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Cet article montre que l'accueil et la scolarisation des jeunes primo-arrivants est à la base d'inégalités territoriales.Article
J. Sagot ; H. Benoit ; P. Brunelles ; D. Jacquet |Ce dossier sur les Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (Tice) rassemble des expériences permettant aux enseignants d'enrichir leur pratique de l'inclusion. Le ministère de l'Éducation soutien la production, la d[...]Article
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A travers la présentation de partenariats réussis, ce dossier réfléchit aux coopérations possibles entre Education nationale et prévention spécialisée : les éducateurs de rue ont-ils vocation à intervenir dans les établissements scolaires ? De q[...]Article
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Cet article entend étudier quelques formes de la "culture jeune" et la manière dont elle s'est immiscée dans l'espace scolaire ; les réticences et résistances qu'elle a provoquées au sein de l'institution ; des propositions pédagogiques formulée[...]Article
L'auteur retrace le parcours de Fernand Oury vers la construction d'une "pédagogie institutionnelle", dont il expose les fondements.Article
S. Laacher ; C. Cortier ; A. Gotman ; S. Ernst ; C. Montandon ; F. Peutot ; N. Guénif-Souilamas ; M-O. Maire-Sandoz ; N. Auger ; A-C. Oller ; S. Clerc ; M. Maffesoli |Sur la question de l'accueil et l'intégration des élèves nouvellement arrivés en France, ce dossier en trois parties se penche, à la lumière d'apports pluridisciplinaires et des expériences d'acteurs de terrain, sur l'organisation des dispositi[...]Article
Le sport n'est pas un univers à part de la société, il est sans cesse rattrapé par la réalité des luttes, des appétits de pouvoir et des discriminations diverses. Les auteurs de ce dossier vont tenter de montrer que le sport est un domaine qui p[...]Article
Le conseil technique de la prévention spécialisée a pris position sur les coopérations mises en place entre la prévention spécialisée et l'institution scolaire. Le rapport, remis aux responsables du "ministère du travail, des relations sociales [...]Article
La "réussite éducative" se trouve placée au centre de la plupart des "contrats urbains de cohésion sociale". La politique de RE place l'école dans un double rôle : détecter les difficultés scolaires mais aussi sociales. Dans les communes et les [...]Article
La sieste est un moment important dans le rythme de l'enfant à l'école. Tant dans sa dynamique individuelle que dans sa dynamique collective car elle nécessite des aménagements d'un temps à respecter par toute l'institution scolaire, les parents[...]Article
Structures associatives, les écoles de la deuxième chance (E2C)impulsées par l'Europe en 1995 sont au nombre de 35. Elles vont devenir un dispositif phare du plan banlieues pour remédier au décrochage scolaire des jeunes des quartiers : explicat[...]Article
Quarante ans après la la loi libéralisant la contraception, ce dossier mène son enquête. Au sommaire : - l'éducation à la sexualité reste défaillante ; - le combat du planning familial ; - l'éducation sexuelle à l'école ; - l'accompagnement per[...]Article
L'auteur de cet article propose trois sous questions pour aider les enfants à réussir :- de quelle réussite des enfants s'agit-il ?- comment cette communauté d'action entre les co-éducateurs que sont parents, enseignants et animateurs peut-elle [...]Dvd
Ce DVD contient 7 films qui reposent sur le même postulat à la fois excessif et crédible : tout programme ou action éducative est politique. Derrière chaque modèle éducatif, se cache une intention politique visant à formater l'élève dans un moul[...]Article
Après avoir décrit les dimensions et les conditions d'une école "prévenante", ce dossier se penche dans un premier temps sur la compréhension de la conduite instable/hyperactivité, et des troubles de l'attention, en proposant des pistes de réfle[...]Livre
Ce livre nous propose une approche pluridisciplinaire des cultures adolescentes, pour nous permettre d'en percevoir les multiples facettes : les relations parents/adolescent, le rapport à l'école, la sexualité, les rites de passage, la passion d[...]Dvd
Présentation d'une école nomade du peuple Evenk, en Sibérie orientale. Cette école déplace tables, chaises, tentes et ordinateurs sur des traîneaux de rennes. Auparavant, les enfants étaient scolarisés dans des internats. Ils perdaient leur lang[...]Article
"Deux enquêtes internationales sur le niveau des élèves révèlent les bons résultats des pays qui allient école unique et enseignement individualisé. Elève France, peut mieux faire. Tel est le principal enseignement des deux grandes enquêtes inte[...]Livre
G. Baillat ; J-M. De Ketele ; L. Paquet ; C. Thelot | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2008Cet ouvrage est issu du 18ème colloque international de l'Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education (ADMEE) (octobre 2005). Il est structuré en trois grandes parties qui regroupent les contributions : 1 - Les [...]Livre
Comment l'école s'inscrit-elle dans la société ? Que fait-elle aux individus ? Dans cet ouvrage, le sociologue propose une synthèse sur quinze ans d'observation, d'enquêtes et d'interventions sociologiques dans le monde de l'école. Il plaide pou[...]Livre
Cet ouvrage se propose d'analyser la nature des discours des "jeunes des cités" concernant le "système" et ses institutions : la première partie est centrée sur le rapport aux institutions de proximité (police, travailleurs sociaux, école) ; la [...]Livre
La phobie scolaire reflète des troubles très divers allant de différentes formes d'anxiété aux troubles du comportement. Ce livre présente, à travers les portraits d'enfants et d'adolescents les différentes situations qui sous-tendent cette crai[...]Article
"La France doute de son avenir. En cause : une schizophrénie croissante entre des valeurs centrées sur l'égalité et la réalité d'une société élitiste et inégalitaire, dont la stratification sociale est de plus en figée. Cette difficulté se matér[...]Livre
En quoi les interactions sont-elles nécessaires aux apprentissages et au développement des individus ? Comment les savoirs sont-ils mobilisés et transmis dans les interactions ? Ces questions sont au centre des recherches rassemblées dans cet ou[...]Article
J. Pain |L'auteur milite dans ce texte pour l'instauration dans la pédagogie scolaire de soutien à l'estime à soi des élèves, en général et des élèves en difficulté particulièrement. La stigmatisation scolaire des élèves en difficulté peut aussi à long t[...]Livre
