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Le rapport "le traitement de la grande difficulté scolaire au cours de la scolarité obligatoire" de novembre 2013 pose la nécessité d'une réponse personnalisée pour les élèves en grande difficulté scolaire et interroge la question de l'avenir d[...]Livre
Croisant les références historiques, philosophiques, littéraires et juridiques, les entrées proposées font de ce livre une encyclopédie de la laïcité vue comme un "cadre commun universel...conjuguant le respect des différences et l'émancipatio[...]Dvd
C. Saber ; D. Scherer ; CEMEA ; C. Rousset ; J. Paturle | PARIS : CEMEA | LE FESTIVAL DU FILM D'EDUCATION | 2014Le premier court-métrage, à partir d'une gifle donnée par un père à sa fille en public, révèle les tensions existant dans les rapports sociaux entre adultes. Le deuxième court-métrage représente les frontières floues et les relations ambiguës en[...]Livre
Ouvrage résultant d'une recherche sociologique relative aux enfants et adolescents en difficulté scolaire accompagnés par une association "Ecole et famille" visant à mettre en mouvement familles, professionnels et responsables politiques locaux [...]Livre
La place que doit donner l'école à l'éducation sexuelle a toujours fait polémique. A ce débat s'ajoute une nouvelle donnée, celle des nouvelles technologies. La place des écrans chez les élèves met en évidence de nouvelles pratiques et certaines[...]Livre
Ce livre est structuré en quatre parties, chacune centrée sur un questionnement : comment définir les inégalités (quelles sont celles pertinentes pour comprendre le monde dans lequel nous vivons) ? ; Quels sont les principes qui distinguent les [...]Livre
Les inégalités scolaires persistent qu'elles soient sociales, économiques, ethniques ou de genre. Comment les élèves réussissent-ils ou échouent-ils à l'écoles ? Quelles sont les conditions qui accroissent ou amenuisent les inégalités d'accès au[...]Livre
Pour les auteures de cet essai, la laïcité initialement au service d'un projet de société, sert désormais un discours refuge d'une identité orpheline de sa mission civilisatrice et inquiète du pluralisme. S'il y a crise de la transmission du sen[...]Livre
Cet ouvrage fait le point des réflexions actuelles sur la notion de compétence, objet social sujet à controverse. Il commence par dégager les fonctions sociales de la compétence à partir des référentiels scolaires et professionnels. Comment devi[...]Livre
La résilience psychologique est une notion complexe qui connaît différentes définitions et courants idéologiques. Le premier chapitre aborde son évolution historique. Le second s'intéresse aux facteurs extérieurs à l'individu : famille, école, é[...]Article
Cet article appréhende la discrimination en milieu scolaire à la fois du côté de l'institution scolaire et du côté des élèves.Article
Cet article montre les ambiguïtés d'une reconnaissance publique de la question des ségrégations scolaires et ses implications dans les politiques qui ont été menées à partir de cette reconnaissance.Article
Cet article présente les analyses issues de recherches quantitatives sur les relations des familles immigrées à l'école à travers plusieurs dimensions : leurs aspirations et mobilisations scolaires et leurs relations avec l'institution.Article
B. Golse ; C. Cohen ; M-R. Moro ; B. Lamizet |Ce numéro hors série est consacré à l'intranquillité de la langue et de ses interprètes lors des journnées nationales en région des CMPP à Rennes en juin 2012. Il présente, dans un premier temps les quatre conférences intitulées : - L'intranquil[...]Article
S'appuyant sur une analyse de l'article de Jean-Pierre Zirotti paru en 1978 dans cette même revue, premier texte appliquant à l'école le concept de discrimination, cet article montre l'évolution de la réflexion sur cette question de la discrimin[...]Article
l'Education nationale s'attaque à la réécriture des programmes scolaires dans le cadre de la loi du 8 juillet 2013 sur la refondation de l'école. Ce dossier, à partir de cinq sujets choisis (histoire, morale laïque, religion, économie, genre) mo[...]Article
M. Fournier ; J-F. Dortier ; S. Tisseron ; O. Houde ; Y. Leroux ; A. Tricot |Les nouvelles pratiques comme les jeux vidéo en ligne, les échanges sur Facebook... inquiètent des parents et des éducateurs. Serions-nous confrontés à des enfants mutants ? Internet change-t-il le cerveau et les manières d'apprendre ? La pratiq[...]Article
Les troubles liés à la mémoire, à l'attention et à l'organisation sont un frein à l'apprentissage. Ce dossier propose des moyens d'y remédier.Article
Qu'est-ce que le cyberharcèlement ? Quelle est l'ampleur de ce phénomène ? Quelles explications et conséquences ? Comment appréhender le phénomène à l'école ?Article
Au sein d'un collège, un espace d'échanges entre les familles a été créé : "au café des familles". Objectif : s'approprier différemment l'école et inscrire le collège comme acteur à part entière du territoire.Article
Présentation des résultats d'une enquête menée en Suisse sur le harcèlement entre pairs à l'école primaire : définition, caractéristiques, tendances et conséquences du harcèlement, différences de genre, enjeux et perspectives. Cette présentation[...]Article
L. Rameau ; S. Grandserre ; A. Florin |L'école maternelle ne se serait-elle pas suffisamment posé la question de savoir comment les plus petits apprennent ? Comment apprendre sans stress ne devrait-elle pas être la question prioritaire de tout projet pédagogique ? Tout les enfants de[...]Article
Cet article aborde la question de l'accès à la scolarisation, du rapport à la scolarité et à l'apprentissage du français des mineurs étrangers isolés.Article
"La question de la laïcité à l'école -son utilité, sa complexité, ses pièges...- agite notre société depuis presque un quart de siècle. La "charte de la laïcité à l'école" peut-elle réellement remplir sa mission pédagogique ?"Article
S. Bonnery ; S. Aquatias ; S. Morel ; V. Bordes |Ce dossier pose la question de l'accès à la musique et à une pratique musicale et, finalement, de l'accès à la culture dans les quartiers populaires, notamment à travers les lieux de médiation culturelle telle l'école. Il est question notamment [...]Article
Cet article présente les grandes lignes du rapport du Défenseur des droits relatif aux conditions d'accès des enfants à la restauration scolaire. Une partie est consacrée aux enfants handicapés ou souffrant de troubles de santé. Une autre à l'ac[...]Article
