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Enquête par sondage réalisée par la SOFRES par l'intermédiaire du minitel. Le questionnaire visait à cerner les réactions et la demande potentielle du public face à la formation multimédia. Il ressort que la formation est le moyen d'obtenir une [...]Article
Quelle évolution pour les villes nouvelles ? Interview de plusieurs maires. Les villes nouvelles favorisent l'innovation : présentation de 3 expériences de vie associative.Article
X. Gaullier ; C. Thomas |Revue Années (n°202, MAI 1990)Compte-rendu public du rapport demande par Théo Braun et J.-P. Soisson sur la situation des salariés âgés en entreprise. L'âge moyen en cause est la cinquantaine. Mais face au vieillissement de la population active, au problème du paiement des r[...]Article
Naguère convié à l'animation d'activités socioculturelles, l'éducateur de justice participe, à présent a l'élaboration d'un double projet : 1) assurer le partenariat d'insertion avec le secteur associatif, les collectivités locales et l'administ[...]Article
Le repérage des difficultés rencontrées par les ingénieurs en formation continue pour écrire leur mémoire nous renseigne sur les réponses cognitives qu'ils élaborent pour conduire à son terme cette production de langage. Cette démarche s'avère i[...]Article
Le rapport que des individus ont à l'écriture par les représentations qu'ils s'en font est déterminant dans l'orientation de leurs comportements face à l'écriture comme en formation. Les représentations forment le système cognitif qui s'interjet[...]Article
V. Kodiz ; D. Jaeckle ; J-P. Willens ; A. Kokosowski ; D. Thierry ; A-M. Antoine ; P. Simula ; M-R. Establie |Outre les données et recommandations européennes faisant l'état des mesures, de leurs applications et des perspectives récentes d'innovation, ce dossier comprend principalement l'état des ressources disponibles pour les dispositifs d'information[...]Article
A propos d'adultes reprenant des études après une interruption : définir un système de représentations organisé par réduction de la complexité. Trois exemples (dispositif, atelier, exercice) permettent d'illustrer la démarche et de mettre en val[...]Article
Un environnement plus exigeant à transforme le rôle des employés. De l'application de procédures mises au point par d'autres, héritage du taylorisme, leur rôle doit évoluer vers une redéfinition de leur compétence technique, à savoir la gestion [...]Article
L'expérience d'une politique de lecture à Barentin montre le décalage qui existe entre une action de grande envergure et l'application dans le cadre d'une commune. Il faut essayer d'établir une cohérence entre les objectifs du projet et les atte[...]Article
C. Léomant ; V. De Gaulejac ; FNEPE ; D. Bertaux ; C. Delcroix ; F. Imbert |L'approche biographique par récits de vie est une démarche qui fait apparaître les déterminismes personnels, familiaux et sociaux. Elle insiste sur la transgression, la transmission des patrimoines économiques et symboliques, la mobilité raciale[...]Article
Les formations sur la maltraitance existent pour les professionnels, mais l'école ainsi que les associations, les médias doivent jouer un rôle important.Article
Présentation d'un schéma directeur pour la mise en place d'une structure départementale dans le cadre du projet des villes lectures. Ce schéma prend en compte les besoins des communes en ce qui concerne : l'évaluation de départ ; l'élaboration d[...]Article
H. Dalle ; J-F. Villette ; A. Garapon ; H. Leclerc ; P. Géminel |Quelle est l'intervention du social dans le judiciaire ? Quel rôle joue la loi du 7 juillet 1990 ? Quelles sont les frontières du contrôle judiciaire ? Quelle formation pour les contrôleurs judiciaires et pour les travailleurs sociaux ?Article
F. Mispelblom |Revue ANPASE (n°3, MARS 1990)Comment situer le travail social face à l'effacement des frontières entre le social et la politique, le social et l'économie, le travail social et le bénévolat, le privé et le public ? Le travailleur social est un " touche à tout " qui intervien[...]Article
