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Le rapport "le traitement de la grande difficulté scolaire au cours de la scolarité obligatoire" de novembre 2013 pose la nécessité d'une réponse personnalisée pour les élèves en grande difficulté scolaire et interroge la question de l'avenir d[...]Livre
Croisant les références historiques, philosophiques, littéraires et juridiques, les entrées proposées font de ce livre une encyclopédie de la laïcité vue comme un "cadre commun universel...conjuguant le respect des différences et l'émancipatio[...]Dvd
C. Saber ; D. Scherer ; CEMEA ; C. Rousset ; J. Paturle | PARIS : CEMEA | LE FESTIVAL DU FILM D'EDUCATION | 2014Le premier court-métrage, à partir d'une gifle donnée par un père à sa fille en public, révèle les tensions existant dans les rapports sociaux entre adultes. Le deuxième court-métrage représente les frontières floues et les relations ambiguës en[...]Livre
Ouvrage résultant d'une recherche sociologique relative aux enfants et adolescents en difficulté scolaire accompagnés par une association "Ecole et famille" visant à mettre en mouvement familles, professionnels et responsables politiques locaux [...]Livre
La place que doit donner l'école à l'éducation sexuelle a toujours fait polémique. A ce débat s'ajoute une nouvelle donnée, celle des nouvelles technologies. La place des écrans chez les élèves met en évidence de nouvelles pratiques et certaines[...]Livre
Ce livre est structuré en quatre parties, chacune centrée sur un questionnement : comment définir les inégalités (quelles sont celles pertinentes pour comprendre le monde dans lequel nous vivons) ? ; Quels sont les principes qui distinguent les [...]Livre
Les inégalités scolaires persistent qu'elles soient sociales, économiques, ethniques ou de genre. Comment les élèves réussissent-ils ou échouent-ils à l'écoles ? Quelles sont les conditions qui accroissent ou amenuisent les inégalités d'accès au[...]Livre
Pour les auteures de cet essai, la laïcité initialement au service d'un projet de société, sert désormais un discours refuge d'une identité orpheline de sa mission civilisatrice et inquiète du pluralisme. S'il y a crise de la transmission du sen[...]Livre
Cet ouvrage fait le point des réflexions actuelles sur la notion de compétence, objet social sujet à controverse. Il commence par dégager les fonctions sociales de la compétence à partir des référentiels scolaires et professionnels. Comment devi[...]Livre
La résilience psychologique est une notion complexe qui connaît différentes définitions et courants idéologiques. Le premier chapitre aborde son évolution historique. Le second s'intéresse aux facteurs extérieurs à l'individu : famille, école, é[...]Article
Cet article appréhende la discrimination en milieu scolaire à la fois du côté de l'institution scolaire et du côté des élèves.Article
Cet article montre les ambiguïtés d'une reconnaissance publique de la question des ségrégations scolaires et ses implications dans les politiques qui ont été menées à partir de cette reconnaissance.Article
Cet article présente les analyses issues de recherches quantitatives sur les relations des familles immigrées à l'école à travers plusieurs dimensions : leurs aspirations et mobilisations scolaires et leurs relations avec l'institution.Article
B. Golse ; C. Cohen ; M-R. Moro ; B. Lamizet |Ce numéro hors série est consacré à l'intranquillité de la langue et de ses interprètes lors des journnées nationales en région des CMPP à Rennes en juin 2012. Il présente, dans un premier temps les quatre conférences intitulées : - L'intranquil[...]Article
S'appuyant sur une analyse de l'article de Jean-Pierre Zirotti paru en 1978 dans cette même revue, premier texte appliquant à l'école le concept de discrimination, cet article montre l'évolution de la réflexion sur cette question de la discrimin[...]Article
l'Education nationale s'attaque à la réécriture des programmes scolaires dans le cadre de la loi du 8 juillet 2013 sur la refondation de l'école. Ce dossier, à partir de cinq sujets choisis (histoire, morale laïque, religion, économie, genre) mo[...]Article
