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Livre
Après avoir relaté des faits d'incivilités constatés dans son milieu professionnel (lycée), l'auteure se pose des questions sur le manque de savoir-vivre, les provocations verbales et les injures des élèves. Elle fait un bref historique "de la c[...]Livre
Ce livre est la 4èm édition revue, augmentée et actualisée de l'ouvrage précédemment intitulé : "Mettre en oeuvre le droit des usagers dans les organisations sociales et médico-sociales". Objectif : d'une part, apporter au lecteur une compréhens[...]Livre
Après une partie sur les différentes formes de travail en commun (lien social, citoyenneté, logiques d'acteurs, médiation, travail en équipe) et un développement sur les politiques sociales, l'ouvrage se centre, sans sa dernière partie sur l'épr[...]Rapport
Le Haut conseil à l'intégration (HCI) a réalisé un bilan de l'efficacité des politiques d'intégration menées en France depuis 1989. Il montre néanmoins des difficultés croissantes : une immigration mal maîtrisée ; une immigration très concentrée[...]Livre
Selon l'auteure, il existe une biologisation des différences ethniques et culturelles. Il importe, dès lors, d’analyser l’évolution des frontières sémantiques du racisme ; la topographie des logiques différentialistes et la géographie des pratiq[...]Livre
L'auteur analyse le sens de la laïcité en observant ce qui se passe en France et en Europe. Il analyse également le concept de laïcité : sa complexité et paradoxes et présente quelques perspectives philosophiques sur la laïcité contemporaine.Livre
Comment faire société et concilier unité et pluralité des valeurs et des cultures ? Faut-il araser ou consacrer les différences ? Le multiculturalisme conçu comme un projet de reconnaissance équitable des identités et différences culturelles dan[...]Article
K. Sporbert ; C. Delory-Momberger ; D. Besnard ; M. Bohy ; S. Gérin ; N. Guegnard |Ce dossier aborde les pratiques de pédagogie interculturelle. Il présente des démarches éducatives d'ici et d'ailleurs et interroge en quoi les méthodes expérimentées sont intégrées ou influent sur les pratiques pédagogiques et les projets éduca[...]Article
J-F. Gaspar ; J. Foucart ; E. Marlière ; S. Fontaine ; J. Camus ; S. Mezzena ; S. Rullac |Les recherches présentées dans ce dossier mettent en évidence le poids des structures sociales dans les pratiques du travail social. Elles permettent ainsi, aux travailleurs sociaux et aux chercheurs, d'avancer dans la compréhension des pratique[...]Livre
Cet ouvrage a été publié à l'occasion du Forum de la République des idées organisé en novembre 2011 à Grenoble par le collectif intellectuel "La République des Idées". Le collectif analyse la montée de la précarité et de la pauvreté, l'accroisse[...]Livre
M. Jaeger ; C. Wacjman ; F. Chapireau ; S. Ebersold ; J. Papay ; B. Bouquet | Paris : Dunod | Action sociale | 2011Cet ouvrage résulte d'un séminaire organisé par la chaire de travail social et d'intervention sociale du Conservatoire national des arts et des métiers (CNAM), le laboratoire interdisciplinaire de sociologie économique (LISE-CNRS) et le Groupe d[...]Article
E. Plaisance ; M. Chauvière ; F. Armstrong ; E. Samoy ; E. Ebersold |Présentation des textes issus du séminaire-atelier de la revue Alter du 5 juillet 2005 sur le thème "le handicap est-il soluble dans le marché ?. Deux textes sont centrés sur la question de l'éducation inclusive en Angleterre et l'emploi des pe[...]Article
L'accompagnement de jeunes dans des actions de solidarité est un véritable apprentissage de la citoyenneté. Dossier pratique avec des fiches : comprendre le monde avant d'agir ; expérimenter la coopération ; réfléchir ensemble à la solidarité ; [...]Article
Voyage au Québec et regard sur leur modèle d'intervention social où traditionnellement l'accent est mis sur la promotion de l'action communautaire et du travail collectif. Comment, dans une province où l'exclusion s'installe dans les villes,les [...]Article
Actes de la journée d'étude "inventer la maison de demain" qui s'est penchée sur les nouvelles formes d'habitat permettant aux personnes en situation de handicap de vivre pleinement les injonctions de la loi du 11 février 2005 : l'égalité des dr[...]Article
De nombreuses recherches ont été menées sur les familles immigrantes, d'une part, et sur le transnationalisme, d'autre part - ce dossier se propose de croiser ces deux perspectives. Il présente selon une logique qui interroge et approfondit, les[...]Article
Le téléphone portable fait partie du quotidien des adolescents. Il permet de filmer ses amis, partager des vidéos. Mais comment l'exploiter en tant qu'animateur et en faire une outil d'éducation. Ce dossier présente : la proposition pédagogique [...]Article
Pour permettre aux aidants familiaux de disposer de temps de répit dans leur accompagnement de la personne handicapée, âgée ou malade, des dispositifs ont été mis en place : - l'association Agevie a développé deux formules d'accueil : l'hébergem[...]Article
Que faut-il penser de notre identité européenne, voire du libre échange des idées entre Etats-membres ? Quels sont les principaux fondements de cette identité ?. Ce dossier apporte des éclaircissements pratiques, des témoignages et des ressources.Article
Le développement durable ne laisse pas insensibles les acteurs de l'action sociale. Il peut être une opportunité pour impulser de nouvelles dynamiques institutionnelles et démocratiser les pratiques : intérêts et limites pour le travail social.Article
Après un détour par la mobilisation des années 1960-1970 qui a porté la "participation citoyenne", cet article avance que pour être démocratique, cette participation a besoin de règles du jeu, de scènes structurées de délibération, de règles de [...]Article
Présentation d'un rapport original, élaboré à partir des observations de citoyens engagés pour les respects des droits, et basé sur 568 audiences de comparution immédiate de la 14ème chambre du tribunal correctionnel de Lyon, en 2008. Le rapport[...]Article
Comment l'expérience d'une médiation familiale peut-elle contribuer à faire évoluer la citoyenneté ?
Pour l'auteur, la médiation peut être une expérience de liberté, d'égalité et de fraternité. Elle peut contribuer à former des citoyens capables de reconnaître leurs difficultés et à trouver des solutions ensemble.Article
Comment un être humain accepte-t-il en profondeur de devenir un sujet de droit, de se soumettre aux règles en vigueur, comment en vient-il à prendre sa part des responsabilités qui lui incombent ? Comment passe-t-il du monde de l'enfance à un mo[...]Article
B. Boudet ; R. Lafore ; J. Afchain ; C. Attali-Marot ; J-P. Bultez |Dans son ouvrage "Faire société ; les associations de solidarité par temps de crise", l'Uniopss fait le point sur les principaux enjeux qui concernent les adhérents. Après une présentation du livre, ce dossier propose des extraits de quelques co[...]