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Article
Pour l'auteur, c'est dans "l'ordinaire de l'éducation", à savoir ce qui se joue dans l'institution familiale, qu'il y aurait peut-être lieu de dégager les éléments d'une éthique du métier d'éducateur et les fondements mêmes de sa responsabilité.Article
Dans cet article, l'auteur démontre que "l'individualisation de la prise en charge, dans sa forme "libérale", risque d'écarter le débat collectif et multidisciplinaire sur les options éducatives, et par là, le contrôle et le soutien que doivent [...]Livre
Ce recueil regroupe les principaux textes consacrés par F. Deligny à sa tentative de prise en charge des enfants autistes dans les Cévennes à Graniers depuis 1967.Ces pages écrites à l'adresse des travailleurs sociaux ne sont pas une recherche s[...]Livre
Le présent ouvrage comporte trois parties :- la première situe les interventions auprès des familles au sein de l'éducation familiale et en examine le contexte socio-historique et les cadres institutionnels ; le dernier chapitre de cette partie [...]Livre
La nécessité de construire et conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. Confrontés à l' exigence de projets évaluables, les établissements et services souh[...]Article
S. Lesourd ; L. Gavarini ; D. Epstein ; M. Cifali ; M. Vaillant |Qu' est-ce que bien éduquer, bien traiter un enfant aujourd'hui ? Avec quels modèles, quelles représentations et au-delà, quelles théories explicites ou implicites pensons-nous l' éducation des enfants, leur protection et leur soin ? Quelles aid[...]Article
Représentations et modes de prise en charge des jeunes fauteurs de troubles et de désordre. Développement autour de l' importance de faire évoluer la complémentarité entre structures d' hébergement, de milieu ouvert et centre de jour.Article
Les notions théoriques de personne et de sujet sont-elles opérationnelles dans le champ de l'éducation spécialisée à propos d'enfants et d'adolescents porteurs de troubles psychiques et de handicaps mentaux.L'auteur analyse les notions de sujet [...]Article
Quelles sont les références à l' oeuvre dans le secteur social, dans l' éducation spécialisée ? Dossier dont l' objectif est de tenter de cerner comment dans la profession on pose des actes et de comprendre avec quels outils le travail s' élabor[...]Article
Enquête menée par le Centre régional d' études et d'actions sur les inadaptations et les handicaps de Bretagne autour des auteurs et ouvrages ayant marqué les parcours professionnels des éducateurs et des moniteurs-éducateurs ainsi que sur les r[...]Article
Série d' articles sur le parcours, le travail et la pédagogie de Fernand Deligny.Article
L'auteur montre comment l'inadaptation va renouveler et élargir l'héritage de l'assistance en structurant durablement les références idéologiques, institutionnelles et technologiques du travail social. Et comment, trois phénomènes socio-économiq[...]Article
P-A. Guyot ; M-H. Broch ; P. Mahieu ; P. Ladsous |Dossier sur le travail en équipe qui fait le point sur : - les conditions du travail en équipe ; - les difficultés et les perspectives ; - le travail en équipe dans les établissements scolaires ( lycée... ) ; - le travail en équipe dans les étab[...]Article
C. Chomienne ; D. Meurgey ; M. Preve ; C. Linarès de ; J. Campmas ; F. Dubet |Ce dossier tente de répondre aux problèmes des jeunes délinquants dits " cas lourds " tant au niveau théorique ( par des psychiatres, sociologues et psychanalystes ) qu' au niveau des actions menées dans différents types de structures spécialisé[...]Article
L' intégration scolaire met en jeu enfant-famille-institution. A partir de différentes observations d' enfants d' un IME, l' auteur conclut que l' intégration scolaire ne doit pas s' appuyer sur le dénie d' une pathologie, qu' elle peut se réali[...]