M. Fournier ; J-F. Dortier ; S. Tisseron ; O. Houde ; Y. Leroux ; A. Tricot |Les nouvelles pratiques comme les jeux vidéo en ligne, les échanges sur Facebook... inquiètent des parents et des éducateurs. Serions-nous confrontés à des enfants mutants ? Internet change-t-il le cerveau et les manières d'apprendre ? La pratiq[...]Article
Les troubles liés à la mémoire, à l'attention et à l'organisation sont un frein à l'apprentissage. Ce dossier propose des moyens d'y remédier.Article
Qu'est-ce que le cyberharcèlement ? Quelle est l'ampleur de ce phénomène ? Quelles explications et conséquences ? Comment appréhender le phénomène à l'école ?Article
Au sein d'un collège, un espace d'échanges entre les familles a été créé : "au café des familles". Objectif : s'approprier différemment l'école et inscrire le collège comme acteur à part entière du territoire.Article
Présentation des résultats d'une enquête menée en Suisse sur le harcèlement entre pairs à l'école primaire : définition, caractéristiques, tendances et conséquences du harcèlement, différences de genre, enjeux et perspectives. Cette présentation[...]Article
L. Rameau ; S. Grandserre ; A. Florin |L'école maternelle ne se serait-elle pas suffisamment posé la question de savoir comment les plus petits apprennent ? Comment apprendre sans stress ne devrait-elle pas être la question prioritaire de tout projet pédagogique ? Tout les enfants de[...]Article
Cet article aborde la question de l'accès à la scolarisation, du rapport à la scolarité et à l'apprentissage du français des mineurs étrangers isolés.Article
"La question de la laïcité à l'école -son utilité, sa complexité, ses pièges...- agite notre société depuis presque un quart de siècle. La "charte de la laïcité à l'école" peut-elle réellement remplir sa mission pédagogique ?"Article
S. Bonnery ; S. Aquatias ; S. Morel ; V. Bordes |Ce dossier pose la question de l'accès à la musique et à une pratique musicale et, finalement, de l'accès à la culture dans les quartiers populaires, notamment à travers les lieux de médiation culturelle telle l'école. Il est question notamment [...]Article
Cet article présente les grandes lignes du rapport du Défenseur des droits relatif aux conditions d'accès des enfants à la restauration scolaire. Une partie est consacrée aux enfants handicapés ou souffrant de troubles de santé. Une autre à l'ac[...]Article
Ce dossier explore différentes dimensions relatives à l'entrée dans la vie adulte des descendants de migrants, parmi lesquelles : le racisme et la discrimination, notamment à l'école, le rôle du quartier dans le vécu des jeunes, le rapport de ce[...]Article
Si l'immigration est un thème récurrent dans les discours politiques et sur la scène médiatique, les difficultés rencontrées, notamment à l'école, par certains enfants de migrants ne sont guère débattues. Cet article questionne l'impact de la mi[...]Article
Cet article vise à mieux comprendre les malentendus dans la rencontre qui se noue au quotidien entre professionnels de l'encadrement et certaines familles populaires à faible capital scolaire, en montrant que ces malentendus doivent à la positio[...]Article
Cet article éclaire les processus de co-construction de la déviance scolaire par l'analyse des logiques qui conduisent à l'étiquetage de certains actes et de certains élèves comme déviants.Article
Ce dossier est consacré à la relation entre les familles et l'école. Il propose un état des lieux du fonctionnement de notre système éducatif et de sa relation avec les familles dans une approche historique et sociologique. Puis analyse, à trave[...]Article
Présentation des recommandations émises par les institutions d'évaluation et de consultation des politique de prévention et santé publique.Article
Une circulaire en date du 20 mars précise l'objectif du projet éducatif territorial. Ce dossier apporte des précisions sur la méthode ; les activités périscolaires et tente de répondre aux interrogations.Article
Dénonçant les démentèlements des campements de Roms, cet article est suivi de deux autres qui interrogent les positionnements et les failles des institutions, services et travailleurs sociaux dans l'intervention menée auprès des familles Roms.Article
Participant à la sociologie des inégalités scolaires, cet article décrit et interprète les différences de résultats scolaires qui se constituent tout au long de la scolarité obligatoire entre enfants de natifs et enfants d'immigrés, et au sein d[...]Article
