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Article
Cet article fait état d'un espace d'analyse des pratiques professionnelles (APP) adossé à un dispositif de formation continue destiné à des responsables d'institutions sociales et sanitaires. L’originalité de cette formation réside dans le fait [...]Article
Cet article examine comment un dispositif de formation par l’analyse des interactions a été mis en œuvre dans le contexte particulier de la formation continue de professionnels dans le champ du handicap. Dans ce dispositif, des professionnels sp[...]Article
A. Bataille ; A. Niggel ; G. Decormeille ; L. Martin |Ce dossier met en valeur la nécessité d'évolution de la formation d'aide-soignant et les différentes pratiques pédagogiques innovantes : outil de simulation numérique en santé, classe inversée, utilisation du jeu en formation continue, etc...Rapport
S'appuyant sur une enquête menée auprès de professionnels, formateurs, étudiants, personnes accompagnées et proches aidants, cet avis formule vingt préconisations afin de mettre en oeuvre un plan d'actions visant à revaloriser les métiers de la [...]Livre
Portant sur la formation du personnel en entreprise, ce guide propose aux professionnels les clés pour évaluer et améliorer l'efficacité de leurs actions de formation, valoriser la fonction formation dans l'entreprise et favoriser l'implication [...]Article
J-L. Marchal ; H. Santiago-Sanz ; M. Chauvière ; J. Rouzel ; R. Gori |Que signifie se former au travail social dans un contexte de mutation à l'oeuvre depuis plusieurs décennies ? Ce dossier propose une réflexion sur ce qui fait l'essence de la formation des travailleurs sociaux dans un tel contexte, sur les éléme[...]Livre
E. Bressoud ; F. Bournois | 2020Comment aider les participants à des formations continues à mieux apprendre ? Comment les inciter à appliquer leurs nouvelles connaissances ? Le nudge peut vous aider. Ce livre présente l'approche de la formation par le nudge qui propose un chan[...]Rapport
Ce rapport a pour but de servir d'appui aux établissements de formation en travail social dans l'élaboration d'un socle commun de formation relatif à l'intervention sociale collective et communautaire (ISCC). Après une mise en perspective socio-[...]Rapport
F. Perrin ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DES FEMMES | MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DES FEMMES | 2015S'appuyant sur les constats formulés dans le cadre des assises régionales du travail social, ce rapport fait des propositions autour du principe de "formation tout au long de la vie" consacré par la loi du 5 mars 2014, pour faire évoluer l'appar[...]Article
E. Betton ; D. Lago ; C. Vandermotte ; P. Meirieu ; G. Avanzini ; J-F. Drapéri |Ce dossier est consacré à l'actualité de la pensée et de l'oeuvre éducationnelles d'Henri Desroche (1914-1994). Il s'interroge sur son influence, effective ou nécessaire, dans la formation et l'éducation tout au long de la vie : que reste-t-il d[...]Article
Cet article présente comment, au sein de notre société des savoirs, la formation a vu se développer plusieurs approches souvent élaborées à partir des modèles des sciences humaines et sociales. Il met en évidence l'existence d'un paradigme commu[...]Article
Les professionnels de l'enseignement et de l'intervention sociale exerçant dans les quartiers en difficulté sont confrontés à l'échec scolaire, aux difficultés chroniques des habitants et à un contexte pluriculturel dont ils ne maîtrisent pas le[...]Article
Dans la branche sanitaire, sociale et médico-sociale, de nombreux partenariats voient le jour pour démultiplier des possibilités de formation : développement de la professionnalisation, de la qualification, actions d'informations, études, action[...]Article
Etat des lieux des difficultés de recrutement du personnel soignant dans le secteur social et médico-social qui met notamment l'accent sur les inégalités territoriales et propose une réflexion sur les leviers à actionner, pour faire face à ces d[...]Article
Le contrôleur général des lieux de privation des lieux a constaté des dysfonctionnements dans plusieurs centres éducatifs fermés (CEF). Il leur a adressé un certain nombre de recommandations, publiées au Journal Officiel, n° 284 du mercredi 8 dé[...]