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La direction départementale des affaires sociales et l'inspection académique du Calvados expérimentent un dispositif d'immersion d'enfants handicapés en milieu scolaire.Article
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L'auteur rapporte l'expérience de vie du centre familial de jeunes (CFDJ) de Vitry, créé avec Joe Finder en 1950. Pour celui-ci, on s'adapte d'autant mieux aux conditions de vie difficiles et aux duretés de la vie, qu'on a été comblé dans son en[...]Article
Les auteurs de l'article présentent ici un mode de description et de classification des actes et prestations délivrés par les établissements sociaux et médico-sociaux, fondé sur un modèle formel d'analyse componentielle. Ce mode de description p[...]Article
Les établissements et services sociaux et médico-sociaux sont invités à développer des indicateurs dont celui qui consiste à décompter le temps disponible pour les usagers, le temps de transports et de présence pour permettre une comparaison ent[...]Article
Ce dossier, pour montrer que l'oeuvre de Fernand Deligny indique encore une direction à prendre aux professionnels de l'éducation spécialisée, propose une série de rencontres : avec un lieu, La Magnanerie accueillant un public autiste et ses tém[...]Dvd
LES PAPILLONS BLANCS DE L'AGGLOMERATION ROUENNAISE ET DU PAYS DE CAUX | ROUEN : LES PAPILLONS BLANCS DE L'AGGLOMERATION ROUENNAISE ET DU PAYS DE CAUX | 2008Ayant vu le jour avec la loi du 2 janvier 2002, la communication adaptée est une méthode qui se base sur l'usage de divers moyens comme des pictogrammes ou encore des animaux par exemple des chiens. Cela permet aux personnes atteintes d'un handi[...]Livre
Ce livre part d'un questionnement : "pourquoi les conceptions de l'éducation spécialisée sont-elles statiques depuis le XVIIIème siècle ? Pourquoi les méthodes créées au XIXème siècle n'évoluent-elles pas ? Pourquoi le modèle qui sert de base au[...]Dvd
Pourquoi s'intéresse-t-on aujourd'hui à la sanction ? Qu'est-ce qui la distingue de la punition ? Quelle évolution des pratiques punitives ? Quelles sont les finalités et les principes constitutifs de la sanction pour qu'elle soit éducative ? Qu[...]Article
"Pour répondre réellement aux aspirations de ceux que l'on appelle les "usagers" du travail social, il est nécessaire de mettre en oeuvre des compétences diverses, et l'on peut s'en réjouir. Mais chaque profession a ses manières de faire et de v[...]Article
L'auteur revient tout d'abord sur les bénéfices et la diversité du travail social communautaire grâce notamment au secteur associatif. Il souligne également quels en sont les tenants et aboutissants. Il met en garde contre le communautarisme. Ce[...]Article
"Depuis 2005, l'école ordinaire a l'obligation d'accueillir les enfants handicapés. Elle reste pourtant mal préparée à les recevoir, en particulier lorsqu'ils souffrent de déficience mentale. L'éducation spéciale, elle, se sent menacée et s'inte[...]Article
"En apparence, c'est une maison comme les autres, dans un lotissement d'une petite ville normande, Courseulles-sur-Mer (14). les six travailleurs sociaux de l'unité d'accueil Mosaïque y reçoivent, chaque année, une vingtaine d'enfants placés. Ag[...]Article
L'auteur analyse un phénomène grandissant dans les structures d'éducation spécialisée et dénonce une marge de manoeuvre de plus en plus réduite des professionnels, celui de l'évaluation ou de diagnostic. L'auteur remarque que l'excès de sécurité[...]Article
Enquête portant sur la politique de protection de l'enfance au sein du plus grand département français, la Guyane. Ce territoire aussi grand que le Portugal est particulier : il est composé d'une population extrêmement jeune, sur 200 000 habitan[...]Article
Que visent les MECS et que visent les prescripteurs par un placement d'un enfant ou d'un adolescent en MECS ? La légitimité d'intervention de l'éducation spécialisée est mise en cause. La question est de savoir ce qu'une mesure comme le placemen[...]Rapport
J-C. Ameisen ; COMITE CONSULTATIF NATIONAL D'ETHIQUE POUR LES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA SANTE | 2007Saisi par des associations de familles déplorant l’absence ou le défaut de prise en charge des enfants ou personnes atteintes d'autisme, le CCNE synthétise dans cet avis la situation actuelle d'insuffisante prise en charge éducative et d'intégra[...]Dvd