Comment la société construit-elle les individus ? quels sont les processus sociaux à travers lesquels nous devenons ce que nous sommes ? Cet ouvrage en dresse un vaste panorama, des écrits des fondateurs de la discipline aux recherches les plus [...]Article
Dans les sociétés d'aujourd'hui, qualifiées souvent de "sociétés de l'image", les médias tiennent généralement un rôle "d'école parallèle". L'article développe la réflexion sur les conséquences psychologiques et pédagogiques de la présence massi[...]Article
L'enfant doit quitter les terres maternelles pour exister et s'avancer vers les autres. Parfois, sans égard pour ce périple, le voici pris dans un autre voyage qui le fait changer de pays, voire de continent. Enfant adopté, enfant d'immigré, jeu[...]Article
S. Goffard ; D. Manesse ; Y. Reuter ; C. Fontani ; M. Bregeon ; D. Meunier ; N. Auger ; A-C. Lang ; J. Bonnisseau |Nul ne peut ignorer l'importance de la maîtrise de la langue dans la réussite scolaire et, plus largement, dans l'insertion sociale et professionnelle. Mais dès le plus jeune âge, les élèves sont inégaux à l'école face à cet apprentissage : cert[...]Article
E. Bautier ; P. Encrevé ; H. Adami ; C. Delarue-Breton ; E. Clanet dit Lamanit ; S. Etienne ; K. Declercq ; G. Henri-Panabière ; E. Oursel |Nul ne peut ignorer l'importance de la maîtrise de la langue dans la réussite scolaire et, plus largement, dans l'insertion sociale et professionnelle. Mais dès le plus jeune âge, les élèves sont inégaux à l'école face à cet apprentissage : cert[...]Article
L. Orban ; K. Marzouki ; C. Cortier ; M. Chomentowski ; S. Rapanoel ; G. Ledegen ; N. Francols ; M. Ravel ; J-P. Dartigues ; J-C. Rafoni ; M. De Ferrari ; E. Bornibus |Nul ne peut ignorer l'importance de la maîtrise de la langue dans la réussite scolaire et, plus largement, dans l'insertion sociale et professionnelle. Mais dès le plus jeune âge, les élèves sont inégaux à l'école face à cet apprentissage : cert[...]Article
Cet article propose une analyse des marchés scolaires (définition, caractéristiques, fonctionnement, acteurs, conséquences sur les inégalités scolaires) en faisant l'hypothèse que la dimension la plus structurante est celle de la qualité scolair[...]Article
Précisions sur le cadre de ce dispositifArticle
Quel bilan tirer des politiques scolaires d'après guerre ? Entretien avec Eric Maurin, chercheur au Groupe de recherche en économie et statistique qui démontre, dans son ouvrage "la nouvelle question scolaire. les bénéfices de la démocratisation[...]Article
Dossier consacré aux relations entre les familles et le corps éducatif : relations souvent tendues, basées sur une méfiance réciproque et l'incompréhension, des parents jugés incompétents, trop impliqués ou pas assez. Les relations entre les fam[...]Article
J. Donzelot commente ici l'ouvrage de Denis Meuret "Gouverner l'école" qui montre que la divergence entre les deux modèles apparaît moins dans l'acquisition des connaissances que dans la confiance qu'inspire l'institution : si Les élèves françai[...]Article
Dossier consacré au système scolaire français. «un des meilleurs systèmes au monde pour une moitié des élèves, un des plus médiocres pour les autres... les comparaisons entre les systèmes scolaires des pays avancés sont riches d'enseignement. En[...]Article
A. Vauthier ; C. Mathieu ; G. Chauveau ; I. Blondet ; R. Denis |Comment parents et enseignants peuvent-ils favoriser la scolarité de l'enfant ? Comment peuvent-ils encourager chez lui autonomie, curiosité, aisance orale, mémoire, responsabilisation, plaisir d'appendre ? Comment peuvent-ils l'aider à dépasser[...]Article
Présentation d'un pôle d'enseignants crée en Seine-et-Marne pour faciliter l'intégration scolaire des enfants du voyage.Article
D. Schnapper ; P. Mayol ; P. Bouvier ; F. Dhume ; J. Barou ; L. Ott ; A. Barrère ; Y. Dutercq ; R. Deslandes ; N. Bensalah |Partant du constat que la notion de "communauté", dans notre tradition républicaine laïque, provoque une méfiance et évoque le communautarisme, ce dossier réintérroge ces concepts d'universalisme républicain, communauté, communautarisme, accepta[...]Article
Dossier constitué de 5 articles consacrés au partenariat entre les associations, acteurs de santé, collectivités et les écoles afin de permettre une meilleure prise en charge des élèves et de leur famille. Certains partenariats permettent d'assu[...]Article
La loi réformant la protection de l'enfance cherche à multiplier les points d'accroche entre l'enfant, la famille et les professionnels, en vue de prévenir les situations de négligence, de difficulté scolaire ou de maltraitance. Mais les moyens [...]Article
La dyslexie développementale touche environ 5 % des enfants d'âge scolaire et peut générer des troubles psychopathologiques. Après avoir défini ce trouble et décrit les différents types de dyslexie, les auteurs détaillent la conduite à tenir fa[...]Article
J. Puyalet ; D. Youf |Ecole et Justice ont des préoccupations éducatives mais des missions différentes. Des points de convergence apparaissent cependant à travers des dispositifs communs notamment. Le dossier aborde ces expériences de partenariat et analyse les point[...]Article
Ce dossier fait le point sur les conditions d'accueil des élèves nouvellement arrivés en France (ENAF) : rôle et activités des CASNAV, de certaines associations et centres sociaux, accompagnement d'un enfant en CAPP (centre d'adaptation psychopé[...]Article
C. Schiff ; S. Galligani ; J. Lamarche ; F. Estival ; E. Gagneur ; V. De Nuchèze ; V. Laforets ; A. Loustaud ; D. Glasman ; E. Razy ; S. Laacher ; A. Kadri ; F. Rio |Ce dossier analyse les politiques et dispositifs d'accueil prévus par l'Education Nationale à destination des enfants nouvellement arrivés (ENA) en France pour favoriser leur intégration scolaire, en mettant l'accent à la fois sur les défis auxq[...]Article
E. Maurer ; D. Castra ; B. Gomel ; S. Boutillier |4 auteurs enrichissent sucessivement le débat sur la lutte contre le chômage, la précarité et la pauvreté:- "La mise en catégorie des publics défavorisés, un obstacle à la lutte contre la pauvreté",- "Pas d'insertion durable sans accès à un stat[...]Article
Interview du sociologue Stéphane Béaud, auteur de "la France invisible" qui dénonce l'abandon des jeunes des cités, la pression du travail, l'insuffisance de l'école.Article
P. Rose |Revue Aporia (n°6, MARS 2007)Après la description du parcours d'un enfant de deux ans et demi qui réagissait vivement à toute autorité, qui avait tendance à la rebellion, une question est posée sur le diagnostic de pathologie, posé un peu rapidement d'après l'auteur, malgré[...]Article