Après être revenu sur l'abrogation de la loi du 28 septembre 2010 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire, ce dossier aborde la question du contrôle des règlements intérieurs des collèges et des lycées avant de proposer un focus sur les pr[...]Livre
Insultes, réglements de comptes entre bandes de filles rivales, harcèlement sur le net , la violence des filles se médiatise et leurs comportements changent, prenant une expression plus rebelle. Un pédopsychiatre et une chercheuse en sciences de[...]Article
C. Philip ; J. Schovanec ; B. Harrisson ; E. Willaye ; G. Magerotte ; E. Bintz |Ce dossier à plusieurs voix comprend à la fois des témoignages de personnes autistes Asperger, de représentants de parents qui pointent le "parcours du combattant" encore bien réel malgré les recommandations de l'HAS et de l'ANESM ainsi qu'une s[...]Dvd
Un système a été mise en place pour permettre aux enfants du voyage de poursuivre leur scolarisation et cela malgré les voyages. L'objectif de ce système est de lutter contre l'illettrisme des enfants et de leur fournir les bases du savoir. Ce [...]Livre
M. Guigue ; D. Bruggeman ; M. Lemoine ; E. Lesur ; B. Tillard | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2013Une recherche effectuée en 2007 et au premier semestre 2008 a permis de recueillir plus de 90 entretiens avec des professionnels des collèges, des travailleurs sociaux, des médecins scolaires, des parents et des jeunes. Cet ouvrage rassemble, da[...]Livre
En ce début du XXIè siècle, le décrochage scolaire semble être un des principaux problèmes auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs de nombreux pays. Qu'appelle-t-on décrochage scolaire ? Quels sont les débats sur la pertinence scientifiq[...]Article
Cet article montre que "sous couvert de méritocratie républicaine et d'égalité des chances, l'institution scolaire contribue à la reproduction sociale, mais aussi à sa légitimation."Article
Au sommaire de ce dossier sur l'école : - Refonder l'Education nationale. Une utopie nécessaire - "Peut mieux faire ! : appréciation qui ne s'adresse pas seulement aux élèves... - Que sont les rites scolaires ? Le langage et ses fonctions dans l[...]Livre
Retraçant l'histoire de la laïcité en France de 1789 au début du XXIème siècle, ce livre permet de mettre en perspective les grands débats actuels autour de cette notion qui nous semble familière mais dont l'histoire est assez peu connue.Article
Ce dossier est consacré aux jeunes et à l'ère du numérique. Au sommaire : - Refonder l'éducation aux médias (culture de l'information et paradigme de la participation...) - Les réseaux sociaux ont-ils leur place à l'école ? - Parentalité et éduc[...]Article
Ce dossier propose d'abord une réflexion sur l'autorité en politique. Comment légitimer une autorité dans une société démocratique ? Les théories de l'autorité sont ensuite présentées : celles de Max Weber, Hannah Arendt, Théodor W. Adorno, Stan[...]Article
Chaque thème développé est présenté avec des graphiques et des tableaux statistiques. Parmi les thèmes abordés au regard du contexte de la crise mondialisée : la précarité des jeunes, l'emploi et le chômage, les inégalités, la transformation des[...]Article
L'auteur revient sur une question largement débattue par ailleurs, celle des rythmes scolaires, de l'adaptation et des aménagements nécessaires des temps scolaires.Article
L'école est devenue un monde complexe qui échappe souvent aux parents non experts malgré la place faite qui leur est faite depuis une vingtaine d'années. Ce dossier donne la parole à des chefs d'établissement, des sociologues, présente des enqu[...]Article
Cet article s'appuie sur un partenariat entre une école technique et trois entreprise dans la même région (Charleroi). Comment le monde éducatif et le monde productif sont devenus partenaires, et comment, ensemble, ils ont construit ce projet.Article
Ce dossier revient sur les estimations chiffrées des enfants vivant dans la pauvreté, avant de montrer comment certains acteurs s'attellent à maintenir les liens familiaux et lutter contre les inégalités d'éducation, de santé ou de logement.Article
