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Livre
Présentation du processus de validation des acquis en général puis liée au secteur de l'animation ainsi que les expériences d'allégements de formation au travail social. Quels sont les outils et techniques pour faciliter ces validations d'acquis[...]Article
Quelles sont les références à l' oeuvre dans le secteur social, dans l' éducation spécialisée ? Dossier dont l' objectif est de tenter de cerner comment dans la profession on pose des actes et de comprendre avec quels outils le travail s' élabor[...]Article
Pour l' auteur, plutôt que d' opposer ces deux formes de représentations, syndicale et professionnelle, il y aurait plutôt lieu aujourd'hui de les promouvoir et de les articuler. Du point de vue de l' auteur, il faudrait articuler la promotion d[...]Article
Les assistantes maternelles ayant suivi la formation devenue obligatoire depuis 1992 pour valider ou renouveler leur agrément, souhaitent aller plus loin dans les contenus de formation.Article
La question des compétences des agents au contact direct de la petite enfance est analysée au travers de données empiriques. La question des compétences, maniée essentiellement par les formateurs spécialisés qui élaborent des référentiels condui[...]Article
G. De Ridder ; M. Autès ; M. Foudrignier ; P. Dubechot ; T. Rivard ; Y. Schleret ; J-N. Chopart |Présentation des 8 notes de synthèse résumant les principaux résultats du programme interinstitutionnel concernant les emplois et qualifications des professions de l' intervention sociale.Article
A partir de trois types de travaux, l'auteur décrit l'émergence de l'éducation spécialisée à l'émergence de l'éducateur avec les premières institutions :- le secteur de l'inadaptation sans éducateur ;- la période de Vichy ;- la création du métie[...]Article
C. Mias ; A. Roucoules ; P. Sanchou ; M. Chauvière |Les auteurs de ces articles tentent de mettre à jour les rapports entre pratiques et représentations afin de mieux comprendre les déterminants implicites des interventions, les idéologies sous-jacentes. Trois parties composent ce dossier : - la [...]Article
Le développement des emplois de proximité passe par une professionnalisation des intervenants de l' aide à domicile. En Midi-Pyrénées, l' accent a été mis sur la formation afin d' adapter les réponses aux besoins du contexte local.Article
Dossier visant à : - donner des repères et éléments de réflexion pour une meilleure appréhension du champ des services de proximité et de ses enjeux ; - présenter les missions des DRASS à travers le contrat d' objectifs de la région PACA sur les[...]Article
Présentation de la circulaire du 16 avril 1998 sur la professionnalisation des activités développées dans le cadre du programme emplois-jeunes. Synthèse des 9 rapports sur le développement d' activités nouvelles et gisements d' emplois pour les [...]Article
Démarche menée par l' Education Nationale pour appréhender un métier dans son environnement professionnel et pour envisager des modalités de formation adaptées. Cette démarche appelée " groupe métier " a produit les référentiels métier. L' auteu[...]Article
L' auteur propose une explication des mécanismes de développement des compétences dans leur diversité : théorisation des compétences par la caractérisation des processus plus que des produits. Il propose cinq voies du développement des compétenc[...]Article
M. Huet |Revue Pour (n°158, JUIN 1998)Quel est l' enjeu du développement des services de proximité ? Quelles compétences sont à développer ? En terme individuel et collectif ? Quels sont les freins à la professionnalisation dans ce secteur ? Dans quelle mesure la valorisation des em[...]Article
Pour l' auteur, il semblerait intéressant de réfléchir non seulement sur la formation initiale qui débouche sur un diplôme mais plutôt à " un parcours de professionnalisation " dans lequel s' inscrit la formation initiale actuelle mais préparée [...]