"Dans la logique des politiques éducatives de discrimination positive, les partenariats culturels et artistiques ciblent en particulier les élèves des milieux populaires. Des collectivités locales s'engagent ainsi dans un projet éducatif pour to[...]Article
L'auteur effectue tout d'abord un tour d'horizon des différentes études comptabilisant la mobilité sociale intergénérationnelle dans les pays développés. Les pays scandinaves sont ceux qui offrent le plus de chances d'ascension sociale aux enfan[...]Article
En ce qui concerne les écoles, le pouvoir des maires repose sur une répartition des rôles ancienne mais dont le mode d'application change. Un examen de l'extension du pouvoir des maires est effectué, et montre qu'ils peuvent intervenir dans des [...]Livre
Ce rapport analyse les réalités et difficultés et formule des propositions quant au problème de l'accès aux droits des tsiganes en France : logement et habitat, droits du citoyen, éducation, initiative économique et emploi, accés aux soins et au[...]Livre
Cet ouvrage examine la façon dont la question de l'autorité se pose à l'école, dans le but d'approcher la nature, les modalités et le sens de l'autorité et de l'école. Après avoir examiner la façon dont l'autorité est vécue à l'école, il parcour[...]Livre
N. Demiati ; F. Cardi ; C. Castelain-Meunier ; L. Mucchielli ; L. Ott | Paris : Jeunesse Et Droit | 2007Les contributions de cet ouvrage proposent une réflexion sur la question de l'éducation dans les banlieues françaises : "L'école s'est-elle transformée en un lieu de prévention de la dangerosité des jeunes? Quelles explications donner à la désco[...]Article
L'auteur revient sur l'évolution des élèves qu'elle a en charge au sein d'une classe d'accueil pour élèves non scolarisés antérieurement dans un collège de Guyane. L'article est complété par le témoignage des élèves, qui indiquent les principaux[...]Livre
Ce recueil tente de resituer l'épistémologie sociale dans ses rapports avec l'épistémologie non sociale. Une partie est consacrée à mettre en évidence comment les différentes contributions de ce recueil illustrent, développent ou prolongent les [...]Livre
S'appuyant sur trente années de recherches qu'il a menées en sociologie, l'auteur nous expose son point de vue sur la vie sociale, à travers ses thèmes de recherche : les mouvements sociaux, la banlieue, l'école, la justice sociale (critique de [...]Article
Sur le plan des idées, la tendance est aux débats et à la polémique. Guerre sans armes, bataille de mots et de valeurs qui se déroule sur le papier, sur les écrans, dans nos têtes : Plongée au coeur de la bataille des idées à laquelle participe [...]Livre
Ce livre présente de façon condensée l'essentiel des apports de la sociologie contemporaine. Parmi les thèmes abordés : la génèse de la sociologie et les pères fondateurs, l'analyse des hiérarchies sociales (caste, ordre, classe sociale, mouveme[...]Livre
Après un détour par quelques aspects, notamment historique et économique, concernant les tsiganes, ce livre aborde la question de la scolarisation des jeunes tsiganes : la diversité des enfants accueillis, le rapport des familles à l'école, le d[...]Dvd
"Artiste-pédagogue, Alexandre del Perugia fonde l'initiative aux arts de la piste sur le dialogue fructueux avec les jeux d'enfance. Ce DVD est construit sur des expériences menées par différents artistes dans des classes et sur le travail de cr[...]Article
J-L. Guyot ; A. Chastel ; M-H. Jacobs ; A. Vidal ; G. Thomas |Ce dossier, constitué de plusieurs articles, traite de l'adaptation d'enfants, issus de cultures différentes et parlant des langues différentes, au Français, la langue usée à l'école. Cet apprentissage est parfois difficile pour des enfants qui [...]Livre
LA LANGUE ET L'INTEGRATION DES IMMIGRANTS : SOCIOLINGUISTIQUE, POLITIQUES LINGUISTIQUES, DIDACTIQUE.
Issu d'un colloque international franco-québécois intitulé "La langue et l'intégration des immigrants" (2005), cet ouvrage est organisé à partir d'une problématique à trois entrées : la dimension sociolinguistique concernant les situations de co[...]Livre
E. Prairat ; J-M. Stébé ; C. Moro ; M. Sachot ; M-J. Grémion ; M. Wesser ; J-P. Bonafé-Schmitt ; H. Ros-Papadoudi | Nancy : Presses Universitaires de Nancy | QUESTIONS D'EDUCATION ET DE FORMATION | 2007Cet ouvrage est consacré à la médiation dans le champ des activités d'enseignement et de formation. Après avoir présenté différentes approches théoriques de la médiation (sociologie, psychologie, sciences de l'éducation), cet ouvrage décline que[...]Livre
Quelles sont les figures de la pédagogie contemporaine qui continueront à servir de références et à alimenter les débats éducatifs de demain ? Par la sélection qu'il a opérée, l'auteur nous invite à découvrir la pensée de ces pédagogues d'aujour[...]Livre
S'appuyant sur des expériences menées dans les quartiers en difficultés, cet ouvrage prend le contre-pied des représentations véhiculées sur les "jeunes des cités" et de la "spirale sécuritaire" pour montrer comment, à travers ces expériences et[...]Livre
Cet ouvrage présente en 60 fiches les principales questions que recouvre la psychologie de l'éducation aujourd'hui. Les auteurs y donnent les orientations théoriques qui ont marqué ce domaine et les résultats des recherches empiriques sur lesque[...]Livre
"La scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers étant perçue comme un sésame à l'intégration sociale, il convient d'ouvrir très largement les portes de l'école ordinaire " aux enfants, aux adolescents [...] prés[...]Livre
Ce livre, croisant les regards de l'épidémiologiste et du pédopsychiatre vise à apporter un éclairage de la complexité juvénile afin de mieux permettre au parent, au professionnel ou au politique de mieux cerner la richesse et la diversité de ce[...]Brochure
Les deux premières parties de ce dossier sont consacrées à l'analyse de la place de la religion dans la société française sécularisée et aux modes d'expression du religieux. La troisième et dernière partie s'attache à examiner la situation et le[...]Livre
"L'auteur analyse les raisons de l'attrait que la résilience suscite. Il expose son histoire, d'abord américaine, et pointe les divergences autour de ses définitions et de ses usages. La résilience connaît en effet de multiples déclinaisons et r[...]Article
Retour sur la réalisation d'un lexique ayant pour objet la traduction d'expressions propres à la langue du voyage au sein d'une école d'adaptation pour les gens du voyage. L'auteur explique que le lexique est ensuite devenu un récit humoristique[...]Article
