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Interview du sociologue Stéphane Béaud, auteur de "la France invisible" qui dénonce l'abandon des jeunes des cités, la pression du travail, l'insuffisance de l'école.Article
P. Rose |Revue Aporia (n°6, MARS 2007)Après la description du parcours d'un enfant de deux ans et demi qui réagissait vivement à toute autorité, qui avait tendance à la rebellion, une question est posée sur le diagnostic de pathologie, posé un peu rapidement d'après l'auteur, malgré[...]Article
"Dans la logique des politiques éducatives de discrimination positive, les partenariats culturels et artistiques ciblent en particulier les élèves des milieux populaires. Des collectivités locales s'engagent ainsi dans un projet éducatif pour to[...]Article
L'auteur effectue tout d'abord un tour d'horizon des différentes études comptabilisant la mobilité sociale intergénérationnelle dans les pays développés. Les pays scandinaves sont ceux qui offrent le plus de chances d'ascension sociale aux enfan[...]Article
En ce qui concerne les écoles, le pouvoir des maires repose sur une répartition des rôles ancienne mais dont le mode d'application change. Un examen de l'extension du pouvoir des maires est effectué, et montre qu'ils peuvent intervenir dans des [...]Livre
Ce rapport analyse les réalités et difficultés et formule des propositions quant au problème de l'accès aux droits des tsiganes en France : logement et habitat, droits du citoyen, éducation, initiative économique et emploi, accés aux soins et au[...]Livre
Cet ouvrage examine la façon dont la question de l'autorité se pose à l'école, dans le but d'approcher la nature, les modalités et le sens de l'autorité et de l'école. Après avoir examiner la façon dont l'autorité est vécue à l'école, il parcour[...]Livre
N. Demiati ; F. Cardi ; C. Castelain-Meunier ; L. Mucchielli ; L. Ott | Paris : Jeunesse Et Droit | 2007Les contributions de cet ouvrage proposent une réflexion sur la question de l'éducation dans les banlieues françaises : "L'école s'est-elle transformée en un lieu de prévention de la dangerosité des jeunes? Quelles explications donner à la désco[...]Article
L'auteur revient sur l'évolution des élèves qu'elle a en charge au sein d'une classe d'accueil pour élèves non scolarisés antérieurement dans un collège de Guyane. L'article est complété par le témoignage des élèves, qui indiquent les principaux[...]Livre
Ce recueil tente de resituer l'épistémologie sociale dans ses rapports avec l'épistémologie non sociale. Une partie est consacrée à mettre en évidence comment les différentes contributions de ce recueil illustrent, développent ou prolongent les [...]Livre
S'appuyant sur trente années de recherches qu'il a menées en sociologie, l'auteur nous expose son point de vue sur la vie sociale, à travers ses thèmes de recherche : les mouvements sociaux, la banlieue, l'école, la justice sociale (critique de [...]Article
Sur le plan des idées, la tendance est aux débats et à la polémique. Guerre sans armes, bataille de mots et de valeurs qui se déroule sur le papier, sur les écrans, dans nos têtes : Plongée au coeur de la bataille des idées à laquelle participe [...]Livre
Ce livre présente de façon condensée l'essentiel des apports de la sociologie contemporaine. Parmi les thèmes abordés : la génèse de la sociologie et les pères fondateurs, l'analyse des hiérarchies sociales (caste, ordre, classe sociale, mouveme[...]Livre
Après un détour par quelques aspects, notamment historique et économique, concernant les tsiganes, ce livre aborde la question de la scolarisation des jeunes tsiganes : la diversité des enfants accueillis, le rapport des familles à l'école, le d[...]Dvd
"Artiste-pédagogue, Alexandre del Perugia fonde l'initiative aux arts de la piste sur le dialogue fructueux avec les jeux d'enfance. Ce DVD est construit sur des expériences menées par différents artistes dans des classes et sur le travail de cr[...]Article
J-L. Guyot ; A. Chastel ; M-H. Jacobs ; A. Vidal ; G. Thomas |Ce dossier, constitué de plusieurs articles, traite de l'adaptation d'enfants, issus de cultures différentes et parlant des langues différentes, au Français, la langue usée à l'école. Cet apprentissage est parfois difficile pour des enfants qui [...]Livre
LA LANGUE ET L'INTEGRATION DES IMMIGRANTS : SOCIOLINGUISTIQUE, POLITIQUES LINGUISTIQUES, DIDACTIQUE.
