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Article
Le modèle québécois de développement humain -processus de production du handicap (MDH-PPH) explique le handicap par l'interaction entre les caractériqtiques individuelles et le milieu de vie. Il propose des outils concrets pour placer la personn[...]Article
Cet article s’appuie sur une enquête par entretiens semi-directifs et par observations pour étudier le dispositif de formation par apprentissage d'éducateurs spécialisés et de moniteurs éducateurs. Après avoir contextualisé le secteur des métier[...]Article
P. Bonjour |Revue Forum (n°169, 2023)Dans un contexte de recrudescence des crises sociales et sociétales, l'exigence éthique ne peut suffire à réenchanter le travail social mais elle peut y contribuer. Ce dossier nous propose des éclairages à la fois théoriques mais aussi réflexifs[...]Article
Des professionnels d'un service d'accompagnement et d'habitat (SAH) de Mézin (Lot et Garonne) décrivent leur quotidien de travailleur social dans la structure. Ils accompagnent et veillent au bien être d'une trentaine de résidents, atteints de t[...]Article
F. Auger |Revue Empan (n°130, Juin 2023)Éducatrice spécialisée dans une unité de psychiatrie infanto-juvénile d'un centre hospitalier de Toulouse, l'auteure revient sur l'évolution de la place de l'éducatif dans les services de pédopsychiatrie.Article
A force d’avancées législatives, les travailleurs sociaux se sont approprié l’idée de collaborer avec les familles des enfants confiés à l’aide sociale à l’enfance. Mais du principe à la concrétisation, de nombreux obstacles subsistent. Que cert[...]Livre
Prolongement du livre "Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent" (L'Harmattan, 2019). Ce recueil part cette fois de situations problèmes rencontrées sur le terrain pour raconter les postures utilisées et[...]Article
Cet article, écrit par une éducatrice en protection de l'enfance, apporte une réflexion sur les moyens d'accompagner les jeunes à sortir du dispositif de l'Aide sociale à l'enfance. Elle propose une approche sociologique de la notion de parcours[...]Article
Présentation du programme participatif ESMSxClub, dont l'objectif est de former les éducateurs et bénévoles de 3000 nouveaux clubs sportifs pour accueillir et accompagner un public handicapé physique dans le cadre de la pratique d'une activité p[...]Article
P. Sanchou |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Cet article s'intéresse aux termes de travail social et éducation spécialisée ; et des formations et réingénierie des diplômes.Article
A. Roucoules |Revue Empan (n°126, Juin 2022)L'oeuvre de Maurice Capul reflète la manière de s'occuper des populations, surtout des enfants et adolescents, délaissés, abandonnés, handicapés, impactés par des traumatismes divers.Article
B. Ranchin |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Dans cet article, sont abordés : - l'histoire de Maurice Capul ; une dialectique pour l'opposition ou la complémentarité entre éducation spécialisée et travail social ; la relation éducative telle que définie par M. Capul et M. Lemay.Article
R. Puyuelo ; P. Sanchou ; M. Drulhe ; G. Diatkine |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Ce dossier rend hommage à Maurice Capul (1926-2020), éducateur, formateur, psychologue, historien de l'éducation spécialisé. Il est structuré en trois parties : - Histoire et mémoires - Education spécialisée, formation, groupes - Institutions et[...]Article
Une série de témoignages de travailleurs sociaux sur l'éducation spécialisée ; l'éducation ; le sens de l'héritage ; la transmission ; la rencontre ; la parole pour transmission ; le handicap et pouvoir d'agir...Article
Dans un contexte en ébullition autour des débats sur l'identité sexuelle et de genre, dans un contexte où le projecteur est braqué sur les violences faites aux femmes et où la fréquentation des sites pornographiques se fait à un âge de plus en p[...]Article
P. Gaberan ; A. Bréchet ; D. Grand ; G. Ducrettet |Revue Empan (n°121, Mars 2021)Comment se tisse la relation d'aide éducative et de soin entre l'adulte éducateur et la personne accompagnée ? Ce dossier rassemble des contributions de travailleurs sociaux qui évoquent tous les moments du quotidien, "des trucs ou des bricolage[...]Livre
Formateur auprès d'étudiants en travail social, l'auteur retranscris ses convictions, ses doutes, pour transmettre avec humilité aux futurs ou jeunes professionnels une base de réflexions pour des interventions singulières et salutaires...Dvd
Ce documentaire suit quatre étudiants moniteur-éducateur qui ont choisi cette formation pour aider les plus fragiles. Pendant un an, des bancs de l'école aux stages sur le terrain, la caméra accompagne leurs premiers pas auprès de jeunes autiste[...]Livre
Cet ouvrage se décline en trois parties. Une première partie porte sur le rôle et la fonction des entreprises privées lucratives sous-traitantes des foyers et plus largement de l'aide sociale à l'enfance. Une deuxième se penche sur la manière do[...]Livre
Ce livre part d'un constat : le transfert comme essence même de la relation éducative n’est en rien réservé aux psys. Quoiqu’on en dise, le transfert qui scelle toute relation humaine est au cœur des interventions sociales. Il propose ainsi de m[...]Article
Ce dossier interroge la nature et la fonction des écrits professionnels, la force réflexive des pratiques d'écriture, mais aussi la singularité des professions de l'écrit. Sont abordés : l'"Institution de l'écriture", "les éléments d'histoire de[...]Article
B. Bègue ; D. Dubasque ; S. Kergal |De nombreux éducateurs spécialisés quittent les institutions pour exercer en libéral.Article
La médiation animale connait un succès grandissant au sein des établissements pour enfants et adolescents en difficulté. D'où vient-elle ? Comment fonctionne-t-elle ? Avec quels publics ? Quels bénéfices ? Comment la mettre en place ? [extr.intro]Article
Reportage sur un centre éducatif fermé (CEF). Description du dispositif, de son organisation et de son fonctionnement. Témoignages de professionnels (éducateurs) sur le quotidien.Livre
A partir d'une étude d'un cahier de bord d'un éducateur spécialisé, l'auteur met en lumière les pratiques professionnelles des équipes éducatives sur le terrain.