Ce dossier explore différentes dimensions relatives à l'entrée dans la vie adulte des descendants de migrants, parmi lesquelles : le racisme et la discrimination, notamment à l'école, le rôle du quartier dans le vécu des jeunes, le rapport de ce[...]Article
Si l'immigration est un thème récurrent dans les discours politiques et sur la scène médiatique, les difficultés rencontrées, notamment à l'école, par certains enfants de migrants ne sont guère débattues. Cet article questionne l'impact de la mi[...]Article
Cet article vise à mieux comprendre les malentendus dans la rencontre qui se noue au quotidien entre professionnels de l'encadrement et certaines familles populaires à faible capital scolaire, en montrant que ces malentendus doivent à la positio[...]Article
Cet article éclaire les processus de co-construction de la déviance scolaire par l'analyse des logiques qui conduisent à l'étiquetage de certains actes et de certains élèves comme déviants.Article
Ce dossier est consacré à la relation entre les familles et l'école. Il propose un état des lieux du fonctionnement de notre système éducatif et de sa relation avec les familles dans une approche historique et sociologique. Puis analyse, à trave[...]Article
Présentation des recommandations émises par les institutions d'évaluation et de consultation des politique de prévention et santé publique.Article
Une circulaire en date du 20 mars précise l'objectif du projet éducatif territorial. Ce dossier apporte des précisions sur la méthode ; les activités périscolaires et tente de répondre aux interrogations.Article
Dénonçant les démentèlements des campements de Roms, cet article est suivi de deux autres qui interrogent les positionnements et les failles des institutions, services et travailleurs sociaux dans l'intervention menée auprès des familles Roms.Article
Participant à la sociologie des inégalités scolaires, cet article décrit et interprète les différences de résultats scolaires qui se constituent tout au long de la scolarité obligatoire entre enfants de natifs et enfants d'immigrés, et au sein d[...]Article
Après être revenu sur l'abrogation de la loi du 28 septembre 2010 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire, ce dossier aborde la question du contrôle des règlements intérieurs des collèges et des lycées avant de proposer un focus sur les pr[...]Livre
Insultes, réglements de comptes entre bandes de filles rivales, harcèlement sur le net , la violence des filles se médiatise et leurs comportements changent, prenant une expression plus rebelle. Un pédopsychiatre et une chercheuse en sciences de[...]Article
C. Philip ; J. Schovanec ; B. Harrisson ; E. Willaye ; G. Magerotte ; E. Bintz |Ce dossier à plusieurs voix comprend à la fois des témoignages de personnes autistes Asperger, de représentants de parents qui pointent le "parcours du combattant" encore bien réel malgré les recommandations de l'HAS et de l'ANESM ainsi qu'une s[...]Dvd
Un système a été mise en place pour permettre aux enfants du voyage de poursuivre leur scolarisation et cela malgré les voyages. L'objectif de ce système est de lutter contre l'illettrisme des enfants et de leur fournir les bases du savoir. Ce [...]Livre
M. Guigue ; D. Bruggeman ; M. Lemoine ; E. Lesur ; B. Tillard | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2013Une recherche effectuée en 2007 et au premier semestre 2008 a permis de recueillir plus de 90 entretiens avec des professionnels des collèges, des travailleurs sociaux, des médecins scolaires, des parents et des jeunes. Cet ouvrage rassemble, da[...]Livre
En ce début du XXIè siècle, le décrochage scolaire semble être un des principaux problèmes auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs de nombreux pays. Qu'appelle-t-on décrochage scolaire ? Quels sont les débats sur la pertinence scientifiq[...]Article
Cet article montre que "sous couvert de méritocratie républicaine et d'égalité des chances, l'institution scolaire contribue à la reproduction sociale, mais aussi à sa légitimation."Article
Au sommaire de ce dossier sur l'école : - Refonder l'Education nationale. Une utopie nécessaire - "Peut mieux faire ! : appréciation qui ne s'adresse pas seulement aux élèves... - Que sont les rites scolaires ? Le langage et ses fonctions dans l[...]Livre
Retraçant l'histoire de la laïcité en France de 1789 au début du XXIème siècle, ce livre permet de mettre en perspective les grands débats actuels autour de cette notion qui nous semble familière mais dont l'histoire est assez peu connue.Article
Ce dossier est consacré aux jeunes et à l'ère du numérique. Au sommaire : - Refonder l'éducation aux médias (culture de l'information et paradigme de la participation...) - Les réseaux sociaux ont-ils leur place à l'école ? - Parentalité et éduc[...]Article
Ce dossier propose d'abord une réflexion sur l'autorité en politique. Comment légitimer une autorité dans une société démocratique ? Les théories de l'autorité sont ensuite présentées : celles de Max Weber, Hannah Arendt, Théodor W. Adorno, Stan[...]Article
Chaque thème développé est présenté avec des graphiques et des tableaux statistiques. Parmi les thèmes abordés au regard du contexte de la crise mondialisée : la précarité des jeunes, l'emploi et le chômage, les inégalités, la transformation des[...]Article
L'auteur revient sur une question largement débattue par ailleurs, celle des rythmes scolaires, de l'adaptation et des aménagements nécessaires des temps scolaires.Article
L'école est devenue un monde complexe qui échappe souvent aux parents non experts malgré la place faite qui leur est faite depuis une vingtaine d'années. Ce dossier donne la parole à des chefs d'établissement, des sociologues, présente des enqu[...]Article
Cet article s'appuie sur un partenariat entre une école technique et trois entreprise dans la même région (Charleroi). Comment le monde éducatif et le monde productif sont devenus partenaires, et comment, ensemble, ils ont construit ce projet.Article
Ce dossier revient sur les estimations chiffrées des enfants vivant dans la pauvreté, avant de montrer comment certains acteurs s'attellent à maintenir les liens familiaux et lutter contre les inégalités d'éducation, de santé ou de logement.Article
A un moment où le gouvernement a lancé une concertation nationale "Refondons l'école de la République", l'auteur donne son point de vue sur les dimensions essentielles à prendre en compte pour concevoir une autre organisation et un autre fonctio[...]Article
