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Le modèle québécois de développement humain -processus de production du handicap (MDH-PPH) explique le handicap par l'interaction entre les caractériqtiques individuelles et le milieu de vie. Il propose des outils concrets pour placer la personn[...]Article
Cet article s’appuie sur une enquête par entretiens semi-directifs et par observations pour étudier le dispositif de formation par apprentissage d'éducateurs spécialisés et de moniteurs éducateurs. Après avoir contextualisé le secteur des métier[...]Article
P. Bonjour |Revue Forum (n°169, 2023)Dans un contexte de recrudescence des crises sociales et sociétales, l'exigence éthique ne peut suffire à réenchanter le travail social mais elle peut y contribuer. Ce dossier nous propose des éclairages à la fois théoriques mais aussi réflexifs[...]Article
Des professionnels d'un service d'accompagnement et d'habitat (SAH) de Mézin (Lot et Garonne) décrivent leur quotidien de travailleur social dans la structure. Ils accompagnent et veillent au bien être d'une trentaine de résidents, atteints de t[...]Article
F. Auger |Revue Empan (n°130, Juin 2023)Éducatrice spécialisée dans une unité de psychiatrie infanto-juvénile d'un centre hospitalier de Toulouse, l'auteure revient sur l'évolution de la place de l'éducatif dans les services de pédopsychiatrie.Article
A force d’avancées législatives, les travailleurs sociaux se sont approprié l’idée de collaborer avec les familles des enfants confiés à l’aide sociale à l’enfance. Mais du principe à la concrétisation, de nombreux obstacles subsistent. Que cert[...]Livre
Prolongement du livre "Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent" (L'Harmattan, 2019). Ce recueil part cette fois de situations problèmes rencontrées sur le terrain pour raconter les postures utilisées et[...]Article
Cet article, écrit par une éducatrice en protection de l'enfance, apporte une réflexion sur les moyens d'accompagner les jeunes à sortir du dispositif de l'Aide sociale à l'enfance. Elle propose une approche sociologique de la notion de parcours[...]Article
Présentation du programme participatif ESMSxClub, dont l'objectif est de former les éducateurs et bénévoles de 3000 nouveaux clubs sportifs pour accueillir et accompagner un public handicapé physique dans le cadre de la pratique d'une activité p[...]Article
P. Sanchou |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Cet article s'intéresse aux termes de travail social et éducation spécialisée ; et des formations et réingénierie des diplômes.Article
A. Roucoules |Revue Empan (n°126, Juin 2022)L'oeuvre de Maurice Capul reflète la manière de s'occuper des populations, surtout des enfants et adolescents, délaissés, abandonnés, handicapés, impactés par des traumatismes divers.Article
B. Ranchin |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Dans cet article, sont abordés : - l'histoire de Maurice Capul ; une dialectique pour l'opposition ou la complémentarité entre éducation spécialisée et travail social ; la relation éducative telle que définie par M. Capul et M. Lemay.Article
R. Puyuelo ; P. Sanchou ; M. Drulhe ; G. Diatkine |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Ce dossier rend hommage à Maurice Capul (1926-2020), éducateur, formateur, psychologue, historien de l'éducation spécialisé. Il est structuré en trois parties : - Histoire et mémoires - Education spécialisée, formation, groupes - Institutions et[...]Article
Une série de témoignages de travailleurs sociaux sur l'éducation spécialisée ; l'éducation ; le sens de l'héritage ; la transmission ; la rencontre ; la parole pour transmission ; le handicap et pouvoir d'agir...Article
Dans un contexte en ébullition autour des débats sur l'identité sexuelle et de genre, dans un contexte où le projecteur est braqué sur les violences faites aux femmes et où la fréquentation des sites pornographiques se fait à un âge de plus en p[...]Article
P. Gaberan ; A. Bréchet ; D. Grand ; G. Ducrettet |Revue Empan (n°121, Mars 2021)Comment se tisse la relation d'aide éducative et de soin entre l'adulte éducateur et la personne accompagnée ? Ce dossier rassemble des contributions de travailleurs sociaux qui évoquent tous les moments du quotidien, "des trucs ou des bricolage[...]Livre