Issu d'un colloque international franco-québécois intitulé "La langue et l'intégration des immigrants" (2005), cet ouvrage est organisé à partir d'une problématique à trois entrées : la dimension sociolinguistique concernant les situations de co[...]Livre
E. Prairat ; J-M. Stébé ; C. Moro ; M. Sachot ; M-J. Grémion ; M. Wesser ; J-P. Bonafé-Schmitt ; H. Ros-Papadoudi | Nancy : Presses Universitaires de Nancy | QUESTIONS D'EDUCATION ET DE FORMATION | 2007Cet ouvrage est consacré à la médiation dans le champ des activités d'enseignement et de formation. Après avoir présenté différentes approches théoriques de la médiation (sociologie, psychologie, sciences de l'éducation), cet ouvrage décline que[...]Livre
Quelles sont les figures de la pédagogie contemporaine qui continueront à servir de références et à alimenter les débats éducatifs de demain ? Par la sélection qu'il a opérée, l'auteur nous invite à découvrir la pensée de ces pédagogues d'aujour[...]Livre
S'appuyant sur des expériences menées dans les quartiers en difficultés, cet ouvrage prend le contre-pied des représentations véhiculées sur les "jeunes des cités" et de la "spirale sécuritaire" pour montrer comment, à travers ces expériences et[...]Livre
Cet ouvrage présente en 60 fiches les principales questions que recouvre la psychologie de l'éducation aujourd'hui. Les auteurs y donnent les orientations théoriques qui ont marqué ce domaine et les résultats des recherches empiriques sur lesque[...]Livre
"La scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers étant perçue comme un sésame à l'intégration sociale, il convient d'ouvrir très largement les portes de l'école ordinaire " aux enfants, aux adolescents [...] prés[...]Livre
Ce livre, croisant les regards de l'épidémiologiste et du pédopsychiatre vise à apporter un éclairage de la complexité juvénile afin de mieux permettre au parent, au professionnel ou au politique de mieux cerner la richesse et la diversité de ce[...]Brochure
Les deux premières parties de ce dossier sont consacrées à l'analyse de la place de la religion dans la société française sécularisée et aux modes d'expression du religieux. La troisième et dernière partie s'attache à examiner la situation et le[...]Livre
"L'auteur analyse les raisons de l'attrait que la résilience suscite. Il expose son histoire, d'abord américaine, et pointe les divergences autour de ses définitions et de ses usages. La résilience connaît en effet de multiples déclinaisons et r[...]Article
Retour sur la réalisation d'un lexique ayant pour objet la traduction d'expressions propres à la langue du voyage au sein d'une école d'adaptation pour les gens du voyage. L'auteur explique que le lexique est ensuite devenu un récit humoristique[...]Article
Objectifs et présentation du partenariat qui s'est engagé entre le service petite enfance de la ville de Vaulx-en-Velin et certaines écoles maternelles pour accueillir et écouter les parents.Article
D. Gayet |Revue Connexions (n°86, 2006)L'auteur souligne la multiplication des institutions éducatives et une "complexification" des instances ayant pour ojectif de résoudre les difficultés familiales et sociales. En devenant de plus en plus l'affaire de spécialistes, l'éducation a c[...]Article
M-M. Boussaroque ; A. Mamlouk ; P. Anger ; S. Mamlouk |Ce dossier composé de deux articles, fait suite au dossier du précédent numéro (n° 52). Il présente le fondeeant juridique, le champ d'application et la mise en oeuvre de la médiation familiale. Un état des lieux des conflits en milieu scolaire [...]Article
Cet article présente les fonctions des femmes-relais et analyse les perspectives de leur reconnaissance professionnelle.Article
R. Meyran ; H. Lagrange ; M. Oberti ; L. Wacquant ; J. Donzelot ; X. Molenat ; B. Bawin-Legros ; D. Pasquier ; N. Rénahy ; F. Mottot ; M. Millet ; D. Thin ; S. Laacher ; F. Lefresne ; Y. Fondeur ; S. Farcis ; D. Méda ; E. Ribert ; P. Simon ; D. Martuccelli |Ce recueil dresse un tableau de la jeunesse française au travers de cinq problématiques :- banlieues (comprendre les émeutes des banlieues de fin 2005 et repenser la politique de la ville),- générations (en abordant la fracture générationnelle, [...]Article
Ce dossier se donne pour objectif de mieux comprendre les enjeux et les limites de l'objectif de mixité sociale en proposant une analyse de la division sociale de l'espace urbain en terme d'inégalités, voire de ségrégation sociale et ethnique et[...]Article
Au cours des trente dernières années, des choix politiques majeurs ont profondément modifiés le système français d'enseignement (collège unique, éducation prioritaire, baccalauréat professionnel...). Si ces choix ont été source de progrès, les a[...]Article