Interview du sociologue Laurent Mucchielli sur les mesures prises par le gouvernement pour lutter contre la délinquance, notamment par la mise en place de zones de sécurité prioritaires (ZSP).Article
La troisième édition du forum des RASED (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) qui s'est tenu en septembre, avait pour thème : "l'école est-elle en souffrance ? Violence et décrochage scolaire".Article
I. Magos ; S. Connac ; P. Pircher ; Y. Reuter ; J-Y. Rochex |Ce dossier s'intéresse aux pédagogies nouvelles, initiées par M. Montessori, C. Freinet, R. Steiner au début du XXè siècle. Qu'en ont retenu les écoles aujourd'hui ? Ces pédagogues, "fondateurs de leurs propres mouvements", s'élevaient contre l'[...]Article
Partant du constat que l'école française est inégalitaire et produit beaucoup d'échec scolaire, cet article, à un moment où le gouvernement lance une grande concertation pour refonder l'école, fait le point des chantiers à mettre en oeuvre : réi[...]Article
Ce dossier est consacré à la scolarisation des élèves porteurs de trisomie 21, avec comme thématique le rappel de la loi du 11 février 2005 de l'école obligatoire pour tous. 7 ans après ces textes, qu'en est-il de l'application de cette loi et d[...]Article
Présentation des actions menées par l'association Génération médiateurs qui forme des adultes en posture éducative à la communication non-violente afin qu'ils transmettent à leur tour aux jeunes des outils pour gérer les conflits.Article
P. Savidan ; F. Jany-Catrice ; T. Pech ; N. Duvoux ; B. Lahire |Les écarts de conditions de vie entre les plus défavorisés et les plus riches n'ont cessé de se creuser. Un diagnostic sur l'état des inégalités est proposé dans ce dossier en s'appuyant sur des statistiques, des indicateurs d'inégalité. La prem[...]Article
Ce dossier aborde les relations entre les animateurs et les enseignants. Sur le terrain les relations sont souvent tendues, par exemple dans l'aide aux devoirs. Pour mieux appréhender les positions de chacun, un enseignant, une coordinatrice des[...]Article
Le suivi par un Sessad d'enfants atteints d'un handicap a augmenté considérablement en quelques années. Le développement des Sessad correspond à un changement de culture. Quel est le principal intérêt du Sessad ? La loi de février 2005 qui recon[...]Article
"La transmission est-elle en crise ? L'école s'interroge sur la valeur des savoirs qu'elle apporte et sur le succès de ses méthodes. La famille se confronte à des héritages parfois trop lourds, refusés ou secrets. Les nations et les communautés [...]Article
Analyse sur les comportements et attitudes des filles et des garçons de milieu défavorisé en classe.Article
A partir de quand peut-on vraiment parler d'agressivité chez un enfant ? Comment la différencier d'un comportement transitoire d'opposition ? Que peut faire l'école ?Article
Après avoir donné des chiffres-clés de la parentalité, un état des lieux du "soutien à la parentalité" est d'abord dressé : histoire des politiques de soutien à la parentalité, la place des CAF (caisse d'allocations familiales), parentalité en m[...]Article
Sur la base d'une recherche empirique portant sur "l'expérience vécue des discriminations", dont un volet est consacré à l'école, cet article interroge le thème des discriminations à l'école qui s'impose aujourd'hui comme une évidence.Article
D. Serre ; C. Coton ; D. Weenink ; L. Balland |Ce dossier s'interroge sur les conditions d'efficacité du capital culturel en partant de l'examen de sa diversité interne pour comprendre comment, selon les formes qu'il prend, il structure des pratiques et des représentations distinctes et légi[...]Article
L'auteur est enseignante spécialisée, responsable de l'unité pédagogique d'enseignement (UE) dans un ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique). Elle présente les textes législatifs qui régissent les ITEP, les enfants et adolescents [...]Article
Les violences à l'école, des enfants présentant des troubles de comportement plus ou moins graves sont des constatations faites depuis un certain nombre d'années. Pourtant des enquêtes récentes, dressent un tableau plus nuancé. La première parti[...]Article
F. Jésu ; M. Fize ; V. Decker ; P. Frackowiak ; B. Defrance ; T. Paquot ; M. Amzallag ; M. Gorza ; F. Bolter |Synthèse d'une journée d'étude organisée par DEI-France, branche française de Défense des Enfants International. L'objectif de cette journée était de promouvoir une nouvelle façon de concevoir les politiques de l'enfance en réfléchissant aux con[...]Livre
Cet ouvrage traite de l'introduction des nouvelles technologies dans une institution elle-même en crise : le numérique et la culture des connaissances constituent un véritable défi qu'il convient de maîtriser.La première partie s'interroge sur l[...]Livre
Après avoir proposé un diagnostic général sur la situation des jeunes dans une société en crise, ce rapport passe au crible les inégalités entre jeunes en matière scolaire mais aussi d'accès à l'emploi (avec un focus sur les parcours et contrain[...]Article
E. Marlière ; J. Chavanes ; E. Lagier ; L. Mucchielli ; J. Dutertre ; F. Dhume ; E. Douat ; M-R. Moro ; C. Lefèbvre ; F. Bourgeois |Ce dossier sur les jeunes des quartiers populaires propose un état des lieux de cette jeunesse en abordant des aspects variés comme les "embrouilles" de jeunes en discothèques, les relations de certains jeunes avec la police, la relégation urbai[...]Rapport
M. Carrel ; CENTRE D'ANALYSE STRATEGIQUE ; J. Damon ; L. Davezies ; J. Donzelot ; R. Epstein ; P. Estèbe ; N. Houard ; T. Kirszbaum ; A. Van Zanten | Paris : La Documentation française | 2012Alors que le Plan de rénovation urbaine (PNRU) concernant l'amélioration du cadre de vie des habitants des quartiers ciblés par la politique de la ville, touche à son terme, ce rapport propose des pistes pour avancer sur l'autre dimension, celle[...]Livre
Cet ouvrage propose aux professionnels une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et des exercices regroupés par thème ou objectif d'apprentissage afin de concevoir des séances adaptées à l[...]Livre
"L'école est une passion spécifiquement française. Plusieurs signes en témoignent : les divergences sur le foulard à l'école ; le débat national en 2003-2004 ; les controverses sur le projet de loi 2005. Mais où en sont les sciences de l'éducati[...]Dvd