Formateur auprès d'étudiants en travail social, l'auteur retranscris ses convictions, ses doutes, pour transmettre avec humilité aux futurs ou jeunes professionnels une base de réflexions pour des interventions singulières et salutaires...Dvd
Ce documentaire suit quatre étudiants moniteur-éducateur qui ont choisi cette formation pour aider les plus fragiles. Pendant un an, des bancs de l'école aux stages sur le terrain, la caméra accompagne leurs premiers pas auprès de jeunes autiste[...]Livre
Cet ouvrage se décline en trois parties. Une première partie porte sur le rôle et la fonction des entreprises privées lucratives sous-traitantes des foyers et plus largement de l'aide sociale à l'enfance. Une deuxième se penche sur la manière do[...]Livre
Ce livre part d'un constat : le transfert comme essence même de la relation éducative n’est en rien réservé aux psys. Quoiqu’on en dise, le transfert qui scelle toute relation humaine est au cœur des interventions sociales. Il propose ainsi de m[...]Article
Ce dossier interroge la nature et la fonction des écrits professionnels, la force réflexive des pratiques d'écriture, mais aussi la singularité des professions de l'écrit. Sont abordés : l'"Institution de l'écriture", "les éléments d'histoire de[...]Article
B. Bègue ; D. Dubasque ; S. Kergal |De nombreux éducateurs spécialisés quittent les institutions pour exercer en libéral.Article
La médiation animale connait un succès grandissant au sein des établissements pour enfants et adolescents en difficulté. D'où vient-elle ? Comment fonctionne-t-elle ? Avec quels publics ? Quels bénéfices ? Comment la mettre en place ? [extr.intro]Article
Reportage sur un centre éducatif fermé (CEF). Description du dispositif, de son organisation et de son fonctionnement. Témoignages de professionnels (éducateurs) sur le quotidien.Livre
A partir d'une étude d'un cahier de bord d'un éducateur spécialisé, l'auteur met en lumière les pratiques professionnelles des équipes éducatives sur le terrain.Livre
Dans un contexte de bouleversements dans le champ de l’éducation spécialisée, ce livre à plusieurs voix veut revisiter les fondamentaux et les enjeux humains de l’action éducative, pour en redéfinir les contours. Il réunit ainsi les contribution[...]Dvd
Ce film permet de découvrir ou redécouvrir le travail de Fernand Deligny, figure majeure de l'éducation spécialisée, qui a accueilli et vécu avec des enfants et adolescents qu'on disait invivables, incurables, agités et qui a été à l'origine de [...]Livre
La relation dite "d'aide" est centrale. Mais s'agit-il d'un objectif en soi ou d'un moyen ? Cela ne va pas de soi, si la relation engagée a une visée, s'agit-il toujours d'aide ? A quelles conditions ce type d'approche peut-il opérer ? La notion[...]Livre
Ce livre revient sur l'oeuvre de Paul Fustier qui a grandement contribué à éclairer et théoriser la pratique des équipes au sein des institutions du travail social et de soin psychiatrique. Dans un premier temps, un entretien avec Paul Fustier [...]Article
Point de vue d'un éducateur spécialisé en MECS sur la question du partenariat entre le champ de la psychiatrie et celui de l'éducation spécialisée : comment travailler dans le respect des missions de chacun tout en s'enrichissant mutuellement ?Article
Présentation d'un dispositif de soutien à la parentalité pour les parents d'enfants placés : "l'espace famille". Il leur offre un lieu d'écoute et d'accompagnement et les aides dans la mesure du possible à solutionner leurs différents problèmes [...]Article
Articles reprenant les interventions d'une journée de conférence sur l'autisme. Parmi les thématiques abordées : liens entre problématiques sensorielles et communication, besoins spécifiques et comorbidités dans l'autisme, soutien numérique, méd[...]Livre
L'auteur, éducateur spécialisé, mêlant humour, anecdotes éducatives, jeux de mots, dessins caricaturaux, propose un regard décalé sur les coulisses de l'éducation spécialisée.Livre
Cet ouvrage de référence sur le travail de l'éducateur, porte un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée et dresse un panorama des pratiques éducatives. Pour ce faire, il revient dans un premier temps sur la définition, les or[...]Livre
Ce guide présente les métiers du social classés en 5 familles (aide sociale, éducation spécialisée, insertion professionnelle, aide à domicile et développement local) au travers différents de portraits de travailleurs sociaux, un dico des métier[...]Livre
