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Ce dossier analyse les dernières données diffusées en 2023 sur les types de mesures et les caractéristiques des bénéficiaires de l'aide sociale à l'enfance en 2021 ainsi que les dépenses départementales associées. Il présente également les diffé[...]Article
Deux DITEP,l'un situé dans le Vercors, l'autre en Bretagne, proposent à des enfants difficiles des activités en mer et à la montagne.Article
L'association Sillage gère un centre éducatif renforcé dont les jeunes qui y sont placés, ainsi que un skipper et un éducateur, naviguent sur deux bateaux le long des côtes européennes. Le directeur du CER revient sur cette initiative et sur ce [...]Article
L'Union nationale des associations "l'Outil à la main" a comme objectif de faire découvrir à des jeunes des métiers et savoir-faire manuels par ceux qui les maîtrisent et sont en retraite de leur activité professionnelle. Véritable succès interg[...]Article
Ces intervenants (art-thérapeute, socio-esthéticienne, clown etc.) jouent un rôle essentiel dans le projet d'établissement et pour le bien-être des personnes accueillies. Comment bien les choisir et les intégrer à la dynamique de la structure ?Article
J. Eloy |Revue Vie sociale (n°33, 2021)Cet article aborde le développement de l'éducation populaire en France et la place, reconnue ou déniée, des centres sociaux dans ce domaine.Article
P. Gaberan ; A. Bréchet ; D. Grand ; G. Ducrettet |Revue Empan (n°121, Mars 2021)Comment se tisse la relation d'aide éducative et de soin entre l'adulte éducateur et la personne accompagnée ? Ce dossier rassemble des contributions de travailleurs sociaux qui évoquent tous les moments du quotidien, "des trucs ou des bricolage[...]Brochure
Ce référentiel est consacré aux délégués aux prestations familiales et à ceux qui ont mission d'organiser le bon fonctionnement des services au sein desquels ils travaillent. Il est divisé en deux parties : une partie théorique sur le contexte e[...]Article
D. Caserotto |Revue Empan (n°118, Juin 2020)L'auteur tente de savoir comment conjuguer une activité de production de forme avec ce qui constitue l'objet du travail, en tant qu'éducateur : l'aide ou le soin apporté à la personne en difficulté.Livre
Dans un contexte de bouleversements dans le champ de l’éducation spécialisée, ce livre à plusieurs voix veut revisiter les fondamentaux et les enjeux humains de l’action éducative, pour en redéfinir les contours. Il réunit ainsi les contribution[...]Article
Près de la moitié des mesures de protection de l'enfance sont des interventions à domicile, essentiellement des actions éducatives à domicile ou en milieu ouvert. La démarche de consensus initiée en 2018, intégrée à la stratégie nationale de pro[...]Livre
Cet ouvrage de référence sur le travail de l'éducateur, porte un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée et dresse un panorama des pratiques éducatives. Pour ce faire, il revient dans un premier temps sur la définition, les or[...]Livre
Comment accompagner ces enfants et adolescents aux comportements difficiles dont la problématique occupe l'ensemble des institutions ? Les différentes structures : bagnes d'enfants, colonies pénitentiaires, foyers de semi-liberté, MECS, ITEP - s[...]Article
L'auteur évoque la question du malaise dans l'intervention éducative.Article
L'Ordonnance n° 45-174 du 2 février 1945 relative à l'enfance délinquante a été modifiée à de nombreuses reprises depuis son origine sans avoir fait l'objet d'une refonte totale. Ce dossier fait le point de l'intervention judiciaire à l'égard de[...]Livre
C. Niewiadomski ; P. Champy-Remoussenard | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | 2018Présentation de onze textes afin d'éclairer les frontières et les dimensions parfois cachées du travail éducatif en contexte : - Réflexions sur le travail éducatif et ses usages - Développement de la vie scolaire dans les établissements publics [...]Livre
Réflexion sur les différentes formes de radicalisation de jeunes et en particuliers des jeunes en situation de fragilité psychique et/ou de marginalités sociales. Afin d'aborder la question du rôle et de la place des acteurs sociaux de proximit[...]Article