Au Brésil, sous l'égide de sa créatrice Therezita Pagani, une éducatrice charismatique et passionnée, l'école Te-Arte accueille ensemble des enfants âgés de 8 mois à 7 ans. A travers la musique, la danse et les arts, le contact avec la nature, l[...]Livre
Ce livre étudie la dynamique de construction identitaire de jeunes issus de l'immigration maghrébine, en fonction de la diversité de leur socialisation, appréhendée selon le double versant de l'éducation familiale et de l'expérience scolaire.Livre
Cette 4ème édition explore la place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités dans le système scolaire, enjeux de la réussite scolaire) avant d'analyser le fonctionnement de l'école qui se situe entre l'espace local et nationa[...]Article
Dossier sur l'école inclusive. Au sommaire : - Convention des Nations unies. Le droit des élèves en situation de handicap - De l'intégration scolaire vers l'école inclusive : l'APAJH garde le cap. - Une école pour tous... Ecole inclusive : l'Uni[...]Article
S. Canat |Réflexions sur la pédagogie institutionnelle qui articule plusieurs champs : la politique, la psychanalyse, la praxis...Article
G. Petek ; A. Seksig ; C. Wihtol de Wenden ; D. Schnapper ; J-L. Auduc ; G. Moreau ; M. Tribalat ; B. Falaize ; A. Finkielkraut |Ce dossier consacré à l'intégration par l'école des enfants nés de parents immigrés, fait suite à la parution de différents écrits du Haut Conseil à l'intégration (HCI) sur ce thème, notamment son rapport 2011 intitulé "Les défis de l'intégratio[...]Article
Pour la sociologue, M. Esterle, le décrochage scolaire peut commencer très tôt, dés l'école primaire. Elle dénonce le démantèlement du système scolaire. Depuis longtemps, des éducateurs de prévention spécialisée interviennent dans des collèges.Article
Cet article montre que la rénovation urbaine a porté ses fruits dans certains quartiers de l'agglomération lyonnaise mais qu'elle ne peut régler des problèmes sociaux graves et qu'il faudrait intervenir en particulier sur le plan des institution[...]Article
L. Jeanneau ; L. Maurin ; C. Alet ; F. Dubet ; P. Merle |Ce dossier dresse un bilan critique du système éducatif français, en mettant l'accent sur la rigueur budgétaire, l'élitisme de l'école et les inégalités sociales, l'assouplissement de la carte scolaire. Il s'interroge : faut-il supprimer les no[...]Article
Entretien avec Eric Debarbieux, président de l'Observatoire international de la violence à l'école, sur la question de l'articulation entre les différents types d'intervention dans la prise en charge des élèves en grande difficulté.Article
Ce dossier aborde le rôle et la place des professionnels de la santé et du service social de l'Education nationale, leurs missions et les enjeux de leurs interventions en faveur des élèves. Une première partie est consacrée à la pratique du méti[...]Article
Cet état des lieux de la recherche en sciences sociales sur la question des discriminations ethniques dans l'orientation et les parcours scolaires tente de comprendre pourquoi cet objet de recherche est demeuré peu exploré.Article
Le monde est en pleine évolution en ce qui concerne la famille, la place de l'enfant, les rapports hommes/femmes, l'influence des médias sur les enfants et les adolescents.. Les professionnels de l'enfance s'interrogent, dans ce numéro, sur la m[...]Article
C. Pailloux ; N. Guédeney ; N. Delfosse ; A-M. Debelle ; A. Pommier de Santi ; J. Israel ; M. Delage |Ce dossier revient sur la naissance de l'amour maternel et du lien d'attachement, puis il part de la théorie de l'attachement de Bolby pour mettre l'accent sur la nécessité pour les professionnels de l'enfance de prendre soin des parents autant [...]Article
Ce dossier aborde les reculs et progrès relatifs à la place des femmes dans notre société, notamment en proposant une approche socio-historique du féminisme, en interrogeant le triptyque égalité-parité-diversité, en réfléchissant à la place des [...]Article
M. Drulhe ; M. Lefèbvre ; R. Puyuelo |Revue Empan (n°82, Juin 2011)Comment écrire l'argent des pauvretés et des précarités qui font pourtant le quotidien de nos engagements professionnels ? Ce dossier tente de répondre à la thématique de l'argent, il apporte des contributions sur : le don et le contre-don, l'ar[...]Article
Cet article analyse les caractéristiques du système scolaire français inégalitaire, qualifié ici d'élitiste, en mettant notamment l'accent sur l'impact fort du culte du diplôme, de l'origine sociale, de la ségrégation spaciale.Article
F. Giuliani ; D. Laforgue ; X. Leloup ; F. Charbonneau ; H. Belleau |Ce dossier apporte des réflexions sur l'utilisation de la notion de choix dans les politiques publiques en Europe et en Amérique du Nord. Il est présenté en trois axes : - Le choix à l'épreuve de la résistance des cadres sociaux (choix-liberté, [...]Article
Depuis 1995, l'Europe n'a cessé de promouvoir les dispositifs dits "de deuxième chance" destinés à favoriser l'insertion des jeunes adultes n'ayant pas pu accéder à des études ou à une formation. Présentation de ce dispositif bilan et perspectives.Article
Cet article propose une analyse critique des aspects implicites du recours croissant au concepts ambigus de "réussite" et son antonyme l' "échec", dans les discours politiques et les dispositifs institutionnels, et des dangers de cette logique b[...]Article
Les émeutes urbaines de 2005 ont attiré l'attention sur les adolescents issus de l'immigration maghrébine et subsaharienne et deux interprétations antagonistes ont dominé le débat public, l'une ramenant tout à la dimension culturelle de l'intégr[...]Article
Premier volet de la loi du 28 septembre 2010, applicable depuis le 24 janvier 2011 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire. Une procédure graduée a été mise en place pour alerter, accompagner et sanctionner le cas échéant par la suspension[...]Article
Cette étude analyse comment les traces en souffrance de l'émigration des aînés se répercutent sur la rencontre avec une école dont les "murs" représentent une frontière affective pour ces enfantsArticle
Expérience d'une association "Ecole et Famille" qui s'efforce de restructurer les liens entre les familles et l'institution scolaire au moyen d'un travail de réseau, avec des enseignants, des thérapeutes familiales, des travailleurs sociauxArticle
Entretien avec Philippe Lorenzo, directeur de l'Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) de Picardie. Il présente le projet européen "Ecole 21" qui réunit vingt et une écoles françaises et belges pour associer des actio[...]Article
