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Ce numéro Education permanente interroge des chercheurs et des praticiens sur les questions et les défis que rencontrent les acteurs de la formation dans la formation de demain. Au sommaire : - Pour un retour au travail des personnes privées d'e[...]Article
L'organisation apprenante remet au cœur du travail la coopération, l'apprentissage entre pairs, l'analyse collective du travail réalisé. La formation joue un rôle important dans ce changement de pratiques.Article
P. Delahaye ; M. Autès ; C. Taglione ; C. Maupas ; L. Rigaud ; S. Euillet ; E. Garcia ; D. Hintea |Comment les travailleurs sociaux mettent-ils en œuvre la participation ? Sur quoi repose ce besoin de réinventer constamment ce concept qui semble inatteignable ? Une première partie du dossier regroupe des textes mettant en tension idéal et pra[...]Article
Face à des difficultés de ses moniteurs d'ateliers, l'association gestionnaire des ESAT (AGAPEI) a demandé une recherche-intervention basée sur une démarche participative destinée au moniteurs d'ateliers à mieux connaître leur métier et ses muta[...]Article
Ce dossier propose des actions afin de réduire à court terme le nombre de décès et de tentatives de suicide.. Ces actions sont : le maintien du contact avec les personnes ayant fait une tentative de suicide ; de la formation au repérage, à l'éva[...]Article
Les besoins sexuels des personnes accueillies en EHPAD sont bien souvent ignorés par les professionnels soignants et rien n'est fait pour les favoriser. Entre tabou et réalité, analyse d'un sujet qui dérange.Article
Face au taux de chômage important pour les personnes habitant les quartiers sensibles, l'accès à la formation doit être renforcé. Quels sont les quartiers prioritaires ? Zoom sur une action innovante impliquant l'établissement public territorial[...]Article
Y. Jeanne ; G. Couture |Pour les personnes porteuses de déficience intellectuelle, l'accès à la vie sexuelle épanouissante et autodéterminée est l'objet de multiples entraves : manque d'information et/ou d'éducation à la sexualité, inaccessibilité des dispositifs dédié[...]Article
Présentation du dispositif "Oasis Handicap" permettant aux personnes handicapées de s'orienter vers les métiers du social en accédant aux formations qualifiantes ou diplômantes.Article
Ce dossier offre une vision imagée de la question du Je et du Nous qui est prégnante dans tous les groupes, équipes, et systèmes.Article
La vie affective et sexuelle des résidents en situation de handicap est devenu un axe fort de l'accompagnement au sein d'un foyer d'hébergement de la Sarthe.Article
D. Broussal |Revue Savoirs (n° 51, 2019/3)Cette note de synthèse définit la notion d'émancipation et en décline les usages avant d'envisager l'évolution de la relation émancipation-formation comme un analyseur possible de mutations touchant à la place faite au sujet en formation, à la d[...]Article
Au sein de l'entreprise adaptée ru réseau APF Entreprises, expérimentation du CDD tremplin, dispositif qui mêle formation, accompagnement à la prise de poste pour aller vers l'emploi ordinaire.Guide
Un guide pratique pour la mise en oeuvre d’une démarche de participation des personnes aux politiques de solidarité. Il comprend “dix fiches opérationnelles illustrées par des exemples pratiques” qui concernent la préparation, le suivi et l’éval[...]Article
Tribune à la déléguée générale de l'UNAFORIS (Union nationale des acteurs de formation et de recherche en intervention sociale) sur la nouvelle offre de formation des professions sociales et ses changements, l'impact de la visibilité sur parcour[...]Article
A. d'Agostino ; A. Legay |Revue Céreq Bref (n°377, 2019)Aider les personnes à élaborer un projet professionnel en cherchant à développer leur autonomie, telle est la fonction des CEP. Sa mise en œuvre est confiée à cinq opérateurs : Pôle Emploi, Cap Emploi, Apec, missions locales et Opacif. Détail su[...]Article
Les auteurs s'intéressent au travail des formateurs, en analysant l'impact du numérique sur leur activité aux niveaux du rapport du savoir, de l'ingénierie pédagogique ainsi que la relation aux apprenants.Article
S. Ferrand |Revue Empan (n°114, Juin 2019)Formatrice à l'IRTS de Montrouge, l'auteure, après avoir rappelé le cadre d'émergence de la notion d'intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC), nous livre une réflexion critique sur cette notion et formule des préconisations si une nouvell[...]Article
Présentation en 10 questions sur les opérateurs de compétences (Opco) qui succèdent aux organismes paritaires collecteurs agréés (Opca).Article
Les contributions présentées dans ce dossier ouvrent un certain nombre de pistes de réflexion sur les technologies numériques qui sont désormais omniprésentes dans le monde la la formation professionnelle. Au sommaire : - Les technologies numéri[...]Article
L'objectif de cet article est d'explorer la façon dont une formation pour adultes en sociologie parvient à activer un processus de réflexivité chez des étudiants disposant d'une expérience professionnelle conséquente.Article
C. Betrisey ; S. Tetreault |Revue Forum (n°157, mai 2019)Après être revenu sur les concepts-clés de l'intervention interculturelle à partir des écrits scientifiques francophones, cet article présente le récit de pratique comme outil de recherche permettant d'accéder aux représentations et réflexions d[...]Article
Décryptage de la coopération européenne en matière de formation professionnelle à l'occasion des élections européennes de mai 2019 : vers une reconnaissance européenne des compétences professionnelles ; le programme Erasmus+, la plateforme Europ[...]Article
Cet article propose un regard sur l'histoire de la formation en travail social et la prise en compte de son héritage ; l'actualité de la formation des adultes ; et des pistes de réflexion sur les fonctions principales d'un responsable de formati[...]Article
L'association Enquête propose des outils pédagogiques pour éduquer à la laïcité. Elle forme également des éducateurs sur le sujet.