Ce coffret contient trois DVD. L'un, est le film monté par J.-P. Daniel "Le moindre geste", avec des images tournées de 1962 à 1964 par Fernand Deligny (éducateur, écrivain et pédagogue) et Josée Manenti (psychanalyste). Ce film est recadré sur [...]Livre
P. Boiral ; G. Bourdouil ; J. Milhau | Toulouse : Erès | L'éducation spécialisée au quotidien | 2007Cet ouvrage est constitué d'un choix de textes parus dans "Les cahiers de l'Aire", qui ont animé le champ de la pédopsychiatrie et de l'enfance inadaptée entre 1969 et 1973. Son objectif était de faire connaître des expériences originales de pri[...]Livre
En alternant les parties d'un récit-fiction des aventures de Grégoire, directeur d'un établissement social (Le Château), avec des pages de carnets de l'auteur transcrivant des faits, des pensées, des situations au jour le jour, cet ouvrage abord[...]Article
L'auteur témoigne et s'interroge sur la création d'une « famille thérapeutique » suite au départ du couple créateur des institutions traditionnelles. L'auteur évoque ainsi la pédagogie employée auprès des enfants recueillis, souvent carencés et[...]Article
L'auteur évoque son action menée auprès de jeunes incarcérés. Il effectue un retour historique sur les conditions de création du Service d'Aide aux Jeunes Détenus. Il retrace les difficultés rencontrées tout au long de sa carrière auprès des jeu[...]Livre
"Le manque de lisibilité du travail social apparaît exacerbé dans les secteurs où l'exercice de l'intervention est peu explicite comme l'aide éducative en milieu ouvert. A ce constat, s'ajoute la difficulté des éducateurs à formuler le contenu d[...]Livre
Qualifications, déroulement de carrière, autonomie professionnelle, nature des activités effectuées : à partir d'une enquête réalisée auprès de 30 directeurs et 20 chefs de service éducatifs, l'auteure s'attache à décrire les modalités selon les[...]Livre
"Ce manuel a été conçu pour les éducateurs en formation.Le programme de cette UF a pour objectif, à partir d'une meilleure connaissance de soi et des autres :- de développer chez l'éducateur des facultés d'observation et d'analyse des relations [...]Article
Réflexions d'un éducateur spécialisé, formateur et membre de jury VAE, sur la possibilité d'obtenir le diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé par la validation de l'expérience professionnelle.Article
D. Gayet |Revue Connexions (n°86, 2006)L'auteur souligne la multiplication des institutions éducatives et une "complexification" des instances ayant pour ojectif de résoudre les difficultés familiales et sociales. En devenant de plus en plus l'affaire de spécialistes, l'éducation a c[...]Article
Cet article réagit à une tribune relative à la violence des jeunes dans les quartiers dits "sensibles", publiée dans les ASH du 30 juin 2006 par Jean-Marie Petitclerc.Article
Ce dossier traite, en plusieurs articles, des adaptations didactiques possibles pour répondre aux besoins éducatifs des enfants handicapés ou en difficulté. Sont examinées les problématiques propres aux disciplines, mais aussi celles du plaisir [...]Article
Comment les professionnels chargés d'accueillir les enfants autistes parviennent-ils à établir avec eux une communication afin de les accompagner, et de les faire grandir ? Une éducatrice de jeunes enfants apportent son expérience vécue dans un IME.Article
Deux analyses croisées sur le phénomène des relations difficiles entre adolescents des quartiers sensibles et éducateurs. D'une part, JM. Petitclerc met en cause les dispositifs, notamment ceux des politiques de la ville, qui renforcent selon l[...]Article
Ce dossier vise à explorer les adaptations didactiques possibles pour répondre aux besoins éducatifs des enfants handicapés ou en difficulté. Sont examinées les problématiques propres aux disciplines, mais aussi celles du plaisir de l'élève, de [...]Article
"La loi du 11 février 2005 renforce le droit des élèves handicapés à l'éducation ainsi que le rôle du système éducatif dans la continuité des parcours de chaque élève. De plus, elle fixe un nouveau cadre du parcours de formation de l'élève handi[...]Livre
L'écriture professionnelle en travail social ou en éducation spécialisée pose souvent problème. Elle est pourtant d'autant plus importante depuis la loi du 2 janvier 2002 qui ouvre l'accès aux dossiers. L'auteur revient donc sur la notion d'écri[...]Article
