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Ce dossier interroge la catégorisation des populations "Tsiganes", "Roms", "Gitans"...et l'usage de ces catégories notamment dans le cadre de la mise en oeuvre des politiques publiques, dans des contextes historiques et géographiques variés (Amé[...]Article
S'appuyant sur une étude menée dans cinq établissements, cet article décrit l'usage des insultes et d'un langage véhiculant des stéréotypes de genre très marqués, usage banalisé par les élèves. Il propose également de comprendre la double foncti[...]Article
D. Lambelet |Revue Empan (n°93, Mars 2014)Dans cet article, il est question d'éclairer les circonstances dans lesquelles les difficultés rencontrées par certains jeunes dans la transition école-métier sont devenues une priorité de l'action publique en Suisse. Un dispositif du "case mana[...]Article
D. Bertinotti ; M. Sassier ; E. Debarbieux ; A. Cardinet ; E. Prairat ; J. Beillerot ; J-P. Bonafé-Schmitt |Après avoir tracé les contours de la notion de médiation, ce dossier s'intéresse à sa mise en oeuvre dans le champ scolaire, notamment en s'appuyant sur des expérimentations menées. Il s'intéresse également au métier de médiateur dans ses divers[...]Article
A l'occasion d'un entretien avec Gilles Brougère, professeur de science de l'éducation, cet article s'intéresse à valeur éducative du jeu. Celui-ci peut se cantonner à un simple divertissement ou participer au développement des apprentissages co[...]Article
Le rapport "le traitement de la grande difficulté scolaire au cours de la scolarité obligatoire" de novembre 2013 pose la nécessité d'une réponse personnalisée pour les élèves en grande difficulté scolaire et interroge la question de l'avenir d[...]Livre
Croisant les références historiques, philosophiques, littéraires et juridiques, les entrées proposées font de ce livre une encyclopédie de la laïcité vue comme un "cadre commun universel...conjuguant le respect des différences et l'émancipatio[...]Dvd
C. Saber ; D. Scherer ; CEMEA ; C. Rousset ; J. Paturle | PARIS : CEMEA | LE FESTIVAL DU FILM D'EDUCATION | 2014Le premier court-métrage, à partir d'une gifle donnée par un père à sa fille en public, révèle les tensions existant dans les rapports sociaux entre adultes. Le deuxième court-métrage représente les frontières floues et les relations ambiguës en[...]Livre
Ouvrage résultant d'une recherche sociologique relative aux enfants et adolescents en difficulté scolaire accompagnés par une association "Ecole et famille" visant à mettre en mouvement familles, professionnels et responsables politiques locaux [...]Livre
La place que doit donner l'école à l'éducation sexuelle a toujours fait polémique. A ce débat s'ajoute une nouvelle donnée, celle des nouvelles technologies. La place des écrans chez les élèves met en évidence de nouvelles pratiques et certaines[...]Livre
Ce livre est structuré en quatre parties, chacune centrée sur un questionnement : comment définir les inégalités (quelles sont celles pertinentes pour comprendre le monde dans lequel nous vivons) ? ; Quels sont les principes qui distinguent les [...]Livre
Les inégalités scolaires persistent qu'elles soient sociales, économiques, ethniques ou de genre. Comment les élèves réussissent-ils ou échouent-ils à l'écoles ? Quelles sont les conditions qui accroissent ou amenuisent les inégalités d'accès au[...]Livre
Pour les auteures de cet essai, la laïcité initialement au service d'un projet de société, sert désormais un discours refuge d'une identité orpheline de sa mission civilisatrice et inquiète du pluralisme. S'il y a crise de la transmission du sen[...]Livre
Cet ouvrage fait le point des réflexions actuelles sur la notion de compétence, objet social sujet à controverse. Il commence par dégager les fonctions sociales de la compétence à partir des référentiels scolaires et professionnels. Comment devi[...]Livre
La résilience psychologique est une notion complexe qui connaît différentes définitions et courants idéologiques. Le premier chapitre aborde son évolution historique. Le second s'intéresse aux facteurs extérieurs à l'individu : famille, école, é[...]