B. Defrance ; P. Jeammet ; D. Le Couster ; J. Tarillon ; M. Tiercin ; H. Jardin |Journée organisée par le GIE (Groupement d'intérêt éducatif) sur la scolarisation pour tous les 11/16 ans avec plusieurs contributions (philosophe, psychanalyste, assistante sociale scolaire...) sur les violences faites aux élèves ; la co-constr[...]Livre
Ou en est-on de la question de la déscolarisation ? De quelle manière évolue-t-elle ? Cet ouvrage de référence s'appuie sur des travaux de recherche résultant de trois années de travail dans les années 2000 mais remaniés ou enrichis de travau[...]Dvd
Draguignan : ANTHEA 2011Support pédagogique à destination des parents et encadrants d'adolescents. Ce triptyque offre regards et témoignages des jeunes sur des sujets qui les touchent : famille, école, avenir, amitié, amours. Chaque DVD est construit en trois séquences[...]Livre
L'artiste Linda Ellis nous présente ses collections et compositions réalisées à partir de déchets de l'école. Elle nous propose une réflexion sur le fonctionnement de l'école et par l'analyse de la forme, elle questionne le sens de ces travaux d[...]Rapport
Après avoir présenté un état des connaissances sur les inégalités sociales de santé dans l'enfance et leurs déterminants, et analysé la façon dont les politiques publiques s'y intéressent, ce rapport analyse quatre politiques publiques : l'école[...]Livre
L'auteur, éducateur et professeur des écoles spécialisé, propose dans cet essai un guide de l'inclusion scolaire, notamment des jeunes polyhandicapés. Il y présente les différents acteurs en définissant leurs rôles spécifiques et Illustre d'exem[...]Livre
"La psychologie de l'éducation est la discipline scientifique qui observe, analyse et cherche à expliquer tous les aspects psychologiques des situations d'éducation elle met en évidence les relations qui constituent ces situations. Son champ d'é[...]Article
J-C. Bontron ; O. Plan ; J-F. Ayats ; M. Gueneau |Ce dossier analyse les tendances fortes transversales à l'ensemble du secteur des services en milieu rural. A travers différents exemples dans différents secteurs (éducation, justice, culture,...), ce dossier montre 4 grandes tendances dans le d[...]Livre
Qu'est-ce que la jeunesse ? Existe-t-il aujourd'hui une catégorie aux contours clairs et précis ? Quand commence t-elle et à quel âge finit-elle ? L'auteur montre avant tout que la jeunesse est avant tout un passage dont les frontières et la dé[...]Article
Détail des mesures tendant à mieux prévenir et réprimer les violences faites aux femmes : les actions de sensibilisation mises en place à l'école ; la prévention dans les médias ; effectuer un meilleur suivi des auteurs de violences ; mais aussi[...]Article
Remise en cause des ERS (Etablissement de réinsertion scolaire), qui ont été créés dans la précipitation et avec des encadrants peu formés.Article
Après une première partie consacrée aux métamorphoses de la parentalité et des familles, ce dossier propose une série de réflexions relatives aux relations école/familles, en mettant l'accent dans une troisième partie sur les familles précaires [...]Article
Quelle est la spécificité de la pédagogie des écoles Montessori ? Quels sont ses fondements et ses apports en terme de développement de l'enfant ? Comment est vécu le passage d'une école Montessori au système scolaire traditionnel ?.Article
"Si un enfant en danger ne devient pas forcément un enfant délinquant, [ce dernier] a été le plus souvent un mineur en danger." Partant de ce constat, cet article propose une réflexion sur les pistes à suivre en matière de prévention de la délin[...]Article
En vingt ans, la "révolution" internet a bouleversé la façon dont on accumule les informations et les données sur le monde, en constituant un tissu de rapports sociaux entièrement nouveaux qui modifie et renouvelle en profondeur les relations so[...]Article
W. Scherpers ; I. Van Liempo ; D. Krog ; C. Cols ; C. Duvivier |Les espaces en plein-air sont-ils un lieu d'expression originale ou une simple extension de l'espace structuré de la classe ? ; l'espace naturel doit-il être libre ou structuré ? ; que représente un espace naturel pour les enfants ? ; quelles s[...]Article
Interview de Choukri Ben Ayed, sociologue chercheur au Gresco autour de la réflexion développée dans un ouvrage portant sur la concurrence entre établissements scolaires et le déclin du système éducatif français.Article
Ce dossier en quatre parties revient dans un premier temps sur la question de la catégorisation de certaines populations, que celle-ci soit subie ou choisie. Puis il aborde la question des instruments de l'action publique en matière de lutte con[...]Article
Ce dossier s'intéresse aux relations entre élèves, notamment au collège, plus précisément aux influences négatives qui peuvent déboucher sur le harcèlement scolaire entre pairs, phénomène constitué de microviolences répétées difficiles à repérer[...]Article
Cet article reproduit un débat à trois voix qui a lieu autour de la lecture d'un chapitre du rapport préparatoire des Etats généraux sur la sécurité à l'école, consacré à la pédagogie Freinet.Article
P. Mignon ; C. Rappaport ; M. Lacour |L'école serait le lieu de tous les maux et de toutes les contradictions et l'éducation une mission toujours impossible. Mais qu'en est-il de ce qui s'invente actuellement comme école des possibles : de l'intégration, de la socialisation, des app[...]Article
Entretien avec F Dubet et M. Duru-Bellat à partir des réflexions menées dans leur livre sur l'école et les pistes pour la rendre plus égalitaire. Parmi les questions abordées : quel bilan est fait de la libéralisation de la carte scolaire et com[...]Article
X. Dumay ; V. Dupriez ; C. Maroy |S'appuyant sur une recherche menée dans l'enseignement primaire en Belgique, cet article vise à rendre compte des effets de la composition des établissements scolaires sur les inégalités de résultats, dans les systèmes scolaires caractérisés par[...]Article
La violence à l'école est devenue un enjeu majeur de société pour les ministres de l'Education nationale successifs, et la mise en œuvre de mesures visant à prendre en charge cette violence se sont révélées plus ou moins efficaces et surtout peu[...]Article
Présentation de l'action menée par une association d'un quartier de Seine-Saint-Denis qui accueille les élèves exclus temporairement du collège.Article
Les filles paraissent obtenir de meilleurs résultats scolaires que les garçons et leurs choix scolaires et professionnels sont différents des garçons. L'auteur explique le paradoxe de la situation des filles à l'école en abordant la séparation d[...]Article
