.Article
Cet article présente d'abord les concepts psychologiques de H. Wallon comme précurseur de la psychologie ainsi que les grands principes, et ensuite R. Zazzo qui fut le continuateur de Wallon et l'agent actif de la mise en place de la psychologie[...]Article
Cette étude multicentrique longitudinale vise à mettre en évidence l'interaction des facteurs individuels et environnementaux. Les différences de données des deux évaluations sur des enfants seront mises en rapport avec les modalités de socialis[...]Article
Quand le sida vient enlever une mère à ses deux enfants, dont l'un seulement est porteur de la maladie, comment ces deux frères vont-ils pouvoir préserver leur propre espace psychique ?L'auteur tente de répondre à ces questions et donne quelques[...]Livre
Composé de 30 mots-clés et concepts, cet ouvrage les situe dans la théorisation de Françoise Dolto, puis tisse une articulation avec les pratiques éducatives, de l'école au champ de l'Aide sociale à l'enfanceArticle
R-K. Clifton |Revue Enfance (n°1, 2001)Au cours des quarante dernières années, l'image du bébé comme organisme en interaction avec l'environnement a énormément évolué.La représentation du bébé est passée à un être compétent, réceptif et sensible aux signaux de son milieu. La controve[...]Livre
En France, entre dix et vingt mille enfants et adolescents seraient atteints d'autisme ou d'un trouble apparenté (plus de quarante mille personnes en incluant les adultes). L'autisme est un syndrome encore mystérieux.Cet ouvrage fait le point su[...]Livre
La problématique du handicap est bien reconnue et posée aujourd'hui dans nos sociétés. D'énormes efforts sont consentis pour créer des structures répondant aux besoins des enfants et adultes handicapés, en même temps, on cherche de plus en plus [...]Article
D. Mellier |Revue Enfance (n°1, 2001)Cet article envisage comment la psychologie du développement peut efficacement contribuer à l'innovation technologique en faveur des personnes handicapées. Les aides à la communication et les prothèses auditives, les travaux sur le génome et les[...]Livre
L'auteur montre comment le processus de résilience se met en place lorsqu'un enfant a subi un traumatisme dans l'enfance. Comment réparer les liens affectifs qui ont perturbé l'enfant.Il est question "d'attachement sécure" que doit acquérir l'en[...]Article
Etude prospective pendant deux ans d'enfants institutionnalisés dès la naissance dans un orphelinat roumain. Les auteurs démontrent qu'à l'âge moyen de 8 mois, l'échelle de développement de Bayley révèle un âge mental moyen de 4,5 mois. A l'âge [...]Article
"Quand je serai grand", lorsque l'enfant énonce cette parole, il donne signe de son inscription dans le temps. Grandir supposerait pour l'enfant d'être "affecter par le temps", de supporter d'être marqué par l'autre. Il se projette dans le futur[...]Article
La psychomotricité est une thérapie qui aide à rééquilibrer le psychisme et le corps.Article
R. Pry ; A. Guillain |Les examens psychologiques de 193 enfants autistes de moins de 7 ans portent sur cinq domaines fonctionnels :- cognitions par rapport aux objets ;- cognitions par rapport aux personnes ;- activité communicative ;- adaptation a la vie quotidienne[...]Article
Les auteurs de ces différents articles soulignent :- le rôle de l'imaginaire ludique qui réinterprète les événements de la vie quotidienne à l'intérieur d'un nouvel univers qui ressemble au rêve et au conte ;- les étonnantes ressources, parfois [...]Article
Un premier ensemble de textes étudie l'articulation entre les représentations de l'enfance et diverses élaborations conceptuelles cherchant à en rendre compte.Un deuxième ensemble d'études s'intéresse, à partir d'une attention aux questions méth[...]Article
Des psychiatres et psychologues algériens se sont retrouvés dans une situation éprouvante face aux problèmes du terrorisme et face à la prise en charge des enfants traumatisés par les attentats. Ils n'ont pas démissionné pour aider les enfants à[...]Article
A. Bullinger |Revue Enfance (n°3, 2000)Différents articles composent ce dossier :- le bébé et le geste : l'importance des aspects biomécaniques et des points d'appui posturaux dans la genèse de l'axe corporel ; le rôle des flux sensoriels dans les débuts du développement ;- le bébé, [...]Article
C. Sabatier ; M. Kaluszynski ; G. Neyrand ; C. Dubar ; S. Tisseron ; O. Galland ; J. Pain ; P. Jeammet ; B. Sachs |L'échelle des âges de la vie est-elle en cours de transformation ? A ces catégories d'âge, traditionnelles, se sont ajoutées des étapes supplémentaires. On évoque la pré-adolescence de plus en plus précoce, l'adolescence devenue interminable, un[...]Article