Objectifs et présentation du partenariat qui s'est engagé entre le service petite enfance de la ville de Vaulx-en-Velin et certaines écoles maternelles pour accueillir et écouter les parents.Article
D. Gayet |Revue Connexions (n°86, 2006)L'auteur souligne la multiplication des institutions éducatives et une "complexification" des instances ayant pour ojectif de résoudre les difficultés familiales et sociales. En devenant de plus en plus l'affaire de spécialistes, l'éducation a c[...]Article
M-M. Boussaroque ; A. Mamlouk ; P. Anger ; S. Mamlouk |Ce dossier composé de deux articles, fait suite au dossier du précédent numéro (n° 52). Il présente le fondeeant juridique, le champ d'application et la mise en oeuvre de la médiation familiale. Un état des lieux des conflits en milieu scolaire [...]Article
Cet article présente les fonctions des femmes-relais et analyse les perspectives de leur reconnaissance professionnelle.Article
R. Meyran ; H. Lagrange ; M. Oberti ; L. Wacquant ; J. Donzelot ; X. Molenat ; B. Bawin-Legros ; D. Pasquier ; N. Rénahy ; F. Mottot ; M. Millet ; D. Thin ; S. Laacher ; F. Lefresne ; Y. Fondeur ; S. Farcis ; D. Méda ; E. Ribert ; P. Simon ; D. Martuccelli |Ce recueil dresse un tableau de la jeunesse française au travers de cinq problématiques :- banlieues (comprendre les émeutes des banlieues de fin 2005 et repenser la politique de la ville),- générations (en abordant la fracture générationnelle, [...]Article
Ce dossier se donne pour objectif de mieux comprendre les enjeux et les limites de l'objectif de mixité sociale en proposant une analyse de la division sociale de l'espace urbain en terme d'inégalités, voire de ségrégation sociale et ethnique et[...]Article
Au cours des trente dernières années, des choix politiques majeurs ont profondément modifiés le système français d'enseignement (collège unique, éducation prioritaire, baccalauréat professionnel...). Si ces choix ont été source de progrès, les a[...]Article
F. Dubet ; J-M. Chapoulie ; M. Duru-Bellat ; D. Bargas ; C. Grandgérard ; J-C. Sigot ; T. Paquot ; F. Lebon ; P. Périer ; E. Lemaire ; Y. Godefroy ; E. Santelli ; A. Legube ; S. Ebermeyer ; F. Maillard ; G. Moreau ; L. Riot ; T. Michot ; C. Schorle ; A. Jellab ; N. Divert ; R. Oultache |Ce dossier propose des pistes de réflexion pour éclairer la problématique du lien école-emploi : quelle est la fonction de l'école? Sert-elle à préparer les enfants à entrer dans la culture et/ou doit-elle préparer à l'emploi? L'offre éducative [...]Article
La notion d'espace se décline aux rythmes du sujet dans son rapport à soi, au monde et à ses objets affectifs : espace lieux du mouvement et espaces sensoriels, espace psychique, espace vital, espace de parole, de rencontre... Comment l'enfant d[...]Article
B. Bensidoun ; A. Jouve ; P. Roques |Les auteurs de ce dossier tentent de répondre aux interrogations suivantes : comment l'école, l'institution scolaire fait-elle face aux bouleversements sociétaux actuels ? Elle n'a plus le monopole de la transmission du savoir et les appprentiss[...]Article
Cet article revient sur l'idée préconçue selon laquelle les élèves issus de l'école et du collège rural souffriraient d'un «déficit culturel» lié a leur isolement géographique et social qui expliquerait leur moindre réussite scolaire. Cette idée[...]Article
Cet article rend compte des difficultés rencontrées par certaines familles populaires et immigrées dans l'accompagnement de leurs enfants dans leur choix en matière de prologation d'études.Article
F. Descarries ; S. Bavaud ; D. Devigny ; G. Boubault |"Les mutations sociales, économiques, culturelles, juridiques ne peuvent cependant masquer la persistance de certaines discriminations sexuées ou l'apparition de nouvelles égalités." Ce dossier propose de donner la parole à une sociologue, spéci[...]Article
E. Morin ; M. Roncayolo ; P. Meirieu ; A. Weber ; T. Paquot ; J. Leydier ; T. Rabatel ; P. Bélanger ; B. Paetsch ; B. Charles ; G. Moreau ; S. Auroux ; P. Viveret ; F. Bourcier ; G. Claisse ; C. Demontes |Ce dossier réalisé à l'occasion du 9ème congrès international du réseau international des villes éducatrices, explore dans sa première partie le concept de "ville éducatrice". Parmi les points abordés :- quelle place pour l'art et la culture dan[...]Article
"On impute trop hâtivement les difficultés d'apprentissage scolaire à des troubles psychiques, confondant élève et enfant en difficulté. L'auteur plaide ici pour un regard qui, sans nier leur dimension psychologique, ne réduit pas ces difficulté[...]Article
Présentation d'un dispositif italien à l'école permettant aux enfants de migrants de dire leur culture d'origine dès l'école tout en facilitant la culture du pays d'accueil.Article
Cet article présente les septs éléments d'une approche économique de la ségragation urbaine (cf. rapport du Conseil d'analyse économique, Ségrégation urbaine et intégration sociale, 2003) qui ont permis de déboucher sur un ensemble de recommanda[...]Article
D. Houssin ; P. Lamoureux ; M. Delahaie ; M. Koch ; J.-M. Urcum |Suite à une journée d'échanges et de réflexion sur la thématique "Actions et dispositifs en faveur des enfants atteints d'un trouble spécifique du langage oral ou écrit", ce dossier rend compte des réflexions, des analyses et des expériences pré[...]Dvd
Ce DVD contient 12 correspondances filmées réalisées avec les résidents des quartiers du Havre. Des films sur des histoires de familles ; la famille et l'école ; mon pays là où je vis...Livre
"Ce livre s'attache à comprendre les causes, toujours plurielles, de l'absenteisme scolaire et propose des solutions concrètes pour ramener les adolescents sur les chemins des études..." (présentation éditeur)Livre
Cet essai donne des clés aux parents sur les origines possibles de l'échec scolaire de l'enfant et les moyens, l'attitude à adopter pour y remédier efficacement, afin de relancer l'enfant sur le chemin de la réussite scolaire et personnelle.Dvd
Ce DVD regroupe des témoignages de différents corps de métier participant à l'intégration des enfants handicapés dans le milieu scolaire : directeur et professeur d'école ou d'institut spécialisé, assistant sociale, psychologue, assistant d'éduc[...]Livre
Cet ouvrage est le fruit d'une recherche-action pluridisciplinaire qui propose un cadre et des outils pour mettre en place, en milieu scolaire, une démarche préventive axée sur la promotion de l'estime de soi et des compétences relationnelles d[...]Livre
Partant du constat que la "crise" de l'école contemporaine provoque chez certains une idéalisation du passé, en particulier de "l'école républicaine" de Jules Ferry, ce livre souhaitant y apporter "la distance de l'histoire", est essentiellement[...]Livre
