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"Fondée sur le travail commun de partenaires institutionnels ou associatifs trés divers, la veille éducative intéresse, au fil des mois, de plus en plus d'acteurs locaux. Mais cette démarche de prévention des ruptures scolaires et éducatives sou[...]Livre
L'auteur présente une expérience concrète innovante et engagée de prise en charge d'adolescents difficiles. Il propose d'explorer les pistes qui permettent : de développer le recherche clinique articulée à la construction de projets pédagogiques[...]Livre
J. Brichaux ; F. Alfoldi ; M. Lemay ; M. Chauvière ; C. Chalaguier ; P. Gaberan ; J-F. Gomez ; J. Ladsous ; J-M. Miramon ; J. Rouzel | PARIS : ERES (EDITIONS) | 2004Loin des sentiers battus de la recherche classique, les auteurs de cet ouvrage se sont servis de la métaphore de leur choix, pour mettre en lumière les aspects les moins visibles de l'action socio-éducative. L'image ne remplace jamais la réflexi[...]Livre
Pour l'auteur, le problème de la violence des jeunes tel qu'il se pose aujourd'hui n'est pas d'abord un problème de jeunes, c'est un problème d'adultes.La vraie question à se poser c'est : pourquoi notre génération d'adultes rencontre plus de di[...]Livre
Cette étude est partie d'une demande de l'ACJAM, association de prévention spécialisée, créée en 1963.P. Le Rest tente de faire le point sur son action. Il propose de mettre en oeuvre des référentiels de compétences différents pour toutes les pe[...]Brochure
A. Berriat ; B. Froment ; INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES ; D. Larger ; INSPECTION GENERALE DES SERVICES JUDICIAIRES ; P. Prudhomme | PARIS : INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES | 2004Après avoir proposé une définition des séjours de rupture et dressé un état des lieux de leur mise en oeuvre, ce rapport met l'accent sur les insuffisances du cadre juridique dans lequel ils s'inscrivent, les risques dont ils peuvent être porteu[...]Article
Présentation du programme de travail de la PJJ pour la période 2004-2007, dans le cadre de sa réforme. Ce programme se décline en trois axes : le volet éducatif, administratif et professionnel. L'objectif de la direction de la PJJ est de redéfin[...]Article
"Comment éviter, dans le contexte sécuritaire actuel, que la prévention spécialisée ne soit détournée de ses principes initiaux ? Cette question est loin d'être théorique, si l'on en croit l'exemple du protocole d'accord liant le service de prév[...]Article
Les auteurs tentent de réfléchir à quelques repères visant à favoriser la participation des usagers aux interventions éducatives les concernant. Cette réflexion est organisée autour de la notion de "développement du pouvoir d'agir des personnes [...]Article
Cet article présente l'action des instituts de rééducation (IR), dans lesquels les éducateurs apportent une réponse à la fois éducative et thérapeutique, à des enfants souvent difficiles et violents, car en grande souffrance. L'AIRe (l'Associat[...]Article
Cet article présente la mise en place de chantiers éducatifs innovants par le Conseil général de Meurthe et Moselle, suite à la tempête de décembre 1999. Innovants, parce qu'ils permettent aux jeunes de gagner un salaire, d'autre part, car il mê[...]Article
La présentation chaque mois des statistiques de la délinquance en France ou la médiatisation d'un acte de violence grave sont des évènements qui amènent les responsables politiques à dramatiser les phénomènes de violence des jeunes des quartiers[...]Article
L'objet de cet article est de faire valoir l'intérêt de la notion de médiation pour concevoir le projet pragmatique d'un dialogue avec le tiers.La distinction entre "médiation de 1er ordre" et "médiation de 2ème ordre" établit la frontière à par[...]Article
Pour tenter de mobiliser certains jeunes en grande difficulté, des équipes éducatives organisent des séjours de rupture visant à leur redonner confiance en eux et envie d'avancer.Article
L'auteur tente de définir les trois critères d'adolescents en "grandes difficultés" et de trouver des réponses éducatives à partir de recherches-actions, il se penche également sur "l'accueil" de ces adolescents difficiles.Article
Un forum a été organisé dans une école régionale du travail social (ERTS) sur la prévention spécialisée, ce forum avait pour objectif de sensibiliser les éducateurs en formation dans le cadre de l'unité de formation "Culture générale et professi[...]Livre
Cet ouvrage est consacré à l'organisation et la formation de l'équipe éducative.L'auteur détaille six grands axes de la fonction éducative : le quotidien, la prise en charge, la référence, le rôle de l'éducateur, l'évaluation, la communication.C[...]Livre