F. Petitot ; A. Guy ; P. Nuss ; B. Doray |Aujourd'hui, les enfants jouent de plus en plus avec des jeux électronqiues, des jeux virtuels qu'avec des poupées et des trains. Le jeu est essentiel dans la construction du psychisme de l'enfant.Les auteurs de ces différents articles s'interro[...]Article
L'auteur présente les résultats de travaux sur le devenir à long terme de populations d'enfants ayant vécu de graves carences socio-relationnelles.Article
Le maternel et le féminin ne sont pas l'apanage de la femme, pas plus que les hommes n'ont le monopole du paternel et du masculin.Les bébés eux, ne s'y trompent pas. ils savent reconnaître les hommes et les femmes grâce à la composition, propre [...]Article
Les auteurs exposent des arguments plaidant en faveur de la réalité d'un besoin primaire de "temps de solitude" chez les bébés. Des observations chez les bébés plaident en faveur de l'existence d'un besoin de solitude, parallèle aux besoins d'at[...]Article
Les auteurs proposent d'examiner la question éthique soulevée par certains paradigmes bien connus de la recherche en psychologie du développement : deux en particulier :- celui dit de la situation étrange et celui du visage impassible.Ces deux p[...]Article
Dans la loi québécoise sur l'instruction publique, la participation des parents à l'élaboration du plan d'intervention personnalisé (PIP) ainsi qu'à l'organisation des services d'éducation ou de réadaptation destinés à leur enfant ayant des diff[...]Article
Un dialogue réussi est une réalisation artistique, surtout quand ce dialogue a lieu entre une personne sourde-aveugle et son partenaire de communication. A savoir, un enfant qui a un problème de communication dans le sens où il ne possède pas un[...]Article
Les enfants, lorsqu'ils sont ensemble s'imitent mutuellement. Cette fonction d'imitation, qui prend différentes formes suivant l'âge et la situation, permet l'acquisition d'une culture spécifiquement humaine.Article
Pour traiter de l'adolescence du sujet handicapé, les auteurs ont choisi d'interroger ce que l'adolescence en tant que processus vient déclencher chez les parents. A partir d'une approche théorique de ces points, l'analyse dynamique et psychopat[...]Article
Les troubles du sommeil sont fréquents chez l'enfant et l'adolescent et s'expriment différemment selon les stades du développement. Malgré leurs fréquences, ces troubles ne font que trop rarement l'objet d'évaluations ou d'investigations spécial[...]Article
En introduction, il est question de l'animal dans le développement de l'enfant. Puis les problèmes de thérapie facilitée par l'animal sont abordés, en particulier les thérapies avec le cheval, le chien et le dauphin. Des expériences dans des éta[...]Article
Positionnement d'un pédopsychiatre autour de l'abus sexuel à partir de deux axes :- le premier qui repositionne le développement sexuel chez l'enfant et à partir de là s'interroge sur l'expression "mineur abuseur " injustement utilisée à son sen[...]Article
Apprendre à se détacher pour mieux se retrouver : tel est l'un des enjeux du travail d'adolescence, qui bouscule les protagonistes et exige un réaménagement de leurs relations, afin que chacun s'inscrive, à sa place, dans la chaîne des générations.Livre
A partir des données sur le développement psychomoteur du jeune enfant, l'ouvrage fait le point sur les connaissances relatives à la psychologie de l'enfant de 1 à 3 ans.Brochure
La première partie du livret est une série de jeux et mimes. La seconde partie est une série de jeux où le corps agit davantage dans l'espace.Livre
Ouvrage sur l'état de l'évolution des savoirs à l'égard du petit enfant depuis la dernière guerre et sur l'importance prise récemment par la question du père.Le chemin est long de l'émergence de la théorie de la carence maternelle après guerre a[...]Livre
La premier chapitre de cet ouvrage est consacré à l'histoire de la psychologie.Le second chapitre aborde la diversité des thèmes de la psychologie : la neuropsychologie, la biologie, l'éthologie, la psychologie de l'enfant...Le troisième chapitr[...]Livre
Cet ouvrage est composé de deux grandes parties : - une partie médicale sur les mécanismes de constitution de la trisomie 21, les signes cliniques, les malformations possibles, la croissance, les problèmes cardiaques, l' annonce du handicap ; - [...]Article
