Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (2543)
Article
Dans le département de l'Orne une dizaine d'établissements et services se sont regroupés en association afin de former, développer les compétences, proposer des offres d'emploi. Dans un territoire rural, morcelé où les structures du médico-socia[...]Article
Où en est-on du développement de la participation des personnes accompagnées à la formation des travailleurs sociaux ? Quels en sont les objectifs ? Comment faciliter ce mouvement ?Article
Ce dossier donne une approche écosystémique des besoins fondamentaux de l'enfant qui s'inscrit totalement dans une démarche de promotion de la santé. De nombreux exemples de programmes de prévention sont présentés.Article
P. Enot |Formateur et ancien directeur d'association médico-sociale, l'auteur plaide ici pour replacer la philosophie au coeur de la formation et de la pensée des cadres et directeurs.Article
Cet article montre en quoi la participation des personnes accompagnées au sein des formations au travail social constitue un enrichissement pour les étudiants. Il souligne également l'importance de créer des passerelles entre la recherche, la fo[...]Article
A. N. Touil ; S. Karsz ; L. Ott |Qui est la famille avec laquelle les professionnels de l'intervention sociale doivent composer ? Y a-t-il des raisons objectives de l'écarter ou de l'associer et jusqu'où ? Pour répondre à ces questions, ce dossier thématique présente 4 figures.[...]Article
Ce dossier regroupe des contributions relatives à l'usage et à la portée des compétences transversales dans l'enseignement supérieur et en formation des adultes. Il apporte également des interrogations sur le contexte d'émergence et la notion mê[...]Article
Ce dossier a pour objectif de mettre en lumière des actions et projets portés par des militant.e.s au sein du mouvement des Ceméa France et la fédération internationale des Ceméa pour accueillir et former des publics fragilisés.Livre
Présentation du métier d'assistant de soins en gérontologie (domaine de formation 1 à 5) : - l'ensemble des connaissances et savoir-faire en 31 fiches pour maîtriser le programme - toutes les pratiques professionnelles de l'assistant de soins en[...]Livre
Ce livre rassemble des contributions de formateurs et formatrices de la Haute école de travail social de Genève, qui présentent comment ceux-ci construisent et expérimentent des dispositifs leur faisant travailler d'une certaine manière le rappo[...]Livre
Cet ouvrage présente une définition du travail social, un panorama des métiers ME, TISF, EJE, ASS, ES et CESF. Il donne des pistes pour préparer ses entretiens, individuel et collectif : présentation de l'épreuve, méthode et simulations. Des élé[...]Livre
Issu du colloque "Ethique de l'accompagnement et Agir coopératif" organisé à l'université de Tours en mai 2016, cet ouvrage propose un ensemble de textes écrits par des praticiens de l'accompagnement, issus de différents champs professionnels et[...]Livre
Les pratiques évaluatives dans l'enseignement et la formation sont nombreuses et variées. Le but de ce livre est alors de replacer la question des usages de l'évaluation au coeur de la réflexion. Ainsi, il rend compte de la diversité des approch[...]Article
Ce numéro rend compte des réflexions menées dans le cadre de trois journées organisées à l'IRTESS de Bourgogne. Il croise les témoignages des professionnels partageant leurs questionnements ou opérant un retour sur leur pratique. Il propose d'ab[...]Livre
Cette neuvième édition fournit les bases claires et opérationnelles pour la réalisation de chacune des étapes du mémoire de pratique professionnelle : la construction de la démarche de recherche, l'approche documentaire, l'approche terrain, l'él[...]Livre
Cette nouvelle édition reprend le contenu de l'édition originale de 2004 avec quelques ajouts liés aux politiques sociales et aux contenus de formation. L'ouvrage retrace le contexte historique de l'émergence du métier jusqu'à la création du dip[...]Livre
Ce rapport détaille trois dimensions essentielles d'une politique globale d'appui à la bientraitance dans l'aide à l'autonomie : Comprendre les situations et phénomènes de maltraitance, mieux y réagir collectivement et enfin prévenir leur surven[...]Rapport
Ce rapport consacré aux droits fondamentaux des majeurs protégés propose un bilan mitigé de la mise en oeuvre de la loi du 5 mars 2007 et souligne la faiblesse du recours aux mesures alternatives par rapport aux mesures de protection judiciaire.[...]Livre
La question de "pourquoi nous faisons ce que nous faisons" est une constante de la réflexion humaine. Cet ouvrage offre une présentation synthétique des courants théoriques dominants de la psychologie socio-cognitive des motivations : théorie so[...]Livre
Ouvrage de référence définissant les conditions de réussite du travail en équipe et montrant en quoi l'hétérogénéité des compétences du groupe est facteur de richesse. Il aborde des notions théoriques (l'équipe et ses rapports avec la tâche, les[...]Article
"Cet article se propose d'articuler les théories du cosmopolitisme avec la pratique de la relation éducative en éducation spécialisée pour mettre en évidence l'importance de la réflexivité dans la formation des travailleurs et intervenants sociaux."Article
Ce cahier du "Monde" présente les débats du Monde Afrique organisés les 22 et 23 novembre à DakarArticle
Présentation d'un lieu de vie et d'accueil de l'Aveyron qui forme des adolescents en difficulté familiales et sociales aux métiers du cheval. Comment retrouver estime de soi et avancer en confiance vers l'âge adulte grâce à cette médiation.Article
Présentation d'une démarche pédagogique basée sur l'expérience caritative qui permet aux étudiants de travailler avec des bénévoles.Article
"L’objectif de cet article est de s’interroger sur les enjeux et les défis de la formation des assistants de service social face aux reconfigurations contemporaines du social."Article
Pour célébrer ses trente ans d'existence, la revue Lien social a invité Michel Chauvière et Philippe Gaberan à débattre autour de trois aspects du travail social : l'évaluation (évaluer : pourquoi et pour quoi faire ?), la modernité (comment peu[...]Article
Des textes législatifs instituant le métier d'infirmier en pratique avancée (IPA) ont été publiés le 19 juillet au Journal officiel. Décryptage sur ce nouveau métier situé entre la frontière du médical, du paramédical et du social.Article