Ce livre recueille des récits de travailleurs sociaux (surtout ES et ME) qui montrent comment ils se sont sortis d'une impasse dans le cadre de l'accompagnement d'une personne ou d'un groupe. Chaque récit est complété d'analyses et de citations [...]Livre
Les “adolescents difficiles”, sont à la fois en danger et dangereux et par conséquent ne rentrent pas dans les normes des dispositifs prévus pour une seule de ces deux catégories. A partir de recherches documentaires, l’auteur retrace l’historiq[...]Article
L'auteure s'est intéressée à la manière dont les équipes de prévention d'une association des Bouches-du-Rhône appréhendent la radicalisation des jeunes pour répondre à cette question : quelle lecture du processus de radicalisation une démarche é[...]Article
Recréer du lien social et la confiance en l'autre par le biais d'un animal chez des jeunes qui se méfient souvent des adultes en les mettant en responsabilité et en valorisant leurs compétences, tel est le pari d'une éducatrice spécialisée de Mu[...]Article
Ce dossier autour de la relation éducative ou d'accompagnement donne la parole à plusieurs étudiants qui abordent le sujet au travers de leurs expériences de stage. Des écrits d'enseignants-chercheurs, travailleurs sociaux et formateurs commente[...]Article
L. Ott ; A. Tamburini ; C. Carpaye ; O. Largier |Ce numéro compile des contributions de professionnels de l'éducation spécialisée sur des pratiques et expériences professionnelles parfois en marge des établissements ou services traditionnels : squat, bidonvilles, quartiers relégués par exemple[...]Article
Présentation d'un centre thérapeutique résidentiel de campagne qui accueille des personnes en post-cure. Le cadre, loin du milieu urbain, favorise l'isolement et joue un rôle essentiel dans le sevrage et le parcours de soin des résidents, en évi[...]Article
Les articles de ce dossier présentent les expériences de formateurs et d'étudiants en travail social, en rapport avec les usages numériques et l'utilisation des réseaux sociaux. Ils abordent : le téléphone mobile et la notion de temporalité, l'u[...]Livre
L'auteure, éducatrice spécialisée pendant 15 ans, puis chef de service et aujourd'hui formatrice, décrit la profession d'éducateur spécialisé. Elle présente les différentes pratiques professionnelles de ce métier : parmi elles, l'observation, la[...]Livre
Ce livre se consacre à la fonction émergente de coordination au sein des institutions médicosociales qui tend à se généraliser. Il en analyse les contradictions rapportées par les coordonnateurs à l'occasion de leur prise de fonction et propose [...]Livre
L' auteur propose une approche de l' action éducative à partir de la psychanalyse parce que celle-ci fonde sa pratique sur la relation et la parole. Il aborde les notions de relation éducative, de projet éducatif, de médiation éducative, d'écout[...]Article
Face aux demandes de familles en recherche d'accompagnement, des éducateurs spécialisés proposent des prestations et services. Cet article questionne ces nouvelles pratiques et donne la parole à plusieurs professionnels.Article
La place de la "clinique" à l'heure de la performance : entre clivages et complémentarités (dossier)
F. Alfoldi ; L. Barbe ; F. Batifoulier ; M. Brioul ; L. Grimaud ; J-L. Marchal ; G. Brandibas ; J-L. Sudres ; M. Linossier ; J. Rouzel ; M. Balandier |Dans un contexte où le "pilotage par la performance" s'est imposé dans les ESSMS avec un système privilégiant le "tout mesurable" au détriment du sens, ce dossier défend la démarche clinique fondée sur une posture d'observation qui tente d'éluci[...]Article
J. Trémintin ; C. Carpaye ; Jiho ; C. Boineau |Des travailleurs sociaux, auteurs, dessinateurs, s'expriment sur le rôle de l'humour dans leur pratiques professionnelles. Est-ce un moyen de tenir entre des injonctions parfois intenables et le quotidien auprès des publics en difficulté tout en[...]Article
Trois articles rendent hommage à Jacques Ladsous, acteur engagé de l'éducation spécialisée. Ils retracent son parcours, faisant part de ses rencontres, avec Henry Wallon et Fernand Deligny notamment, de son passage en Algérie (1954-1958), son tr[...]Article
Revue Empan (n°105, Mars 2017)Ce dossier propose une réflexion sur la place de l'amour et la sexualité dans les institutions, en matière d'éthique, de juridique et de psychologique. Dans un premier temps, il analyse l'usage du verbe "aimer" dans l'éducation spécialisée et l'[...]Article
