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Article
G. Arnauld ; J. Vogler ; A-V. Nogard ; A-M. Franchi ; G. Darsy ; M. Bessin ; J. Rimbert |Le 1er article qui présente le dossier, met en avant les chiffres " affolants " de l' illettrisme en France. Le second article donne la définition et les repères de cette notion, bien distincte de l' analphabétisme. Le 3ème article s' articule a[...]Article
J-C. Cébula ; M-R. Moro ; R. Gori |Quel est le rôle de la culture dans la structuration psychique et la maturation relationnelle du bébé, de l' enfant puis de l' adolescent ? Comment les enfants vont-ils tirer profit des objets culturels mis à leur disposition ? Comment les prati[...]Article
La déficience auditive ayant souvent pour conséquence un handicap sur le plan linguistique, une initiation méthodique des jeunes au fonctionnement des textes littéraires - et notamment de ceux relevant de la fiction narrative - devrait donc pouv[...]Article
On constate chez certaines personnes déficientes intellectuelles un bon niveau de performance dans une activité d' identification des mots isolés, mais la plupart d' entre eux ont de sérieuses difficultés au niveau de la compréhension. On peut d[...]Article
Plus les élèves vont à l' école et moins ils lisent de livres. Deux régimes de lecture ont été observés : - le premier régime appelé " ordinaire " par les auteurs, est celui que mettent en oeuvre des jeunes lecteurs dans un cadre scolaire et pri[...]Article
Les articles proposés sur l' écriture et la lecture sont le reflet de certaines recherches en cours, les élaborations théoriques de tel ou tel aspect de ces travaux.Article
L' enquête met en évidence un répertoire de pratiques classé en trois catégories : - lectures de divertissement ; - lectures didactiques ; - lectures de salut. Ces " intérêts à la lecture " trouvent leur principe dans leur histoire et leur posit[...]Article
Comment lisons-nous ? Comment apprend-on à lire ? Qui lit quoi ? Ce dossier fait état sur le processus qui nous permet de passer du signe au sens. Regard sur l' avancée de la recherche en psychologie cognitive. Comment accompagner pédagogiquemen[...]Article
Depuis plusieurs années, des bibliothécaires de quartiers et des bénévoles d' associations prennent l' initiative de créer des animations auprès de populations défavorisées qui consistent à faire sortir la bibliothèque de ses murs et à aller dan[...]Livre
Ce guide fait le point sur les interactions théoriques, pratiques, pédagogiques sur l'accès à l'écriture et à la lecture des personnes handicapées, malades mentaux et personnes âgées. Il aborde également l'apport des nouvelles technologies à l'a[...]Livre
L'auteur, orthophoniste de formation et très investie dans la découverte des livres pour les tout petits, présente ici l'évolution des pratiques de lecture auprès des bébés depuis les années 1980 avec la mise en place d'ACCES- actions culturelle[...]Livre
Présentation des résultats de la dernière enquête sur les pratiques culturelles des français menée par le Département des études et de la prospective. Quelles sont les préférences des français en matière de loisirs ? Quels comportements vis-à-vi[...]Article
Les auteurs décrivent l' organisation d' un atelier de lecture collective auprès d' adolescents dans un service psychiatrique. Ils soulignent l' importance des activités extracliniques, structurées de façon adéquate dans le cadre d' un service p[...]Article
Cet article débute sur le constat suivant : depuis toujours, on remarque un acharnement des entendants à vouloir faire parler les sourds. Les résultats ont été médiocres et tout le monde le reconnaît. L' auteur insiste également sur la nécessité[...]Article
Analyse du rôle des bibliothèques municipales dans le développement de la citoyenneté et les processus d' intégration sociale.