Présentation d'un dispositif de formation au français (assorti d'un stage en entreprise) dédié à la communauté Rom issue de campements illicites d'Ile-de-France.Article
Présentation synthétique des textes réglementaires qui mettent en oeuvre la réforme des diplômes du travail social. Voici les aspects abordés dans cet article : l'accès à la formation, le socle commun de compétences, le contenu des formations, l[...]Brochure
Ce document détermine la politique sociale visant à réduire la pauvreté. Après un état des lieux, il définit puis détaille les mesures et les moyens à mettre en oeuvre : égalité des chances, droits des enfants, formation des jeunes, droits socia[...]Article
Après un historique de la réflexion ayant abouti à la réforme des diplômes de niveau III du travail social qui entre en vigueur à la rentrée 2018, ce dossier fait le point sur les changements apportés par cette réforme et les questions qui n'ont[...]Article
J-P. Minary ; M. Bertrand ; D. Verba ; Z. Kessar |Dossier rassemblant différentes pratiques de professionnels de l'intervention sociale, de l'éducation ou de la santé, confrontés dans leur travail quotidien à des croyances ou manifestations religieuses pouvant générer des situations problèmes, [...]Article
Entretien avec le président de l'Association pour la promotion de l'accompagnement sexuel (Appas) qui a créé une formation à l'accompagnement sensuel et/ou sexuel des personnes en situation de handicap.Article
Ce dossier, dans un premier temps pose les bases d'une réflexion sur le numérique. Ensuite, il aborde : la place du numérique dans le champ du travail social ; le lien entre le numérique et le rapport au savoir, inscrit ou non dans le champ de [...]Article
Sont abordés dans cet article : la médiation cognitive : une pratique au service de la personne ; un enjeu : pratiquer la médiation cognitive dans l'accompagnement social ; former les travailleurs sociaux à la pratique de la médiation cognitive [...]Article
J. Faure ; S. Ponnou |Revue Empan (n°110, Juin 2018)Cet article analyse un dispositif de formation au travail social intitulé "Pédagogies des médiations expressives" (PME) prenant le relais des "techniques éducatives". Cette analyse permet de mettre en lumière les enjeux pédagogiques et les effet[...]Article
M. Becquemin ; B. Portal ; M-H. Etcheverry ; C. Etienne ; M. Chauvière ; B. Bouquet |Devenue une inconditionnelle des politiques sociales françaises, la participation des personnes accompagnées est questionnée : est-elle une injonction à l'autonomie ou une démarche la favorisant ? L'empowerment, le développement du pouvoir d'agi[...]Article
L'inégalité d'accès aux soins de par l'éloignement géographique, pénurie de médecins, difficultés financières, est encore plus accrue pour les personnes en situation de handicap. Ce dossier présente un état des lieux des difficultés rencontrées [...]Article
L'accompagnement et la prise en charge au quotidien de personnes âgées et/ou handicapées en établissement avec des pathologies parfois très lourdes nécessite de une bonne connaissance des spécificités du vieillissement, de la démence, des troubl[...]Article
Parmi les questions abordées dans ce dossier consacré à la recherche en éducation : les relations praticiens/chercheurs, l'enquête collaborative comme interface chercheurs/formateurs, la place et le rôle de la recherche en formation et dans l'ac[...]Article
A Mexico, l'Ecole nationale des travailleurs sociaux (ENTS) a adopté un plan de formation fondé sur l'alternance entre théorie et pratique. Elle accueille 2500 étudiants dont un quart provient de l'étranger. Elle est reconnue comme un des plus g[...]Article
Ce numéro est consacré à la musique, à la formation à l'animation volontaire ou professionnelle, à l'écriture en faisant de la poésie...Article
Ancienne comédienne et éducatrice en ITEP, Corinne Tasset propose au sein de l'IRTS Ile-de-France une formation "médiation conte" pour des éducateurs spécialisés et moniteurs éducateurs en lien avec un ITEP. Les étudiants sont immergés avec des [...]Article
F. Fondeville ; B. Ranchin |Revue Empan (n°109, Mars 2018)Après un point sur l'évolution de l'encadrement dans le travail social, les auteurs analysent le développement d'une fonction de coordination dans de nombreux métiers et de sa professionnalisation grâce aux formations. Ils font des préconisation[...]Article
Un arrêté ministériel du 19 janvier 2018 apporte une extension des obligations de formation dans l'aide à domicile.Article
P. Dugué ; L. Ott ; P. Lalande |Les auteurs, cadres pédagogiques de l'Association pour la formation, l'expérimentation et la recherche en travail éducatif et social (Afertes) décrivent leur projet de mise en oeuvre de la pédagogie sociale, pour la formation des futurs générati[...]Livre
S'adressant prioritairement aux cadres (directeurs, chefs de service, cadres techniques) des établissements sociaux et médico-sociaux, ce manuel propose un ensemble de méthodes et de supports de travail pour mettre en réflexion l'encadrement de [...]Livre
S. Genest Dufau ; A. Gusew ; E. Bélanger ; I. Côté ; G. Tremblay | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2018Au Québec, la formation pratique occupe une place centrale dans le parcours scolaire des étudiants en travail social. Le présent ouvrage s'inscrit dans une perspective andragogique et se veut une contribution à un champ de formation et de recher[...]Livre
M. Chauvière ; D. Depenne ; M. Trapon | Montrouge : ESF Editeur | Actions Sociales / Référence | 2018Ce livre est conçu comme un dialogue entre un éducateur, une assistante sociale et un chercheur qui partagent leurs points de vue autour de sept questions : Comment le social s'est-il fait travail ? (de la vocation au salariat, l'idée de compéte[...]Article
Au sommaire : - Rythme pour grandir ; la relativité culturelle de l'hygiène ; l'importance des rituels ; renaître de mes sens ; marcher en formation...Livre
Cet ouvrage propose à différents métiers de la formation toutes les clés concrètes en matière de pédagogie et d'animation - et se concentre plus particulièrement sur les jeux. Une première partie : "Comprendre les enjeux" présente 4 chapitres po[...]Livre
