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De nombreux professionnels interviennent dans les domaines du développement et de la politique de la ville et essayent de favoriser "la participation des habitants", la concertation sur les projets ou l'association des usagers à la modernisation[...]Article
Dossier sur le polyhandicapé où il est question :- d'épidémiologie ;- de la prise en charge, de la famille et des structures ;- du polyhandicapé et de la citoyenneté ;- du projet individualisé ;- de la cohérence du projet personnalisé et des dis[...]Article
Après un repérage des évolutions économiques et sociales en cours, proposition d'une redéfinition des missions et des modalités d'intervention dans ce nouveau contexte. L'accent est mis sur la nécessité de revisiter l'ensemble des projets d'étab[...]Article
Dossier constitué des différentes interventions qui ont eu lieu lors d'un colloque organisé en novembre 99 à Strasbourg sur "la participation des résidents étrangers à la vie publique locale".Thèmes abordés : la cohésion sociale en Europe ; la n[...]Article
La question de la violence devient essentielle. Sa nature même est à la fois révélatrice des multiples dimensions du métier d'enseignant et de ses dysfonctionnements. Poser le problème demande d'abord de le replacer avec son environnement. Ensui[...]Article
P. Gauthier ; G. Zribi ; P. Gohet ; A. Vienney |Dossier complet sur les centres d'aide par le travail, il est question :- des CAT et de la loi de 1975, du problème de la réduction du temps de travail qui ne s'applique qu'aux handicapés qui travaillent dans les CAT ; les CAT et les pouvoirs pu[...]Article
E. Favey ; S. Pellerin ; I. Vulliard ; C. Ducourtieux ; S. Barnezet ; M. Berkan |Les associations ont toujours été des moteurs importants de la politique de la ville. Elles oeuvrent souvent dans la discrétion avec les populations en difficulté. Pour les accompagner, la ligne de l'enseignement s'implique avec elles.Une série [...]Brochure
MINISTERE DE L' EMPLOI ET DE LA SOLIDARITE | PARIS : MINISTERE DE L' EMPLOI ET DE LA SOLIDARITE | 2000Reprise du programme de la loi de lutte contre les exclusions par fiche thématique avec pour chacune : un résumé du contenu, les outils et surtout un ensemble de résultats chiffrés et des témoignages recueillis en terme de bilan.Livre
Dans ce livre, l'auteur rassemble les travaux présentés à l'occasion des Quatrièmes Journées francophones "Travail social et approche systémique". Ces travaux sont regroupés autour d'aspects de portée générale et d'aspects plus spécifiques, tels[...]Livre
Un nouvel acteur du social émerge, d'autant plus présent qu'il est le plus souvent invisible : c'est l'usager, qu'il soit malade, handicapé, âgé, immigré, il acquiert progressivement le statut de sujet de droit. Tel est l'objet de ce livre qui p[...]Article
Le débat sur le droit de vote des étrangers non communautaires est réactivé en France. Pourtant le traité de Maastricht ( 1992 ) admet la participation des étrangers aux sélections locales. Réflexions sur le sens de cette représentation en polit[...]Livre
Cet ouvrage dresse un historique complet de l'opinion française vis-à-vis de l'immigration et de la présence étrangère en France. Il commence par retracer les évènements qu'il considère comme fondateurs des mentalités et décrit les images stéréo[...]Livre
Alors même qu'aujourd'hui l'usage du concept de citoyenneté s'est largement développé et qu'il se plie à toutes sortes d'accomodations, l'auteur rappelle avec nécessité qu'il a un sens historiquement précis. Dans cette optique, elle en retrace l[...]Article
Réflexions de la Présidente de la Commission des droits de l'enfant sur cette convention.Article
L'auteur donne son point de vue sur la place prépondérante que semble prendre la prévention dans l'offre de loisirs aux adolescents. Il insiste sur la place que doivent retrouver les "jeunes en difficulté", les "habitants", les "usagers" dans la[...]Article
G. Gontcharoff ; F. Plassard ; M. Théveniaut-Müller ; V. Peugeot ; G. Logie ; P. Moquay ; J-P. Sueur |La 3ème partie du dossier sur la citoyenneté dessine les contours des nouvelles formes d'implication des citoyens avec indication des nouveaux territoires, des nouvelles contestations, des nouveaux acteurs. Les méthodes développées par ces nouve[...]Article