A un moment où le gouvernement a lancé une concertation nationale "Refondons l'école de la République", l'auteur donne son point de vue sur les dimensions essentielles à prendre en compte pour concevoir une autre organisation et un autre fonctio[...]Article
Interview du sociologue Laurent Mucchielli sur les mesures prises par le gouvernement pour lutter contre la délinquance, notamment par la mise en place de zones de sécurité prioritaires (ZSP).Article
La troisième édition du forum des RASED (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) qui s'est tenu en septembre, avait pour thème : "l'école est-elle en souffrance ? Violence et décrochage scolaire".Article
I. Magos ; S. Connac ; P. Pircher ; Y. Reuter ; J-Y. Rochex |Ce dossier s'intéresse aux pédagogies nouvelles, initiées par M. Montessori, C. Freinet, R. Steiner au début du XXè siècle. Qu'en ont retenu les écoles aujourd'hui ? Ces pédagogues, "fondateurs de leurs propres mouvements", s'élevaient contre l'[...]Article
Partant du constat que l'école française est inégalitaire et produit beaucoup d'échec scolaire, cet article, à un moment où le gouvernement lance une grande concertation pour refonder l'école, fait le point des chantiers à mettre en oeuvre : réi[...]Article
Ce dossier est consacré à la scolarisation des élèves porteurs de trisomie 21, avec comme thématique le rappel de la loi du 11 février 2005 de l'école obligatoire pour tous. 7 ans après ces textes, qu'en est-il de l'application de cette loi et d[...]Article
Présentation des actions menées par l'association Génération médiateurs qui forme des adultes en posture éducative à la communication non-violente afin qu'ils transmettent à leur tour aux jeunes des outils pour gérer les conflits.Article
P. Savidan ; F. Jany-Catrice ; T. Pech ; N. Duvoux ; B. Lahire |Les écarts de conditions de vie entre les plus défavorisés et les plus riches n'ont cessé de se creuser. Un diagnostic sur l'état des inégalités est proposé dans ce dossier en s'appuyant sur des statistiques, des indicateurs d'inégalité. La prem[...]Article
Ce dossier aborde les relations entre les animateurs et les enseignants. Sur le terrain les relations sont souvent tendues, par exemple dans l'aide aux devoirs. Pour mieux appréhender les positions de chacun, un enseignant, une coordinatrice des[...]Article
Le suivi par un Sessad d'enfants atteints d'un handicap a augmenté considérablement en quelques années. Le développement des Sessad correspond à un changement de culture. Quel est le principal intérêt du Sessad ? La loi de février 2005 qui recon[...]Article
"La transmission est-elle en crise ? L'école s'interroge sur la valeur des savoirs qu'elle apporte et sur le succès de ses méthodes. La famille se confronte à des héritages parfois trop lourds, refusés ou secrets. Les nations et les communautés [...]Article
Analyse sur les comportements et attitudes des filles et des garçons de milieu défavorisé en classe.Article
A partir de quand peut-on vraiment parler d'agressivité chez un enfant ? Comment la différencier d'un comportement transitoire d'opposition ? Que peut faire l'école ?Article
Après avoir donné des chiffres-clés de la parentalité, un état des lieux du "soutien à la parentalité" est d'abord dressé : histoire des politiques de soutien à la parentalité, la place des CAF (caisse d'allocations familiales), parentalité en m[...]Article
Sur la base d'une recherche empirique portant sur "l'expérience vécue des discriminations", dont un volet est consacré à l'école, cet article interroge le thème des discriminations à l'école qui s'impose aujourd'hui comme une évidence.Article
D. Serre ; C. Coton ; D. Weenink ; L. Balland |Ce dossier s'interroge sur les conditions d'efficacité du capital culturel en partant de l'examen de sa diversité interne pour comprendre comment, selon les formes qu'il prend, il structure des pratiques et des représentations distinctes et légi[...]Article
L'auteur est enseignante spécialisée, responsable de l'unité pédagogique d'enseignement (UE) dans un ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique). Elle présente les textes législatifs qui régissent les ITEP, les enfants et adolescents [...]Article
Les violences à l'école, des enfants présentant des troubles de comportement plus ou moins graves sont des constatations faites depuis un certain nombre d'années. Pourtant des enquêtes récentes, dressent un tableau plus nuancé. La première parti[...]Article
