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A. Bataille ; A. Niggel ; G. Decormeille ; L. Martin |Ce dossier met en valeur la nécessité d'évolution de la formation d'aide-soignant et les différentes pratiques pédagogiques innovantes : outil de simulation numérique en santé, classe inversée, utilisation du jeu en formation continue, etc...Article
La technologie s'est intégrée aux apprentissages depuis quelques années mais en sera-t-il de même pour l'intelligence artificielle ? L'auteur se questionne sur la place que pourrait prendre l'IA dans notre manière d'apprendre et de former. Quel [...]Article
Dans un contexte d'explosion des intelligences artificielles (IA) dites "génératives", de nombreuses questions se posent, notamment d'ordre éthiques, mais cet article en retient une : est-il possible d'exploiter ces IA dans le cadre de l'animati[...]Article
Ce numéro consacré aux objets connectés met en avant la diversité des outils du numérique dans l'accompagnement médical, médico-social ou éducatif des personnes avec besoins spécifiques. Parmi les aspects abordés : l'utilisation du Video Modelin[...]Article
L'auteur tente de comprendre les usages de la chambre connectée dans la construction de soi des adolescentsArticle
Fondé sur la réalité virtuelle et augmentée, le métavers ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques et impactera de nombreux métiers. Cet article précise ce concept et donne des exemples d'écoles qui testent cette technologie.Guide
Conçu pour accompagner les établissements de formation qui souhaitent se lancer dans la construction de modules pédagogiques immersifs d’entrainement aux gestes professionnels, ce guide indique les différentes phases, l'organisation à mettre en [...]Article
S'intéresse à l'omniprésence de la réalité virtuelle, ses conséquences sur le développement des enfants et sur les liens familiaux, et sur le positionnement de l'école, maternelle en particulier, face à ce constat.Article
Présentation de l'Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) qui a pour mission de promouvoir les ressources numériques répondant aux besoins particuliers des élèves en situation de handicap tout au long de leur scolarité. Quatre tém[...]Article
Présentation d'un outil et une méthodologie nommés "Design for Adapted Device" (DAD) qui fournit des données prospectives pour définir les futures technologies d'aide et d'apporter des informations sur l'évaluation de ces dernières.Article
Dix ans après sa contribution "Les éducateurs à l'ère du numérique. Nouvelles technologies et organisation des services éducatifs" (Les Cahiers dynamiques n°47, 2010), le directeur des services à la Protection judiciaire de la jeunesse répond à [...]Article
Un spécialiste en sciences de l'information et du numérique revient sur l'ampleur de la fracture numérique et les leviers pour tenter de l'atténuer. Une chercheuse en sciences sociales, animant un think tank déchiffrant les enjeux sociétaux liés[...]Rapport
En réponse aux besoins du secteur de l'aide à domicile, de nombreuses innovations techniques et technologiques ont vu le jour. Cette étude cherche à comprendre comment l’activité de l’aide à domicile est prise en compte directement ou indirectem[...]Article
Serge Tisseron présente le documentaire "Derrière nos écrans de fumée" de Jeff Orlowski qui critique de façon alarmiste les outils numériques, et notamment les réseaux sociaux, qui menaceraient l'équilibre de la société, ruinant notre capacité à[...]Article
H-P. Bass ; S. Tisseron ; F. Tordo |Si tout un chacun peut constater l'évolution exponentielle des nouvelles technologies, quelle appréhension avons-nous des relations que l'homme, en tant qu'être humain mais aussi en qualité de sujet, entretient avec elles ? Entretien avec S. Tis[...]Article
Comment se positionnent les professionnels de la psychiatrie française face à l'important développement des applications dédiées à l'accompagnement en santé mentale ?Article
Auteure d'un livre intitulé "Le smartphone des enfants placés" (Érès, 2020), cette sociologue répond notamment à ces questions : quel usage le smartphone a-t-il dans les familles dont les enfants sont placés ? Peut-on faire "famille à distance" [...]Article
Moins disponibles, soucieux de leur épanouissement personnel, adeptes des nouvelles technologies, les grands parents ont changé. Qui sont les nouveaux grands-parents ? Comment s'exerce la grand-parentalité aujourd'hui ? Comment s’accommode-t-ell[...]Article
À partir d'une expérience personnelle, un pédiatre s'interroge sur la manière de communiquer avec les parents concernant l'usage des écrans par les enfants.Article
Rappel sur les besoins physiologiques des enfants et conseils aux parents pour mettre en place des outils afin de limiter l'utilisation des médias (écran) par toute la famille (parents inclus).Livre
S'appuyant sur une enquête menée auprès de professionnels de l'enfance, ce livre traite des dangers de l'usage intensif des écrans numériques dans le développement de l'enfant et de l'adolescent. Pour cela, il met en lumière les liens qu'établis[...]Rapport
45 propositions pour un numérique inclusif.Livre
Chez les jeunes relevant de la protection de l'enfance, quelle place prend le smartphone ? Quel est son impact sur les liens qu'ils entretiennent avec leur entourage (famille, famille d'accueil, éducateurs,...) ? Comment les jeunes placés et leu[...]Article
Pourquoi aller au musée ? Le musée pour quel public ? La visite au musée - Le musée à l'ère du numérique. Tout ce que propose ce dossier pour inciter les catégories sociales les plus modestes à entrer dans ce lieu social et culturel.Article
Homme augmenté ou homme réparé, de quoi parle-t'on exactement dans ce dossier qui se penche dans le transhumanisme, courant de pensée qui vise l'amélioration de l'humain par les nouvelles technologies et dans lequel imagination et sciences sont [...]