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Ce dossier revient sur les estimations chiffrées des enfants vivant dans la pauvreté, avant de montrer comment certains acteurs s'attellent à maintenir les liens familiaux et lutter contre les inégalités d'éducation, de santé ou de logement.Article
A un moment où le gouvernement a lancé une concertation nationale "Refondons l'école de la République", l'auteur donne son point de vue sur les dimensions essentielles à prendre en compte pour concevoir une autre organisation et un autre fonctio[...]Article
Interview du sociologue Laurent Mucchielli sur les mesures prises par le gouvernement pour lutter contre la délinquance, notamment par la mise en place de zones de sécurité prioritaires (ZSP).Article
La troisième édition du forum des RASED (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) qui s'est tenu en septembre, avait pour thème : "l'école est-elle en souffrance ? Violence et décrochage scolaire".Article
I. Magos ; S. Connac ; P. Pircher ; Y. Reuter ; J-Y. Rochex |Ce dossier s'intéresse aux pédagogies nouvelles, initiées par M. Montessori, C. Freinet, R. Steiner au début du XXè siècle. Qu'en ont retenu les écoles aujourd'hui ? Ces pédagogues, "fondateurs de leurs propres mouvements", s'élevaient contre l'[...]Article
Partant du constat que l'école française est inégalitaire et produit beaucoup d'échec scolaire, cet article, à un moment où le gouvernement lance une grande concertation pour refonder l'école, fait le point des chantiers à mettre en oeuvre : réi[...]Article
Ce dossier est consacré à la scolarisation des élèves porteurs de trisomie 21, avec comme thématique le rappel de la loi du 11 février 2005 de l'école obligatoire pour tous. 7 ans après ces textes, qu'en est-il de l'application de cette loi et d[...]Article
Présentation des actions menées par l'association Génération médiateurs qui forme des adultes en posture éducative à la communication non-violente afin qu'ils transmettent à leur tour aux jeunes des outils pour gérer les conflits.Article
P. Savidan ; F. Jany-Catrice ; T. Pech ; N. Duvoux ; B. Lahire |Les écarts de conditions de vie entre les plus défavorisés et les plus riches n'ont cessé de se creuser. Un diagnostic sur l'état des inégalités est proposé dans ce dossier en s'appuyant sur des statistiques, des indicateurs d'inégalité. La prem[...]Article
Ce dossier aborde les relations entre les animateurs et les enseignants. Sur le terrain les relations sont souvent tendues, par exemple dans l'aide aux devoirs. Pour mieux appréhender les positions de chacun, un enseignant, une coordinatrice des[...]Article
Le suivi par un Sessad d'enfants atteints d'un handicap a augmenté considérablement en quelques années. Le développement des Sessad correspond à un changement de culture. Quel est le principal intérêt du Sessad ? La loi de février 2005 qui recon[...]Article
"La transmission est-elle en crise ? L'école s'interroge sur la valeur des savoirs qu'elle apporte et sur le succès de ses méthodes. La famille se confronte à des héritages parfois trop lourds, refusés ou secrets. Les nations et les communautés [...]Article
Analyse sur les comportements et attitudes des filles et des garçons de milieu défavorisé en classe.Article
A partir de quand peut-on vraiment parler d'agressivité chez un enfant ? Comment la différencier d'un comportement transitoire d'opposition ? Que peut faire l'école ?Article
Après avoir donné des chiffres-clés de la parentalité, un état des lieux du "soutien à la parentalité" est d'abord dressé : histoire des politiques de soutien à la parentalité, la place des CAF (caisse d'allocations familiales), parentalité en m[...]Article
Sur la base d'une recherche empirique portant sur "l'expérience vécue des discriminations", dont un volet est consacré à l'école, cet article interroge le thème des discriminations à l'école qui s'impose aujourd'hui comme une évidence.Article
D. Serre ; C. Coton ; D. Weenink ; L. Balland |Ce dossier s'interroge sur les conditions d'efficacité du capital culturel en partant de l'examen de sa diversité interne pour comprendre comment, selon les formes qu'il prend, il structure des pratiques et des représentations distinctes et légi[...]Article
L'auteur est enseignante spécialisée, responsable de l'unité pédagogique d'enseignement (UE) dans un ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique). Elle présente les textes législatifs qui régissent les ITEP, les enfants et adolescents [...]Article