Dans l'optique d'en éclairer les multiples facettes et les mécanismes complexes, ce livre nous propose une approche pluridisciplinaire (sociologie, philosophie, psychologie,...) et thématique de la violence : celle des Etats (guerres, massacres [...]Livre
D. Fassin ; E. Fassin ; P. Ndiaye ; E. Saada ; S. Beaud ; M. Pialoux ; M. Féher ; G. Noiriel ; V. De Rudder ; F. Vourch ; A. Van Zanten ; F. Jobard | Paris : La Découverte | 2006Pendant plusieurs décennies, une énergie considérable a été dépensée par des chercheurs (biologistes, anthropologues, sociologues) pour démontrer que les races n'ont aucun fondement scientifique et que le racisme ne peut donc se prévaloir d'aucu[...]Livre
Cet ouvrage traite de la justice analysée par le biais de questions. Les auteurs abordent les questions qui concernent directement les adolescents et les pré-ado ( racket, drogues, maltraitance, parents divorcés, mineurs délinquants), mais aussi[...]Article
Présentation des grandes lignes du plan de prevention de la délinquance du ministre de l'Intérieur remis au Premier ministre le 9 décembre : - encourager le recrutement de gardiens dans les logements HLM, - instituer des conseils pour les devoir[...]Article
Compte rendu du débat entre trois acteurs de la petite enfance sur la question de la scolarisation à 2 ans, qui est loin de faire l'unanimité, et les solutions alternatives telles que les lieux passerelles.Article
La jalousie oscille entre normalité et pathologie, ne se commande pas, elle a des racines au plus profond de nos psychés, nous parle de l'enfant que nous avons été et fait émerger des frustrations anciennes, des manques ou des peurs tenaces. Dif[...]Article
A. Seksig ; G. Coq ; J-P. Delahaye ; J-P. Obin ; R. Schwartz ; H. Cherifi ; C. Guimmonet ; J-L. Auduc ; S. Rachet ; M. Narvaez ; Y. Dilas-Rocherieux ; J-L. Biot |Ce recueil d'articles pose d'abord, d'un point de vue théorique, le principe de laïcité, ses articulations avec la démocratie, la République et la nation et s'interroge sur la nécessité de son évolution, au vue des transformations de la société [...]Article
Il existe un lien réel entre santé, apprentissages et acquisition des savoirs. De quelle façon la santé des élèves est-elle prise en compte durant leur scolarité ? Ce dossier apporte des éléments de réponse. Il est organisé en trois parties : la[...]Article
On observe un recours croissant aux "techniques psy" alors que les professions concernées connaissent de nombreuses difficultés. Ce dossier tente de redonner un sens à la parole de chacun en redécouvrant une analyse plus individualisée de l'enfa[...]Article
V. Maréchal ; M-L. Ribes ; D. Renier |Lorsqu'un enfant est hospitalisé, pour obtenir sa collaboration et son intérêt pour sa propre guérisson, de nombreux outils et méthodes sont utilisés. Dans ce dossier, sont recueillis des témoignages d'enfants, de parents, de médecins et des soi[...]Article
D. Borne ; J. Rivero ; H. Moutouh ; A. Prost ; P. Joutard ; R. Debray ; M. Wieviorka ; J. Bauberot ; J. Césari ; D. El Yazami ; D. Hervieu-Léger ; B. Stasi ; E. Poulat ; J-P. Willaime ; B. Geremek ; O. Duhamel ; J. Costa-Lascoux ; J. Habermas |Le centième anniversaire de la loi de séparation des Eglises et de l'Etat de 1905 ainsi que les débats passionnés qui ont eu lieu sur le port de signes religieux à l'école, sont l'occasion de faire le bilan de la laïcité à la française et de s'i[...]Article
Les quatre grands thèmes développés dans ce dossier portent sur le sens de la sanction, la sanction pénale, les réalités de la sanction dans ses différentes sphères et la place des victimes. Un premier ensemble de textes s'interroge sur le sens [...]Article
"En s'appuyant sur l'ouvrage de Charles Taylor consacré à l'histoire de l'identité moderne, "Les Sources du moi" (1989), cet article s'efforce de proposer une réflexion sur la façon dont la culture scolaire peut contribuer à une éducation à la "[...]Article
Présentation des actions menées dans l'Aude pour l'accueil des élèves étrangers qui viennent d'arriver en France.Article
Le dispositif lancé par le ministre de l'Emploi, de la cohésion sociale et du logement J.-L. Borloo, ravive le débat sur l'égalité des chances au sein de l'éducation nationale. Ce plan prévoit la création d'internats de réussite éducative, le pa[...]Article
G. Vinsonneau |Revue Connexions (n°83, 2005)L'auteur s'intéresse aux perspectives de maintien des particularismes culturels des populations éduquées à l'école publique. Elle met d'abord en perspective les pratiques "interculturelles" à l'école et les principes relativistes , en précisant [...]Article
Cet article montre que l'école n'est ni la famille ni la cité, c'est un espace intermédiaire, un espace de transition. Un lieu de découvertes et d'expérimentations, lieu d'exercice et de simulation, un lieu ouvert à tous.Article
M. Menès ; B. Deswaene ; R. Téboul ; M. Ledoux |Les auteurs de ce dossier élaborent une réflexion autour de l'ennui de l'enfant illustrée par la clinique et par les pratiques professionnelles. L'ennui serait-il un arrêt sur image, une inhibition de la pulsion ?Article
"Un état des lieux sur la scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France (ENAF) afin de recenser les besoins des élèves et de leurs enseignants et de contribuer à la réflexion sur les moyens de favoriser leur intégration et leur réussit[...]Article
Point sur les dispositifs destinés à accueillir et scolariser les enfants des migrants primo-arrivants (CASNAV, CLIN, CLA, CLA-NSA).Article
L'auteur tente de présenter de manière concrète le fonctionnement du RASED dans une circonscription départementale.Article
Ce dossier sur la genèse du corps de l'enfant s'articule autour des articles suivants :- le "corps de l'enfant à l'école" ;- le corps imaginaire dans les premières structures psychiques ;- latence du corps, corps de latence ;- le travail corpore[...]Article
Tour d'horizon des dispositifs mis en oeuvre dans le cadre de lutte contre l'échec scolaire.Article
A. Barbier ; A. Guéret ; A. Michel ; M. Pissonneau ; N. Saidani |Réflexions sur l'idée de temps et d'espace-temps non mixtes pour pouvoir permettre aux enfants des deux sexes de mieux se centrer sur les activitées proposées dans les lieux d'éducation et de loisirs (école, collège, centres de loisirs)Article
Ce dossier est consacré à la violence verbale et au poids des mots : la parole démocratique et l'argumentation ; les concepts de civilité ou incivilité ; les insultes et leurs significations selon les types : racistes, sexistes, "spécistes" ; [...]Article