Récits vécus par une équipe d'éducateurs, dans le quotidien de leur travail, au sein d'un institut médico-pédagogique.Livre
Manuel de référence sur l'autisme. L'auteur présente un bref historique de la prise en charge de la personne autiste, ainsi que :- l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibles de l'autisme ;- le diagnostic, sa raison d'être, [...]Article
Après un historique de la profession d'infirmier, ce dossier met en évidence le rôle et la diversité des fonctions de l'infirmier dans le cadre de la Protection Judiciaire de la Jeunesse. C'est également l'occasion de s'interroger de façon plus [...]Article
Comment intervient le dispositif de la tutelle aux prestations sociales enfants, tant au niveau judiciaire que juridique ? Quelle réforme serait souhaitable ? Comment la TPSE pourrait-elle devenir une véritable mesure d'assistance éducative et ê[...]Article
Témoignage d'un juge des enfants sur les évolutions actuelles en matière de délinquance des mineurs : à savoir la fin annoncée de la prévalence du pari éducatif.Article
Différents auteurs comme J. Roman, ou A. Vogelweith ont écrit " que la réponse au malaise d'une certaine jeunesse et à la violence qu'il engendre n'est pas seulement à rechercher dans les relations entre les jeunes et les institutions. Elle est [...]Article
Présentation par le garde des Sceaux, M. Perben, des projets gouvernementaux concernant la délinquance des mineurs.Article
Il est aujourd'hui régulièrement question de (re)construire du lien social avec ceux qui sont en marge et notamment avec ceux qui transgressent les lois qui régissent nos rapports en société. C'est notamment le sens du développement de la médiat[...]Article
Présentation d'une action menée dans un centre éducatif renforcé depuis six ans à Rouen avec des jeunes sortis de prison.Un bilan est fait sur les centres éducatifs renforcés en 2002.Article
Présentation du projet et de l'action de l'accueil éducatif d'Etampes : action éducative à domicile, accueil temporaire, service d'accueil en famille, aide aux devoirs, action de médiation, soutien à la parentalité.Livre
Cet ouvrage collectif est composé de trois parties :- la première intitulée "Les interventions socio-éducatives en perspective" traite successivement de l'évolution des interventions socio-éducatives, des difficultés rencontrées par les parents [...]Livre
L'auteur, éducateur spécialisé rend compte de sa pratique de terrain en AEMO à partir de douze récits de son travail quotidien. L'introduction des concepts jalonne les récits, comme la psychanalyse, l'analyse systémique et l'approche sociologique.Livre
La première partie est consacrée à l'historique de la prévention spécialisée, la réglementation et les principes fondamentaux de la prévention spécialisée.La deuxième partie présente le milieu dans lequel l'auteur a travaillé : le quartier Beaul[...]Article
La ville de Saint-Denis a la volonté de faire de son projet éducatif un véritable outil de transformation sociale.Cet article présente les grandes idées et les objectifs de ce projet.Livre
Issus de réflexions historiques et philosophiques, ce livre nous montre que la sanction n'est pas nécessairement vouée à être une parenthèse dans le processus éducatif, et que celle-ci appelle un cadre socialisant structurant et une éthique de l[...]Article
Plusieurs réflexions sur la prise en charge de mineurs délinquants sur ordonnance judiciaire :- les relations entre magistrats et protection judiciaire de la jeunesse ;- la nécessité et la capacité de vivre dans un cadre structurant pour l'ensem[...]Article
Ce dossier s'articule autour de deux parties :- la première aborde les aspects théoriques de la délinquance et des points de vue : étude comparée au niveau européen des systèmes de protection de la jeunesse, les représentations de la délinquance[...]Article
Après avoir donné une définition du "jeu" et de "l'action de jouer", les auteurs rapportent l'interview d'une animatrice et directrice de la Maison de jeux de Saint-Fons (69). Présentation ensuite de fiches pratiques sur "les jeux informatiques,[...]Article
Extraits du rapport de Claude Roméo au ministre délégué à la famille, sur l'évolution des relations parents-enfants-professionnels dans le cadre de la protection de l'enfance.Présentation des principaux axes centrés sur la reconsidération de la [...]Article
La première partie fait le point sur les missions et l'action éducative en internat.La seconde partie est une synthèse de deux enquêtes réalisées en 1997 et 1998 ayant pour objectif de tester l'hypothèse du désintérêt des éducateurs à vouloir tr[...]Article