Rappel des textes et des pratiques du RMI : le projet, l'organisation du dispositif, les bénéficiaires, les types de réinsertionArticle
M. Aberlen ; F. Aballéa ; J. Menez |Le crédit formation individualisée est caractérisé par les fonctions suivantes : accueil, bilan, suivi personnalisé, formation et validation. Dans le cadre de cette mesure, le coordonnateur de zone a pour rôle de programmer, réguler, animer la f[...]Article
Les PMI intègrent rarement la formation dans leurs pratiques stratégiques, faute, sans doute, "d'évidences communes" sur la base desquelles négocier avec les services de formation des plans à court et moyen terme. Cette étude se propose d'analys[...]Livre
La question des objectifs pédagogiques est essentielle au sein des métiers de la formation. Mais comment les définit-on ? Quel but se propose-t-on d'atteindre dans tel ou tel cours ? Comment vérifier que le but fixé a bien été atteint. La présen[...]Brochure
A. Laflaquière ; J. Dezigaux ; ASSOCIATION REGIONALE DES PROFESSIONNELS FORMATEURS D' ETUDIANTS EN TRAVAIL SOCIAL ; M. Taleghani ; P. Bechler | BORDEAUX : SE | 1990Quelle pédagogie mettre en oeuvre, par les formateurs de stage, qui s' adapte aux transformations et aux évolutions du travail social, en vue de l' accompagnement des étudiants ? Comment doivent s' adapter les programmes de formations initiales [...]Livre
HISTORIQUE ET PERSPECTIVES D' AVENIR DE LA FORMATION DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL ; LES NOUVELLES OPPORTUNITES D' OUVERTURES SOCIALES AVEC LA CONSTRUCTION DE L' EUROPE. LES NOUVELLES ORIENTATIONS DU SERVICE SOCIAL ENTRAINENT UNE FORMATION DI[...]Livre
DE QUEL PROJET DE CHANGEMENT UNE ORGANISATION PEUT-ELLE SE DOTER ? COMMENT DOIT-ELLE LE METTRE EN OEUVRE ? L' IDEE CENTRALE DE CET OUVRAGE EST LA MISE EN VALEUR DU ROLE DE LA FORMATION DANS LA STRATEGIE DE CHANGEMENT DANS L' ENTREPRISE. POUR ROM[...]Livre
TRAITE DU FONCTIONNEMENT INTELLECTUEL A PARTIR DU TRAITEMENT DE L' INFORMATION PAR LE CERVEAU. ETUDE METHODIQUE DES ELEMENTS CONSTITUTIFS DE LA CONNAISSANCE PAR L' ENSEIGNEMENT PROGRAMME.Livre
Les acteurs du bénévolat sont décrits ainsi que leurs domaines d'activités. Les structures organisationnelles des organismes bénévoles différents selon certains facteurs et selon l'environnement dans lesquels ils sont situés. Comment et dans que[...]Usuel
Livre
CE GUIDE PRATIQUE ET PRECIS COMPTE 75 FICHES TECHNIQUES ET UN LEXIQUE DEFINISSANT AVEC RIGUEUR 55 CONCEPTS-CLES EN MATIERE DE FORMATION. UN SOMMAIRE THEMATIQUE PERMET DE SELECTIONNER LES FICHES QUI CORRESPONDENT AU PROBLEME QUE L' ON SOUHAITE AB[...]Article
O. Lebleu ; M. Garabédian ; J-F. Bampi ; A. Cain ; F. Picard |L'Europe se construit peu à peu et des réseaux se créent dans l'industrie et le commerce. La commission d'éducation de l'UNAF s'est penchée sur la question de l'apprentissage précoce des langues étrangères. L'apprentissage précoce est-il un plus[...]Livre
Guide du candidat qui présente les programmes d' études enseignés à l' université de Lisbonne en travail social : éducateurs d' enfants, professeurs d' enseignement général, éducation sociale, animation culturelle, études supérieures en administ[...]Livre
A TRAVERS L' HISTOIRE D' UNE INSTITUTION ET DE SA PLUS CELEBRE DIRECTRICE ANNA HAMILTON, C' EST TOUTE L' HISTOIRE D' UNE PROFESSION, CELLE DE GARDE-MALADE, DEVENUE AUJOURD'HUI CELLE D' INFIRMIERE, DE SA FORMATION ET DE L' ENSEMBLE DU SYSTEME FRA[...]Brochure
Retranscription des interventions lors du colloque. Interrogation sur les hypothèses sous-tendant une pratique de gestion de conflit, sur les principes qui doivent animer le médiateur. Présentation des hypothèses de base pouvant guider la pratiq[...]Article
Usuel
P. Delcambre ; D. Terral ; G. Jobert ; C. Revuz ; D. Mellet d'Huart | 1990L'écrit est un véritable enjeu dans nos activités sociales. L'analyse des écrits professionnels a marqué la rupture avec l'enseignement classique des "techniques d'expression". Il ressort de ce travail qu'une pédagogie de l'écriture professionne[...]Article
