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C. Roehrig ; C. Assamoi ; M. De Gainza |Dans un contexte de controverses concernant l'éducation des enfants, autour des violences éducatives ordinaires (VEO), du time-out et de l'éducation positive, ce numéro met en perspective le débat mesuré qui a eu lieu dans le cadre de la semaine[...]Article
S. Tisseron ; G. Borst ; E. Godart ; S. Marinopoulos ; O. Phan ; T. Rohmer ; E. Guichard ; S. Hatuna ; M. Haza-Pery ; A. Gozlan ; J. Atlan ; E. Delemar ; J. Lachance ; T. Auzou-Caillemet |Hors-série dédié à la question du numérique, sujet croissant d'inquiétude pour les parents. Les enfants passent de plus en plus de temps sur les écrans, et de plus en plus tôt, courant parfois des risques réels : addiction aux jeux vidéos à l'ad[...]Article
M. Georgelin ; D. Marcelli ; M. Menès |Ce dossier aborde le rêve de l'enfant et de l'adolescent au prisme de la psychanalyse, des neurosciences, de la littérature et de l’anthropologie. Les différents articles proposent les thèmes suivants : rêves de la nuit, rêves-espoirs, rêves-dés[...]Article
Le cabinet de formation spécialisée en santé Altisme et la ville de Lons-le-Saunier (Jura) ont mis en place une soirée de prévention contre les violences sexuelles faites aux enfants. Un temps d'échange avec un public âgé d'au moins 15 ans.Article
Selon l'auteure, formatrice et coach parental, "avoir une bonne estime de soi, c'est nous dire que nous avons de la valeur malgré nos défauts".Livre
Pédopsychiatres, les auteures défendent une perspective transculturelle dans l'accueil des enfants et adolescents de migrants et leurs parents. Suivant le développement de l'enfant et de l’adolescent, ce texte analyse les conditions pour que les[...]Article
Cet article s'interroge sur comment les résonances entre animateurs et public peuvent plus ou moins affecter la posture du professionnel.Guide
Ces fiches repères constituent un outil d'aide à la réflexion et à la pratique à partager au sein des équipes pour favoriser une culture commune. Chaque fiche présente de manière concise les différents apports théoriques concernant le besoin de [...]Bande dessinée
Cette bande-dessinée propose de suivre la vie de deux enfants au haut potentiel intellectuel (HPI). Un psychologue, chercheur en sciences cognitives, intervient pour nous éclairer sur les spécificités des enfants HPI et répondre à certaines ques[...]Article
Comment insuffler le goût de lire ? Certaines lectures sont-elles meilleures que d'autres ? Quel rôle la lecture joue-elle sur le développement des enfants et des adolescents ? Ce dossier pluridisciplinaire apporte des réponses.Livre
L’omniprésence du numérique dans nos quotidiens avec les enfants concerne toutes fonctions éducatives y compris la parentalité. Partant de définitions de la parentalité et de l'éducation au numérique, ce livre souligne le sentiment d’impuissance[...]Livre
À travers ce livre, l'auteur examine et remet en cause la conception classique de l'intelligence. Il développe la théorie des intelligences multiples et montre qu'il existe au moins sept formes d'intelligence, indépendantes les unes des autres, [...]Rapport
Ce rapport quantifie les besoins de soins psychiques infanto-juvéniles au regard des besoins estimés en termes épidémiologiques, et au regard d'une estimation globale de l’offre disponible en établissements (privés et publics) et en libéral. Il [...]Article
Une directive nationale d'orientation du 19 octobre 2022 concerne le pilotage et la mise en oeuvre des politiques de jeunesse, d'engagement et de sport. Ce texte présente la feuille de route pour l'année 2022-2023 (une meilleure complémentarité [...]Brochure
Ce rapport alerte sur la montée de la consommation de médicaments psychotropes par des enfants et adolescents. Il propose un état des lieux de l’offre de soins en France ainsi que des recommandations et des pistes d’amélioration. Il recommande d[...]