L'objectif de cet ouvrage est de resituer dans une perspective socio-historique et politique, organisationnelle et professionnelle, l'impact de la pair-aidance dans le champ du travail social et, en particulier, les secteurs du handicap et de l'[...]Livre
A destination aussi bien des éducateurs en formation qu'en exercice professionnel, ce livre propose une réflexion sur le sens de l'écriture, les conditions et contraintes liées à la production des écrits. Il explore également les techniques et [...]Rapport
S'inscrivant dans le prolongement de l'étude demandée à la Cour des Comptes sur l'évaluation de la prise en charge de l’autisme en France, ce rapport parlementaire sur l'autisme fait état de 31 propositions visant notamment à améliorer le dépist[...]Livre
Réflexion sur l'importance de l'engagement pour accompagner les valeurs des métiers de la formation en quatre parties : - L'accompagnement comme modalité d'engagement - Un engagement universitaire : penser entre théories et pratiques - Un engage[...]Brochure
Région Normandie 2018Ce schéma pose dans un premier temps la représentativité en terme d'emploi du secteur sanitaire et social en Normandie. Quelle est la nature des postes occupés ? Quelles évolutions et tendances pour les différents métiers du travail social? Que[...]Livre
La construction de la professionnalité des éducateurs est abordée depuis l'expérience de l'activité dans un foyer pour adolescents en Suisse Romane, en appui sur le regard situé de l'analyse de l'activité. Sont développées dans cet ouvrage les n[...]Brochure
Délégation interministérielle à l’accueil et à l’intégration des réfugiés | Ministère de l'intérieur | 2018Cette stratégie se décline en 7 priorités : renforcer le pilotage de la politique d'intégration des réfugiés, engager chaque réfugié dans un parcours d'intégration renforcé (avec la rénovation du CIR), améliorer la maîtrise de la langue français[...]Guide
Cet avis de la commission éthique et déontologie du HCTS revient sur les facteurs relatifs aux difficultés rencontrées par les intervenants sociaux en matière de radicalisation, sur l'évolution des connaissances concernant ce phénomène, sur sa d[...]Article
L'entreprise sociale rouennaise Ologi forme des professionnels du travail social à un nouveau type d'intervention auprès des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer : une dizaine de jours pour un mode d'accompagnement psychosocial qu[...]Article
Réflexion sur les possibilités d'évolution du travail social dans le contexte du développement des technologies numérique d'information et de communication. Les auteures questionnent l'accès à l'information (données, ressources) et de son partag[...]Article
Parmi les immigrés de la jungle de Calais certains ont pu accéder à une formation universitaire et un hébergement : récit de leurs parcours et de leurs difficultés.Article
Cet article présente le partenariat développé dans le cadre du projet "socialab" entre l'IRTS PACA et Corse et l'association UrbanProd (qui développe les usages numériques citoyens) afin de "renforcer le pouvoir d'agir numérique des personnes fr[...]Article
L'auteur aborde la formation de l'animateur.trice sur le terrain de l'écriture.Article
Aujourd'hui la "protocolisation" s'installe peu à peu dans de nombreux établissements sociaux et médico-sociaux afin de prévenir et d'accompagner les risques infectieux (grippe, gastro-entérite, etc.) avec une médicalisation de plus en plus impo[...]Article
Ce dossier revient sur les moment-clés de la vie de l'ANAS et ses prises de position notamment concernant l'unification et la règlementation de la profession d'assistant de service social, la loi sur l'IVG, l'homologation du DEAS, la remise en q[...]Article
Dans ce dossier, les auteurs envisagent d'approcher les dynamiques identitaires sous quatre concepts fondateurs qui leur sont souvent associés : - celui de "tension identitaire" qui met l'accent sur les tiraillements entre différentes instances [...]Article
M. Jaeger ; B. Bouquet ; M. Carrel ; C. Avenel ; D. Dubasque ; C. Jouffray ; B. Portal |Revue Vie sociale (n°19, 2017)Ce numéro rappelle l'histoire de la participation des personnes accompagnées et montre un bilan contrasté entre l'obligation législative d'instaurer des modalités pour une participation effective et la réalité. Puis il analyse les difficultés à [...]Article
Ce dossier se penche sur les dispositifs mutualisés de formation permettant aux entreprises de recruter des personnes en situation de handicap et de favoriser leur réinsertion professionnelle. Soutenus par l'AGEFIPH, les branches et secteurs qui[...]Article
Ce dossier présente la nouvelle modalité d'accès à la formation s'adressant à la fois aux salariés et aux demandeurs d'emploi : le compte personnel de formation. Quelles sont les modalités d'ouverture de ce compte, comment l'alimenter ? Comment [...]Article
Quels remèdes aux inégalités dans les pays industrialisés ? Alors que le fossé continue de se creuser entre les plus riches et les plus pauvres, cet article rappelle la nécessité de remédier à ces injustices par des politiques publiques orientée[...]Article
L'association l'Alternative urbaine, fondée par une professionnelle du tourisme et une travailleuse sociale, forme des personnes en situation de précarité à devenir accompagnateur pour des visites de Paris. Elles travaillent en parallèle le proj[...]Article
Dernière partie du dossier consacré au DEAES. Elle présente la formation et la certification. En annexe : les référentiels de formation et de certification.Article
Dossier consacré au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social de niveau V qui fusionne les diplômes d'Etat d'auxiliaire de vie sociale et d'aide médico-psychologique ainsi que la fonction d'accompagnant des élèves en situation de handicap[...]Article
Les personnes souhaitant obtenir un agrément pour pouvoir accueillir à leur domicile, à titre onéreux, des personnes âgées ou handicapées doivent répondre à plusieurs conditions dont celle de suivre une formation initiale, continue et une initia[...]Article
Cet article aborde les conséquences du numérique sur l'organisation du travail.Article
L'objet de ce dossier est d'interroger les dimensions formatrices du voyage, en les pensant selon des perspectives plurielles : dans le cours de la vie, dans les ingénieries de formation, au sein des institutions éducatives, dans les parcours ac[...]Article