B. Courtois ; F. Landry ; G. Pineau ; A. Barkatoolah ; P. Dominice ; N. Roelens ; J-P. Theil ; M. Finger |Parler de formation expérientielle, c'est soutenir que l'expérience peut être créatrice de savoir sans la détacher à priori de son contexte ponctuel et local. Comment transmettre volontairement la connaissance ainsi créée ? La demande sociale es[...]Article
La "formation expérientielle" est un amalgame inconsistant entre deux conceptions philosophiques inconciliables... L'enjeu de la clarification est celui du rapport de l'individu à son environnement. En Allemagne, la "philosophie de la vie" prend[...]Article
"La formation expérientielle est un chantier clair-obscur en amont des dispositifs institutionnels de bilan et de reconnaissance des acquis"... Pour ce faire, il faut que cette expérience soit conscientisée et reconstruite, d'ou les formes éduca[...]Article
Selon Dewey, il y a deux manières d'apprendre par l'expérience, la méthode essai-erreur ou expérience empirique et la méthode expérimentale, démarche de connaissance lucide et intentionnelle associant étroitement la pensée et l'action. Quelles t[...]Article
J. Ardoino ; G. Lapassade ; G. Weigand ; P. Tapernoux ; B. Charlot ; R. Barbier |D'une ambiguïté propre à la recherche-action aux confusions entretenues par les pratiques d'intervention : en effet, un courant commun d'idées a donné naissance à la recherche-action, scientifique sous certaines conditions, et aux interventions [...]Article
Les réseaux de formation réciproque constituent une véritable action de formation, fondée sur un échange réciproque de connaissances, de savoir-faire et d'expériences. Les principes de base sont simples : tout le monde sait quelque chose ; tout [...]Article
Depuis 1965, les Pays-Bas ont instauré un revenu minimum garanti, généralisé des 1974. A la différence de la France, les Pays-Bas n'ont pas encore lié directement revenu minimum et dispositifs d'insertion, la seule obligation étant d'être "dispo[...]Article
"La pédagogie reste le parent pauvre de la formation des enseignants".Article
Comment être efficace auprès de ses élèves ? La formation à la "gestion mentale", théorie d'A. de la Garanderie, répond à cette attente.Article
Sous l' appellation d' associations d' aide aux victimes se dévoilent des pratiques différentes de la médiation pénale. Présentation des limites et ambiguïtés de la médiation associative ( absence de cadre juridique, disparité des pratiques, imp[...]Article
Au Québec, la médiation familiale est apparue dans les services publics en 1981 ( protocole d' accord entre le centre des services sociaux du Montréal Métropolitain et la Cour Supérieure du Québec ). Création du service de médiation à la famille[...]Article
Présentation de l' évolution de l' école des parents et des éducateurs face au phénomène de la médiation. L' utilisation de la technique de l' enquête sociale tend à disparaître au profit d' une formation à la médiation.Article
Cette étude comparative montre qu'il y a de nombreuses différences entre les formations des éducateurs dans le monde, tant au niveau des contenus, de la durée, du cursus scolaire, des établissements ou des universités. Le recueil des information[...]Article
Présentation de la formation à la médiation proposée par l' EPE. ( formation de base de 5 jours et formation avancée ).Article
Situation de la médiation familiale en Grande-Bretagne où la plupart des services de médiation doivent rechercher des subventions auprès d' organisations caritatives. les médiateurs contribuant à ces services sont des assistants sociaux ou des c[...]Article
La médiation s' inscrit dans une recherche en véritables réponses face à un système judiciaire qui souvent traite les problèmes mais ne les résout pas. L' avènement de la médiation signifie qu' il appartient aux acteurs du judiciaire au sens lar[...]Article
L'apprentissage de l'écriture fait partie des apprentissages fondamentaux dont la société reconnaît le droit à tous. Lecture et écriture sont indispensables pour s'insérer dans la vie sociale et professionnelle. De nouvelles pratiques pédagogiqu[...]Article