Ce dossier vise à clarifier le concept d'autorité qui n'a pas reçu dans la tradition philosophique l'attention habituellement accordée au problème du pouvoir. L'autorité est par essence transmise, ce qui signifie que l'action implique toujours [...]Article
Ce dossier rassemble des contributions qui rappellent que "nourrir et se nourrir ne sont pas des actes simples, innocents...". Le goût est-il inné ou est-il la conséquence de l'environnement culturel ou social ? Le sujet est développé par un maî[...]Livre
A partir des travaux menés à l'école maternelle, en crèche et en pouponnière, cet ouvrage traite des relations entre parents et professionnels de la petite enfance. L'observation des pratiques et l'analyse du discours des parents et des professi[...]Livre
Cet ouvrage, qui a reçu le prix Le Monde de la recherche universitaire, étudie les pratiques pédagogiques mises en oeuvre dans des collèges et lycées se référant aux pédagogies dites "nouvelles", actives et coopératives. Après un historique de c[...]Livre
La loi de mars 2004 interdisant les "signes religieux ostensibles" à l'école est considérée ici comme révélateur des grandes options françaises en matière de laïcité, de rapport à l'Etat et de politique de reconnaissance des diversités culturell[...]Livre
Jacques André, ancien formateur d'enseignants, s'adresse à tout ceux qui sont concernés par les questions d'éducation, et qui pensent que la motivation est essentielle à l'école, mais aussi dans la vie.L'auteur développe l'idée de la motivation [...]Livre
L'auteur propose des pistes de réflexion et d'action pour "éduquer les enfants à la diversité culturelle, sociale, ethnique, familiale,..". L'ouvrage se déroule en neuf chapitres dont les deux premiers posent la question de savoir comment aider [...]Livre
Cet ouvrage consacré à l'enfant en difficulté scolaire vise, à partir de nombreux exemples, à définir une pratique clinique de psychologie scolaire. Il reste centré sur les difficultés qui se révèlent à l'école, telles qu'elles apparaissent à l'[...]Dvd
A partir des actes d'un séminaire de formation sur la laïcité et les faits religieux, ce DVD reprend les conférences de Luc Ferry et Régis Debray sur les enjeux d'une approche des faits religieux dans le cadre de l'école laïque, propose une appr[...]Livre
Issu d'une enquête menée pendant dix ans dans un village de Bourgogne, cet ouvrage nous brosse le portrait de la jeunesse rurale et ses difficultés multiples, en analysant ses rapports à la famille, à l'école, au monde du travail, à la politique.Article
Cet article fait le point sur la constitution de l'histoire de l'éducation comme champ de recherche scientifique : genèse et construction de l'objet d'étude avec les tendances dominantes qui ont déterminé le développement de la discipline, les e[...]Livre
Sept axes thématiques principaux structurent ce livre : les relations de l'école avec les pouvoirs politiques et religieux, la construction des savoirs et les méthodes pédagogiques adaptées pour les transmettre, l'organisation des institutions s[...]Livre
Cet ouvrage est constitué de cinq parties, afin de comprendre les phénomènes de violence scolaire : - Les taxinomies ou le pouvoir de nommer : la violence scolaire vue par les médias - Violence, violences : quelles violences scolaires ? - Les re[...]Livre
L'auteur, psychiatre et psychanalyste travaille depuis 20 ans avec des adolescents. Il croit que l'adolescent est pacifique et pacifiste et que, même s'il est désordonné parfois et générateur de désordre, il n'aspire cependant ni au chaos ni à [...]Livre
Pour prendre la mesure des changements qui se produisent dans l'école d'aujourd'hui, cet ouvrage propose un éventail d'analyses de sociologues qui reflète des points de vue différents. L'organisation de l'ouvrage met en évidence les points forts[...]Brochure
Rapport définitif de la commission prévention du "Groupe d'étude parlementaire sur la sécurité intérieure" (GESI) présidée par A. Bénisti, sur la prévention de la délinquance.Livre
A partir d'une enquête sociologique de deux ans, cet ouvrage propose un état des lieux de l'antisémitisme contemporain en France, à travers ses différentes formes et lieux d'expression. Il tente par là-même de répondre à ces questions : l'antisé[...]Article
Présentation de logiciels libres et de leurs caractéristiques ainsi que de leur intérêt pour l'école.Article
Point de vue d'un économiste qui étudie l'ampleur et la persistance des inégalités socio-économiques qui marquent les habitants des quartiers dits défavorisés et analyse le rôle central que jouent l'école et l'éducation.Article
Après avoir posé le constat de l'échec de l'école pour tous, ce dossier montre que le niveau moyen n'est pas en baisse, au contraire, et que la mise en cause du système scolaire dans l'augmentation du chômage est sans fondement. Il analyse rapid[...]Article
Enquête sur l'orientation de jeunes étrangers venus en france rejoindre leurs familles. La mauvaise maitrise de la langue française ainsi qu'une tendance du discours des enseignants à "ethniciser" les élèves font que ces jeunes sont souvent l'o[...]Article
Cet article analyse les stratégies que déploient certaines familles pour contourner la carte scolaire par évitement de l'établissement de rattachement ainsi que la relation entre évitement scolaire, mobilité résidentielle et efficacité des polit[...]Article
"L'objectif de cet article est de présenter les notions qui fondent le concept d'inclusion. Après avoir exposé la genèse du concept d'inclusion, trois notions de base sont développées :la référence à l'égalité des chances et aux Droits de l'Homm[...]Article
J. Maisonneuve ; J-P. Pinel ; D. Fablet |Revue Connexions (n°82, 2004)La formule groupe de parole tend à prendre la valeur d'un terme générique, recouvrant sous un même vocable, diffférentes méthodes et pratiques qui se réfèrent à des modèles théoriques divers. Ces méthodes visent à réarticuler l'individuel et le [...]Article
"Après avoir rappelé le contexte historique de son apparition dans le champ de la psychopathologie, les auteurs s'attachent à en parcourir la polysémie des formes, des mécanismes et processus en allant de l'enfant au jeune adulte. Puis, ils s'ar[...]Article
Cet article analyse les textes législatifs mis en place par l'Education nationale pour détecter précocement les troubles psychiques chez l'enfant. Cette analyse montre tous les aspects des moyens que devront utiliser les enseignants qui ne sont [...]Article
Ce texte analyse les effets de la ségrégation sociale dans le milieu scolaire sur les progressions et les attitudes des élèves.Article