De nombreuses recherches ont eu lieu sur l' attachement du petit enfant à sa mère. Regard sur les voies différentes prises par différents spécialistes pour démontrer que l' attachement est un besoin primaire, résultant de mécanismes innés.Article
Les journées nationales d' études et de rencontres, organisées les 2 et 3 juillet à Paris par EDI-Formation, avaient pour objectifs : - de présenter les données les plus récentes de la recherche sur l' autisme ; - d' approfondir les connaissance[...]Article
" Le Fil d' Ariane " est un lieu d' accueil thérapeutique à temps partiel axé sur la prévention ainsi que sur le traitement des troubles de la parentalité susceptible d' entraver le bon développement de l' enfant. L' auteur fait ressortir tout l[...]Article
Le propos de l' auteur est de situer en quoi l' expérience fraternelle s' inscrit dans les édifications narcissique et objectale d' un sujet, combien elle peut modeler leur architecture. A partir de la clinique du quotidien fraternel, l' auteur [...]Article
A-M. Melot ; J. Nadel |La première partie du numéro concerne le développement de l' esprit entre 3 et 6 ans. La seconde partie concerne les conditions d' accès à une théorie de l' esprit. En particulier s' y affrontent ceux qui font l' hypothèse d' un passage obligé p[...]Article
Cet article permet à la fois de comprendre comment les enfants appréhendent progressivement le concept de temps, mais également comment s' élabore la capacité à définir, et en particulier à définir un mot abstrait.Article
Dossier consacré à l' enfant sourd et à l' éducation précoce, un thème transversal peu traité jusqu' à présent. Il est question : - d' éducation précoce de l' enfant sourd depuis 30 ans ; - du sensoriel dans l' interaction et le développement ps[...]Article
Les peurs sont présentes et utiles à chaque étape du développement de l' enfant - Encore faut-il que ces peurs trouvent le réconfort qu' elles appellent et qu' elles n' aient pas été provoquées trop tôt. La littérature enfantine, les contes, le [...]Article
C' est à l' analyse des mouvements psychiques qui sous-tendent l' organisation des grands jeux collectifs par l' enfant de la période de latence que l' auteur s' attache ici. Plusieurs constantes sont relevées : l' absence de l' adulte dans la m[...]Article
O. Rosenblum ; H. Benony ; P. Mazet |L' hypothèse des auteurs est que la dépression maternelle entraîne des troubles de développement chez l' enfant.Livre
Le champ de l'étude est limité au développement intellectuel, affectif et psychique de l'enfant depuis la naissance jusqu'à l'adolescence.La première partie traite des trois premières années de la vie (incluant la vie intra-utérine et la naissan[...]Article
Comment s' est transmis l' héritage de F. Dolto ? Quel est son apport dans le champ de la petite enfance ? Comment la pratique de F. Dolto a-t-elle modifié la façon des pédiatres de regarder et de considérer l' enfant ? Le point sur les idées fo[...]Livre
L'auteur, enseignant spécialisé, a remarqué que c'est la situation d'apprentissage elle-même qui déclenche des peurs perturbant l'organisation intellectuelle des enfants.La confrontation avec la règle et l'autorité, la rencontre avec le doute et[...]Livre
Y-a-t-il des conditions optimales pour le développement psychique d' un enfant ? Si l' enfant ne peut rester dans sa famille est-il souhaitable ou non de favoriser des rencontres avec elle ? Quels sont les enjeux, à moyen et à long terme, de la [...]Livre
Cet ouvrage propose une rencontre avec Françoise Dolto et plusieurs points de sa théorie : la reconnaissance du sujet dès sa conception, ce qui a amené à découvrir que l' enfant comprend tout ce qui se passe autour de lui. Avec le narcissisme co[...]Livre
Dans cet ouvrage, le lecteur est initié au concept de la " résilience ", cette capacité à réussir, vivre, se développer en dépit d' un passé malheureux et d' un traumatisme grave : guerre, maltraitance, l' exil forcé, camp de concentration...Livre
Reposant sur les connaissances psychologiques les plus actuelles, ce livre traduit l'expérience d'une équipe d'éducateurs et de médecins. Sa concision permet de comprendre aisément les étapes du développement de l'enfant de la naissance à l'adol[...]Article
D. Mellier |Revue Enfance (n°1, 1999)Les recherches des psychologues sur la prématurité se sont d' abord consacrées à décrire les troubles associés qui se manifestent dans le développement de l' enfant. Les auteurs de ces différents articles présentent un état des connaissances sur[...]Article