M. Cifali Bega ; B. Lahire ; B. Albero ; P. Mayen ; J. Thiévenaz ; C. Dejours ; P. Astier |Ce dossier s'empare de la question des commencements en abordant une réflexion transdisciplinaire sur les situations, les phénomènes et les processus qui ouvrent l'accès au questionnement et au savoir. Au sommaire : - Au jeu du commencement - Ge[...]Livre
Ce guide pratique de l'éducateur spécialisé a été rédigé par une éducatrice spécialisée (ES). Il propose un soutien méthodologique aux étudiants pour aborder les épreuves de la certification du diplôme d'ES : dossier de pratiques professionnelle[...]Livre
Fernand Deligny a écrit : Lettres à un travailleur social en 1984-1985. Dans ces 50 lettres, il propose au travailleur social de privilégier le sens de l'humain et suggère de respecter le hasard et le tacite aux pratiques habituelles de la soci[...]Livre
L'auteure, éducatrice spécialisée et formatrice à l'Institut Régional du Travail Social de la Réunion avec un doctorat de sociologie, porte un regard sur le métier d'éducateur spécialisé et son évolution depuis sa création. Elle donne à réfléc[...]Article
Dans les établissements les fêtes calendaires rythment l'année et sont l'occasion de rompre le quotidien et ses habitudes, d'apporter une dimension conviviale et familiale où le vivre-ensemble et l'adhésion au collectif sont réaffirmés. Quelles [...]Article
A l'occasion de la célébration des vingt ans de la publication du livre de Maurice Capul et Michel Lemay : De l'éducation spécialisée, l'auteur revient sur des maîtres-mots (éducation, sécurité, groupe, autorité, "vivre avec", clinique) de l'édu[...]Article
La loi encadre le recours à la contention, mais uniquement en psychiatrie. Les professionnels du secteur socio-éducatif confrontés à des situations de violences, doivent se référer aux recommandations de l'HAS et de l'ANESM qui l'autorisent sous[...]Article
Ce dossier interroge l'éthique à l'épreuve des faits et propose un regard distancié sur ces questions. Le premier volet indique ce qui différencie l'éthique de la morale, propose une définition de l'éthique en la reliant à l'action sociale. Le d[...]Article
Cet article commente la parution de la circulaire du 10 mars 2016 qui détaille le fonctionnement des centres éducatifs fermés (rappel de leur mission, modalités de l'intervention éducative, relation avec l'autorité judiciaire).Article
I. Furno ; L. Grimaud ; C. John ; C. Milon-Aguttes |Revue Empan (n°101, Mars 2016)Ce dossier aborde des modalités de prise en compte des troubles spécifiques des apprentissages (regard sur ces troubles, théorie et clinique ; dispositifs d'accompagnement ; témoignages).Livre
La justice des mineurs a été soumise à d'importants changements qui heurtent l'esprit fondateur de la protection judiciaire de la jeunesse. Ce livre analyse dans ce contexte l'action des éducateurs en milieu ouvert, en centre éducatif fermé et e[...]Dvd
Ne vous fiez pas aux apparences : ce film d'animation n'est pas un film pour enfant, mais un film sur l'enfance en foyer. Un décalage qui donne plus de relief à la réalité des difficultés de cette situation. Après un drame, Courgette, un orpheli[...]Livre
Cet essai sur le rôle de la relation éducative dans le développement de l'enfant est constitué de plusieurs parties : - Sauver les métiers de l'humain (De quoi l'éducateur se mêle-il ; universalité et singularité ; le droit contre le machinement[...]Livre
Réflexions sur la dimension éducative du téléphone portable dans le cadre de l'éducation spécialisée. Après un rappel du contexte historique et la présentation de données chiffrées, analyse de l'impact de ce mode de communication mobile sur les [...]Article
I. Furno ; C. John ; P. Sanchou ; M. Capul ; M. Boucher |Le groupe existe-t-il encore ? Est-il encore lieu et outil de l'intervention thérapeutique ou éducative ? Quels groupes fonctionneront bien demain ?. Pour répondre à ces questions, ce numéro d'Empan propose trois parties intitulées : 1) Quelques[...]Article
C. Gardou ; S. Pawloff |Revue Empan (n°98, Juin 2015)Les auteurs montrent que l'éducation spécialisée peut resituer ses pratiques et ses logiques dans une perspective anthropologique où la non-complétude des êtres humains permet d'envisager les problématiques du mal et ses pratiques de traitement.Article