F. Jésu ; M. Fize ; V. Decker ; P. Frackowiak ; B. Defrance ; T. Paquot ; M. Amzallag ; M. Gorza ; F. Bolter |Synthèse d'une journée d'étude organisée par DEI-France, branche française de Défense des Enfants International. L'objectif de cette journée était de promouvoir une nouvelle façon de concevoir les politiques de l'enfance en réfléchissant aux con[...]Livre
Cet ouvrage traite de l'introduction des nouvelles technologies dans une institution elle-même en crise : le numérique et la culture des connaissances constituent un véritable défi qu'il convient de maîtriser.La première partie s'interroge sur l[...]Livre
Après avoir proposé un diagnostic général sur la situation des jeunes dans une société en crise, ce rapport passe au crible les inégalités entre jeunes en matière scolaire mais aussi d'accès à l'emploi (avec un focus sur les parcours et contrain[...]Article
E. Marlière ; J. Chavanes ; E. Lagier ; L. Mucchielli ; J. Dutertre ; F. Dhume ; E. Douat ; M-R. Moro ; C. Lefèbvre ; F. Bourgeois |Ce dossier sur les jeunes des quartiers populaires propose un état des lieux de cette jeunesse en abordant des aspects variés comme les "embrouilles" de jeunes en discothèques, les relations de certains jeunes avec la police, la relégation urbai[...]Rapport
M. Carrel ; CENTRE D'ANALYSE STRATEGIQUE ; J. Damon ; L. Davezies ; J. Donzelot ; R. Epstein ; P. Estèbe ; N. Houard ; T. Kirszbaum ; A. Van Zanten | Paris : La Documentation française | 2012Alors que le Plan de rénovation urbaine (PNRU) concernant l'amélioration du cadre de vie des habitants des quartiers ciblés par la politique de la ville, touche à son terme, ce rapport propose des pistes pour avancer sur l'autre dimension, celle[...]Livre
Cet ouvrage propose aux professionnels une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et des exercices regroupés par thème ou objectif d'apprentissage afin de concevoir des séances adaptées à l[...]Livre
"L'école est une passion spécifiquement française. Plusieurs signes en témoignent : les divergences sur le foulard à l'école ; le débat national en 2003-2004 ; les controverses sur le projet de loi 2005. Mais où en sont les sciences de l'éducati[...]Dvd
Au Brésil, sous l'égide de sa créatrice Therezita Pagani, une éducatrice charismatique et passionnée, l'école Te-Arte accueille ensemble des enfants âgés de 8 mois à 7 ans. A travers la musique, la danse et les arts, le contact avec la nature, l[...]Livre
Ce livre étudie la dynamique de construction identitaire de jeunes issus de l'immigration maghrébine, en fonction de la diversité de leur socialisation, appréhendée selon le double versant de l'éducation familiale et de l'expérience scolaire.Livre
Cette 4ème édition explore la place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités dans le système scolaire, enjeux de la réussite scolaire) avant d'analyser le fonctionnement de l'école qui se situe entre l'espace local et nationa[...]Article
Dossier sur l'école inclusive. Au sommaire : - Convention des Nations unies. Le droit des élèves en situation de handicap - De l'intégration scolaire vers l'école inclusive : l'APAJH garde le cap. - Une école pour tous... Ecole inclusive : l'Uni[...]Article
S. Canat |Réflexions sur la pédagogie institutionnelle qui articule plusieurs champs : la politique, la psychanalyse, la praxis...Article
G. Petek ; A. Seksig ; C. Wihtol de Wenden ; D. Schnapper ; J-L. Auduc ; G. Moreau ; M. Tribalat ; B. Falaize ; A. Finkielkraut |Ce dossier consacré à l'intégration par l'école des enfants nés de parents immigrés, fait suite à la parution de différents écrits du Haut Conseil à l'intégration (HCI) sur ce thème, notamment son rapport 2011 intitulé "Les défis de l'intégratio[...]Article
Pour la sociologue, M. Esterle, le décrochage scolaire peut commencer très tôt, dés l'école primaire. Elle dénonce le démantèlement du système scolaire. Depuis longtemps, des éducateurs de prévention spécialisée interviennent dans des collèges.Article
Cet article montre que la rénovation urbaine a porté ses fruits dans certains quartiers de l'agglomération lyonnaise mais qu'elle ne peut régler des problèmes sociaux graves et qu'il faudrait intervenir en particulier sur le plan des institution[...]Article
