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F. Batifoulier ; A. Jouve ; M. Pagès ; M. Boutanquoi ; C. Sellenet |Revue Empan (n°85, Mars 2012)Les MECS, sont confrontées à de nombreuses difficultés liées au contexte politique, idéologique et économique. Ce dossier, à travers diverses approches témoigne d'une démarche de questionnement, d'un travail sans cesse en mouvement au service de[...]Livre
Partant de récits de "moments éducatifs", et avec la volonté d'amorcer un inventaire de la "boîte à outils" des éducateurs spécialisés, la première partie de ce livre tente de cerner la singularité du travail de l'éducateur. La deuxième partie e[...]Livre
Ce guide pratique de l'éducateur spécialisé a été rédigé par une éducatrice spécialisée (ES) qui a effectué sa formation récemment. Il propose un soutien méthodologique aux étudiants ES pour aborder les épreuves de la certification du diplôme d'[...]Livre
L'auteur choisit la philosophie pour considérer la question du sujet afin de sensibiliser les professionnels qui interviennent dans le champ du travail social ou médico-social et ainsi apporter une réflexion à la distance suffisamment bonne dans[...]Article
Suite au suicide d'un éducateur spécialisé dans le Nord, de nombreux éducateurs spécialisés dénoncent le manque de soutien de la part de leur hiérarchie. Ils ne se sentent pas encadrés.Livre
S'appuyant sur sa triple expérience d'éducateur, de formateur et de psychanalyste, l'auteur poursuit sa réflexion sur le travail éducatif dans ses composantes à la fois politiques, institutionnelles et cliniques en partant d'un constat et d'un q[...]Livre
Ce livre mêle théorie (aussi bien psychanalytique qu'anthropologique) et expérience d'éducateur spécialisé en Itep et en hôpital de jour pour proposer une vision humaniste du métier d'éducateur.Article
Sébastien Pesce présente les grandes lignes du livre qu'il a coordonné avec Daniel Casanova, "Pédagogues de l'extrême : l'éducatibilité à l'épreuve du réel", qui propose de nouvelles façons d'intervenir auprès des jeunes les plus en difficulté, [...]Article
Echange entre ces deux figures de l'éducation spécialisée. Historique et témoignages de leurs parcours.Article
A partir d'entretiens cliniques avec des éducateurs, l'article met en évidence les spécificités de l'accompagnement éducatif à la sexualité chez des adolescents placés. L'histoire d'une jeune fille a été mise en avant par les professionnels, mon[...]Article
A quoi se réfère le concept et la pratique du référent en établissement social ou médico-social ? Quelle représentation de l'être humain fait référence comme guide de l'action sociale ? Quels objectifs peut-on fixer à cette fonction ? De quels m[...]Article
L'appellation de référent est courante dans l'action sociale et médico-sociale mais celle-ci tend à muer vers une fonction plus définie par des fiches de missions, celles de "coordonnateur". En encart : les missions du coordinateur de projet et [...]Article
Qu'est-ce qu'être référent éducatif ? Quels facteurs doit-on prendre en compte pour appréhender ce qu'est la référence ?L'auteur donne des points de repère pour comprendre ce qu'est un référent dans la relation éducative, puis il approfondit les[...]Article
Le terme de référent a plusieurs sens dans le secteur social et médico-social. Après avoir examinés quatre aspects relatifs à l'apparition de la fonction de référent, l'auteur s'intéresse à deux fonctions distinctes du référent : le référent de [...]Article
L'auteur s'interroge sur le cadre juridique peu défini de la notion de référent, sur l'approche du référent dans la formation d'éducateur spécialisé qui apporte peu d'éléments significatifs. Il constate un certain flou et des incohérences. Quell[...]Article
P. Chavaroche ; B. Dubreuil ; Y. Le Goff ; J. Rouzel ; O. Gentilleau |Le terme Référent est souvent employé dans le champ de l'éducation spécialisée et dans certaines branches du service social, mais il reste imprécis et n'est jamais vraiment défini. Dans la première partie de ce dossier un éclaircissement sur cet[...]Article
Les lieux privatifs de liberté, comme les centres éducatifs fermés ou les établissements pénitentiaires pour mineurs sont les institutions où se manifeste une forte tension entre judiciaire et éducatif qui caractérise la spécificité de la justic[...]Article
Cette psychologue clinicienne interroge la posture de la fonction éducative en Sessad, au regard de l'une de ses particularités : les familles ne sont pas identifiées comme rencontrant des problèmes éducatifs, et n'ont pas ou peu de demande sur [...]Article
Ce dossier explore l'évolution du travail avec les familles des publics accueillis dans les différents établissements et services. Il interroge notamment, sujet rarement traité, les compétences parentales des professionnels ; la construction, da[...]Article
Après un bref détour historique concernant le rapprochement de l'éducatif et du répressif, et la nature de la controverse qui a caractérisé l'avènement des EPM (comment conjuguer répression, enfermement et éducation ?), cet article propose une a[...]Article
Pourquoi toutes les institutions éducatives accueillant des jeunes ont-elles une tendance au conformisme et à la punition ?. Pour répondre à cette question, cet article revient sur la modalité d'admission des jeunes, la violence interne aux inst[...]Article
Cet article présente un aspect des résultats d'une enquête sur les pratiques professionnelles en éducation spécialisée, menée au sein de divers établisements (ITEP, services de prévention, MECS, IME, CHRS, IRTS) entre 2000 et 2006. Cette observa[...]Article
Le président de l'ONES (Organisation nationale des éducateurs spécialisés) et un groupe issu du MP4 (Mouvement pour une parole politique des professionnels du champ social) se sont penchés sur la souffrance des professionnels dans le secteur soc[...]Article
Présentation d'une enquête sur le recours aux "faisant fonction" dans l'éducation spécialisée, menée par l'ONES qui, au vu des constats de cette enquête, réclame une évaluation nationale de l'emploi des "faisant fonction".Livre
Ce livre veut montrer tout l'intérêt de la psychanalyse dans la compréhension et le traitement des adolescents difficiles. Après une synthèse des travaux relatifs aux personnalités abandonniques et psychopathiques, il procède à une analyse criti[...]