G. Gontcharoff ; F. Subileau ; M-N. Lienemann ; Y. Guerré ; M-C. Blandin ; S. Depaquit ; B. Madelin |La 2ème partie du dossier sur "la citoyenneté" analyse les transformations de la société, les relations entre acteurs, entre citoyens et institutions, entre habitants et élus : dans un premier temps est abordée la crise de la démocratie représen[...]Article
G. Gontcharoff ; H. Leclerc ; M. Miaille ; C. Nicolet ; J. Costa-Lascoux ; C. Guitart ; J-F. Chosson ; A. Le Pors |Après avoir fait le tour des concepts fondateurs de la citoyenneté (apparition et évolution au cours de l'histoire), les principes de la citoyenneté sont définis par le Président de la Ligue des Droits de l'homme.Les autres articles portent :- s[...]Article
E. Poulat ; P. Tredez ; A. Grimont ; J. Dubost ; J. Chanoir ; A. Ehrmann |Dans ce dossier, quelques points forts ont été développés : urgences et crises, les relations entre les ONG et les pouvoirs politiques, économiques et échanges solidaires, loisirs et volontariat, ingérence et éthique. Ces points montrent que " L[...]Article
Agents de prévention et de médiation sociale, six jeunes filles rappellent les règles de la citoyenneté et tentent de recréer des liens à l' image de 120 Grands-frères.Article
La participation à la politique de la ville et la démocratie amènent les élus et les habitants à se confronter et à décider ensemble. L' idée de la participation évolue au fil de l' histoire locale. Celle-ci engage de multiples acteurs. Ce dossi[...]Article
Cet article analyse les pratiques des jeunes français issus de l' immigration en matière de participation aux élections.Article
Les conseils d' enfants et de jeunes sont, dans leur diversité, à la croisée d' un projet pédagogique ( éduquer le futur citoyen ) et d' un projet politique ( faire participer enfants et jeunes ). Ils se révèlent pour les jeunes élus des lieux d[...]Article
GREP ; J-F. Chosson ; D. Salzeber |Il existe dans toutes les sociétés occidentales une demande citoyenne d' imaginaire. En France, cette recherche d' abord souterraine et diffuse s' exprime désormais dans les mouvements sociaux. Ce dossier s' organise autour de trois questions : [...]Article
Comment l' idéal de la devise républicaine peut se traduire dans la vie quotidienne des résidants et des personnels des logements-foyers ? Un directeur apporte une réponse.Article
Cet article analyse la création des conditions d' exercice de la citoyenneté des jeunes comme un enjeu pour lutter contre l' exclusion sociale et propose des stratégies d' action, en soulignant notamment le rôle de l' éducateur dans le cadre d' [...]Article
Compte-rendus de deux mois de débats et de questionnements lors de rencontres entre collégiens et professeurs, de médecins et de patients, de jeunes et d'élus, de travailleurs sociaux, d'animateurs et des habitants de Cergy qui se sont exprimés [...]Article
Cet article montre comment nous sommes passés d' un modèle de citoyenneté hérité de 1789 privilégiant la dimension politique ( être citoyen signifiait alors participer au projet national en prenant part aux affaires de la société par le vote et [...]Article
Les grandes lignes de la loi contre les exclusions et le contexte de son application pour le volet logement. Un chapitre sur l' accompagnement spécifique des sans résidence stable et des gens du voyage.Article
Cet article fait suite à celui paru dans Mouvements N0 21, de février 1999 pour présenter un panorama global des politiques d' intégration des immigrés menées par les pays membres de l' OCDE, particulièrement en terme d' apprentissage de la lang[...]Article
Analyse des enjeux idéologiques, technologiques et commerciaux posés par l'utilisation des nouvelles technologies et plus particulièrement d'Internet.Questionnement relatif à l'utilisation d'Internet dans l'éducation populaire.Article
J. Roman |A partir d' une réflexion sur les rapports entre individus, communautés, démocratie dans nos sociétés modernes, l' auteur lance un débat entre la logique de la représentation et la logique de la participation dans les associations, en rapport av[...]Article
O. Noel ; C. Bertossi ; M. Abdallah ; J-M. Belorgey |Partant du constat de la multiplication des discriminations dans tous les actes de la vie quotidienne, ce dossier tente d' appréhender quelques unes des facettes de ce phénomène, notamment les discriminations dans l' accès à l' entreprise ainsi [...]Article