Les violences à l'école, des enfants présentant des troubles de comportement plus ou moins graves sont des constatations faites depuis un certain nombre d'années. Pourtant des enquêtes récentes, dressent un tableau plus nuancé. La première parti[...]Article
F. Jésu ; M. Fize ; V. Decker ; P. Frackowiak ; B. Defrance ; T. Paquot ; M. Amzallag ; M. Gorza ; F. Bolter |Synthèse d'une journée d'étude organisée par DEI-France, branche française de Défense des Enfants International. L'objectif de cette journée était de promouvoir une nouvelle façon de concevoir les politiques de l'enfance en réfléchissant aux con[...]Livre
Cet ouvrage traite de l'introduction des nouvelles technologies dans une institution elle-même en crise : le numérique et la culture des connaissances constituent un véritable défi qu'il convient de maîtriser.La première partie s'interroge sur l[...]Livre
Après avoir proposé un diagnostic général sur la situation des jeunes dans une société en crise, ce rapport passe au crible les inégalités entre jeunes en matière scolaire mais aussi d'accès à l'emploi (avec un focus sur les parcours et contrain[...]Article
E. Marlière ; J. Chavanes ; E. Lagier ; L. Mucchielli ; J. Dutertre ; F. Dhume ; E. Douat ; M-R. Moro ; C. Lefèbvre ; F. Bourgeois |Ce dossier sur les jeunes des quartiers populaires propose un état des lieux de cette jeunesse en abordant des aspects variés comme les "embrouilles" de jeunes en discothèques, les relations de certains jeunes avec la police, la relégation urbai[...]Rapport
M. Carrel ; CENTRE D'ANALYSE STRATEGIQUE ; J. Damon ; L. Davezies ; J. Donzelot ; R. Epstein ; P. Estèbe ; N. Houard ; T. Kirszbaum ; A. Van Zanten | Paris : La Documentation française | 2012Alors que le Plan de rénovation urbaine (PNRU) concernant l'amélioration du cadre de vie des habitants des quartiers ciblés par la politique de la ville, touche à son terme, ce rapport propose des pistes pour avancer sur l'autre dimension, celle[...]Livre
Cet ouvrage propose aux professionnels une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et des exercices regroupés par thème ou objectif d'apprentissage afin de concevoir des séances adaptées à l[...]Livre
"L'école est une passion spécifiquement française. Plusieurs signes en témoignent : les divergences sur le foulard à l'école ; le débat national en 2003-2004 ; les controverses sur le projet de loi 2005. Mais où en sont les sciences de l'éducati[...]Dvd
Au Brésil, sous l'égide de sa créatrice Therezita Pagani, une éducatrice charismatique et passionnée, l'école Te-Arte accueille ensemble des enfants âgés de 8 mois à 7 ans. A travers la musique, la danse et les arts, le contact avec la nature, l[...]Livre
Ce livre étudie la dynamique de construction identitaire de jeunes issus de l'immigration maghrébine, en fonction de la diversité de leur socialisation, appréhendée selon le double versant de l'éducation familiale et de l'expérience scolaire.Livre
Cette 4ème édition explore la place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités dans le système scolaire, enjeux de la réussite scolaire) avant d'analyser le fonctionnement de l'école qui se situe entre l'espace local et nationa[...]Article
Dossier sur l'école inclusive. Au sommaire : - Convention des Nations unies. Le droit des élèves en situation de handicap - De l'intégration scolaire vers l'école inclusive : l'APAJH garde le cap. - Une école pour tous... Ecole inclusive : l'Uni[...]Article
S. Canat |Réflexions sur la pédagogie institutionnelle qui articule plusieurs champs : la politique, la psychanalyse, la praxis...Article
G. Petek ; A. Seksig ; C. Wihtol de Wenden ; D. Schnapper ; J-L. Auduc ; G. Moreau ; M. Tribalat ; B. Falaize ; A. Finkielkraut |Ce dossier consacré à l'intégration par l'école des enfants nés de parents immigrés, fait suite à la parution de différents écrits du Haut Conseil à l'intégration (HCI) sur ce thème, notamment son rapport 2011 intitulé "Les défis de l'intégratio[...]Article
Pour la sociologue, M. Esterle, le décrochage scolaire peut commencer très tôt, dés l'école primaire. Elle dénonce le démantèlement du système scolaire. Depuis longtemps, des éducateurs de prévention spécialisée interviennent dans des collèges.Article
