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MINISTERE DU TRAVAIL, DE L' EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DELEGATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE | Paris : La Documentation française | 1992Catalogue des projets de formations ouvertes dont près de la moitié font l' objet d' une diffusion et sont accessibles à des utilisateurs. Fiches descriptives présentées par ordre alphabétique des organismes porteurs de projets.Livre
En cette période de crise des idéologies, la communication est devenue une nouvelle utopie, celle d'un homme sans intérieur réduit à sa seule image, dans une société rendue transparente. Cette nouvelle société inspirée de l'oeuvre de Norbert Wie[...]Article
A. Barre ; R. Albert ; G. Hologne ; M. Labarre |CE DOSSIER PRESENTE LES AVANCEES TECHNOLOGIQUES CONCERNANT LES LOGICIELS ET LES PERIPHERIQUES INFORMATIQUES PERMETTANT AUX HANDICAPES DE COMMUNIQUER AVEC LEUR ENVIRONNEMENT.Article
Des outils multimédias utilisant des supports bases sur les nouvelles technologies de l'information, sont exploités pour les bilans de compétence. Ils sont intègrés dans des démarches de bilan d'orientation et d'évaluation dans un cadre professi[...]Article
Les nouvelles technologies éducatives représentent un enjeu majeur pour les pouvoirs publics qui encouragent la recherche pour favoriser la mise en place des multimédia dans les dispositifs de formation initiale et surtout continue. Cette tendan[...]Article
DANS UN PROJET PEDAGOGIQUE QUEL PEUT ETRE LE ROLE D' UN MOYEN AUDIOVISUEL ( FILM OU AUTOSCOPIE ) POUR AMELIORER LE CHANGEMENT ( MODIFICATION DU COMPORTEMENT ) ? L' AUDIOVISUEL ECHAPPE-T-IL A LA LOGIQUE DU MODELE ? QUELS SONT LES PROCESSUS PEDAGO[...]Article
LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION REACTIVENT, DERRIERE LES CHOIX TECHNIQUES ET A TRAVERS LES MODALITES D' ECHANGE QU' ELLES PROMEUVENT, LES CLASSIQUES PROBLEMES DE PHILOSOPHIE. LA COMMUNICATION VERTICALE ( ET L' USAGE DU REFERENDUM ) E[...]Article
L' EVOLUTION DES EMPLOIS, LIEE AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES, AUX NOUVELLES METHODES DE GESTION ET D' ORGANISATION, TRANSFORME LES SITUATIONS DE TRAVAIL ET IMPLIQUE DE NOUVELLES COMPETENCES. LA FORMATION PROFESSIONNELLE REDEFINIT SES CONTENUS, ACCO[...]Article
D. Mothe |APRES AVOIR RAPPELE LA DIVERSITE DES FORMES QU' EMPRUNTE L' EXCLUSION : AGE, SEXE, DEVIANCE, DIPLOME, EVOLUTION TECHNOLOGIQUE, L' AUTEUR OBSERVE EN PRENANT L' EXEMPLE DES CHOMEURS BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, QUE NOTRE SOCIETE EST DE MOINS EN MO[...]Brochure
SL : SE 1991Actes du colloque sur les thèmes suivants : - Les concepts ; - Les enjeux institutionnels ; - Les enjeux techniques ; - Les enjeux pédagogiques ; - Les enjeux organisationnels ; - Les acteurs et les méthodes ; - Le rapport coût/efficacité dans l[...]Article
OUVERT AU PERSONNEL PENITENTIAIRE EN NOVEMBRE 1989, LE CENTRE DE RESSOURCES MULTIMEDIA DE LOOS, PRES DE LILLE, S' EST ETENDU A LA POPULATION PENALE DEPUIS AVRIL 1990. LE MULTIMEDIA EST UTILISE SOIT EN AUTOFORMATION, SOIT EN APPUI DES FORMATIONS [...]Article
Quelle est la situation de l' auto-évaluation par rapports aux systèmes d'évaluation informative, sommative, diagnostique et informative ? Dans quelle mesure, les enseignants utilisent-ils ces pratiques ? Confrontation d'un logiciel d'assistance[...]Article
CET ARTICLE MENTIONNE EGALEMENT LES DONNEES COMPLEMENTAIRES FACILITANT LE REPERAGE QUE SONT LES GUIDES ET OBSERVATOIRES SPECIALISES. " L' INFORMATION QUALITATIVE " N' EST CEPENDANT PAS ENCORE DISPONIBLE A CE JOUR.Article
M. Faisan ; M. Grimal ; J-C. Missenard ; J. Dupas |Illustration des trois orientations de l'AFPA dans le domaine des supports pédagogiques : la production d'outils d'auto formation, l'utilisation la plus large des possibilités offertes par les nouvelles technologies éducatives, l'expérimentation[...]Article
L. Dambert ; D. Ducamp ; M. Leghlid ; Y. Winchenne |Cette étude a pour objet l'identification des critères qui conditionnent l'efficacité d'une formation à distance : Les niveaux de proximité - proximité d'objectifs, de contenus et d'utilisation et non-proximité géographique, maîtrise de la durée[...]