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Livre
E. Bressoud ; F. Bournois | 2020Comment aider les participants à des formations continues à mieux apprendre ? Comment les inciter à appliquer leurs nouvelles connaissances ? Le nudge peut vous aider. Ce livre présente l'approche de la formation par le nudge qui propose un chan[...]Livre
Depuis la fin du XXe siècle, en lien avec l'idée d'éducation permanente, une nouvelle culture de la formation émerge et se diffuse, qui donne au sujet social le rôle premier dans le développement de ses compétences. C'est ainsi que le débat sur [...]Rapport
Rapport présenté par le Ministère de la Santé et des Solidarité en 2020 sur les 1000 premiers jours de la vie d'un enfant. La commission présente le fruit de ses recherches cinq parties : présentation d'un discours de santé publique simple, intr[...]Article
Présentation du réseau de l'apprentissage BTP (le Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics) et des débats et résultats d'un colloque organisé en juillet 2019 sur le thème "La liberté d'offri[...]Article
Ce numéro Education permanente interroge des chercheurs et des praticiens sur les questions et les défis que rencontrent les acteurs de la formation dans la formation de demain. Au sommaire : - Pour un retour au travail des personnes privées d'e[...]Article
L'organisation apprenante remet au cœur du travail la coopération, l'apprentissage entre pairs, l'analyse collective du travail réalisé. La formation joue un rôle important dans ce changement de pratiques.Article
Comment les enfants viennent-ils à s'investir dans les apprentissages scolaires ?Article
A la question qu'est ce qui fait réussir ou échouer les élèves ? les sociologues portent la focale sur le poids du milieu familial, les psychologues insistent sur les ressorts personnels de la performance, les cognitivistes mesurent les intellig[...]Article
Comment aider les personnes en situation de polyhandicap qui n'ont pas accès au symbolique, à développer leurs propres moyens de communication ? Des exemples sont ici présentés à partir de la pratique d'une éducatrice spécialisée en Maison d'Acc[...]Article
L'UPE2A du collège de Lure vise l'inclusion scolaire des élèves nouvellement arrivés en France et allophones. Cet article montre comment est utilisé le numérique comme médiation langagière.Article
Cet article montre en quoi l'une des particularités des métiers du travail social est la co-construction de l'activité professionnelle avec l'usager/personne bénéficiaire ou accompagnée. Puis il prend des exemples de situations professionnelles [...]Article
Depuis janvier 2019, les règles de gouvernance et de financement de l'apprentissage changent radicalement, plaçant les branches professionnelles au cœur du dispositif. Comment va s'opérer la transition ? Quelles transformations pour les CFA et l[...]Article
Les auteurs s'intéressent au travail des formateurs, en analysant l'impact du numérique sur leur activité aux niveaux du rapport du savoir, de l'ingénierie pédagogique ainsi que la relation aux apprenants.Article
Les contributions présentées dans ce dossier ouvrent un certain nombre de pistes de réflexion sur les technologies numériques qui sont désormais omniprésentes dans le monde la la formation professionnelle. Au sommaire : - Les technologies numéri[...]Article
Mise en évidence des bénéfices de l'entraide entre élèves dans la réussite scolaire et plus largement des progrès que permet la solidarité.