A l'occasion des 9e rencontres inter-Itep, Sanoussi Diara, ex-rugbyman et fondateur de l'association "Rebonds", rappelle tout l'intérêt du rugby comme outil éducatif. En effet, ce sport collectif de contact fait appel à la coopération, à l'engag[...]Article
Entretien avec un sociologue sur la parution de son ouvrage. Il pointe notamment que face aux difficultés rencontrées par des élèves (hyperactivité, dyslexie...), les enseignants renvoient le plus souvent vers les professionnels du soin pour un [...]Livre
Cet ouvrage, rédigé par une personne avec autisme américaine et une journaliste, a une vocation pragmatique : présenter aux personnes autistes, à leurs familles et aux professionnels qui les accompagnent, ce qu'est l'autisme et comment prendre d[...]Livre
D. Bertrand ; M. Chauvière ; P. Gaberan | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2015L'auteur nous invite à interroger l'identité professionnelle des éducateurs spécialisés. Il propose d'aborder dans un premier chapitre : le référentiel professionnel : un outil de promotion des compétences d'évaluation et de transformation de la[...]Livre
Pendant plusieurs mois, l'auteure, journaliste, a animé un atelier d'écriture (avec des équipes, éducateurs, professeurs, psychologue) dans un centre éducatif fermé pour filles, tentant de faire découvrir à ces adolescentes en révolte, en ruptur[...]Article
A. Qribi |Cet article aborde le rôle du groupe dans l'accompagnement spécialisé, et plus particulièrement sur la nécessaire articulation de l'individuel et du collectif dans l'activité d'éducation et de soin.Article
Dans un contexte social difficile, comment les éducateurs spécialisés peuvent-ils articuler deux aspects de leur métier : une expertise liée à des compétences, savoirs d'action identifiés par des référentiels et une implication, un engagement a[...]Article
A. Bonnami ; P. Mc Callum ; C. Magdelonnette ; E. Ollivier ; P. Poirier ; J-P. Bigeault ; N. Murcier |Ce dossier traite la question éthique sous l'angle de sa déclinaison dans l'action quotidienne notamment au travers d'un exemple concret d'un accompagnement socio-éducatif en MECS. Sont également abordées les interrogations éthiques du dépistage[...]Article
P. Gaberan ; B. Ranchin ; P. Sanchou ; M. Capul ; J-C. Arevalo |Les formations aux différents métiers de l'éducation spécialisée et du travail social ont subi de nombreuses réformes soulevant de nombreuses questions : En quoi les pratiques professionnelles seraient-elles à ce point différentes qu'il faille t[...]Article
Une éducatrice spécialisée fait le bilan de l'expérimentation de la médiation cinématographique auprès des d'enfants et d'adolescents ayant des troubles du comportement et/ou de la personnalité au sein d'un institut thérapeutique, éducatif et p[...]Article
Ce dossier présente la prévention spécialisée et l'association l'Asper, qui travaille dans le quartier de la Rabière, près de Tours, pour laquelle la rue est le premier lieu d'intervention pour les éducateurs spécialisés qui effectuent un travai[...]Article
Présentation d'une action menée par une association de prévention spécialisée qui prend en charge des jeunes exclus du collège et intervient également en amont d'une éventuelle exclusion.Article
A partir d'une approche socio-historique, cet article analyse comment sont traduites par la PJJ les injonctions politiques allant dans le sens d'un durcissement de l'action pénale à l'égard de la jeunesse délinquante. Il met notamment l'accent s[...]Livre
Cet ouvrage présente une réflexion sur l'acte éducatif dans le milieu du handicap. En s'appuyant sur son expérience personnelle, sa connaissance du secteur et de nombreux auteurs, l'auteur s'attache à comprendre et définir de l'intérieur les enj[...]Livre
L. Ossipow ; M-A Berthod ; G. Aeby | Lausanne : Editions Antipodes | Regards anthropologiques | 2014Ce livre est le fruit d'une étude ethnographique menée auprès d'adolescents placés dans des structures d'hébergement socio-éducatives situées à Genève et qui peuvent accueillir des jeunes ayant commis des délits aussi bien que des jeunes ayant s[...]Livre
Dans son livre, l'auteur transmet son expérience professionnelle, il témoigne de son itinéraire d'un travailleur social "passeur d'éthique" (en Tanzanie, aux Seychelles, à Bombay, à Paris).Livre
Qu'est ce que l'approche individualisée basée sur l'analyse appliquée du comportement (ABA) ? Comment mettre au point en équipe le projet individualisé ? Comment appliquer le projet et en évaluer les effets ? Partant de l'expérience des auteurs,[...]Livre