Les contenus de l'éducation pour la santé s'appuient sur des savoirs scientifiques, sur le développement des compétences - savoir-être et savoir-faire - et sur des pratiques sociales. Ce dossier, dans une première partie propose un ancrage théor[...]Article
L'auteur a mis en place des entretiens avec des jeunes de 13 à 15 ans pour sa thèse sur la construction identitaire des jeunes issus de l'immigration maghrébine en France. Ces jeunes soulignent à quel point l'absence d'une instance de parole dan[...]Article
B. Cohen ; R. Haberkorn ; M. Lotys ; K-J. Solstad ; A-S. Skogvold |Ce numéro s'intéresse au rôle des différents services d'accueil dans différents pays qui développent et encouragent, chez les enfants, le "sens du lieu" et la compréhension de leur propre identité. Il est consacré à l'importance du lieu" et de l[...]Article
Le refus anxieux de l'école, ou phobie scolaire, témoigne généralement d'une entrave au processus psychique de l'adolescence, dont la confrontation à l'institution scolaire est le révélateur.L'école, par la place prépondérante qu'elle occupe dan[...]Article
Expérience d'une association qui, depuis 10 ans, lutte pour accompagner des enfants handicapés dépendants aussi bien à l'école ou que dans le milieu ordinaire.Article
Ce dossier s'articule autour de quatre grands axes. La genèse des croyances en travail social : réflexion sur la croyance, la religion et le religieux dans le contexte actuel de la mondialisation ; débat sur le caractère religieux de la difficul[...]Article
B. Bier ; A. Vulbeau ; D. Glasman ; S. Ruel ; J. Delalande ; A. Maurin |Les textes réunis dans ce dossier traite de l'informel à l'école. Il s'agit de rendre visibles diverses formes de socialisation intra ou intergénérationnelles et de rechercher comment elles s'articulent avec le programme institutionnel de l'écol[...]Article
Cet article s'appuie sur deux enquêtes pour montrer que les modes de participation à l'école et au marché du travail des descendants de migrants turcs en Allemagne et maghrébins en France sont contrastés, et montre que ces modes de participation[...]Article
Ce hors-série propose un panorama des inégalités en France, en s'appuyant sur le travail réalisé par l'Observatoire des inégalités. Ce panorama présente les inégalités par domaine : les revenus, l'école, l'emploi, le logement, la santé, les serv[...]Article
L'objectif de cet article est de proposer un élargissement de l'étude des relations entre école et mobilité sociale en examinant toutes les combinaisons possibles à partir d'un nombre réduit de variables (sexe, durée de la scolarité, changement [...]Article
Le parlement a adopté le 26 janvier 2010 une proposition de loi qui inscrit l'inceste commis les mineurs dans le code pénal et tend à améliorer la détection et la prise en charge des victimes d'actes incestueux. Le renforcement de la prévention [...]Article
Dans un entretien, une inspectrice d'académie et chercheuse en politiques publiques donne son avis sur la réforme de l'éducation prioritaire et le lancement des "réseaux ambition réussite".Article
La directrice d'une école comptant environ 80% de familles émigrées a sollicité le "café de paroles pour parents et enseignants" (CPPE) et H. Mewa Tchoffo pour d'analyser la question de l'alimentation. L'objectif était de comprendre les difficul[...]Livre
Dans les pays industrialisés et démocratiques, l'école a réussi à proposer une égalité d'accès à l'enseignement, mais on constate qu'une partie des jeunes quittent l'école prématurément. L'objectif de cet ouvrage est de présenter et d'analyser, [...]Livre
Comment se définit l'identité sexuée ? A partir de différentes approches disciplinaires et théoriques, cet ouvrage collectif se penche sur le processus de socialisation différenciée des filles et des garçons au sein de leurs milieux de vie et da[...]Livre
La manière dont on pense la nature de l'enfant, ses besoins, ses attentes sont largement déterminés par la société à laquelle on appartient. Mais comment faire quand notre système d'accueil et de soins s'adresse à des enfants et des familles qui[...]Article
Y. Amsellem-Mainguy ; P. Loncle ; N. Ducournau ; F. Beck ; C. Giacomoni ; C. Rothe |Les articles de ce dossier abordent la question sous l'angle à la fois des actions publiques et des comportements des jeunes. Ils mettent en évidence le caractère social, et pas seulement individuel des comportements de santé. Enfin, ils s'inter[...]Livre
A partir d'expériences et de témoignages de familles migrantes recueillis dans le cadre de consultations transculturelles, ce livre propose une réflexion sur les spécificités du développement et de l'éducation de l'enfant dans un contexte de mig[...]Livre
Cet ouvrage est composé de textes, articles ou interventions réalisés sur plus de douze ans. Il aborde la question des politiques de jeunesse et des politiques éducatives. Une première partie, "Des dispositifs dans leur généalogie" donne à voi[...]Livre
Ce livre réfléchit aux effets que l'éducation scolaire peut avoir sur la société, les parcours sociaux des individus, les valeurs qui font lien dans les pays riches et déjà scolarisés. Cette réflexion amène notamment à brosser le portrait de qua[...]Article
F. Poupeau ; C-B. Ayed ; A-V. Zanten ; L. Barrault |Les articles présentés dans ce numéro mettent en avant ségrégation et reproduction à travers plusieurs angles d'analyse, qu'il s'agisse des politiques éducatives, du rôle des administrations scolaires, des stratégies familiales de placement scol[...]Article
Analyse sur la complexification des modes de reproduction sociale par l'école en désignant le poids des groupes de pairs dans les processus de socialisation des adolescents.Article
Aujourd'hui, les actes de violence, particulièrement des jeunes mais aussi des enfants, font l'objet d'un traitement médiatique et politique qui inquiète par sa superficialité et les risques de régression sur le plan des idées et des libertés qu[...]Article
L. Ott ; N. Rocailleux ; S. Grandserre ; B. Demauge-Bost ; C. Chabrun ; A. Bouregba |S'inspirant notamment des apports de la pédagogie Freinet, ce dossier propose une réflexion sur les moyens de concevoir et mettre en oeuvre la discipline comme outil pouvant concourir à l'épanouissement et l'émancipation personnels, mais aussi l[...]Article
