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Ce dossier a pour thème le réseau des Carif-Oref, entre autres : - le réseau, sa place dans le paysage de l'orientation, - le réseau des Carif-Oref, une expertise, des ressources et des outils au service du territoire, - développement des territ[...]Article
G. Frigoli ; B. Masson ; A. Leboeuf ; A. Etiemble ; D. Kobanda ; L. Vitturi ; E. Duvivier |La première partie de ce dossier explore la prise en compte de la question des mineurs étrangers isolés dans les politiques publiques, notamment en proposant une analyse comparative de l'application de la Convention des droits de l'enfant dans s[...]Article
Point sur les blocages relatifs la mise en oeuvre de la réforme de la protection de l'enfance, qui met notamment l'accent sur les contraintes budgétaires départementales, le flou entourant la notion d' "informations préoccupante", la difficile a[...]Article
G. Jobert ; B. Schwartz ; H. Desroche ; J. Dumazedier ; C. Dubar |La revue Education Permanente fête ses 40 ans. Pour marquer cet événement, elle propose dans ce numéro, des textes déjà publiés, certains très anciens et épuisés, d'autres plus récents autour de trois thématiques : celle de l'éducation permanent[...]Article
Ce dossier a pour objectif d'apporter un regard réflexif sur le champ de la recherche en formation. Après un tour d'horizon historique depuis l'émergence des premières recherches en formation des adultes au début des années 1960 jusqu'à nos jour[...]Article
Dans cet article, Joseph Rouzel s'attache à démontrer que la formation continue est l'enjeu de tous les employeurs et salariés et ne saurait faire l'objet de règlements de compte idéologiques.Article
Les organismes de formation font face à de nouveaux défis, avec les évolutions importantes du secteur social et médico-social et du champ de la formation professionnelle (nouveaux référentiels de compétences, métier et de formation, individualis[...]Brochure
Ce rapport vise à examiner les raisons des difficultés de la validation des acquis de l'expérience (VAE), six ans après son instauration par le législateur. En effet, 26 000 titres et diplômes ont été certifiés par cette voie en 2006, loin de l'[...]Article
La formation professionnelle continue répond au double objectif de contribuer aux besoins en compétences des entreprises et de contribuer à la progression professionnelle permanente des individus. Ce dossier entend clarifier les concepts et les [...]Article
« L'évolution professionnelle conduit souvent les animateurs à entamer un processus de formation. Que l'objectif soit de valider une expérience ou de changer d'orientation, la formation est une période de changement. Les personnes en emploi doiv[...]Article
La négociation sur la formation professionnelle dans l'économie sociale s'est conclue par un accord interprofessionnel le 22 septembre 2006Article
Après un rappel des principes en matière d'emploi et d'insertion professionnelle en milieu ordinaire des personnes handicapées définis dans la loi du 11 février 2005 et reprécisés dans un décret du 16 juin 2006, ce dossier présente plusieurs ex[...]Article
"L'objectif de ce dossier est, d'une part, de dresser un état des lieux des analyses sur l'emploi des seniors et, d'autre part, de montrer en quoi l'évolution des comportements des entreprises, des individus et des pouvoirs publics implique de s[...]Article
Ce dossier traite de l'évolution des visites d'études en Europe depuis 10 ans. Des acteurs de la formation professionnelle découvrent par ce biais les dispositifs et fonctionnements d'autres pays européens. Ils ont vocation ensuite à diffuser ce[...]Article
Le point sur la formation continue des animateurs avec la loi du 4 mai 2002 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social.