Entretien avec Manuel Boucher, directeur scientifique du Centre de recherche interinstitutionnel sur les transformations et l'intervention sociale (CRITIS) qui défend l'idée d'une production auto-réflexive de connaissances dans et sur le travail[...]Article
Cet article montre comment l'Ecole normale sociale (ENS) met en oeuvre la participation des usagers aux formations du travail social.Article
Ce supplément présente les différents cursus de formation des directeurs et des cadres : Cafdes, D3S, DEIS, Caferuis et les organismes qui dispensent ces formations. Il présente également des fiches juridiques concernant la formation des équipes[...]Article
Une élève aide-soignante présente le cas d'une patiente afghane qui ne parle pas français mais principalement anglais et qui se montre opposante lors des soins. Mais, peu à peu une relation de confiance s'est installée...Article
Inscrite dans la loi de modernisation de notre système de santé (LMSS, janvier 2016), la médiation en santé à pour but l'accès aux soins et à la prévention des personnes précaires. Dans cette optique, l'association Médecin du monde a mis en plac[...]Article
Présentation du dispositif OASIS qui permet à des demandeurs d'emploi avec un handicap d'effectuer une formation préparatoire aux métiers du travail social (210 h de formation théorique et 210 de formation pratique) et de pouvoir ensuite entrer [...]Article
Une équipe d'aides-soignants accueille un chien dans le cadre de leur formation pour comprendre la notion de communication non verbale.Article
O. Ivanoff ; J. Vérité ; M. Descamps-Le Fèvre ; G. Viger ; J. Renaud |Au sommaire de ce numéro : - Evaluation et formation - Former en pratique - Autorité-autoritarisme - C'est quand qu'on va où ? - Faire équipe ! - Diriger...Article
Longtemps, beaucoup ont cru que seul un homme pouvait gérer une entreprise. En 2017, avec plus de 40% de femmes chefs d'entreprise, la parité est proche! Zoom sur les programmes de formation au management, sur les points forts de la femme manage[...]Article
Certaines associations du champ de la lutte contre l'exclusion recrutent des travailleurs pairs pour leur connaissance dans les codes de la rue. Mais cela soulève la question sur leur fonction et formation. Décryptage.Article
M. Cifali Bega ; B. Lahire ; B. Albero ; P. Mayen ; J. Thiévenaz ; C. Dejours ; P. Astier |Ce dossier s'empare de la question des commencements en abordant une réflexion transdisciplinaire sur les situations, les phénomènes et les processus qui ouvrent l'accès au questionnement et au savoir. Au sommaire : - Au jeu du commencement - Ge[...]Article
A partir d'un dispositif d'enquête sur les formations et les itinéraires des salariés (Défis) conçu par le CEREQ, il apparait que les salariés inscrits dans les dynamiques de travail les plus porteuses d'apprentissage informels sont également ce[...]Article
Ce dossier montre ce que recouvre le concept d'innovation sociale et identifie en quoi le travail social peut être innovant. S'appuyant sur une expérience pédagogique menée à l'IRTS Parmentier, il propose ensuite la notion et l'approche de "soci[...]Article
M. Boucher ; M. Parazelli ; M. Bourbonnais ; C. Bousquet ; D. Ben Ezra ; A. Petit |Ce numéro fait suite à une conférence du même nom organisée le 11 mars 2016 à l'ESPE de Marseille. Il propose dans un premier temps de saisir les logiques d'action et les objectifs sociopolitiques partagés aujourd'hui par les promoteurs du trava[...]Article
Les questions autour de la sexualité et du genre restent tabous dans les établissements sociaux et médico-sociaux et trop rares dans les enseignements des travailleurs sociaux laissant les professionnels livrés à eux-même face aux demandes des u[...]Article
L'auteure, médecin généraliste, préconise pour les professionnels de santé une formation à la santé des enfants placés afin de mieux coordonner les soins, partager les informations, et travailler ensemble.Brochure
2017Cet accord-cadre a pour but de développer un parcours expérimental d'insertion professionnelle intégré pour 1000 réfugiés et bénéficiaires de la protection subsidiaire, afin de faciliter leur sortie des dispositifs d'hébergement dédiés aux deman[...]Livre
Après avoir posé les préalables à la formation portant sur les écrits professionnels dans le travail social et éducatif, ce livre propose des éléments de méthode liés aux écrits professionnels avant de répondre aux questions les plus fréquentes [...]Livre
Quelles obligations légales ont les employeurs en mati-ère de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ? Comment mettre en place un GPEC et l'articuler avec la gestion des ressources humaines ? Quelles sont les actions prioritaires [...]Livre
Après une partie consacrée aux enjeux de la formation aujourd'hui avec l'intégration du numérique et une autre partie relative aux processus cognitifs de l'apprentissage, ce livre propose une méthode pour concevoir un module de formation : rédig[...]Livre
Ce guide présente sous forme de fiches, des outils accompagnés d'un ou plusieurs exemples d'utilisation, pour intégrer le numérique à l'enseignement. Son abordés : les outils, les ressources pour préparer les cours, les besoins éducatifs spécifi[...]Article
L'auteur, doctorant en sociologie, propose dans un premier temps de répondre à la question qu'entend-on par "apport" ? et ensuite, évoquer la place de l'apport dans les stages de formation BAFA-BAFDLivre
Ouvrage collectif relatif aux transformations en œuvre dans les formations sociales dans un contexte de bouleversement à la fois des politiques sociales et de la formation professionnelle. Il fait suite à la biennale Unaforis d'octobre 2014. Ap[...]Livre
Ce livre met en évidence les plus-values de la formation professionnelle du travail social. Ils soulignent la nécessité de prendre en compte la formation clinique et le recours à la réflexivité, ils interrogent la pertinence du décloisonnement e[...]Livre
C. Chaput-Le Bars ; B. Bouquet | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2017Ce livre consacré à l'histoire de vie revient sur la genèse de cette approche avant de donner des exemples de pratiques dans le cadre de l'intervention sociale, de la formation au travail social et de la recherche. L'occasion de parler de l'albu[...]Livre
A partir d'enquêtes ethnographiques dans deux services de probation, l'auteur aborde l'institutionnalisation des services de probation ; l'organisation à l'épreuve de la rationalisation ; la recomposition des identités professionnelles et la com[...]Livre