Après un état des lieux relatif à la situation des ROMS en Europe, avec l'accent mis notamment sur l'accès aux services de santé et à l'éducation, ce dossier aborde la question de la scolarisation, avec trois parties distinctes consacrées aux RO[...]Article
"Après le cinéma puis la télévision, les nouvelles technologies viennent troubler nos habitudes culturelles et engendrent des peurs. Le virtuel risque-t-il de « tuer » notre imaginaire ? Cet article, qui donne largement la parole à la nouvelle g[...]Article
C. Jodry ; A. Ohayon ; B. Bier ; L. Frajerman ; C. Tavoillot |A l'occasion des 60 ans de la revue de "l'école des parents et des éducateurs", ce numéro Hors-série, reprend l'historique du mouvement et de la revue. Les différents auteurs oscillent entre l'un et l'autre. Il est rappelé que les Ecoles des par[...]Article
Ce reportage sur l'autisme met en évidence les besoins éducatifs des enfants autistes et les différentes méthodes scientifiques connues. Un plan autisme avec une base de connaissances scientifiques et diversifiées s'articule autour des questions[...]Article
Conçues pour accueillir des jeunes de 15 à 25 ans en échec scolaire, les écoles de la deuxième chance (E2C) ont pour objectif l'acquisition de bases pour éventuellement intégrer un autre organisme de formation.Article
Peut- on éradiquer la violence ? Qu'entend-on par "violence de la petite enfance", "violence scolaire", violences urbaines" ? L'amalgame reste révélateur d'une sensibilité croissante à des comportements que l'on peine à expliquer. Au sommaire de[...]Article
Cet article rappelle les principes de la pédagogie Freinet, et montre qu'elle a inspiré certaines réformes de l'école primaire.Article
Ce dossier s'intéresse aux médias, aux pratiques numériques des jeunes. Il est composé de cinq articles : le premier montre le rôle de l'école pour donner aux jeunes de vraies compétences de maîtrise des outils numériques ; le deuxième présente [...]Article
Ce dossier propose une réflexion autour des différents moments et des rencontres qui constituent les temps forts de l'accueil de l'enfant : avec la sage-femme avant l'accouchement, avec le médecin dans le cadre des différents rendez-vous médicau[...]Article
C. Bertossi ; P. Simon ; J. Kristeva ; A. Badiou ; M. Piolat ; E. Balibar ; F. Lorcerie ; J-L. Primon ; N. Boubaker ; R. Castel ; M. Wieviorka ; H. Le Bras ; M. Boucher ; F. Héran ; B. Charlot ; J. Costa-Lascoux |Constitué notamment d'une sélection de textes, ce dossier éclaire la nature du débat sur l'ethnicisation des rapports sociaux en France. Au sommaire notamment : "racisme, racialisation et ethnicisation en France" ; "construction théorique de l'e[...]Article
J-M. Delarue ; M. Carn ; S. Ricci ; C. Mathey-Pierre ; M. Gardet ; T. Goguel d'Allondans ; Y. Le Pennec ; P. Talbot ; A. Ruffion ; M. Langumier |Cette deuxième partie d'un dossier consacré aux métamorphoses du travail social, interroge plus particulièrement le travail social dans le cadre scolaire : le travail des assistants sociaux scolaires, la collaboration éducateurs/enseignants, le [...]Article
Relégués socialement et concentrés géographiquement, les Français qui vivent dans les quartiers en difficulté sont les "oubliés de l'égalité des chances" (Titre d'un rapport de l'Institut Montaigne). Les auteurs présentent l'action menée sur l'u[...]Article
J-H. Déchaux ; T. Bloss ; D. Thin ; A. Van Zanten ; M-C. Le Pape ; A. Vulbeau |Ce dossier contribuant à décrire les frontières et contenus du travail parental est structuré en trois parties : la première interroge notamment ses liens avec la parenté. La deuxième est centrée sur le travail parental sous tension des normes e[...]Article
P. Lebailly ; A-C. Devoge ; S. Guichet ; V. Harel |La complémentarité entre l'école et l'animation est peu débattue sur le terrain et semble peu intéresser les enseignants. Les deux articles qui suivent visent à contribuer et à faire reconnaître l'action et la compétence des animateurs auprès de[...]Article
Ce dossier est consacré au handicap et à l'insertion. Au travers de nombreux articles et entretiens, les auteurs font le point sur les actions favorisant l'insertion sociale, professionnelle et scolaire des personnes handicapées. Ils traitent de[...]Article
P. Gutton ; R. Gori ; S. Lesourd |Ce numéro est centré sur le socio-politique contemporain. Il comporte une analyse des institutions impliquées en raison de leurs fonctions sécurisantes, éducatives et pédagogiques et de leurs pratiques sanitaires. La place que ces institutions [...]Article
L'institution scolaire est régulièrement confrontée à la question de la violence dont celle des "jeux dangereux" qui se dégage depuis quelques années. L'article présente les manifestations de ces pratiques violentes afin de mieux en comprendre l[...]Article
L'école légitime-t-elle les inégalités qu'elle crée, en inculquant aux élèves à la fois le principe de mérite et la légitimité de la méritocratie scolaire ?.Article
"Cet article traite du sentiment de peur éprouvé dans les situations de handicap. Des vignettes cliniques illustrent ces manifestations tant chez les parents que chez les professionnels. La prise en compte de cette émotion est importante dans le[...]Article
En prenant quelques exemples relatifs à l'accès aux stages, cet article analyse le rapport qu'entretient l'école à la question des discriminations : les actes sont-ils reconnus et constitués comme des torts ? Des réparations sont-elles mises en [...]Article
A partir de différentes recherches, l'auteur donne des pistes de réflexion sur la production de l'inégalité au coeur de salles de classe en France aujourd'hui par les dispositifs pédagogiques. Le "propos ne porte pas sur les individus enseignant[...]Article
Ce dossier aborde dans un premier temps la mutation de l'école, des élèves et des modèles d'enseignement et s'interroge sur les nouveaux moyens d'imposer une autorité et quelle autorité? Qui sont les nouveaux enseignants ? Quelles sont les nouve[...]Article
Comment comprendre l'incapacité à parler d'une fillette de 9 ans dans le cadre scolaire ? L'article rend compte d'une situation clinique complexe dans le cadre du suivi thérapeutique proposé à un enfant présentant un mutisme sélectif à l'école.Article
Ce dossier (en présentant la MGEN et l'APAJH) s'intéresse à la scolarité des élèves handicapés. Il se penche également sur les établissements (IMPRO, IME...) ; l'autisme et la formation des enseignants.Article