Le manque de visibilité et de lisibilité de l'action des éducateurs de rue n'en est que plus problématique et préoccupe les acteurs et institutions concernés.Article
Depuis trois ans, les contrats locaux éducatifs (CEL) tentent de mobiliser les partenaires et les acteurs éducatifs pour aménager le temps des activités péri et extra-scolaires des enfants. Quelle place peuvent avoir les associations dans ces di[...]Article
Les déclarations et les politiques sécuritaires à l'encontre des jeunes en difficulté sociale trouvent une illustration dans l'existence de centres d'éducation spécialisée isolés géographiquement qui pratiquent des méthodes coercitives avec un t[...]Article
L'auteur a assisté à un colloque intitulé "De l'incarcération à la réinsertion" qui se déroulait dans les locaux de l'Ecole nationale de l'administration pénitentiaire. Il expose d'abord le point de vue d'un sociologue, intervenant dans la forma[...]Article
Témoignage d'une équipe d'accompagnement éducatif en milieu ouvert, confronté à des cas d'enfants qui subissent une déscolarisation à temps partiel sur une longue période : interrogation sur ce qui peut amener et justifier une telle situation il[...]Article
Zoom sur une expérience originale pour une alternative au placement menée dans le département de la Loire.Article
Pour ces différents travailleurs sociaux (éducateurs spécialisés, assistants de service social), l'acte éducatif est une philosophie, un art et une science qui sans cesse doit être repensé grâce au travail d'équipe.Article
Ce dossier sur "l'action et le devenir de l'ANCE" présente les missions et les enjeux de cette association, son développement, ses actions dans le domaine de l'éducation spécialisée et du travail social. Une présentation de ses groupes technique[...]Article
D. Boyer ; J. Delalande ; C. Guéret ; M. Sassier ; M. Vaillant ; A. Pitrou ; M. Chauvière |Qu'ils se trouvent au sein des mouvements de jeunesse, dans des structures de loisirs, ou spécialisées, les enfants hors école sont pris en charge très diversement par des bénévoles ou des professionnels. Ces éducations, distinctes de l'éducatio[...]Article
Interrogation autour de l'action éducative en milieu ouvert, sa prescription, son contenu, son opérationnalité, son impact et plus largement sur la place que l'on veut lui attribuer dans les stratégies tant de prévention que de traitement concer[...]Livre
L'action éducative en milieu ouvert est l'objet de toutes les attentes et cible de critiques. Cet ouvrage tente une recension des acquis et des questions en AEMO sous deux approches complémentaires :- un commentaire critique de 25 travaux de rec[...]Livre
Les chapitres 1, 2 et 3 tentent de répondre à la question des origines et de l'identité : qui sont-ils ? D'où viennent-ils ? Comment se situent-ils par rapport aux autres professions ?Les chapitres 4 et 5 s'intéressent aux processus cognitifs mi[...]Livre
Après avoir retracé l'évolution de la délinquance juvénile, par une approche à la fois qualitative et quantitative, cet ouvrage analyse l'insuffisance des politiques actuelles de prévention, en soulignant l'intérêt et les limites de la préventio[...]Livre
J-P. Andrieu ; B. Monnier ; DIRECTION DE L' ACTION SOCIALE | PARIS : CONSEIL TECHNIQUE DES CLUBS ET EQUIPES DE PREVENTION SPECIALISEE | 2001La première partie présente le contexte : l'actualité et la problématique de l'étude, les objectifs et la méthodologie, la sécurité et la politique de sécurité.La seconde est centrée sur les pratiques de prévention spécialisée et la contribution[...]Livre
Ce livre sur la relation éducative est composé de trois grandes parties :- la première partie fait le point sur les facteurs institutionnels, sociologiques et culturels de la relation éducative : le premier chapitre étudie l'acte éducatif, les [...]Livre
"Voici le cinquième ouvrage collectif sur l'analyse des pratiques professionnelles que nous coordonnons. Après la publication d'un premier ouvrage en 1996, l'analyse des pratiques professionnelles, trois autres volumes ont été publiés : en 1998,[...]Article
Expérience développée par l'association "J'aimerais leur apprendre la mer" auprès de jeunes mineurs autour de la vie en équipage. Cette démarche offre une alternative à la détention autour d'un vrai projet : celui de passer du statut de pirate à[...]Article
Dans une première partie, l'auteur démontre le nombre des divers professionnels qui travaillent dans ce secteur et de bien situer la prévention spécialisée dans l'ensemble des politiques de prévention.Dans une seconde partie, il tente de définir[...]Article