Cinquième édition de cet ouvrage pratique et opérationnel sur l’ingénierie de formation. La formation comme transformation et combinaison de plusieurs logiques, individuelle, de l'organisation, de l'apprentissage et du travail est un processus d[...]Rapport
Ce rapport a pour but de servir d'appui aux établissements de formation en travail social dans l'élaboration d'un socle commun de formation relatif à l'intervention sociale collective et communautaire (ISCC). Après une mise en perspective socio-[...]Brochure
N. Duvoux ; C. Avenel ; M. Boisson-Cohen ; S. Dauphin ; C. Fourel ; M. Jullien ; B. Palier | Paris : La Documentation française | 2017Contributions issues d'un cycle de séminaires intitulé «L’investissement social : quelle stratégie pour la France ?». Un premier chapitre fait le point sur le concept, les "principes et enjeux de l’investissement social" et l'application de ces [...]Livre
La première partie de ce livre permet de comprendre la façon dont la surdité a été perçue à travers les époques et comment la langue des signes est apparue et s'est développée. Il propose ensuite une sensibilisation au b.a.-ba de la LSF grâce à [...]Livre
L'auteure, éducatrice spécialisée et formatrice à l'Institut Régional du Travail Social de la Réunion avec un doctorat de sociologie, porte un regard sur le métier d'éducateur spécialisé et son évolution depuis sa création. Elle donne à réfléc[...]Brochure
2017Ce plan triennal se concentre sur les violences intrafamiliales. Ses 21 mesures concernent l'amélioration de la connaissance et de la compréhension des mécanismes de ces violences ; le signalement et la prévention ; la formation de tous les prof[...]Livre
Ce livre présente les bases de la langue des signes française, le vocabulaire courant, les principales règles de grammaire, quelques références concernant la culture sourde, une liste des sites internet spécialisés et une bibliographie permettan[...]Rapport
Le présent rapport entend ainsi tirer toutes les conséquences d'un constat fondamental : la prévention spécialisée, bien qu'elle ne soit pas à l'origine une initiative des pouvoirs publics, est devenue, à mesure qu'elle faisait la preuve[...]Livre
A partir de plusieurs entretiens avec plus de 50 professionnels dans le monde (travailleurs sociaux, formateurs, professeurs d'université, directeurs de structures...), les auteurs interrogent l'identité du métier de travailleur social pour mett[...]Article
S. Baillart-Malatray ; P. Chapuis ; C. Magne ; M. Ros ; E. Surieux |Des élèves de l'Institut de formation d'aides soignants (Ifas) mènent une enquête de satisfaction sur la restauration autour de la notion "le repas est un soin", pour enrichir le projet pédagogique de l'Ifas et développer les compétences des fut[...]Article
C. Chasseriaud ; Y. Faucoup ; J. Louli ; S. Parrot ; J-C. Boual ; P. Dubechot ; D. Dubasque ; A-B. Cosson ; J-M. VAUCHEZ ; K. Kaddour ; C. Sovrano ; M. Pélissié |Ce numéro propose un état des lieux des États généraux du travail social (EGTS) en donnant la parole aux acteurs du travail social autour de ces questions : pourquoi les États généraux ? Quels en étaient, selon eux, les enjeux pour le travail so[...]Article
Un vaste plan de formation confié au Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) est déployé depuis quelques mois pour former les animateurs.Ce dossier propose une rencontre avec Nicolas Cadène, rapporteur général de l'Observatoire d[...]Article
Si le numérique est entré dans le quotidien d'un très grand nombre d'entre nous, la méfiance reste souvent de mise de la part des travailleurs sociaux. Pourtant dès 2001, le CSTS pointait dans un rapport "Nouvelles technologies de l'information [...]Article
Après une présentation des évolutions législatives de la formation professionnelle en France, ce numéro détaille les différentes composantes du dispositif de formation au sein des établissements et structures dépendants de la Branche sanitaire s[...]Article
Qu'est-ce-que la santé sexuelle ? Concept large, résolument positif, il confronte les professionnels, dans l'accompagnement des populations, à de multiples situations et questions relatives à la contraception, la reproduction, la violence, l'ori[...]Article
T. Dumet ; P. Astier ; L. Mertzweiller ; F. Chrétien ; M-N. Guillot ; P. Olry ; L. Petit |Ce dossier s'ouvre sur la mise en question de la notion de transmission et des pratiques qu'elle recouvre, il aboutit non seulement à celle de dispositif comme artefact pour transmettre mais aussi aux changements qui affectent le champ de la for[...]Article
G. Schmitt ; B. Michon |Ce dossier nous éclaire sur les bases communes du travail social en France et en Allemagne et propose une étude comparée des modèles d'action sociale français et allemands. Puis il s'intéresse aux modes d'intervention dans les quartiers marginal[...]Article
Malgré les nombreux colloques et films autour de la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap, on constate de grandes disparités dans les établissements et des réticences à la mise en actes. "La sexualité reste traitée com[...]Article
Cet article propose une analyse réflexive d'un partenariat pédagogique entre les centres de formation en travail social d'Alsace et le Master "ingénierie de projet en économie sociale et solidaire" de l'Université de Haute-Alsace à Mulhouse. Ce [...]Article
Reportage à Strasbourg dans l'établissement pour l'insertion dans l'emploi (EPIDE) qui s'ouvre à présent aux travailleurs sociaux afin d'accompagner des jeunes volontaires en perte et en recherche de repères. Interview de Nathalie Hanet, directr[...]Article
Après une partie sur l'articulation entre recherche et formation, cet article présente le dispositif de recherche-action-qualifiante (RAQ) développé à l'Université Paris-13 en collaboration avec 3 Sauvegarde de l'enfance de 3 départements. Objec[...]Article
Cet article montre comment la pensée critique est enseignée aux futurs travailleurs sociaux québécois afin qu'ils pensent l'intervention sociale par eux-mêmes.Article
Cet article présente une recherche visant à saisir les processus à l'oeuvre en matière de construction des savoirs professionnels, en prenant comme objet d'étude la construction des savoirs des éducateurs spécialisés concernant les bandes de jeu[...]Livre