Cet article montre que la rénovation urbaine a porté ses fruits dans certains quartiers de l'agglomération lyonnaise mais qu'elle ne peut régler des problèmes sociaux graves et qu'il faudrait intervenir en particulier sur le plan des institution[...]Article
L. Jeanneau ; L. Maurin ; C. Alet ; F. Dubet ; P. Merle |Ce dossier dresse un bilan critique du système éducatif français, en mettant l'accent sur la rigueur budgétaire, l'élitisme de l'école et les inégalités sociales, l'assouplissement de la carte scolaire. Il s'interroge : faut-il supprimer les no[...]Article
Entretien avec Eric Debarbieux, président de l'Observatoire international de la violence à l'école, sur la question de l'articulation entre les différents types d'intervention dans la prise en charge des élèves en grande difficulté.Article
Ce dossier aborde le rôle et la place des professionnels de la santé et du service social de l'Education nationale, leurs missions et les enjeux de leurs interventions en faveur des élèves. Une première partie est consacrée à la pratique du méti[...]Article
Cet état des lieux de la recherche en sciences sociales sur la question des discriminations ethniques dans l'orientation et les parcours scolaires tente de comprendre pourquoi cet objet de recherche est demeuré peu exploré.Article
Le monde est en pleine évolution en ce qui concerne la famille, la place de l'enfant, les rapports hommes/femmes, l'influence des médias sur les enfants et les adolescents.. Les professionnels de l'enfance s'interrogent, dans ce numéro, sur la m[...]Article
C. Pailloux ; N. Guédeney ; N. Delfosse ; A-M. Debelle ; A. Pommier de Santi ; J. Israel ; M. Delage |Ce dossier revient sur la naissance de l'amour maternel et du lien d'attachement, puis il part de la théorie de l'attachement de Bolby pour mettre l'accent sur la nécessité pour les professionnels de l'enfance de prendre soin des parents autant [...]Article
Ce dossier aborde les reculs et progrès relatifs à la place des femmes dans notre société, notamment en proposant une approche socio-historique du féminisme, en interrogeant le triptyque égalité-parité-diversité, en réfléchissant à la place des [...]Article
M. Drulhe ; M. Lefèbvre ; R. Puyuelo |Revue Empan (n°82, Juin 2011)Comment écrire l'argent des pauvretés et des précarités qui font pourtant le quotidien de nos engagements professionnels ? Ce dossier tente de répondre à la thématique de l'argent, il apporte des contributions sur : le don et le contre-don, l'ar[...]Article
Cet article analyse les caractéristiques du système scolaire français inégalitaire, qualifié ici d'élitiste, en mettant notamment l'accent sur l'impact fort du culte du diplôme, de l'origine sociale, de la ségrégation spaciale.Article
F. Giuliani ; D. Laforgue ; X. Leloup ; F. Charbonneau ; H. Belleau |Ce dossier apporte des réflexions sur l'utilisation de la notion de choix dans les politiques publiques en Europe et en Amérique du Nord. Il est présenté en trois axes : - Le choix à l'épreuve de la résistance des cadres sociaux (choix-liberté, [...]Article
Depuis 1995, l'Europe n'a cessé de promouvoir les dispositifs dits "de deuxième chance" destinés à favoriser l'insertion des jeunes adultes n'ayant pas pu accéder à des études ou à une formation. Présentation de ce dispositif bilan et perspectives.Article
Cet article propose une analyse critique des aspects implicites du recours croissant au concepts ambigus de "réussite" et son antonyme l' "échec", dans les discours politiques et les dispositifs institutionnels, et des dangers de cette logique b[...]Article
Les émeutes urbaines de 2005 ont attiré l'attention sur les adolescents issus de l'immigration maghrébine et subsaharienne et deux interprétations antagonistes ont dominé le débat public, l'une ramenant tout à la dimension culturelle de l'intégr[...]Article
Premier volet de la loi du 28 septembre 2010, applicable depuis le 24 janvier 2011 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire. Une procédure graduée a été mise en place pour alerter, accompagner et sanctionner le cas échéant par la suspension[...]Article
Cette étude analyse comment les traces en souffrance de l'émigration des aînés se répercutent sur la rencontre avec une école dont les "murs" représentent une frontière affective pour ces enfantsArticle
Expérience d'une association "Ecole et Famille" qui s'efforce de restructurer les liens entre les familles et l'institution scolaire au moyen d'un travail de réseau, avec des enseignants, des thérapeutes familiales, des travailleurs sociaux