Fin Août, le congrès national des CEMEA a élaboré des propositions d'action pour les années 2006-2010.F. Chobeaux, éducateur spécialisé, sociologue et formateur au CEMEA pense que les centres de formation de l'éducation spécialisée des CEMEA son[...]Article
M. Capul |Etude historique sur les châteaux en région toulousaine pendant la guerre comme lieux de modèles éducatifs (Asile de La Force, l'orphelinat de Lacépède, les châteaux de l'abbé Plaquevent, l'Essor Occitan).Article
"Depuis dix ans, un conservatoire recueille et inventorie les archives de l'éducation spécialisée, qu'elles proviennent d'individus ou d'associations. Ces fonds sont gérés par des historiens. Le 23 mai, une journée de rencontre sur le thème de [...]Article
"Le concept d'éducation spécialisée s'enracine dans les années 1920 à 30, non loin de l'éducation nouvelle, des pédagogies socialistes ou personnalistes, et du concept d'enfance inadaptée. Dans l'immédiat après-guerre naissent des communautés éd[...]Article
D. Andreau ; P. Desmons ; F. Gosset ; M. Lamarche ; F. Quenu |Réactions de responsables de formation dans l'éducation spécialisée à l'article de J. Rouzel publié en janvier 2005 qui défendait une approche "artisanale" de la formation. Ils dénoncent le terme "formatage" par lequel J. Rouzel (dis)qualifie ce[...]Article
P. Amiel ; A. Jouve ; P. Teil ; R. Puyuelo ; J. Druon ; J-F. Gomez ; M. Lemay ; M. Capul |Revue Empan (n°57, Mars 2005)Au sommaire de ce dossier :- résister, témoigner pour ensemble vivre libre ;- pour une nouvelle mixité fondée sur le respect ;- déterminismes et résilience ;- les conduites à risque des jeunes comme résistance ;- à propos de la résistance des en[...]Article
Joseph Rouzel analyse en quoi il lui semble urgent de réformer les méthode de formation en éducation spécialisée, en mettant notamment l'accent sur l'incapacité des futurs professionnels à donner un sens à leur pratique, et sur l'évolution du rô[...]Livre
"Dans ces douze conférences adressées aux acteurs du travail éducatif et social et de l'éducation spécialisée, l'auteur propose une réflexion sur les sujets essentiels à leurs pratiques quotidiennes. A partir d'un ensemble de récits et d'analyse[...]Livre
Cet ouvrage s'adresse à ceux qui exerçent dans les métiers de l'humain (enseignants, parents, éducateurs, soignants...). Il propose une approche psychanalytique des différents aspects auxquels ils sont confrontés : parole, agressivité, séduction[...]Livre
Cet ouvrage reprend les principales contributions d'un congrès européen "Travail social et psychanalyse" qui s'est tenu en 2004. Voici les intitulés de quelques-unes de ces contributions : - Des incidences de la mutation du lien social sur l'éd[...]Article
Ce dossier sur l'histoire de formations spécialisées (enseignants spécialisés - directeurs d'école) est composé de trois parties :- la première présente les politiques éducatives, les évaluations, les recherches sur l'intégration scolaire ;- la [...]Article
L'auteur montre "qu'entrer chez les autres sans y avoir été invité" était une pratique courante pour les éducateurs autrefois, dans l'exercice de leur fonction. Les moeurs et les méthodes ont évolué. Sans doute les professionnels sont-ils de plu[...]Article
Lorsqu'un mineur est considéré en danger, le juge des enfants peut ordonner une mesure d'assistanceéducative en milieu ouvert c'est à dire l'intervention d'un travailleur social au sein de la famille. J-L. LAUQUE,psychologue, nous rappelle avec [...]Article
M. Laurent ; M-C. Courteix ; H-J. Stiker ; A. Hausotter ; P. Bonjour |Ces différents articles rendent compte du colloque de l'intégration scolaire des enfants handicapés en Europe.Ce dossier aborde les thématiques suivantes :- la scolarité des élèves en situation de handicap : l'exemple français ;- les aides pédag[...]Article
Ce cd regroupe des interventions et conférences émanant d'acteurs de l'AEMO, ainsi que des débats lors des 24emes assises du CNAEMO, à Besançon en mars 2004. Les principaux thèmes abordés figurent dans cet extrait du texte d'introduction : "Dan[...]Article
"A travers l'exemple du service qu'il dirige, l'auteur montre précisément la contradiction entre la rentabilité économique permise à court terme par le « travail en série » sur des populations cibles et celle offerte à long terme par le « travai[...]