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Comprendre les processus par lesquels les inégalités sociales se transforment en différences et en inégalités scolaires nécessitent de s' interroger sur le sens que les élèves donnent à leur expérience scolaire ( contenu et méthodologie d' appre[...]Article
P. Denis ; R. Ballion ; B. Defrance ; A. Holleaux |Défaillante, l' autorité se révèle être un handicap car l' enfant a besoin de connaître les limites, permet de faire appréhender le principe de réalité, et de favoriser l' adaptation sociale, et l' aider à grandir. Elle doit s' exercer tant à l'[...]Article
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J. Hui |L' école est le point de rencontre privilégié entre la famille et la société. Trois enjeux sociaux apparaissent pour l' école : un enjeu politique, former les citoyens de demain ; un enjeu économique, préparer les jeunes à la vie professionnelle[...]Article
La scolarité de l' enfant placé met en cause la responsabilité des professionnels. Ils doivent être " des adultes initiateurs " afin de soutenir le développement et la créativité de ces enfants.Article
" Seconde journée d' Armand-Trousseau pour les scolaires " : journée d' étude sur le sommeil à l' hôpital réunissant les enfants hospitalisés et les élèves des écoles voisines à l' hôpital. - Beau dormir en Haute Montagne. - Qu' est-ce que le so[...]Article
C. Bes ; J-C. Martin ; E. Plaisance ; B. Charlot |Réflexion sur la fonction de l' enseignement, sur les difficultés rencontrées par les enseignants pour lutter contre l' échec scolaire, sur le devenir des enseignants, sur la formation des enseignants. Comment concevoir des aides pour les enfant[...]Article
La relation de l' enfant face aux apprentissages scolaires est complexe. Des élèves peuvent être passifs, incapables de se fixer sur une activité. La lecture psychanalytique de ces comportements pose le problème de la place du père dans l' accès[...]Article
J-P. Tauvel ; J. Roman ; F. Lorcerie ; D. Martuccelli ; P. Bouveau |Réflexions sur l' articulation d' une politique de l' école et d' une politique de la ville ( qui se mobilise pour qui ? ). Historique des ZEP ( " du quartier à l' école : pour quelles perspectives professionnelles en ZEP ? " ). Interrogation su[...]Article
Série de réflexions à partir d' expériences sur la manière de permettre aux migrants d' avoir accès aux soins. Evaluation de la notion de bien être du sujet migrant en situation d' acculturation. Interrogations sur les façons d' intégrer les pop[...]Article
En milieu scolaire, le plan d' intervention est une démarche pour faciliter les apprentissages et l' insertion sociale des enfants handicapés. Les fonctions du plan d' intervention au Québec y sont présentées. La formation des intervenants est t[...]Article
D. Bonnet ; H. Chabrol ; J-P. Raynaud ; P. Moron |Les auteurs ont conduit une étude en milieu scolaire auprès d' enseignants pour tenter d' analyser leur réactions face aux comportements suicidaires des adolescents, et leur intérêt vis-à-vis d' éventuelles actions de prévention. Les enseignants[...]Article
Outil d' aide à la compréhension du sentiment de peur chez l' enfant : qu' est-ce que la peur ? Quelles sont ses manifestations chez le jeune enfant ? Peut-on l' éviter ? Dossier riche de témoignages et d' avis de spécialistes.Article
Analyse du rôle des centres sociaux dans l' accompagnement scolaire ( aide aux devoirs-activités ludiques ). Présentation d' une expérience normande : partenariat entre 4 centres sociaux. Nécessité de réfléchir sur de nouvelles formes d' actions[...]Article
Typologie des sites existants et des actions financées dans le cadre de l' opération expérimentale : " réseaux-solidarité-école " ( 1992 ) dont l' objectif principal était défini comme une action d' accompagnement scolaire. Présentation du conte[...]Article
C. Mahieu ; C. Vanneste ; M. Deroux ; Escale ; M. Heinis |Série d' articles sur les thèmes suivants : - Une réponse nouvelle à la délinquance : les mesures de diversion ; - Distinction entre médiation et prestation ; - Les aspects pédagogiques de la prestation éducative ; - La prestation : pour une péd[...]Article
Dossier sur l' intelligence ( comment la définir ). Analyse des évolutions des travaux et recherches dans ce domaine ( en particulier mise en exergue des travaux de psychologie cognitive analysant les stratégies mentales nécessaires pour réussir[...]Livre