En France, suite aux mobilisations enseignantes massives de 2003, le gouvernement a initié un vaste débat sur l'école : quelles sont les finalités de l'école? Comment se décident et s'orientent les politiques éducatives? L'éducation est-elle glo[...]Article
Dossier présentant un bilan social de la société française sur différents thèmes : revenus, emploi, exclusion, logement, école, santé, insécurité. Analyse critique montrant que les choses ne sont pas ce qu'elles semblent être...Article
Les uns sont pour des classes homogènes, les autres pour des classes hétérogènes.Les auteurs font le point sur la littérature existante par rapport à cette problématique, mais visent à proposer un bilan des recherches sur la question dans toute [...]Article
La déscolarisation est considérée comme un problème relevant de l'ordre, sinon de la sécurité publique. Présentation des résultats d'une recherche "les arrêts de scolarité avant 16 ans, étude des processus (Roubaix, Nord)".Article
Dans la continuité d'un précédent dossier intitulé "Rapports de sexe, rapports de genre", paru en 2002, les auteurs poursuivent ici la réflexion en croisant des approches pluridisciplinaires. La mixité filles/garçons va-t-elle de soi? L'éducatio[...]Article
M. Barraband ; B. Deswaene ; R. Daval ; A. Ciavaldini ; C. Préneron ; M. Menès ; O. Cadot |La sanction peut être entendue comme punition mais aussi comme validation (d'un parcours d'études ou d'apprentissage) et comme effet d'un acte. La sanction fait partie de la vie du sujet, en inscrivant, parfois dans le corps, que ses actes, ses [...]Article
Ce numéro d'Agora se penche sur les modes de construction identitaire des jeunes par et pour le sport. Il aborde : les modes de construction des catégories sportives juvéniles ; le supporterisme ; les groupes de supporters ultras ; les violences[...]Article
Cet article tente de donner des explications au phénomène de violence dans les écoles des banlieues. Il évoque des raisons psycho-historiques, "le vivre-ensemble ne s'appuie pas sur l'estime réciproque mais sur le déni des traumas de chacun..." [...]Article
Ce numéro est entièrement consacré au mouvement pédagogique de la coopération à l'école. Cette notion est présentée dans une interview, par le Président de l'Office Central de la Coopération à l'Ecole, association complémentaire de l'école. Il e[...]Article
N. Romero ; J-F. Bruneaud ; A. Zehraoui ; S. Ouatah ; P. Vianna |Ce dossier réunit l'essentiel des contributions des chercheurs présentées lors du colloque : la place des jeunes issus de l'immigration dans le système éducatif français, qui s'est tenu le 22 novembre 2003 à l'universté de Cergy-Pontoise, à l'i[...]Article
"Les adolescents connaissent essentiellement la famille, l'école et la rue. Ces trois lieux principaux sont aujourd'hui en difficulté dans leur rôle d'éducation. Ce n'est pas que les parents, les enseignants et les éducateurs soient moins perfor[...]Article
S. Blondeau ; J-C. Rouchy ; E. Diet ; G. Amado ; M. Boutanquoi |Revue Connexions (n°81, 2004)S'agit-il d'une psychologisation du social ?S'agit-il d'un état particulier du social ? Ou d'une étape nouvelle dans l'histoire de la société ?Les auteurs de ce dossier tentent d'en faire une description fine, afin d'en dégager à terme les enjeu[...]Article
Ce dossier est composé de différents articles :- de la réussite scolaire à la résilience scolaire : la santé mentale mise à l'épreuve ;- résilience(s) et résilience scolaire ;- les enseignants, tuteurs potentiels de résilience ;- résilience, sco[...]Article
Au coeur de la loi du 2 janvier 2004 relative à l'accueil et à la protection de l'enfance figure la création d'un Observatoire de l'enfance en danger. Les missions de cette instance sont développées ainsi que son fonctionnement. Afin de facilite[...]Article
De l'apprentissage social au sentiment d'efficacité personnelle : Autour de l’œuvre d’Albert Bandura
P. Carré ; P-H. François ; J. Lecomte ; B. Galand ; T. Meyer ; J-F. Verlhiac ; J-M. Petot ; J-P. Pourtois ; B. Demonty ; M. Vanlede ; E. De Almeida Carapato |Au travers la biographie d'Albert Bandura, ce numéro présente le concept d'apprentissage social qu'il a développé au cours de sa carrière ainsi que la théorie sociocognitive du fonctionnement psychologique ou encore l'auto-efficacité. Un article[...]Article
Série d'articles sur les apprentissages scolaires :- l'accès au savoir-lire de base et la découverte de la culture écrite ;- apprendre-compendre les choses de l'école ;- dès la maternelle : engager tous les élèves, dans la première étape des app[...]Article
Cet article est tiré d'un séminaire du GEHFA (groupe d'études histoire de la formation des adultes) en 2003, sur le thème de "la formation des chefs". La formation s'est intéressée à quatre grands courants : l'Ecole des cadres d'Uriage, le "Ceg[...]Article
D. Comte ; J-P. Picard ; F. Dhume ; P. Saramon ; A-C. Cheynel |Chaque année de nombreux acteurs éducatifs militent pour voir se réaliser une école plus humaine et plus performante, et élaborent des partenariats dans le but de transformer des pratiques pour un enrichisssement collectif, et lutter contre l'éc[...]Livre
"La question du traitement, par l'école, de l'hétérogénéité culturelle est un enjeu majeur. Entre le charybde du multiculturalisme et le scylla de l'universalisme, il convient d'apprendre à penser la diversité culturelle dans la tension universa[...]Livre
Rapport de la Commission présidée par Bernard Stasi et chargée par le Président de la République en 2003 de réfléchir à l'actualité du principe de laïcité. Après avoir rappelé les conditions historiques de l'apparition de la laïcité ainsi que le[...]Livre
Cet ouvrage est un annuaire de tout ce qui s'est fait dans le domaine de l'éducation populaire depuis près d'un siècle et demi. Il montre que sous tous les régimes que la France a connus au cours du siècle dernier, ces mouvements ont oeuvré en f[...]Livre
L'auteur retrace d'abord " l'histoire des raisons de punir" du XVIII ème siècle à nos jours. Elle analyse certains problèmes contemporains comme la violence à l'école, l'enfant roi dans la famille, la notion d'autorité, la responsabilité contre [...]Brochure
Ce rapport de la commission du GESI (groupe d'étude sur la sécurité intérieure) de l'assemblée nationale a été remis au ministre de l'intérieur en octobre 2004. Après avoir dressé un bilan de la lutte contre la délinquance, une série de proposit[...]Article
Lors de cet entretien, P. Meirieu déplore le fait que la culture pédagogique soit de plus en plus absente de la formation des maîtres. Il explique également les concepts de pédagogie différenciée, pédagogie ouverte et aborde différents problèmes[...]Article
