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N. Dopchie ; R. Maurus ; CENTRE D' AIDE AUX MOURANTS ; R. Harnisch ; GROUPE DE RECHERCHE ET DE FORMATION | BRUXELLES : DELVAUX ET RAZAVI | 1987Etude sur les relations entre enfants atteints d'une maladie à issue fatale et le personnel soignant.Livre
Etat des recherches en psychologie expérimentale sur les pratiques sportives des jeunes : raisons, comportements, détection des talents...Article
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Comment des enfants de sept à quatorze ans s' approprient les différents espaces conçus ou non pour eux et parviennent à créer leur territoire réel ou imaginaire.Livre
P. Cohen ; M. Barrière ; R. Cohen ; C. Halfter ; J. Naymark ; C. Plaisant ; C. Stambak ; J. Corriol | Paris : PUF | PEDAGOGIE D' AUJOURD' HUI | 1987Faut-il mettre l'informatique au service des jeunes enfants ? Des logiciels appropriés peuvent-ils favoriser la sensibilisation, puis l'apprentissage de la langue écrite chez les 3 à 8 ans ? Le groupe apprentissage du centre mondial informatique[...]Livre
L'enfant est souvent l' "objet" de la justice des adultes. Mais il en est souvent la victime aussi. En tout état de cause, l'enfant en est toujours le grand absent. L'auteur analyse les rapports entre le juge et l'enfant dans les différentes pro[...]Article
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De nombreuses études historiques ont été consacrées au mariage, à la famille, à l'infanticide, etc... , mais aucune n'a pris le père et la paternité comme centre des recherches. C'est l'objectif de l'auteur de ce livre : considérer la fonction p[...]Livre
Ouvrage de base dans le domaine des placements familiaux thérapeutiques pour enfants et adultes. Livre de référence dans l'approche institutionnelle des psychoses. Histoire de l'accueil familial, bilan des pratiques en France et dans le monde, [...]Livre
J. Pain ; GROUPE DE RECHERCHE ET D' ACTION EN PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; GRAPI ; M. Cifali | Vigneux : Matrice | 1987Située en Belgique, Felenne est une maison d'enfants, une équipe pluridisciplinaire de praticiens ( psychologues, éducateurs, psychiatres, etc... ) engagés dans la transformation interne de l'institution tente de décrire les outils ( réunions, p[...]Livre
Le droit de l'enfant, et du respect de l'enfant existe t-il dans nos pratiques quotidiennes d'éducation ? Développement d'une pédagogie fondée sur le respect, en s'appuyant largement sur une pratique de l'auteur, d'éducateur de rue et de directe[...]Livre
H. Leridon ; X. Charbit ; INSTITUT NATIONAL D' ETUDES DEMOGRAPHIQUES ; P. Collomb ; J-P. Sardon ; L. Toulemon | Paris : PUF | CAHIERS DE L' INED | 1987Outre des statistiques sur la démographie nationale de ces 30 dernières années, on trouve dans ce livre, une étude sur l'évolution de l'opinion et de la législation concernant la contraception et l'avortement, une analyse des pratiques contracep[...]Livre
Théories freudiennes sur la sexualité qui comprend deux parties :- la première partie est consacrée aux abérrations sexuelles et les déviations par rapport à l'objet sexuel et au but sexuel ;- la seconde partie aborde la théorie de la sexualité [...]Article
S. Brusset ; B. Berthier ; N. Feuerhahn ; H-E. Stork ; D. Torchin ; M. Colin ; M. Crubellier ; S. Mansour ; M. Jeria ; R. Bennegadi ; M. Ardelilah |De l'enfant symbole, représentant des ancêtres, en Chine à l'enfant occidental en passant par les soins de la toilette en Inde ou les difficultés du jeune immigré, autant d'approches, culturelles, socio-économiques et historiques de l'enfant.Article
G. Lanteri-Laura ; P. Desmons ; CEMEA ; L. Bonnafé ; P. Delion ; B. Roland ; R. Berthelier ; R. Lew |Article
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J-M. Guyon ; J-L. Léonard |Revue ANPASE (n°5, 1986)Le placement d'un enfant est-il fait réellement dans l'intêret de l'enfant. Est-il toujours nécessaire de placer un enfant, de le séparer de ses parents parce que, la société a mis en place des structures pour l'accueillir, qu'un tiers mandaté o[...]Article
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Le rapport à la mort, la réflexion sur l' au-dela, ne sont plus formulés par les parents dans le discours familial. Les moyens de communication de masse nous habituent à une mort anonyme, impersonnelle, à une mort des "autres". Par crainte de tr[...]Article
L'auteur montre l'intérêt éducatif et thérapeutique de la spéléologie avec des enfants et des adolescents inadaptés placés en établissement.Article
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La fréquentation de l'école maternelle s'est considérablement amplifiée depuis 1945. Cette socialisation hors du cadre familial révèle les pratiques sociales, adoptées par différents groupes sociaux vis-à-vis du jeune enfant. L'évolution des mét[...]Livre
La société, en dépit des apparences, ne respecte pas les enfants. L'abus du pouvoir de l'adulte sur l'enfant est considéré comme normal, la psychanalyse innocentant les parents.Article
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CENTRE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE DE VAUCRESSON ; J. Villier ; V. Thibaudier ; M. Cippriani-Crauste ; A. Algan ; F. Tétard ; F. Soubiran-Paillet ; C. Toscani-Merle ; M-T. Mazerol ; B. Koeppel | VAUCRESSON : CRIV-CNRS | 1986Les images dans notre tête constituent un domaine foisonnant, explosent et se prolongent en directions multiples. Quelle relation existe entre : l'imagerie des créateurs d'images et les images internes dénommées imagos, qui se construit, sans en[...]Article
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La cour d'école est un lieu éducatif qui requiert au même titre que les autres aspects de la vie scolaire, toute l'attention de l'équipe éducative.Article
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Le terme "Education" est souvent assimilé à scolarité. Pourtant éduquer n'est pas instruire. Il faut en revenir à une conception plus globale de l'éducation de l'enfant, dans sa relation à l'adulte, à la société, à l'école, etc... pour cela, il [...]Livre
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Les enfants de 3 à 10 ans sont sexistes. Cette affirmation n'est pas une boutade, encore moins une justification... mais bien le fruit d'une recherche des plus attentives et rigoureuses que l'auteur poursuit depuis des années en psychologie clin[...]Livre
Ce livre est plus qu'un témoignage de l'expérience depuis dix ans d'un couple d'éducateurs spécialisés avec six enfants et adolescents carencés relationnels et leurs six enfants qui partagent complètement leur maison et leur vie quotidienne. Il [...]Livre
Fondateur de la psychologie soviétique, Vygotski étudie la signification du mot comme unité de la pensée et du langage, les stades successifs du développement verbal et intellectuel, depuis les balbutiements de l'enfant jusqu'aux concepts de l'a[...]Livre
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J. Sandler ; H. Kennedy ; R-L. Tyson ; S. Lebovici ; L. Hankes | Toulouse : Privat | BIBLIOTHEQUE INTERNATIONALE DE PSYCHANALYSE | 1985Ce livre décrit les aspects essentiels de la situation thérapeutique dans un milieu psychanalytique bien précis, celui de la clinique d'enfants de Hampstead, à Londres, fondée et dirigée par Anna Freud.