Ce dossier s'intéresse dans une première partie au traumatisme lié aux parcours d'exil des mineurs non accompagnés : le trauma complexe et le processus de reconstruction, le travail clinique autour de l'exil et du deuil traumatique, la mise en o[...]Article
Certaines structures de la protection de l'enfance excluent des jeunes qui les mettent trop en difficulté. Plutôt que de rejeter la faute sur ces jeunes, qualifiés "d'incasables", des professionnels s'interrogent sur leur part de responsabilité [...]Article
J. Boutonnier ; P. Gaberan |Revue Empan (n°106, Juin 2017)Qu'est-ce qu'être éducateur spécialisé aujourd'hui ? Où se trouve l'essentiel de ce métier ? Ce dossier dessine, par la voix d'anciens et de nouveaux professionnels, de collègues de métiers limitrophes, d'éducateurs en formation ou de jeunes aya[...]Article
Présentation des résultats d'une action-recherche qui a permis de faire une synthèse des connaissances relatives aux jeunes dits incasables, des organisations innovantes pour leur accueil. l'auteur propose également un projet dit d'intervention [...]Article
Ce dossier aborde l’évolution de la formation et du métier d’éducateur de jeunes enfants. Dans un premier temps, il s’interroge sur la place du diplôme et du métier dans le champ du travail social. En effet, les débats sur le sujet proposent la [...]Article
En lien avec le mouvement Freinet, l'association française Janusz Korczak, avec de nombreux acteurs sociaux engagés dans des innovations éducatives, anime un chantier de "Pédagogie sociale". L'occasion de rappeler sur quoi s'appuie cette pédagog[...]Livre
Les incivilités, les violences, le harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge sont signalés par nombre d’éducateurs. Ces chocs du « vivre ensemble » traduisent une fragilisation du lien social et du processus de socialisation. L’exigence de[...]Article
Ce dossier revisite la pensée et les préconisation d'un homme comme Tony Lainé.Article
Créée en 2007, L'association RETIS a développé un dispositif d'accueil intégré en Haute Savoie. Un montage innovant qui combine la prévention avec un accueil de jour multifamilial et un service d'action éducative en milieu ouvert avec hébergemen[...]Article
Les auteurs, travailleurs sociaux dans le secteur de la protection de l'enfance déplorent que le travail éducatif est soumis à de nouvelles exigences de temporalité.Article
Entre autonomie et intervention... Quelle place pour le risque en action sociale et médico-sociale ?
C. Taglione ; C. Revaillot ; R. Quilliot ; M. Huber ; M-L. Balas |Dans un objectif de transmission de savoirs, les auteurs de ce numéro proposent un partage de regards, de réflexions collectives entre professionnels du travail social et formateurs de l'IRTESS de Bourgogne, élaborées depuis 2013 sur la notion d[...]Livre
Qu'est-ce que le monde des enfants, et comment fonctionne-t-il ? Dans cet ouvrage, l'auteur définit le développement d'un enfant, du nourrisson à l'adolescent, il explique son fonctionnement, ses besoins. Il fournit des outils concrets pour éval[...]Livre
5ème édition de cet ouvrage qui reprend les thématiques rattachées au DC 1 du diplôme d'éducateur spécialisé : la typologie des publics qu'un éducateur spécialisé peut rencontrer, la psychologie, l'acteur replacé dans son environnement socio-cul[...]Livre
L'éducateur intervient un moment, dans la vie des personnes en situation de vulnérabilité qu'il est chargé d'accompagner - Qu'est ce qui caractérise cet accompagnement pour que ce moment porte ses fruits ? Comment la personne peut-elle être part[...]Article
Présentation de la démarche lancée en 2013 de promotion de la santé des jeunes pris en charge par la PJJ et bilan de son état d'avancement, inégal selon les régions.Article
La protection judiciaire de la jeunesse présente deux notes concernant certains principes communs applicables à l'action éducative en milieu ouvert dans le cadre d'un placement judiciaire.Article