Ce dossier analyse la question de la participation des personnes d' origine étrangère à la vie politique française, comme un enjeu important de l' intégration. Il met à jour également les problèmes qui se posent en France pour revendiquer et fai[...]Article
D. Moreau ; B. Vincent ; M-C. Leroy ; F. Molins ; M. Marcus ; F. Lauzier ; J. Bordet ; J-L. Domenech |Le droit, accessible à tous ? L' écoute et le dialogue comme pistes nouvelles de citoyenneté et de démocratie ? La sécurité, vécue autrement ? La justice, plus proche du citoyen par le biais de la médiation ? Questions que se posent des magistra[...]Article
L' Association Veille Européenne et Citoyenne sur les Autoroutes de l' Information et le Multimédia ( VECAM ) entend favoriser la mise en réseau d' acteurs contre une vision exclusivement marchande des nouvelles technologies de l' information. C[...]Article
Pour l' auteur, il y a trois paradoxes entre la citoyenneté et l' Europe : - le premier paradoxe tient à ce que la citoyenneté nationale de 1789 s' est construite très largement contre l' Europe des monarques ; - le second paradoxe est que cette[...]Article
LES TROIS DEFIS DE L' EDUCATIF : REALITES PLURICULTURELLES ET CONCEPTIONS NATIONALES D' INTEGRATION.
Mise en perspective des réalités pluriculturelles en France et en Allemagne : - en France une conception basée sur l' appartenance politique ; - en Allemagne une conception basée sur l' appartenance au " peuple allemand ".Article
Il existe dans la ville, trois grands espaces éducatifs, des espaces où s' instaurent des relations entre jeunes et adultes : - l' école avec l' espace pédagogique ; - la famille avec l' espace domestique ; - la ville avec l' espace public. L' a[...]Article
Les rapports des travaux d'ateliers sur les six thèmes retenus pour les Assises nationales de la vie associative :- valorisation des ressources humaines ;- pouvoirs publics et associations : compétences partagées, légitimité des acteurs et relat[...]Article
Les auteurs présentent dans ce dossier deux exemples assez différents, mais qui concernent tous les deux des associations dont les interventions dans la société locale passent en grande partie par le travail de salariés et non par des bénévoles.[...]Article
A qui et à quoi sert l' idée qu' il serait possible de vivre en société sans jamais entrer en opposition avec quiconque ? " Faire avec autrui " ne nécessite t-il pas parfois de " faire contre autrui " ?Article
Article
12 priorités proposées par l' APAJH. I. Pour l' intégration scolaire : - l' égalisation du droit à l' intégration scolaire et universitaire des jeunes handicapés ; - gratuité de l' ensemble des fournitures, appareillages et prestations ; - créat[...]Article
Les régies de quartier ont une triple mission : - animer la vie démocratique au sein du réseau et favoriser l' échange, la capitalisation et le transfert des pratiques entre les régies ; - représenter le mouvement auprès des pouvoirs publics ; -[...]Article
J. Guilhaumou ; S. Duchesne ; B. Roudet ; F. Gauthier ; G. Neyrand |Ce dossier vise, au travers de l' analyse d' archives et d' enquêtes de terrain, à rendre compte de la manière dont cette notion de citoyenneté s' est construite historiquement en intégrant le pluralisme culturel lié non seulement à la question [...]Article
Compte-rendu des neuf ateliers de ces IVe rencontres : - les dynamiques locales pour l' emploi ; - les services de proximité ; - le développement durable ; - la sécurité ; - la citoyenneté ; - l' éducation populaire ; - la réforme des institutio[...]Article
L' Association " Jeunes errants " à Marseille prend en charge depuis 1995 des enfants et adolescents âgés de 12 à 17 ans qui arrivent le plus souvent de pays où règnent l' insécurité politique ou économique. Elle attire l' attention sur la néces[...]Livre
Les auteurs de cet ouvrage décrivent ce qu'est l'approche non-violente du conflit. Apprendre à écouter, à exprimer ses sentiments, à négocier, à être médiateur. L'objectif est qu'au delà de leur opposition et hors de tout débordement de violence[...]Livre
L' introduction porte sur l' histoire du programme Quart Monde-Université, avec ses enjeux et ses objectifs. Cet ouvrage, résultat de cette recherche expérimentale présente 5 mémoires écrits par les acteurs-auteurs de ce programme avec comme suj[...]