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Livre
Document support d'un colloque sur la formation aux métiers de l'intervention sociale. Les récits présentés décrivent les pratiques professionnelles d'éducateurs spécialisés et d'animateurs dans le processus d'inclusion. Des articles scientifiqu[...]Article
Ce numéro hors-série propose un échanges d'idées et un partage de ressources sur l'apprentissage dans le BTP.Article
Développer le maintien à domicile des personnes en perte d’autonomie (vieillissement, handicap) nécessite d'accroître la qualification des salariés de l'aide à domicile qui restent encore trop peu diplômés et formés aux problématiques spécifique[...]Article
Pour permettre le rapprochement des services de soin et d'aide à domicile et répondre au mieux aux besoins des personnes, des Spasad (service polyvalent d'aide et de soins à domicile) sont expérimentés, questionnant ainsi la nécessité de créer u[...]Article
Présentation d'une démarche pédagogique basée sur l'expérience caritative qui permet aux étudiants de travailler avec des bénévoles.Article
La France compte 10 000 accueillants familiaux agréés par les conseils départementaux, et accueillent 15 000 personnes âgées et/ou handicapées. Mais pour être reconnus et bénéficier d'une reconnaissance professionnelle, et rendre leur activité p[...]Article
F. Fondeville ; B. Ranchin |Revue Empan (n°109, Mars 2018)Après un point sur l'évolution de l'encadrement dans le travail social, les auteurs analysent le développement d'une fonction de coordination dans de nombreux métiers et de sa professionnalisation grâce aux formations. Ils font des préconisation[...]Article
S. Garcia ; L. Grimaud ; B. Ranchin |Revue Empan (n°109, Mars 2018)Ce numéro en deux parties présente des réflexions sur l'identité professionnelle et la professionnalisation par la pratique de terrain dans les différents champs du travail social : intervention sociale, aide à la personne, éducation, etc.Livre
C. Niewiadomski ; P. Champy-Remoussenard | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | 2018Présentation de onze textes afin d'éclairer les frontières et les dimensions parfois cachées du travail éducatif en contexte : - Réflexions sur le travail éducatif et ses usages - Développement de la vie scolaire dans les établissements publics [...]Livre
Qu'est ce qu'une compétence ? Qu'est ce qu'un professionnel compétent ? Quels sont les apports et les limites des démarches par compétences mise en œuvre pour répondre à la demande de professionnalisme des employeurs ? Comment décrire et modélis[...]Rapport
L. Ferrand ; M. Barrillet-Lepley ; S. Brouard ; M. Dardour ; M. Desblaches-Perrot ; M. Gasque ; V. Marques ; P-M. Mazeres | 2018Cette recherche met en perspective les logiques à l'oeuvre dans la professionnalisation des jeunes travailleurs sociaux (ASS, ES, ETS, ME, TISF et CESF), leurs aspirations et leurs appréhensions ainsi que les contradictions auxquelles ils sont c[...]Livre
La construction de la professionnalité des éducateurs est abordée depuis l'expérience de l'activité dans un foyer pour adolescents en Suisse Romane, en appui sur le regard situé de l'analyse de l'activité. Sont développées dans cet ouvrage les n[...]Article
Des chercheurs ont mis à jour une recherche sur le placement familial qui s'opère dans les coulisses de l'agir professionnel, au domicile et en institution.Article
Au moment où la fonction d'auxiliaire de vie scolaire (AVS) est en train de devenir un métier (AESH), une AVS témoigne anonymement de la complexité, la polyvalence, l'importance et les difficultés de son métier. Elle défend à travers ce témoigna[...]Article
A Montpellier, l'association Cap'A Cité prend en charge une dizaine de jeunes âgés de 17 à 22 ans qui ont des troubles "dys" (dyslexie, dysphasie...), autistiques (Asperger) ou neurologiques (syndrome de Gilles de La Touraine. Sortis du système [...]