L'auteur met en évidence l'importance du point de vue sociologique, à partir des recherches sur la question. Elle montre comment le décrochage est un processus, inscrit dans une temporalité, dont l'origine repose sur des apprentissages non const[...]Article
L'auteur analyse le concept d'absentéisme non seulement du point de vue des attitudes passives ou actives des élèves, il analyse aussi de manière approfondie le phénomène pour essayer d'en voir les causes invisibles.Pour lui, il ne suffit pas d'[...]Article
L'auteur centre son analyse sur un des aspects du processus de décrochage scolaire au moment de la difficile transition école-collège.Article
Cet article écrit par des anglais, à travers une série d'observations, s'attache à construire un outil permettant de repérer les décrocheurs silencieux et parmi un groupe d'élèves non perturbateurs. L'absence de comportement conflictuel permet e[...]Article
Ce dossier fournit des éléments de compréhension des discriminations raciales (définition, cadre juridique de la lutte contre les discriminations, rôle du FASILD). Il analyse également la nature des difficultés à s'attaquer aux discriminations e[...]Article
F. Lorcerie ; J-P. Payet ; G. Fellouzis ; F. Liot ; J. Perroton ; J-P. Terrail ; C. Poiret ; C. Bonnet |Ce recueil aborde les insidieux mécanismes de relégation qui à la fois concentrent et écartent hors de l'espace commun de l'école, élèves et personnels d'origine immigrée. L'élaboration de règlements ou de lois, aussi sophitiqués soient-ils, ne [...]Article
F. Lorcerie ; O. Garcia ; J-D. Skrentny ; O. Noel ; E. Anderson ; C. Wihtol de Wenden ; D. Kamau ; P. Simon ; J. Goering |La première partie de ce dossier consacrée à la lutte contre les discriminations raciales a été publiée dans le précédent numéro d'Hommes et migrations et compare les politiques menées en France et celles menées aux Etats-Unis. Quant à cette deu[...]Article
Cette réflexion amène les auteurs à considérer que la phobie scolaire est un phénomène complexe qui ne peut être compris à travers un seul symptôme.Article
Ce numéro est principalement consacré à l'approche des publications en ligne dans le cadre scolaire par et pour les élèves et les familles. La première partie est consacrée aux enjeux et initiatives de la pratique scolaire du web. La deuxième pa[...]Article
Dans un premier temps, l'auteur montre combien le système scolaire français s'est éloigné des principes de gratuité, d'égalité et de gratuité qui sont censés lui être inhérents. Selon lui, il tend à reproduire les inégalités sociales à l'identiq[...]Article
Cet article montre que le débat sur la laïcité en Italie est de plus en plus vif. La question du crucifix dans les salles de classe apparaît comme une affaire complexe. Cela est considéré comme un fait social révélateur.Article
Réflexions d'un professeur d'université sur le principe de laïcité, principe juridique qui ne s'effectue pas à l'aune des religions. Est mis en lumière la distinction essentielle entre la fonction opératoire de la laïcité dans le cadre scolaire[...]Article
Cet article examine les problèmes rencontrés par les jeunes femmes musulmanes qui portent le foulard. Il tente d'en mesurer les causes, les conséquences, et s'intéresse aux raisons qui les poussent à revendiquer le port de ce foulard, alors même[...]Article
Au Québec, les difficultés scolaires des garçons suscitent une inquiétude croissante. Une école a convié pompiers, soldats et policiers à une journée 100% masculine, pour "créer un lien affectif entre l'école et les gars".Article
Une association à Lille (Nord) mène une action d'insertion originale dans les écoles et les centres sociaux. En créant "La boîte à mots", boîte dans laquelle les enfants peuvent écrire leurs souffrance et être entendus.Article
Fruit d'une réflexion des CEMEA et du groupe "Politiques éducatives locales". Ce dossier porte un regard critique sur l'ensemble des dispositifs actuellement en oeuvre (CEL : Contrat éducatif local; CIL : Contrat temps libre ; CE : Contrat enfan[...]Article
L'école, depuis les années 90 a opéré une sorte d'adaptation structurelle aux transformations des conditions sociales et scolaires en développant à ses marges de nouveaux modes de gestion des publics déviants. Une enquête montre que l'un des asp[...]Article
Chacun des articles de ce numéro tente d'analyser l'articulation entre les discours et les modèles nationaux d'intégration et les logiques à l'oeuvre à l'intérieur des écoles et des classes. Les auteurs examinent l'organisation des établissement[...]Article
H. Vieillard-Baron ; V. De Lafond ; N. Mathieu ; B. Bastien ; Y. Chaïb ; J-F. Steck ; Y. Alpe ; Y. Jean ; F. Chignier-Riboulon ; M. Fournier ; F. Oeuvrard ; A. Bouju-Goujon ; P. Saramon ; A. Chambon ; C. Derrien ; P. Gues ; J-L. Zaremba ; C. Gantet |Après avoir proposé un état des lieux du milieu rural français, ce dossier se penche dans un premier temps sur le problème des jeunes en difficulté ainsi que des femmes immigrées en milieu rural, puis sur le fonctionnement du système éducatif en[...]Article
D. Bocquet |Revue Forum (n°102, juin 2003)L'auteur dans le cadre d'un DEA anthropologie/sociologie soutenu à l'Université des Antilles et de la Guyane a tenté de vérifier s'il existe une corrélation entre l'organisation familiale dite "matrifocale" (faite par la mère), l'éducation qu'el[...]Article
Comment l'école accueille les élèves nouvellement arrivés en France et répond à leurs besoins?Article
P. Bataille ; P. Simon ; F. Khosrokhavar ; O. Noel ; G. Robelin ; G. Redjimi |Après avoir analyser le renouveau du racisme, ce dossier aborde notamment les points suivants :- le renforcement de la ségrégation scolaire et ses répercutions sur les trajectoires des descendants d'immigrés,- le renforcement de la logique de "s[...]Article
Dossier en trois parties :- dans la partie "Enquêtes" : les auteurs explorent et donnent leur point de vue sur la loi du 4 mars 2002 sur l'autorité parentale ; sur l'autorité dans la familles de parents séparés ; sur l'attitude des institutrices[...]Article
A. Leblanc ; J-L. Le Run ; J-C. Cébula |Concernant le signalement, les questions des professionnels ne portent plus sur la pertinence du signalement mais davantage sur ses suites et ses conséquences. Signaler oui, mais après ? dans quel but ? pour quels résultats ?Ce numéro se penche [...]Article
Dans cet article, l'auteur donne la parole à de jeunes écoliers constantinois inscrits en première année fondamentale pour dire la violence, afin d'agir de concert avec tous les acteurs sociaux concernés pour la prévenir, l'endiguer et la combat[...]