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Article
Cet article montre comment s'est progressivement imposé un nouveau paradigme dans le champ des sciences de la formation, à travers les deux figures du parcours de vie et du parcours de formation. Il montre également en quoi le recours à ce parad[...]Article
Cet article s'interroge sur comment les résonances entre animateurs et public peuvent plus ou moins affecter la posture du professionnel.Article
Une première partie de ce dossier regroupe des articles qui s'emploient à analyser les tensions dans lesquelles se trouvent les métiers de la formation. Une deuxième partie, explore les modalités formatives afin de contribuer à la reconnaissanc[...]Article
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Le « terrain » fait partie de ces termes incontournables du domaine de la formation des adultes, en sciences de l’éducation et de la formation mais aussi, plus largement, en sciences humaines et sociales. Si cette notion centrale fait référence [...]Livre
Le Haut Potentiel Intellectuel (HPI), un don ? C'est la question que se posent les contributeurs de ce livre, qui revient sur la nature de cette notion ainsi que ses caractéristiques. Il part d'un constat : un tiers des HPI souffrent de difficul[...]Article
Reportage à Chinon (Indre-et-Loire) où le dispositif Passer'ailes s'adresse avant tout aux jeunes relevant de l'amendement Creton. Ce dispositif vise à accompagner des jeunes en situation de handicap âgés de 18-25 ans avec de nouvelles formes de[...]Guide
Groupement Régional d'Actions, de Formations et d'Informations en Santé Mentale | Sotteville-les Rouen : Groupement Régional d'Actions, de Formations et d'Informations en Santé Mentale | 2021Cet annuaire a pour objet de rendre plus lisible l'organisation de la santé mentale et des dispositifs psychiatriques sur le territoire haut-normand. Sont présentés les établissements d'accueil et de soins pour enfants, adolescents et adultes au[...]Livre
N. Clobert ; N. Gauvrit | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Carrefour des psychothérapies | 2021Ce livre explore les différentes facettes du haut potentiel intellectuel (HPI), en s'appuyant sur les connaissances scientifiques du moment. Il propose : un état des lieux du haut potentiel intellectuel (HPI) ; des modèles de référence, explicit[...]Livre
Que signifie " être adulte " ? Quels sont les enjeux ? Historiquement la définition de cette période a beaucoup varié et actuellement, l'allongement du temps de vie a déplacé l'attention vers les personnes plus âgées. Mais qu'en est-il du deuxiè[...]Article
Ce numéro Education permanente interroge des chercheurs et des praticiens sur les questions et les défis que rencontrent les acteurs de la formation dans la formation de demain. Au sommaire : - Pour un retour au travail des personnes privées d'e[...]Article
Ce dossier regroupe des contributions relatives à l'usage et à la portée des compétences transversales dans l'enseignement supérieur et en formation des adultes. Il apporte également des interrogations sur le contexte d'émergence et la notion mê[...]Livre
Issu du colloque "Ethique de l'accompagnement et Agir coopératif" organisé à l'université de Tours en mai 2016, cet ouvrage propose un ensemble de textes écrits par des praticiens de l'accompagnement, issus de différents champs professionnels et[...]Livre
Dans ce livre, l’autrice surdouée explique le fonctionnement du haut potentiel : comment le comprendre et l’accompagner ? Grâce à des auteurs de référence et des témoignages, elle donne des éléments concrets sur la difficulté du surdoué à se con[...]Article
Un point sur le trouble de l'attention (TDA/H) qui touche les enfants et peut persister chez l'adulte : histoire du trouble, symptômes, causes, diagnostic, conséquences sur la scolarité et sur la vie d'adulte, traitement et remédiation (médicati[...]