Cet article présente un programme de réadaptation pour des enfants délinquants ou avec des troubles du comportement réalisé au Canada. Ce programme combine les éléments hérités de la psychoéducation et les techniques cognitivo-émotivo-comporteme[...]Article
Cet article aborde les difficultés posées dans l'évaluation des situations de jeunes en action éducative pénale. Il propose d'utiliser un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi qui constituent l'ensemble de critères suivants : - critèr[...]Article
C. Taglione ; R. Janvier ; B. Dubreuil ; J-M. Petitclerc ; J-M. VAUCHEZ ; P. Beck ; J. Rouzel ; B. Deswaene |La question de la sanction éducative comme réponse aux publics ayant un rapport compliqué avec le respect de la loi et les règles du vivre-ensemble est récurrente au sein des établissements sociaux et médicaux sociaux. Ce dossier rassemble les [...]Rapport
C. Lenzi ; P. Milburn | 2015Une première partie propose une description de trois CEF et de leurs caractéristiques propres. La deuxième partie s'attache à cerner la façon dont les acteurs des CEF définissent la fermeture, non carcérale mais spaciale et symbolique fondée sur[...]Livre
Présente les modalités d'accès à la formation de ME, le déroulement et l'organisation de la formation et de la certification. Propose des connaissances de base sur le métier de moniteur éducateur puis sur les différents thèmes traités dans le ca[...]Livre
D. Bertrand ; M. Chauvière ; P. Gaberan | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2015L'auteur nous invite à interroger l'identité professionnelle des éducateurs spécialisés. Il propose d'aborder dans un premier chapitre : le référentiel professionnel : un outil de promotion des compétences d'évaluation et de transformation de la[...]Livre
Depuis une vingtaine d'années on observe la mise en place d'une politique éloignant le judiciaire de l'éducatif. A l'heure de la remise en chantier de l'ordonnance de 45, cet ouvrage d'un magistrat ancien président du tribunal pour enfants de Pa[...]Article
Pour Catherine Sultan, directrice de la PJJ, le milieu ouvert doit être le "socle de l'intervention éducative" pour assurer la continuité du suivi des mineurs et "garantir la cohérence entre les différentes réponses apportées dans le cadre pénal[...]Article
Questions à Catherine Sultan, alors directrice de la PJJ, sur les orientations prévues pour la PJJ, donnant priorité au milieu ouvert.Article
Face aux demandes à caractère religieux de la part des jeunes accueillis, l'équipe de professionnels d'une MECS a engagé une reflexion sur la laïcité et utilisé les outils écrits de la loi 2002-2 (contrat de séjour, règlement de fonctionnement n[...]Livre
O. Pougnaud ; P. Ropers ; C. Soris ; S. Rullac ; A. Touil | Paris : Vuibert | Itinéraires Pro | 20144e édition sans ajout de l'ouvrage de présentation et de méthodologie consacré au domaine de compétences 1 du diplôme d'éducateur spécialisé. Il pose les cadres du métier et de la formation, décline les savoirs et savoir-faire à mobiliser ainsi [...]Livre
Que met en place une équipe éducative d'un centre de jour pour mener à bien sa mission de scolarisation auprès d'adolescents au parcours semé de ruptures et d'échecs ? Cet ouvrage, issu d'une recherche en analyse de l'activité modélise et expli[...]Livre
Présentation d'une "recherche-accompagnement" qui a été entreprise par des travailleurs sociaux et des enseignants-chercheurs en éducation et en formation. Les thèmes abordés sont : 1) l'intervention socio-éducative : une affaire de cadres (la p[...]Article
Le SNPES (syndicat national des personnels de l'éducation et du social)-PJJ-FSU à produit un bilan concernant les centres éducatifs fermés.Article
Face à l'injonction faite aux surveillants et aux éducateurs exerçant en établissement pénitentiaire pour mineurs (EPM) de travailler en binôme, cet article décrit les positionnements et conflits générés de part et d'autre autour des dimensions [...]Article
Critique des discours et pratiques éducatives dominantes dans les accueils collectifs de mineurs.Article
Cet article est consacré aux travaux des transformations de l'action éducative et à l'émergence d'un "nouvel ordre local" dans le cadre de la politique de la ville.