COMMITE INTERMINISTERIEL DE L' EVALUATION DES POLI ; PREMIER MINISTRE ; COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN | Paris : La Documentation française | 1994L' exercice d' évaluation de la politique publique et contractuelle d' amènagemnet des rythmes de vie des enfants prouve que l' amènagement du temps de l' enfant est un sujet majeur qui va au delà de la question des rythmes scolaires et souligne[...]Livre
Conçu en sept chapitres consacrés aux périodes de l'enseignement en France, cet ouvrage retrace le fil des événements politiques, religieux et pédagogiques qui ont fait et défait le dispositif scolaire jusqu'à nos jours.Cet ouvrage comporte égal[...]Brochure
Ce document a pour objet de rendre compte de l'opération de requalification menée dans le cadre de la Mission Nouvelles Qualifications, suivies par 90 ASEP et ASEM de la ville de Dieppe, de novembre 1991 à décembre 1993. Ce bilan vise à repérer [...]Usuel
Plus d'une centaine d'experts ont contribué à la définition de ces 454 termes, qui peuvent être classés selon différents domaines : système d'éducation, système de formation, personnes de l'éducation et de la formation, aspects psychologiques, a[...]Livre
A. Henriot-Van Zanten ; J-P. Payet ; L. Roulleau-Berger | Paris : L'Harmattan | VILLES ET ENTREPRISES | 1994A partir de l' exemple de Oullins, petite ville de la banlieue ouest de Lyon et de son histoire de 1981 à 1991 - où l' école apparaît comme un pivot de l' édification d' un nouvel ordre urbain et comme support d' un projet d' art public contribu[...]Livre
J-L. Canal ; P. Papillon ; J-F. Thirion | Paris : Éditions d'Organisation | LES GUIDES DU METIER D' ENSEIGNANT | 1994Introduction à l' utilisation de la PNL à l' école : Présentation des éléments de base et de découverte de la PNL ( origine et présupposés ). Le rôle de l' enseignant dans l' établissement est envisagé dans les fonctions d' animation et de démar[...]Article
Constatation que dans le domaine scolaire, le langage est considéré comme un objet étudiable en lui-même ( oubli du sens et des situations concrètes de communication ). Mise en exergue de l' importance de la prise en compte de l' échange verbal [...]Article
Dossier comportant des articles sur l' infection à VIH chez l' enfant, sur l' état des connaissances et l' impact sur l' école, sur la prévention du sida à l' école. Deux recherches sont présentées : l' une a été réalisée auprès de personnel des[...]Article
Prise en compte sur les implications sociales des différences linguistiques. L' inégalité des chances s' amplifie à chaque fois qu' il y a un écart important entre la langue que les enfants possèdent quand ils rentrent à l' école et celle qui se[...]Article
J-B. Bonange ; B. Aucouturier ; J. Sauret ; J. Alary ; A-M. Gosselin |Présentation d' une expérience de rééducation psychomotrice à l' école : 3 formes d' activités du rééducateur sont commentées ( travail en équipe, travail avec toute la classe, rééducation individuelle ). Réponses aux questions suivantes : avec [...]Article
Présentation de différentes causes expliquant les crises de l' école ( relâchement du modèle républicain, culture populaire se développant en parallèle avec une culture scolaire... ). Le modèle classique place sous le même ordre l' instruction e[...]Article
La compétition existe, dans la famille au sein de la fratrie, à l' école où il faut à tout prix réussir. La compétition officialisée, dans un lieu de formation, amène à une rupture entre les individus, entre le plus fort et le perdant, mais c' e[...]Article
B. Schneider ; B. Terrell-Deutsch ; F-D. Alsaker ; M. Boivin ; F. Poulin |Revue Enfance (n°3, 1993)Dossier comportant les articles suivants : 1) Les relations sociales entre enfants : une perspective d' étude différentielle ; 2) Intéraction sociale des garçons et des filles de 5 ans en fonction du contexte du jeu ; 3) Isolement et maltraitanc[...]Article
D. Glasman |Revue Connexions (n°62, 1993)Présentation des pratiques pédagogiques, dans la lutte contre l' exclusion à l' école : - La place de plus en plus importante au soutien scolaire ; - La participation des familles face à l' échec scolaire ; - La notion de contrat ; - La notion d[...]Article
L' observation du système scolaire français et de son évolution ne rend pas compte, selon l' auteur, d' une démocratisation de l' école. La réduction des écarts n' aurait même pas commencé au niveau de l' accès en terminale. Au contraire les con[...]Article
F. Baudier ; C. Pinochet ; B. Ferry ; C. Baldi |L' ENQUETE PORTE SUR LA SANTE DES JEUNES, LEURS HABITUDES DE VIE ET LES RESEAUX DE SOCIABILITE. LA FAMILLE RESTE LE LIEU PRIVILEGIE DE COMMUNICATION EN CAS DE DIFFICULTE, SURTOUT LA MERE. LES AMIS SONT LE DEUXIEME CERCLE RELATIONNEL POUR LES JEU[...]Article