Les intervenants sociaux repèrent souvent, entre une mère et son jeune enfant, une relation pathologique du fait de l' absence de distanciation. En dépit des difficultés répétées, les différents intervenants, y compris ceux de la justice, ont bi[...]Livre
Ouvrage de référence en dix grands chapitres : - Le développement psychologique de l' enfant : développement psychomoteur, affectif, de l' intelligence, du langage ; - L' examen de l' enfant : la consultation psychiatrique, les tests... ; - L' é[...]Article
La montée en masse des situations de pauvreté et de précarité continue mais on répugne à lever le voile sur les rapports existant entre situations d' enfance en danger et situations de pauvreté. En effet, si une importance sans précédent est acc[...]Livre
Les objectifs de cet ouvrage sont :- de réaliser un instrument de synthèse sur les questions pédagogiques ;- de tenter un panorama de la matière dont toutes ces questions se posent aujourd'hui ;- de montrer que toute question pédagogique a une h[...]Livre
Ce témoignage d'une jeune autiste vivant aux Etats Unis évoque ses difficultés à surmonter son handicap -dont elle n'a pas conscience et que personne n'a diagnostiqué- tout au long de son enfance (en famille, à l'école), de l'adolescence, puis d[...]Article
L' objectif de cette étude est, d' une part, d' essayer de cerner les caractéristiques développementales des enfants en difficultés scolaires et, d' autre part, d' étudier l' incidence de ces premières sur la réussite et l' échec scolaire.Article
D. Charlier ; A. Courtois ; J. Tornqvist ; G. Verellen ; J-A. Serrano ; J-Y. Hayez |Cette étude réalisée à la naissance et à 9 mois, a mis en évidence les niveaux développementaux de 25 enfants nés grands prématurés comparés à 28 enfants nés à terme. Les résultats montrent que le niveau de développement des bébés nés grands pré[...]Article
S. Lesourd ; L. Gavarini ; D. Epstein ; M. Cifali ; M. Vaillant |Qu' est-ce que bien éduquer, bien traiter un enfant aujourd'hui ? Avec quels modèles, quelles représentations et au-delà, quelles théories explicites ou implicites pensons-nous l' éducation des enfants, leur protection et leur soin ? Quelles aid[...]Article
La présente recherche vise à examiner la relation entre l' acquisition de la notion piagétienne de causalité sensorimotrice et les relations émotives du nourrisson à des objets nouveaux et insolites. Les résultats montrent une augmentation signi[...]Article
J. Bideaud ; S. Parrat-Dayan ; F. Vidal ; F. Becker |Série d' articles sur J. Piaget : - image mentale et développement ; - représentation imagée et construction de la pensée ; - Piaget : de la biologie à la sociologie ; - l' école et la construction des structures de l' intelligence chez l' enfan[...]Article
A partir du cas clinique sur l' impact du dessin animé " Goldorak " sur un enfant, l' auteur aborde la structure narrative du dessin animé, puis la fonction structurante, articulant univers magique et univers familier pour l' enfant, ensuite le [...]Article
L' étude porte sur le phénomène de la négligence envers les enfants au Québec. Cette recherche a permis de clarifier la notion de négligence, ses contextes d' émergence, ses impacts insidieux, et de prendre conscience de la complexité du phénomè[...]Article
M. Turbiaux ; J. Piaget ; C. Flores ; R. Lécuyer ; B. Troadec ; J-J. Ducret |Articles sur la psychologie du développement de Jean Piaget qui abordent les questions suivantes : - le constructivisme épistémologique ; - la psychologie du développement et les relations entre théorie et méthodologie ; - le point de vue généti[...]Article
L' auteur donne une explication des liens unissant l' enfant maltraité et son parent pour rendre compte des dysfonctionnements parentaux responsables des passages à l' acte et des effets morbides de ceux-ci sur le développement de l' enfant et d[...]Article
La pratique du sport est synonyme de santé, de dynamisme, d' acceptation des règles. Néanmoins, les professionnels soulignent l' importance de la dimension ludique du sport, du plaisir qu' on peut y prendre avant la dimension fonctionnelle qu' o[...]Article
A l' occasion des 50 ans de la revue, une série d' articles autour de Wallon est présentée : - Wallon et la neuropsychologie actuelle ; - entre l' acte et la pensée, de l' activité conjointe aux symboles et aux croyances ; - une approche wallonn[...]Article
L' objectif de cet article est de mettre en perspective les utilisations actuelles de l' âge mental en psychopathologie développementale et les interrogations que suscitait ce produit arithmétique chez Binet le pionnier, Wallon le détracteur, et[...]