L. Jeanneau ; L. Maurin ; C. Alet ; F. Dubet ; P. Merle |Ce dossier dresse un bilan critique du système éducatif français, en mettant l'accent sur la rigueur budgétaire, l'élitisme de l'école et les inégalités sociales, l'assouplissement de la carte scolaire. Il s'interroge : faut-il supprimer les no[...]Article
Entretien avec Eric Debarbieux, président de l'Observatoire international de la violence à l'école, sur la question de l'articulation entre les différents types d'intervention dans la prise en charge des élèves en grande difficulté.Article
Ce dossier aborde le rôle et la place des professionnels de la santé et du service social de l'Education nationale, leurs missions et les enjeux de leurs interventions en faveur des élèves. Une première partie est consacrée à la pratique du méti[...]Article
Cet état des lieux de la recherche en sciences sociales sur la question des discriminations ethniques dans l'orientation et les parcours scolaires tente de comprendre pourquoi cet objet de recherche est demeuré peu exploré.Article
Le monde est en pleine évolution en ce qui concerne la famille, la place de l'enfant, les rapports hommes/femmes, l'influence des médias sur les enfants et les adolescents.. Les professionnels de l'enfance s'interrogent, dans ce numéro, sur la m[...]Article
C. Pailloux ; N. Guédeney ; N. Delfosse ; A-M. Debelle ; A. Pommier de Santi ; J. Israel ; M. Delage |Ce dossier revient sur la naissance de l'amour maternel et du lien d'attachement, puis il part de la théorie de l'attachement de Bolby pour mettre l'accent sur la nécessité pour les professionnels de l'enfance de prendre soin des parents autant [...]Article
Ce dossier aborde les reculs et progrès relatifs à la place des femmes dans notre société, notamment en proposant une approche socio-historique du féminisme, en interrogeant le triptyque égalité-parité-diversité, en réfléchissant à la place des [...]Article
M. Drulhe ; M. Lefèbvre ; R. Puyuelo |Revue Empan (n°82, Juin 2011)Comment écrire l'argent des pauvretés et des précarités qui font pourtant le quotidien de nos engagements professionnels ? Ce dossier tente de répondre à la thématique de l'argent, il apporte des contributions sur : le don et le contre-don, l'ar[...]Article
Cet article analyse les caractéristiques du système scolaire français inégalitaire, qualifié ici d'élitiste, en mettant notamment l'accent sur l'impact fort du culte du diplôme, de l'origine sociale, de la ségrégation spaciale.Article
F. Giuliani ; D. Laforgue ; X. Leloup ; F. Charbonneau ; H. Belleau |Ce dossier apporte des réflexions sur l'utilisation de la notion de choix dans les politiques publiques en Europe et en Amérique du Nord. Il est présenté en trois axes : - Le choix à l'épreuve de la résistance des cadres sociaux (choix-liberté, [...]Article
Depuis 1995, l'Europe n'a cessé de promouvoir les dispositifs dits "de deuxième chance" destinés à favoriser l'insertion des jeunes adultes n'ayant pas pu accéder à des études ou à une formation. Présentation de ce dispositif bilan et perspectives.Article
Cet article propose une analyse critique des aspects implicites du recours croissant au concepts ambigus de "réussite" et son antonyme l' "échec", dans les discours politiques et les dispositifs institutionnels, et des dangers de cette logique b[...]Article
Les émeutes urbaines de 2005 ont attiré l'attention sur les adolescents issus de l'immigration maghrébine et subsaharienne et deux interprétations antagonistes ont dominé le débat public, l'une ramenant tout à la dimension culturelle de l'intégr[...]Article
Premier volet de la loi du 28 septembre 2010, applicable depuis le 24 janvier 2011 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire. Une procédure graduée a été mise en place pour alerter, accompagner et sanctionner le cas échéant par la suspension[...]Article
Cette étude analyse comment les traces en souffrance de l'émigration des aînés se répercutent sur la rencontre avec une école dont les "murs" représentent une frontière affective pour ces enfantsArticle
Expérience d'une association "Ecole et Famille" qui s'efforce de restructurer les liens entre les familles et l'institution scolaire au moyen d'un travail de réseau, avec des enseignants, des thérapeutes familiales, des travailleurs sociaux