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Article
R. Causse ; I. Bertola ; C. Gendrin ; L. Savier ; J. Tremblais |Réflexion sur l'apprentissage de la lecture, ses carences. Propositions de solution personnalisée. Les livres pour enfants existent, mais comment les découvrir, les faire aimer ? Comment transmettre la passion de lire ? Un ouvrage pour l' action.Article
Les "ateliers d'écriture" sont en vogue mais savons-nous que plusieurs courants pédagogiques occupent le terrain ? Si lecture et écriture apparaissent à nombre d' entre nous, comme des actes liés, sommes-nous en mesure d'énoncer en quoi ils le s[...]Article
Etat de la controverse sur cette littérature suivi du décorticage de l'un de ces livres sous l'angle des choix requis pour gagner.Article
Livre
Quelle est la place de la plaquette dans une stratégie de communication ? Comment l'élaborer ? ( mise en page, édition... ) Comment la diffuser ? Présentation de son coût, et des lois la régissant.Livre
Ce guide comprend, outre la communication concise et simple des recherches récentes sur la diffusion des compétences de base - lire-écrire-communiquer-compter -, un compte-rendu d'expériences novatrices se déroulant dès la petite enfance, en cou[...]Livre
L'épreuve de synthèse de documents tend à se généraliser pour les niveaux bac + 2 parce qu'elle fait appel à l'intelligence, à la culture générale et à l'expression écrite des candidats. L'auteur systématise la démarche et découpe celle-ci en ci[...]Article
R. Boyer ; M. Delclaux ; INRDP ; H. Bounoure |Cet exposé s'appuient sur les résultats d'une enquête nationale sur les comportements culturels lycéens, éclairés par la comparaison, d'une part avec les pratiques de l'ensemble de la population adulte, d'autre part avec celles des 15-19 ans non[...]Article
Article
Etude sur les activités des enfants de 8 a 12 ans et sur leurs centres d'intérêt. L'analyse des réponses de chaque enfant interroge ( 596 ) a permis de construire six types de lecteurs, les filles lisent plus que les garçons.Article
Article
Les apprentissages précoces sont souvent un combat contre l'échec scolaire. Les parents peuvent et doivent aider leurs enfants à l'acquisition de ces apprentissages à condition qu'ils soient faits dans le respect des choix et des désirs de l'enfant.Article
J. Wittwer ; G. Bajard ; G. Coutelier ; H. Dessum ; M. Mercan ; P. Nargnier |L'hypothèse d'une meilleure compréhension d'un texte en lecture silencieuse par rapport à celle obtenue à haute voix n'ayant pas été confirmée, il a été procédé à une nouvelle recherche avec des approches et une méthodologie différente. Les résu[...]Article