F. Dubet ; J-M. Chapoulie ; M. Duru-Bellat ; D. Bargas ; C. Grandgérard ; J-C. Sigot ; T. Paquot ; F. Lebon ; P. Périer ; E. Lemaire ; Y. Godefroy ; E. Santelli ; A. Legube ; S. Ebermeyer ; F. Maillard ; G. Moreau ; L. Riot ; T. Michot ; C. Schorle ; A. Jellab ; N. Divert ; R. Oultache |Ce dossier propose des pistes de réflexion pour éclairer la problématique du lien école-emploi : quelle est la fonction de l'école? Sert-elle à préparer les enfants à entrer dans la culture et/ou doit-elle préparer à l'emploi? L'offre éducative [...]Article
La notion d'espace se décline aux rythmes du sujet dans son rapport à soi, au monde et à ses objets affectifs : espace lieux du mouvement et espaces sensoriels, espace psychique, espace vital, espace de parole, de rencontre... Comment l'enfant d[...]Article
B. Bensidoun ; A. Jouve ; P. Roques |Les auteurs de ce dossier tentent de répondre aux interrogations suivantes : comment l'école, l'institution scolaire fait-elle face aux bouleversements sociétaux actuels ? Elle n'a plus le monopole de la transmission du savoir et les appprentiss[...]Article
Cet article revient sur l'idée préconçue selon laquelle les élèves issus de l'école et du collège rural souffriraient d'un «déficit culturel» lié a leur isolement géographique et social qui expliquerait leur moindre réussite scolaire. Cette idée[...]Article
Cet article rend compte des difficultés rencontrées par certaines familles populaires et immigrées dans l'accompagnement de leurs enfants dans leur choix en matière de prologation d'études.Article
F. Descarries ; S. Bavaud ; D. Devigny ; G. Boubault |"Les mutations sociales, économiques, culturelles, juridiques ne peuvent cependant masquer la persistance de certaines discriminations sexuées ou l'apparition de nouvelles égalités." Ce dossier propose de donner la parole à une sociologue, spéci[...]Article
E. Morin ; M. Roncayolo ; P. Meirieu ; A. Weber ; T. Paquot ; J. Leydier ; T. Rabatel ; P. Bélanger ; B. Paetsch ; B. Charles ; G. Moreau ; S. Auroux ; P. Viveret ; F. Bourcier ; G. Claisse ; C. Demontes |Ce dossier réalisé à l'occasion du 9ème congrès international du réseau international des villes éducatrices, explore dans sa première partie le concept de "ville éducatrice". Parmi les points abordés :- quelle place pour l'art et la culture dan[...]Article
"On impute trop hâtivement les difficultés d'apprentissage scolaire à des troubles psychiques, confondant élève et enfant en difficulté. L'auteur plaide ici pour un regard qui, sans nier leur dimension psychologique, ne réduit pas ces difficulté[...]Article
Présentation d'un dispositif italien à l'école permettant aux enfants de migrants de dire leur culture d'origine dès l'école tout en facilitant la culture du pays d'accueil.Article
Cet article présente les septs éléments d'une approche économique de la ségragation urbaine (cf. rapport du Conseil d'analyse économique, Ségrégation urbaine et intégration sociale, 2003) qui ont permis de déboucher sur un ensemble de recommanda[...]Article
D. Houssin ; P. Lamoureux ; M. Delahaie ; M. Koch ; J.-M. Urcum |Suite à une journée d'échanges et de réflexion sur la thématique "Actions et dispositifs en faveur des enfants atteints d'un trouble spécifique du langage oral ou écrit", ce dossier rend compte des réflexions, des analyses et des expériences pré[...]Dvd
Ce DVD contient 12 correspondances filmées réalisées avec les résidents des quartiers du Havre. Des films sur des histoires de familles ; la famille et l'école ; mon pays là où je vis...Livre
"Ce livre s'attache à comprendre les causes, toujours plurielles, de l'absenteisme scolaire et propose des solutions concrètes pour ramener les adolescents sur les chemins des études..." (présentation éditeur)Livre
Cet essai donne des clés aux parents sur les origines possibles de l'échec scolaire de l'enfant et les moyens, l'attitude à adopter pour y remédier efficacement, afin de relancer l'enfant sur le chemin de la réussite scolaire et personnelle.Dvd
Ce DVD regroupe des témoignages de différents corps de métier participant à l'intégration des enfants handicapés dans le milieu scolaire : directeur et professeur d'école ou d'institut spécialisé, assistant sociale, psychologue, assistant d'éduc[...]Livre
Cet ouvrage est le fruit d'une recherche-action pluridisciplinaire qui propose un cadre et des outils pour mettre en place, en milieu scolaire, une démarche préventive axée sur la promotion de l'estime de soi et des compétences relationnelles d[...]Livre
Partant du constat que la "crise" de l'école contemporaine provoque chez certains une idéalisation du passé, en particulier de "l'école républicaine" de Jules Ferry, ce livre souhaitant y apporter "la distance de l'histoire", est essentiellement[...]