D. Finkelsztein ; P. Ducros ; INRP |L'enseignement par élèves-tuteurs s'est développé dans un premier temps, comme démarche pragmatique de lutte contre l'échec scolaire. Les spécificités du dispositif y sont précisées, y compris les modalités de la sensibilisation, de l'implantati[...]Article
La première partie de l'article présente les différentes recherches relatives à l'observation, la seconde présente une étude de formation à l'observation et à l'évaluation réalisée avec un étudiant(e)s de première année de psychologie et en scie[...]Article
Aspects psychologiques, sociaux et éthiques de la maladie. Expériences, modes d'intervention et témoignages.Article
A. Stengele |Revue COMM (n°37, AOUT 1989)Deux données importantes marquent la situation Belge en matière d'action sociale de coordination :1) le souci du législateur d'inscrire le travail de coordination dans la pratique ;2) l'apparition de "groupes de coordination sociale locale". Que[...]Article
M. Farzad ; E. Carlier ; M. Marmier ; J. Philippeau ; N. Gaugain |La réussite comme l'échec scolaire se produit à l'intérieur de la classe. Ce sont les pratiques quotidiennes des acteurs qui font vivre la réussite scolaire d'ou la nécessité de comprendre la façon dont ces acteurs (enseignants/enseignés) se com[...]Article
En Amérique du Nord et en Europe, l'aide apportée aux malades atteints du sida par les groupes d'entraide et les pairs constituent un complément efficace à l'aide professionnelle. Cependant une formation appropriée des conseillers et responsable[...]Article
J-L. Porquet ; B. Guibert ; FNEPE ; F. Gorce de la ; A. Wambst ; M. Wargniez |Intervenir auprès des familles en difficulté, c'est rencontrer l'argent, non seulement dans sa fonction instrumentale, mais aussi dans sa fonction symbolique : signe de puissance, de rivalité, de possession, etc... Un travail éducatif se doit de[...]Article
La compétitivité économique est la résultante de deux séries de facteurs : l' évolution de l'appareil productif et de la formation des hommes. Comment dans l'économie française, au sein des entreprises, s'interpénètrent ces deux univers ?Article
La formation des professionnels intervenants en matière de sida vise non seulement l'acquisition de connaissances, mais aussi le développement d'attitudes et de comportements permettant une intervention adéquate auprès des personnes atteintes. U[...]Article
Assumer des situations familiales de plus en plus complexes, mener une action préventive, prendre sa place au sein d' équipes pluridisciplinaires dans le but de maintenir à domicile les personnes en difficulté chaque fois que possible : comment [...]Article
La crise économique marque une rupture dans le discours sur l'éducation. D'une politique de l'éducation, présente dans les discours des années 60, on est passe à une gestion de l'éducation. Mais quel projet éducatif aujourd'hui ?Article
Plusieurs thèmes sont développés dans ce numéro : la représentation mentale et sociale de la mort à travers l'histoire des attitudes et des rites ; les comportements " limites " et leur signification ; la mort spectacle et les faits divers. Sont[...]Article
La garde des enfants devient lentement accueil, entraînant une série de réflexions sur la formation des professionnels, les politiques de l'enfance, les nouveaux modes de garde...Article
M-R. Arnaud ; ASE |Revue ANPASE (n°6, 1989)Les formations des travailleurs sociaux n'ont que très peu évolué alors que le contexte social a beaucoup changé. Les travailleurs sociaux pour être compétents doivent connaître de façon précise les composantes sociologiques, administratives et [...]Article
L'expérience porte sur 21 groupes de travailleurs sociaux travaillant pour le ministre de la justice et repartis dans 4 régions francaises ( Bretagne, Ile-de-France, Haute-Normandie, Antilles, Guyane). Quatre approches différentes présidaient à [...]Article