COMMENT ANALYSER LE CONCEPT DE MEDIATION CULTURELLE SUR LE TERRAIN DE L' ECOLE ? MISE EN AVANT DE LA NOTION D' INTERMEDIAIRE ENTRE ENSEIGNANTS ET PARENTS POUR TRANSMETTRE DES INFORMATIONS DES DEMANDES ( FONCTION D' INTERPRETE ). PRESENTATION D' [...]Article
Dossier de synthèse sur : - L' éducation morale et socialisation : la théorie de Durkheim ; - Les théories de Piaget ; - L' éducation morale et le développement cognitif : l' apport de Kohlberg ; - Ecole et valeurs : approches pédagogiques brita[...]Livre
Si l' école se préoccupe bien des têtes pensantes, elle se soucie bien peu du corps des " enseignés ". Seules les activités physiques intégrées au programme scolaire mettent en valeur cette corporalité. L' école, espace fermé destiné à cultiver [...]Livre
Comment se forment les projets d'avenir des adolescents ? Comment se construit le projet personnel et professionnel ? quelles sont les expériences, autres que familiales ou sociales, qui contribuent à l'élaboration de leurs parcours ? Différents[...]Article
Présentation d' actions de médiation se déroulant dans les écoles aux Etats-Unis ( programme de résolution créative des conflits, éducateurs à la responsabilité sociale en métropole ). Formation à la médiation des enseignants sur 20 heures. Les [...]Livre
P-A. Taguieff ; M. Wieviorka ; C. Bachmann ; J. Costa-Lascoux | Paris : Editions du Seuil | Points. Essais | 1993Ce second tome réunit, en complément du premier, les contributions de spécialistes en sciences sociales et de juristes qui contribuent à la réflexion autour de l' immigration, de l' intégration des immigrés et du racisme. Il réunit ainsi vingt é[...]Livre
P-A. Taguieff ; A. Tristan ; D. Langlois ; C. Rojzman | Paris : Editions du Seuil | Points. Essais | 1993Ce premier tome examine les différentes façons de réagir face aux comportements racistes, par le biais de la police, la justice, l' école... Dans une deuxième partie, il recense et contredit les principaux arguments racistes avancés par l' extrê[...]Livre
HAUT-COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; HCEE | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1993Comment réussir le passage de la formation à l' emploi ? Cinq thèmes sont abordés dans ce rapport : L' orientation des jeunes en fin de troisième ; La concertation éducation/économie dans la définition des qualifications et des diplômes ; Mieux [...]Livre
Dans ce livre, les auteurs, enseignantes et formatrices d'adultes, formées à la Programmation neuro-linguistique (PNL) précisent leur expérience de la PNL au service de l'enseignement. Chaque chapitre expose un "modèle d'excellence", c'est-à-dir[...]Article
Historique sur la situation de la psychologie scolaire en France (innovations, statut et position sociale du psychologue scolaire). Le psychologue scolaire devient médiateur chargé d'intervenir dans le traitement des conflits soulevés par la coh[...]Livre
M. Wieviorka ; A. Touraine ; E. Balibar ; F. Dubet | Paris : La Découverte | Textes à l'appui | 1993Cet ouvrage est le fruit d' un colloque international caractérisé par la diversité des pays d' origine ainsi que des disciplines d' appartenance des participants. Il interroge le racisme autour de quatre axes : - les rapports entre racisme et mo[...]Livre
Cet ouvrage propose une analyse comparative des modalités d'émergence et de mise en oeuvre de la mobilité sociale par des sociologues aux Etats Unis et en France permettant ainsi d'éclairer ces questions. Cette étude aborde les aspects socio-his[...]Article
Les pays europeens sont devenus des societes multiculturelles. L' apprentissage des droits de l' homme à l' école est, une expérience très positive. Les cours d' éducation civique, en France montrent que les concepts et l' argumentation juridiqu[...]Article
TEXTE INEDIT DE E. DURKHEIM. IL S' APPUIE SUR LE SENS ORDINAIRE DE L' INCOMMENSURABILITE DES VALEURS MORALES POUR DEFINIR LES DEUX CARACTERES DE LA MORALE, L' OBLIGATION ET LE BIEN TRANSCENDANT. IL SE FONDE SUR LA FOI DANS LE SACRE POUR SUBSTITU[...]Article
Cet article présente ce qu' on pourrait appeler la construction progressive d' une approche ethnographique, à travers l' analyse d' un ensemble de recherches portant sur les enfants d' étrangers à l' école. Des problèmes posés par des recherches[...]Article
Comprendre la non-réussite scolaire, c' est s' intéresser aux intéractions entre les troix principaux pôles de l' activité d' enseignement/apprentissage au CP : l' enfant-élève, l' école, et la famille de base de la situation scolaire ? Quelle c[...]