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A l'aube du XX siècle, les militantes du féminisme catholique bouleversent les pratiques charitables de la bourgeoisie en s'installant à demeure dans les quartiers les plus défavorisés de la capital.Les pionnières des "Maisons Sociales" refusen[...]Usuel
M. Debesse ; G. Mialaret ; J. Vial ; G. Landsheere de ; A-M. Huberman ; A. Léon ; P. Pichot | Paris : PUF | 1978La première partie, du tome 7 du Traité des sciences pédagogique, est consacrée à la fonction enseignante, à la profession enseignante, motivations, recyclage et promotion, au statut de l'enseignant, aux aspects pathologiques de la fonction ense[...]Livre
Présentation de la démarche pédagogique de Rogers, qui vise au développement de la personne par la prise en compte de l'élève et de son autodétermination. L'auteur propose ainsi des moyens précis pour l'expérimentation de sa méthode dans les cla[...]Livre
Le lecteur trouvera une présentation de la travailleuse familiale, de la réalité de son travail dans les foyers, auprès des mères de famille. En annexe, ont été regroupes les principaux textes afférents à cette profession ainsi qu'une liste d'ad[...]Livre
La méthode des cas est une pédagogie fondée exclusivement sur l'analyse de "cas", c'est-à-dire d'histoires vraies concernant le domaine d'action qui est celui de la formation prévue. Dans son principe, elle consiste à faire étudier par un groupe[...]Livre
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Manuel destiné aux futurs cadres et candidats aux concours administratifs et techniques de la fonction publique et du secteur semi-public, cet ouvrage permet de perfectionner ses méthodes de réflexion et moyens de communication, orale et écrite.[...]Livre
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Après avoir donné une définition de la formation et définit les dimensions et exigences de la formation, l'auteur expose l'essentiel de deux méthodes "la dynamique de groupe" et le psychodrame" utilisées pour la "formation en profondeur" des ind[...]Livre
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Cet ouvrage rassemble les textes et rapports de conférences tenus au 1er Colloque des Écoles françaises de Service social, lors du printemps 1969. La question posée alors : comment enseigner le service social ? Les réponses apportées par les dif[...]Livre
Ce livre de G. Mauco s'articule autour de six chapitres :- le premier chapitre est centré sur la caractéristique de la sensibilité dans l'inconscient : le désir ;- le second est consacré aux désirs inconscients des parents par rapport à l'enfant[...]Livre
Ouvrage collectif sur l'acte d'accompagner en contexte de formation tout au long de la vie. Mise en évidence des nouveaux rapports entre les individus en situation de formation, valorisation du sujet-acteur et de sa responsabilisation par l'acco[...]