Explique comment sont organisées la formation au DEAES ainsi que la certification avant de s'intéresser à la note de réflexion (DC 1), au dossier de pratique professionnel (DC2), à l'étude de situation (DC 3), au projet d'animation (DC 4) en don[...]Article
G. Figari ; J-M. De Ketele ; M. Hurteau ; S. Houle ; M-P. Marchand ; T. Archibald |En quoi les situations d'évaluation sont-elles difficiles ? Comment les évaluateurs apprennent-ils à déjouer les pièges et à s'en sortir ? A quelles méthodes, à quels concepts et à quels auteurs font-ils ou pourraient-ils faire appel pour cela ?[...]Article
J. Ladsous ; J-F. Mignard ; M. Pottier ; M. Chauvière ; H. Cornière ; P. Fabry |Ce dossier croise différents points de vue critiques sur l'évolution de la formation au travail social avec la réforme des diplômes et le plan d'action gouvernemental en faveur du travail social de 2015. Plusieurs articles sont également consacr[...]Article
M-G. Mounier ; C. Cocozza ; L. Dujardin ; M. Denis ; N. Caparros |Ce dossier s'intéresse d'abord au cadre institutionnel européen du travail social : en quoi le travail social intéresse-t-il les institutions européennes ? Quel est le rôle de la plateforme sociale européenne ? Quelle participation du réseau eur[...]Article
Présentation de la formation d'assistant de soins en gérontologie qui consiste à proposer des activités thérapeutiques aux personnes de grand âge.Article
Le rapport intitulé "valeurs républicaines, laïcité et prévention des dérives radicales dans le champ du travail social", en articulation avec l'avis du CSTS (récemment transformé en Haut Conseil du travail social), propose de créer un module de[...]Article
Au sommaire de ce dossier qui propose les différents outils au service de la formation aide-soignante : - Comment apprendre ses cours en Ifas ? - Préparer les élèves aides-soignants aux mises en situation professionnelle - La place de la simulat[...]Article
Bien souvent encore les personnes souffrant de handicap intellectuel, cognitif ou physique éprouvent de grosses difficultés pour se faire soigner. Non prise en compte du handicap dans l'accueil des personnes aux urgences hospitalières, manque cr[...]Article
Ce dossier a pour objectif de contribuer à consolider la notion d'apprenance à partir des travaux qui la mobilisent à ces différents niveaux - et de susciter le débat scientifique et pédagogique. Il est structuré en trois parties : - La première[...]Article
F. Osty ; O. Liaroutzos ; E. Hamraoui ; S. De Gasparo ; V. Clouet ; M. Jaeger |Ce dossier s'intéresse aux évolutions du métier d'assistant de service social du travail (AST), sa place dans la démarche de qualité de vie au travail, les besoins et les attentes des entreprises en termes de compétences et savoirs-faire des AST[...]Article
Ce supplément présente les différents cursus de formation des directeurs et des cadres : Cafdes, D3S, DEIS, Caferuis, DU licences et masters social ainsi que les organismes qui dispensent ces formations. Il présente également les dispositifs pou[...]Article
Ce dossier refait le point sur les évolutions du code de déontologie des psychologues en France, socle identitaire de la profession, trente ans après la promulgation de la loi sur le titre de psychologue.Article
Pour faciliter la formation par l'apprentissage et de proposer aux 16-25 ans d'obtenir un diplôme ou un titre professionnel en alternant une formation théorique dans un établissement d'enseignement et une formation pratique en entreprise - de no[...]Article
A. Mouchet |Revue Savoirs (n°40, 2016/1)Cette note de synthèse propose un état des lieux visant à définir et mettre en débat des concepts essentiels dans le champ de l’analyse de l’activité en contexte. Cette note compare trois approches : la psychophénoménologie (Vermersch, 2012), l’[...]Article
C. Martineau ; F. Bobot ; CNAPE |Le réseau de la Prévention spécialisée du Nord (ASPN) et l'association "Laisse Ton Empreinte", adhérents de la CNAPE, ont lancé un appel à leurs partenaires pour construire des réponses collectives au phénomène de radicalisation des jeunes. Ce d[...]Article
Le dispositif Gecac Tremplin, dans l'Allier propose la création d'un pôle de salariés remplaçant pouvant intervenir à tout moment dans les structures médico-sociales. ReportageArticle
Présentation du pôle aidants-aidés créé par l'Association d'aide aux personnes à domicile (Adpad), qui est implanté à Limoges et divisé en deux unités : l'une s'occupant du recrutement des aides à domicile et de leur formation continue, l'autre[...]Article
Jean-Luc Letellier, président fondateur du CRéDAVIS (Centre de recherche et d'étude sur le droit à la vie sexuelle dans le secteur médico-social) propose aux professionnels et aux étudiants de les accompagner pour des formations sur le sujet. Se[...]Article
F. Chérèque ; M. Dubreu ; B. Bouquet ; M. Jaeger ; G. Crespo ; J. Papay ; C. Avenel ; N. Audouard ; P. Lechaux ; A. Casagrande |Revue Vie sociale (n°13, 2016)Ce dossier tire les principaux enseignements des Etats généraux du travail social (EGTS) depuis la conférence nationale contre la pauvreté de décembre 2012, les travaux interrégionaux, les rapports des cinq commissions nationales, le rapport de [...]Article
Le 3è plan autisme propose la mise en oeuvre de cinq axes : diagnostic et intervention précoce ; accompagnement ; soutien aux familles ; formation des professionnels et recherche. Mais les budgets restent insuffisants.Article
Dans le cadre d'actions de coopération, mode de relation entre les acteurs, comment se jouent les interdépendances entre transaction, transition et transformation ? Les contributions, contenues dans ce dossier, visent à mettre au jour des pratiq[...]Article
H. Pascal ; G. Besson ; D. Dubasque ; M. Romagnan ; C. De Robertis ; D. Fleurdorge ; M. Carrel ; M-R. Bourget-Daitch ; M. Monneraye ; A. Compain ; P. Pierre ; J. Delacote ; L. Bakkaus-Dokoro ; B. Baldelli ; A. Ananou ; E. Caudebec ; C. Mbarga |La première partie de ce dossier propose des regards croisés sur le développement social : son évolution historique, sa conception, ses caractéristiques, son articulation avec les méthodologies professionnelles. Elle s'interroge également sur se[...]Article
Après avoir décrit le contexte de crise dans lequel évolue le secteur social et médico-social, cet article pose les éléments fondamentaux de la formation des travailleurs sociaux, notamment l'importance de la dialectique "théorie-pratique", le t[...]Article