N. Go ; J. Le Gall ; L. Ott ; O. Francomme ; E. Mianowska-Bednarz |Série d'articles publiés suite à la 8ème journée d'étude de DEI-France (Défense des Enfants International) du 22 novembre 2008, qui nous invite à réfléchir aux conditions de la mise en place d'une éducation démocratique, en s'appuyant sur les mé[...]Livre
Que se passe-t-il dans l'esprit d'un père ou d'une mère qui apprend que son enfant est homosexuel ? Pourquoi les parents ont-ils tant de mal à vivre cet événement ? Existe-t-il un chemin vers l'acceptation et l'intégration ? Quel rôle les enseig[...]Livre
Cet ouvrage propose un bilan de la loi du 11 février 2005 pour "l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées". Il donne des pistes de lecture tant sur les débats conceptuels et sur les enjeux [...]Livre
Cet ouvrage s'intéresse aux rapports entre le collège et son environnement dans les quartiers populaires au travers de l'étude des conduites et des activités déviantes et délinquantes des adolescents à la fois dans et autour de l'école. Une étud[...]Livre
Une expérience d'expatriation est une opportunité pour l'enfant, même si elle peut s'avérer, par certains aspects, plus complexe ou difficile que prévu. Les parents ont la tâche d'accompagner leur enfant, au cours de cette période de la vie où l[...]Livre
C. Romeo ; L. Barbe ; FONDATION D'AUTEUIL ; R. Wolff ; C. Avenel ; M. Mohammed | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre la société | 2009Les relations famille-services publics sont en pleine évolution et le travail des travailleurs sociaux est souvent mis à mal durant les week-ends. Comment prendre en compte la difficulté du personnel et le vécu du jeune dans sa famille...? Comme[...]Livre
"Le groupe de parole offre aux parents la possibilité de mener une expérience intéressante, sans jugement, sans à priori. Il accueille le parent comme il est, avec ses imperfections." Tel qu'il est présenté dans cet ouvrage, le groupe de parole [...]Livre
"Cet ouvrage présente l'évolution de l'éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l'école et montre comment, entre réformes et routines, l'action des institutions éducatives s'est peu à peu étendue à tous les en[...]Livre
Confrontés à des incidents liés au racisme au quotidien, comment les travailleurs sociaux et les enseignants peuvent-ils faire face de façon professionnelle ?. La première partie de ce manuel présente de façon détaillée treize incidents, complét[...]Livre
Pourquoi la jeunesse française se caractérise-t-elle par un profond pessimisme, un manque de confiance en son avenir et une certaine résignation ?. Ce livre tente de caractériser ce malaise collectif, d'en analyser les causes et de proposer quel[...]Livre
Ce livre réunit différentes contributions autour du souvenir et de la pensée de Fernand Oury, fondateur de la pédagogie institutionnelle.Livre
Cet ouvrage pratique s'adresse aux acteurs de la prévention et est divisé en trois parties :- la première est consacrée à la prévention situationnelle,- la deuxième traite des actions visant à changer durablement les enfants et adolescents qui r[...]Livre
Issu d'un colloque organisé par l'ASE des Bouches du Rhône et l'Ecole des Parents et des éducateurs du Pays d'Aix, ce livre propose une réflexion interdisciplinaire (psychologues, psychiatres, travailleurs sociaux, enseignants et représentants d[...]Livre
Cet ouvrage rassemble dix études de cas d'élèves et présente les instruments dont le psychologue a disposé pour réaliser ses examens. Les situations choisies impliquent des élèves d'âges différents et des problématiques variées et illustrent la [...]Livre
Ce livre aborde les différentes approches en psychopathologie transculturelle, les effets de la migration et de l'exil, la parentalité en contexte migratoire, la question de l'évaluation clinique et des soins en situation transculturelle. Puis i[...]Livre
Ce livre présente d'abord l'évolution du système scolaire et des thèmes de recherche de la sociologie de l'éducation. Il montre ensuite comment la sociologie de l'éducation a analysé la différenciation des trajectoires scolaires et les inégalité[...]Article
Le centre d'accueil pour demandeurs d'asile (CADA) de ce village de Lozère dynamise le village. Le soutien de la population permet à l'équipe de se concentrer sur les démarches administratives.Article
Rencontre avec le sociologue F. Dubet qui revient, dans son dernier jouvrage "Faits d'école" sur quinze années d'enquêtes et d'interventions publiques autour du système scolaire. Il plaide pur un vrai débat autour des objectifs à lui donner et d[...]Article
Panorama des points de comparaison entre les différents pays (occidentaux) où l'éducation est saisie par les politiques de la mémoire. Les auteurs ont voulu, dans ce dossier, décrire d'abord la construction et les aléas de la mémoire collective [...]Article
B. Rogé ; C. Philip ; R. Pry ; A. Baghdadli |Ce dossier fait le point sur les réflexions émises lors de la quatrième Journée Régionale de l'arapi sur la scolarisation des enfants autistes. Il expose de multiples sujets : les enjeux découlant du diagnostic et de l'intervention précoces (l'i[...]Article
L. Ott ; N. Murcier ; J. Israel ; S. Korff-Sausse ; S. Granserre ; M. Roy-Duquesne ; C. Daadouch ; A. Bouregba |Ce dossier propose différentes approches pour renouveler et réinterroger la notion d' "enfant-roi" : au-delà de cette figure, censée rendre compte d'une perte généralisée des repères et de l'autorité, que peut-on dire de la condition réelle des [...]Article
Cet article présente un travail de recherche portant sur les enfants sourds et malentendants en situation d'immigration ainsi que sur leur environnement familial et scolaire. L'enquête réalisée, à la différence de la littérature existante qui po[...]Article
M. Wieviorka ; T. Blin ; G. Dubey ; S. Brédeloup ; O. Meunier |Au sommaire de ce numéro : - L'intégration : un concept en difficulté - L'invention des sans-papiers. Récit d'une dramaturgie politique - Nouvelles techniques d'identification, nouveaux pouvoirs. Le cas de la biométrie - L'aventurier, une figure[...]Article
Ce dossier dresse un panorama des évolutions, transformations ou difficultés que connaissent les jeunes. Il est structuré en quatre parties : - montée des cultures adolescentes et exposition à de nouveaux risques ;- individualisation des valeurs[...]Article
On aurait plus de chance de réussir sa scolarité, selon le territoire d'ancrage des établissements (campagne, centre-ville, quartier périphérique). Ces représentations dominantes hiérarchisent et stigmatisent les territoires et les établissement[...]