L'usage du terme investissement à la formation n'est pas qu'un détournement de concept. On constate dans certaines entreprises une transformation du management de la formation qui distingue et intègre à la fois les besoins de gestion courante et[...]Article
Le PIST est un projet d'innovation scientifique ou technique réalisé dans le cadre d'une démarche de formation-action ou d'apprentissage collectif. Cette démarche de changement dans l'administration est basée sur 3 principes : on ne change pas p[...]Article
"La qualité accroît la capacité de démocratie d'une organisation en favorisant : l'ouverture à autrui, la recherche de toutes les formes de partenariat, le décloisonnement entre services, la mise en commun de l'intelligence de conception et d'ex[...]Article
Réflexions sur la nécessité d'harmoniser le statut, le rôle et surtout la formation des éducateurs européens avant 1992.Article
Les auteurs proposent un modèle de l'articulation formation-évaluation qui prend en compte, dans leur complexité, projet de formation et projet d'évaluation, et permettant ainsi de poser de façon correcte le problème de la construction du dispos[...]Article
Article
Quatre expériences pédagogiques de lutte contre l'illettrisme en milieu rural, en milieu agricole, en entreprise, dans le bâtiment.Livre
G. De Ridder ; C. Salesse ; LABORATOIRE D' ETUDE ET DE RECHERCHE SOCIALES ; J-N. Chopart | Canteleu : IRTS Haute-Normandie | 1989Cette recherche, commanditée par la Caisse Nationale des Allocations Familiales et réalisées par le laboratoire d'étude et de recherche sociale de l' IRTSHN de Canteleu sur trois communes de l'agglomération rouennaise, tente de comprendre le fon[...]Livre
Livre
LES PEDAGOGUES D' AUJOURD'HUI RESTENT INDECIS DEVANT DEUX MODELES PEDAGOGIQUES. DANS LE PREMIER, L' ELEVE EST ASSIMILE A UN OBJET QUE L' ON FORME PAR DES ACTIONS. DANS LE SECOND, ON CONSIDERE QUE L' ELEVE PORTE EN LUI LES MOYENS DE SA PROPRE FOR[...]Livre
"La logique formelle, la dialectique et la trialectique peuvent ensemble concourir à une éducation centrée sur la clarification de la conscience et sur l'élucidation du processus d'apprentissage et d'évolution des enseignants et des apprenants".Livre
L' enseignement est décrit comme un processus de traitement d' informations et de décisions. L' auteur analyse les représentations dans l' enseignement et l' apprentissage ( psychologie sociale, psychologie clinique ). Analyse des représentation[...]Usuel
Vingt ans de formation et d'histoire pour cette " nouvelle profession " n' ont pas réussi a faire des animateurs des agents au statut identifiable, ni à faire de l'animation, à proprement parler, un métier. L' auteur s' attache à expliquer le pl[...]Livre
Deux objectifs : caractériser une recherche en travail social en montrant à la fois l'objet, les objectifs, l'approche, et en argumentant sur sa pertinence, initier à la recherche des étudiants ou des praticiens n'ayant jamais reçu de formation [...]Livre
FEDERATION NATIONALE DES COMITES D' ENTENTE ET DE LIAISON DES CENTRES DE FORMATION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX | PARIS : FNCELCFTS | 1989Quel est dans le travail social le rapport au savoir ? Quelles sont les places respectives des sciences, des savoirs professionnels et des choix éthiques ?Article
En quoi les concepts d'enseignement et de formation different-ils ? Le clivage entre enseignants et formateurs semble aujourd'hui dépassé, c'est du moins ce qu'atteste une enquête auprès d'universitaires, donnant naissance au métier "d' enseigna[...]Article
J. Nakache ; G. Egg ; F. Berton ; G. Le Boterf |Dossier qui se propose de faire découvrir à partir des réalités du terrain, les concepts et les mécanismes de cette nouvelle stratégie d' anticipation des entreprises par la formation.Article
J. Donzelot ; R. Lourau ; C. Martin ; M. Imbert ; G. Raffi |La solidarité s'exprime actuellement en terme de compétence, d'efficacité et de professionnalisme. Le travail social s'entoure de capacités nouvelles : définir des objectifs, monter des plans de financement, évaluer les résultats. La décentralis[...]Article