A. Descamps ; M. Thierry ; E. Piou |Ce dossier rappelle le plan d'action et les mesures annoncées par le Gouvernement en faveur du travail social. Il pointe les écarts avec les réalités rencontrées sur le terrain où les conditions d'exercice des travailleurs sociaux sont souvent t[...]Article
Le théâtre de la cité à Marseille a proposé une formation autour de l'écrit. Cette formation ouverte aux enseignants, aux travailleurs sociaux, au personnel soignant et aux artistes est destinée à approfondir les chemins de la création avec un p[...]Article
Suite à la remise au Premier ministre du rapport de R. Badinter de préconisations en vue de réformer le code du travail, l'article présente les principes juridiques essentiels du futur code du travail, dont la refonte s'achèvera en 2018.Livre
Co-fondatrice des réseaux d'échanges réciproques de savoirs (RERS), l'auteure défend dans ce livre la généralisation de la pédagogie par la réciprocité à tout processus éducatif. Pour cela, elle présente les fondements et les modalités de mise e[...]Livre
Après avoir étudié les facteurs ayant contribué à l'évolution de la fonction de chef de service, ce livre décrit et commente le référentiel d'activités avant de présenter le processus et le contenu de la formation ainsi que les épreuves de certi[...]Livre
Ce livre fournit des repères méthodologiques relatifs aux éléments fondamentaux de la dimension pédagogique d'une action de formation depuis l'accueil en formation (début de la relation pédagogique) en passant par l'objectif pédagogique, les moy[...]Article
E. Terrat ; P. Mevel ; S. Mauboussin Carlos ; L. Geoffroy ; A. Bois ; S. del Alamo ; C. Plaza ; B. Christopher |Au sommaire de ce dossier consacré à la douleur : - Neurophysiologie de la douleur - Evaluer la douleur, un travail d'équipe - Antalgiques et rôle aide-soignant - Accompagner les personnes âgées douloureuses à domicile - La formation des aides-s[...]Livre
Peut-on former et être formé à la recherche en sciences humaines ailleurs qu'à l'université et dans quelques grandes écoles ?. Serait-il possible d'être formé à la recherche sans les prérequis habituels, sans le baccalauréat ? Pourquoi et commen[...]Dvd
Ce film est en immersion dans les différentes séances de formation qui jalonnent le parcours d'intégration obligatoire que doivent suivre les primo-arrivants en Belgique flamande, parcours composé d'un cours de néerlandais et d'un cours de "cito[...]Livre
Les démarches biographiques ont connu un fort développement dans plusieurs domaines : en approche existentielle et narrative sur le mode individuel ou en collectif (autour des tournants de la vie, des choix, projets, engagements individuels ou c[...]Rapport
Ce rapport s'intéresse à la police du quotidien: la police territoriale de tranquillité et de sécurité publique. Dans un contexte où l'état moral des policiers n'est pas bon et où la lutte contre le terrorisme est devenu une préoccupation centra[...]Article
Les quinze articles de ce dossier ont été organisés selon trois axes : - Le premier aborde les dimensions anthropologiques de l'accompagnement - Le second, porte sur réciprocité et agir coopératif dans les situations d'accompagnement - Le dernie[...]Article
Avec le vieillissement de la population, l'accompagnement de personnes souffrant de troubles cognitifs s'accroît, nécessitant une adaptation des professionnels à ces nouveaux besoins. Ce dossier questionne les enjeux spécifiques de l'accompagnem[...]Article
Les textes réunis dans ce dossier traitent de stratégies novatrices de formation des enseignants et d'interventions didactiques auprès d'élèves migrants, mises en oeuvre dans différents pays d'Europe, relatives à une éducation à et par la divers[...]Article
M. Fournier ; J-F. Dortier ; P. Carré ; F. Danvers ; J-M. Mignon |Pourquoi ? Où ? Comment se forme-t-on ? Telles sont les questions auxquelles ce dossier répond. Au sommaire : - Apprendre tout au long de la vie - D'où viens le désir d'apprendre ? - L'autoformation d'hier à aujourd'hui - Comment s'orienter dans[...]Article
Le Journal de l'action sociale a créé une école de la protection de l'enfance qui apporte des réponses novatrices. Elle propose aux étudiants une formation en cinq modules pour des cadres de la protection de l'enfance pouvant justifier d'un dipl[...]Article
Cette revue, au travers des témoignages des professionnels, met l'accent sur le rôle de l'AMP dans le quotidien des personnes qu'il accompagne. La première partie aborde la formation de l'AMP ainsi que les éléments de l'environnement (recrutemen[...]Article
I. Sauvage-Clerc ; M. Lecoultre ; C. Taglione ; M. Jecker-Parvex ; M-C. Ukelo-M'Bolo Merga ; C. Jacop |Qu'en est-il de l'étudiant en travail social ? C'est la question qui a amené l'IRTS de Franche-Comté à organiser, en partenariat avec l'IRTESS de Bourgogne et la Haute école en travail social de Fribourg (HETS-FR) une journée d'étude intitulée "[...]Article
Les aides à domicile échangent avec les personnes aidées et leurs proches aidants. Ces échanges peuvent être source de malentendus. L'auteur reprend, dans cet article, l'intérêt d'être formé à l'écoute.Article
P. Gaberan ; L. Grimaud ; R. Puyuelo ; P. Gauthier ; L. Ott |Si le titre retenu dans ce numéro d'Empan est "Travail social : le moment de transmettre" c'est pour indiquer la problématique d'avoir à léguer un objet relativement indistinct, opaque, à la génération même qui l'a développé. Le travail social a[...]Article
C. Gargoly ; J. Ladsous ; B. Bouquet |Ce dossier se décline en trois temps : il débute par de nombreux témoignages de professionnels de différentes générations sur leurs parcours de formation,des années 50 aux années 2010, brosse de nouveaux horizons pour les formations de demain, e[...]Article
Le plan d'action en faveur du travail social et du développement social présenté le 21 octobre 2015 en conseil des ministres vise à reconnaître le travail social et valoriser ses métiers, moderniser l'appareil de formation, faire participer les [...]Article
Face aux revendications religieuses, les travailleurs sociaux sont en quête de repères. Ce dossier valorise alors des expériences menées : les formations-actions proposées par Grenoble Alpes Métrople, l'intégration de la laïcité dans le projet i[...]Article
