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La direction départementale des affaires sociales et l'inspection académique du Calvados expérimentent un dispositif d'immersion d'enfants handicapés en milieu scolaire.Article
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L'auteur rapporte l'expérience de vie du centre familial de jeunes (CFDJ) de Vitry, créé avec Joe Finder en 1950. Pour celui-ci, on s'adapte d'autant mieux aux conditions de vie difficiles et aux duretés de la vie, qu'on a été comblé dans son en[...]Article
Les auteurs de l'article présentent ici un mode de description et de classification des actes et prestations délivrés par les établissements sociaux et médico-sociaux, fondé sur un modèle formel d'analyse componentielle. Ce mode de description p[...]Article
Les établissements et services sociaux et médico-sociaux sont invités à développer des indicateurs dont celui qui consiste à décompter le temps disponible pour les usagers, le temps de transports et de présence pour permettre une comparaison ent[...]Article
Ce dossier, pour montrer que l'oeuvre de Fernand Deligny indique encore une direction à prendre aux professionnels de l'éducation spécialisée, propose une série de rencontres : avec un lieu, La Magnanerie accueillant un public autiste et ses tém[...]Dvd
LES PAPILLONS BLANCS DE L'AGGLOMERATION ROUENNAISE ET DU PAYS DE CAUX | ROUEN : LES PAPILLONS BLANCS DE L'AGGLOMERATION ROUENNAISE ET DU PAYS DE CAUX | 2008Ayant vu le jour avec la loi du 2 janvier 2002, la communication adaptée est une méthode qui se base sur l'usage de divers moyens comme des pictogrammes ou encore des animaux par exemple des chiens. Cela permet aux personnes atteintes d'un handi[...]Livre
Ce livre part d'un questionnement : "pourquoi les conceptions de l'éducation spécialisée sont-elles statiques depuis le XVIIIème siècle ? Pourquoi les méthodes créées au XIXème siècle n'évoluent-elles pas ? Pourquoi le modèle qui sert de base au[...]Dvd
Pourquoi s'intéresse-t-on aujourd'hui à la sanction ? Qu'est-ce qui la distingue de la punition ? Quelle évolution des pratiques punitives ? Quelles sont les finalités et les principes constitutifs de la sanction pour qu'elle soit éducative ? Qu[...]Article
"Pour répondre réellement aux aspirations de ceux que l'on appelle les "usagers" du travail social, il est nécessaire de mettre en oeuvre des compétences diverses, et l'on peut s'en réjouir. Mais chaque profession a ses manières de faire et de v[...]Article
L'auteur revient tout d'abord sur les bénéfices et la diversité du travail social communautaire grâce notamment au secteur associatif. Il souligne également quels en sont les tenants et aboutissants. Il met en garde contre le communautarisme. Ce[...]Article
"Depuis 2005, l'école ordinaire a l'obligation d'accueillir les enfants handicapés. Elle reste pourtant mal préparée à les recevoir, en particulier lorsqu'ils souffrent de déficience mentale. L'éducation spéciale, elle, se sent menacée et s'inte[...]Article
"En apparence, c'est une maison comme les autres, dans un lotissement d'une petite ville normande, Courseulles-sur-Mer (14). les six travailleurs sociaux de l'unité d'accueil Mosaïque y reçoivent, chaque année, une vingtaine d'enfants placés. Ag[...]Article
L'auteur analyse un phénomène grandissant dans les structures d'éducation spécialisée et dénonce une marge de manoeuvre de plus en plus réduite des professionnels, celui de l'évaluation ou de diagnostic. L'auteur remarque que l'excès de sécurité[...]Article
Enquête portant sur la politique de protection de l'enfance au sein du plus grand département français, la Guyane. Ce territoire aussi grand que le Portugal est particulier : il est composé d'une population extrêmement jeune, sur 200 000 habitan[...]