Le ministère de l'industrie a eu le privilège de lancer avec les entreprises des discussions qui ont permis de faire progresser la notion d'investissement formation.Article
Depuis son origine le travail social se fonde sur l'ambivalence. Comment apprendre à l'assumer d'une manière heuristique grâce à un projet formatif approprié ?Article
Le travail social est pris entre la tentation clinique et le désir d'être une ingénierie du social. Le travailleur social est condamné à être "hors technique" puisqu'il intervient quand les techniques mises en oeuvre ailleurs s'enrayent. De plus[...]Article
Article
F. Péron ; R. Le Mercier ; A. Courret ; M. Feasson |Projets et expériences d'associations de réadaptation sociale et de contrôle judiciaire.Article
H. Varine de ; G. Mauger ; L. Sonnet ; P. Hainzelin |Article
Des adultes chômeurs longue durée reputés " illettrés " s'engagent dans une formation intitulée " maîtrise de la lecture " : onze semaines dont trois en entreprise. Au récit de l'expérience de ces évènements au cours desquels les stagiaires ont,[...]Article
Selon la législation, l'enquêteur a deux missions : la recherche d'informations et la mise en oeuvre d'une démarche visant à obtenir le consentement des parents à la décision proposée sur la garde (mission de conseil). Or la deuxième occurrence,[...]Article
L'informatique, grâce à ses multiples applications potentielles (production, traitement et diffusion de l'information), peut être un puissant instrument de modernisation des administrations. Mais l'utilisation de cet outil réclame l'élaboration [...]Article
A l' occasion d' une création d' une MAS, un plan de formation a été établi pour former des aides médico-psychologiques.Article
Conférence de presse de monsieur c. evin, ministre de la solidarité, de la santé et de la protection sociale sur le RMI ?Article
D. Colardyn ; A. Ramoff ; G. Matteudi ; G. Vanderpotte ; G. Guedez |Aucun système de formation ne peut faire l'économie d'une évaluation des capacités, aptitudes et aspirations des personnes. C'est la raison pour laquelle la pratique des bilans de compétences se développe. Quelles politiques sont mises en oeuvre[...]Article
J. Héry ; B. Ginisty ; UNIOPSS ; C. Baker ; D. Le Parc |Le champ d'action de la formation professionnelle dans le secteur sanitaire et social agit selon deux modes : valoriser les compétences humaines pour améliorer la qualité du service rendu; faire de la formation la raison d'être de l'entreprise p[...]Article
L'objectif pour un chef d'entreprise est de faire que chaque membre de cette entreprise soit capable de mettre la totalité de ses compétences à la disposition de la mission collective que l'entreprise se donne.Article
F. Kermoal |Revue SIR (n°146, JUIN 1988)Le maintien a domicile des personnes âgées est le choix fondamental d'une vraie et solide politique de la prévention du vieillissement. Dossier synthétique, pointant les problèmes, et énumérant les propositions. Nécessite de sortir de l'éclateme[...]Article
L' APPEL DE PROJETS MULTIMEDIAS : UNE POLITIQUE INCITATIVE NOUVELLE. QUE FAIRE DES NOUVEAUX MEDIAS ?
L'enjeu politique et économique du développement des multimédias de formation a conduit les pouvoirs publics à lancer un programme lié aux problèmes pédagogiques posés par l'individualisation des formations. Une analyse est faite des projets réa[...]Article
L. Crayssac ; GROUPE DE RECHERCHE POUR L' EDUCATION ET LA PROSPECTIVE ; GREP |Revue Pour (n°112, 1988)Diplômes et qualifications ne suffisent plus à donner ses meilleures chances à l'individu et les groupes professionnels sont obligés de ré-inventer périodiquement leur métier. La compétence est cette capacité d'inventer des réponses nouvelles à [...]Article
J. Nakache ; B. Liétard ; M. Sorel ; G. Pineau ; J. Favry ; M. Parlier |Le bilan de compétences est une aide à l'intégration et à l'orientation professionnelle mais aussi une aide a la gestion des formations ou dans l'entreprise un outil de gestion des ressources humaines. Ce dossier est un repérage des conceptions [...]