Les États généraux du travail social ont permis d'aboutir à un plan d'action interministériel : reconnaissance et revalorisation du travail social, modernisation de la formation et de la gouvernance, renforcement de la participation des personne[...]Article
Au 1er octobre 2015, le brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (Bafa) est régi par une réglementation renouvelée.Article
Présentation des diplômes professionnels de l'animation - des diplômes sanitaires et sociaux - Des diplômes universitaires - des formations non diplômantes mais qualifiantes. Comment choisir ?Article
S. Jamal-Vavasseur ; R. Renaud ; B. Béranger ; A-C. Devoge ; C. Laloyer ; E. Suteau |Les Ceméa interviennent en Palestine depuis plusieurs années. Ce dossier propose les articles suivants : - La Palestine pour les nuls - Camps de réfugiés palestiniens au Liban : un exil temporaire depuis 1948 - Développement des échanges et enga[...]Article
Si la référence aux diplômes est toujours prépondérante en France, la montée des certifications de branche se poursuit avec des reconnaissances salariales et une réflexion menée par les organisations salariales et patronales au sein des différen[...]Article
Cet article montre l'importance de sensibiliser par la formation les futurs travailleurs sociaux à l'accompagnement des usagers de drogues.Article
Suite à la publication du rapport Bourguignon et à la feuille de route présentée par le Premier ministre pour la reconnaissance et la valorisation du travail social, cet article se fait l'écho des acteurs du secteur en vue de la préparation des [...]Article
Présentation le contenu de la circulaire n°2015-121 du 3 juillet 2015 (BOEN n°30 du 23 juillet 2015) réaffirmant les principes et précisant les modalités de la collaboration entre la PJJ et l'Education nationale pour assurer aux jeunes pris en c[...]Article
Faut-il, au regard de besoins en recrutement limités, restreindre l'accès à la formation Caferuis ? Quelles alternatives faudrait-il proposer aux professionnels qui souhaitent évoluer ? Pour répondre à ces questions, cet article s'appuie sur les[...]Article
P. Dubechot |Revue Vie sociale (n°11, 2015)L'auteur met ici en perspective quelques concepts majeurs (insertion sociale, intégration, inclusion sociale..) et étudie leur mise en oeuvre dans le champ du travail social ainsi que leur appropriation au fil de la formation à travers les répon[...]Article
Ce dossier intitulé : "conception et activité du formateur" dissocie l'activité de conception et le résultat de cette conception. Les auteurs illustrent le premier versant, afin de montrer comment "les conceptions et les activités des formateurs[...]Article
Ce texte présente les cursus de formation d'aide-soignante aujourd'hui : cursus intégral, cursus partiel, le module commun à tous les cursus, et l'explication des différents cursus.Article
B. Bouquet ; P. Dubechot ; M. Jaeger |Revue Vie sociale (n°11, 2015)Le terme d'inclusion est de plus en plus utilisé dans les médias, par les politiques et s'inscrit dans le milieu associatif et le travail social. Qu'en est-il réellement ? Ce numéro propose un cadre refléxif pour comprendre ce concept, soulève d[...]Article
Etude sur des réflexions de responsables syndicaux européens au sujet d'une formation-action animée par des enseignants-chercheurs du laboratoire du Groupe de recherche en psychologie sociale (GREPS) concernant les technologies de l'information [...]Article
Sont présentés dans ce numéro différentes expériences de pratiques d'intervention sociale et de formation en travail social dans plusieurs pays et régions éloignées (Canada et Norvège, Mayotte, Réunion) qui interrogent nos représentations social[...]Article
Comment s'organise la scolarisation des enfants handicapés pris en charge dans les établissements médico-sociaux ? Comment fonctionnent les unités d'enseignement ? Créées en décembre 2005, ces unités, au sein des établissements ou externalisées [...]Article
Le burn-out, loin d'être uniquement un trouble individuel, peut être considéré comme le reflet d'une société malade du travail à qui l'on demande d'aller toujours plus vite. Il dépend souvent du contexte organisationnel dans lequel évolue la per[...]Article
Une formation pour les professionnels de santé à l'accompagnement des personnes en fin de vie s'avère nécessaire selon l'auteure de cet article.Article
Article
En appui sur les textes officiels en vigueur, des pratiques d'aide et des dynamiques collaboratives se déploient, à l'école et dans divers établissements. Elles mettent en scène plusieurs acteurs de la sphère éducative concernés par le projet de[...]Article
Ce dossier a pour objectif de favoriser la compréhension de la pratique de conduites à risques chez les enfants et adolescents et de s'interroger sur la connaissance des diverses pratiques et la posture à adopter par une équipe d'animation face [...]Article
Le Caferuis suscite un grand intérêt dans les pays voisins. Sophonie Pérard, présidente de la Fédération française de l'encadrement intermédiaire, propose d'ouvrir une réflexion pour développer des formations similaires au Caféruis sur le plan e[...]Article
Fiche pratique sur l'importance de la formation à la bientraitance.Article
Réflexion sur le sens qu'attribuent des adultes qui ont connu des difficultés scolaires et qui décident d'entrer en formation pour apprendre ou réapprendre à lire et à écrire.Article
Synthèse d'un rapport réalisé par l'Unifaf portant sur les raisons de l'intérêt accru pour la formation de Carferuis. Le rapport intégral, de juin 2015 est disponible sur le site de l'Unifaf.Article
Combien de professionnels côtoient chaque jour des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer sans être préparés et formés ? Ce dossier s'appuie sur des situations de terrain pour pointer la faiblesse de la formation des aides à domicile en l[...]Article
Quelles compétences attend-t-on du travailleur social de demain ? Les débats sont ouverts suite à la redéfinition du cadre de l'alternance intégrative, redéfini en avril 2015 qui permettra aux travailleurs sociaux d'effectuer leur stage sur plu[...]Article
Les universités d'Aix-Marseille, Lille et Toulouse avec des psychiatres, des équipes médico-sociales, des chercheurs et des médiateurs pairs, ont développé une formation qui a pour objectif le développement d'actions favorisant le rétablissement[...]