Dans un contexte de développement des technologies numériques qui influencent les pratiques des travailleurs sociaux et que les usagers ont dores et déjà intégrés dans leur quotidien pour communiquer, ce livre veut nourrir le débat sur les piste[...]Article
Cet article reprend les grands points d'une intervention faite en 2012 dans le cadre de journées intitulées : "la clinique éducative au service du soin aux personnes souffrant d'une problématique d'addiction". La version intégrale de cette inter[...]Article
N. Veyrié ; J-P. Collos ; N. Oblin ; A. N. Touil ; R. David ; E. Rosse ; D. Sinbandhit |Ce dossier interroge diverses manifestations du virtuel : le rapport développé par les personnes âgées avec l'ordinateur, en fonction de dépendances liées à la mémoire, par exemple avec la maladie d'Alzheimer ; les nouvelles technologies dans l'[...]Article
Après une partie consacrée à l'histoire des usages et de la fabrication du jouet, ce dossier questionne les différentes fonctions que chacun peut lui donner : objet transitionnel, élément de socialisation, médiateur...du point de vue des enfants[...]Article
Après avoir appréhendé l'évolution de l'emploi des notions de "communauté" et de "communautaire", notamment pour aller vers la notion de "collectif", ce dossier tente de répondre à ce questionnement à travers l'étude de diverses expériences mené[...]Livre
Dans un contexte où l'évolution législative et la pression des lobbies associatifs imposent leurs contraintes, où la cause des enfants et adolescents autistes est portée par la haine de la psychanalyse et où concernant les enfants et adolescents[...]Livre
G. Bonnefon ; P. Clément ; J. Veil ; C. Wacjman | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre la société | 2013Ce livre rassemble un grand nombre d'auteurs et de courants qui ont posé les fondements de l'éducation spécialisée. Tout d'abord les fondements anthropologiques sont présentés autour de trois auteurs : Ch. Darwin, S. Freud et M. Mauss. C'est ens[...]Livre
Paul Fustier propose la reprise d'un ouvrage de 1983 (L'Enfance inadaptée, repères pour des pratiques). Dans ce livre entièrement revu par l'auteur, les textes qu'il présente sont issus d'une première approche de l'oeuvre de Winnicott qui fût la[...]Article
Les personnes accueillies dans les ESMS (Etablissements sociaux et médio-sociaux) présentent de plus en plus souvent des troubles du comportement, des troubles psychopathologiques. Ces troubles perturbent les équipes médico-sociales. L'auteur, n[...]Article
P. Gabbaï ; F. Ayanouglou ; E. Pernon ; A. Baghdadli ; F. Walberg |Depuis quelques années, il est constaté une évolution dans le public accueilli dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Les personnes accueillies présentent de plus en plus des troubles du comportement, des troubles psychopathologiques[...]Article
L'auteur propose une définition actualisée des troubles du comportement en lien avec l'autisme ou la déficience intellectuelle. Les troubles du comportement sont souvent un moyen inadapté pour la personne sans langage de communiquer. Le modèle d[...]Article
J. Antoine ; P. Menchi |Ce dossier consacré à la notion d'engagement dans le travail social aborde différents aspects : le rapport entre engagement et liberté dans la relation éducative, l'engagement militant de personnes âgées, les pratiques de professionnalisation de[...]Article
Avec la loi de 2005 qui a permis l'accessibilité des personnes porteuses de handicap au droit commun, c'est le principe de la globalité de l'accessibilité qui s'impose. Les bâtiments doivent être accessibles mais l'accès aux pratiques artistique[...]Article
Après avoir interrogé le rapport étroit du sport avec la société et la place qu'il peut prendre dans le contrôle des corps et dans le classement, la sélection, la hiérarchisation des individus, ce dossier interroge les relations entre sport et t[...]Article
Les cas de dérives sectaires sont-ils nombreux dans le champ éducatif ? Comment détecter des situations à risque ? Quels outils peut-on proposer aux intervenants éducatifs ?Article
L'auteur, éducateur de formation et anthropologue des usages des TIC, donne son point de vue sur la relation entre exclusion sociale et fracture numérique, souligne que l'éducation spécialisée doit prendre en comtpe la complexité des usages des [...]