L'auteur présente une action de prévention spécialisée dans un quartier d'Aubervilliers à la suite de la mort d'un jeune de 29 ans de la cité.A la suite de cette crise, un dispositif s'est mis en route, l'auteur explique comment la cité a réagi [...]Article
Dans la Corrèze, la protection judiciaire de la jeunesse et la police ont mis en place une action partenariale pour insérer les gens du voyage.Article
A partir d'approches incontournables d'ordre psychanalytique et psychosociologique, ce dossier tente de décoder certains comportements et phénomènes asociaux. Sans oublier le pari pédagogique qui incite les auteurs de ce dossier à consacrer une [...]Article
Comment faire justice aux adolescents ? La médiatisation de cette fin de siècle tend à éloigner de l'approche technique, professionnelle et scientifique de l'adolescence et fait du "sauvageon" le bouc émissaire d'une société qui a tendance à cla[...]Article
La mesure de réparation connaît des engouements et des résistances : réflexion autour de cette démarche dans la justice et l'éducation spécialisée.Article
G. Friedrich ; H. Lagrange ; FEDERATION NATIONALE DES FRANCAS ; D. Chaput ; S. Barnezet ; V. Berkani |L'expression des violences indique une certaine détérioration de la vie sociale dont l'origine doit être recherchée dans les facteurs économiques, culturels, politiques, sociaux... Face à cette réalité des faits et du malaise ressenti, les élus [...]Article
Résultats de l'enquête menée en 1998 par la DRESS et adressée aux Conseils généraux pour transmettre à l'Etat les statistiques en matière d'action sociale et de santé.Un constat pour 1998 : depuis 1984, le nombre d'actions éducatives a augmenté [...]Article
L'intervention du travail social revisitée depuis le XIXe dans la perspective de guider et d'éduquer le peuple.Aujourd'hui, l'attention est portée sur l'écart entre travail social, (traditionnel) et intervention sociale mettant en avant l'implic[...]Rapport
Comment sont décidés les accueils provisoires et les placements ? La précarité économique de certaines familles, l'évolution des structures familiales ont-elles une incidence sur ces séparations ?Ce rapport, après une approche quantitative et qu[...]Livre
Cet ouvrage rassemble les contributions de psychiatres autour des thématiques suivantes : les caractéristiques de l'autisme et des psychoses de l'enfant ; les causes de l'autisme et les recherches en cours en psychologie, en biologie, en génétiq[...]Brochure
Dossier documentaire rassemblant les textes législatifs fondamentaux qui définissent l'activité et les missions des CHRS depuis la loi de 1974 qui étendit l'aide sociale à de nouvelles catégories de bénéficiaires à la loi de lutte contre les exc[...]Article
La médiation comme référentiel technique dans la pratique du cadre socio-éducatif déborde largement son domaine d'intervention classique. Elle concerne également l'ensemble de sa mission, notamment dans l'exercice d'une responsabilité. Ce propos[...]Article
Dans le cadre d'un projet d'écriture à la Maison d'Arrêt, en quoi l'écriture peut-elle s'inscrire comme médiation propre à favoriser l'émergence d'une expression et d'une relation éducative. Cet atelier d'écriture a eu pour ambition la réalisati[...]Livre
L'analyse de la délinquance revêt aujourd'hui un caractère divisé. D'un côté, la recherche tente de comprendre pourquoi des individus ou des groupes sont capables de transgressions : elle repère à ce titre des dispositions, subjectives ou social[...]Article
Le développement spectaculaire des nouvelles technologies laisse croire, de manière erronée, qu'elles sont entrées dans l'univers commun. Mais dans les secteurs de l'éducation et du social, les nouvelles technologies restent encore à l'état d'ex[...]Article
Comment la prévention spécialisée utilise-t-elle l'offre de loisirs dans son action quotidienne auprès des jeunes ? L'auteur, éducateur spécialisé définit la pratique mise en oeuvre par l'APASE (Association pour la promotion de l'action socio-éd[...]Article
Après un historique de l'évolution des interventions sous mandat judiciaire au pénal depuis la loi de 1970, l'auteur rappelle les initiatives individuelles en matière de contrôle judiciaire et la notion de professionnalisation qui est apparue en[...]Article
L'auteur rappelle les processus qui se passent à l'adolescence pour que les interventions des adultes face aux problèmes de la délinquance et de la violence en tiennent compte dans l'accompagnement des jeunes. Il met en avant un certain nombre d[...]Article
L'auteur tente de démontrer que la prévention spécialisée, par sa définition, ses principes, son public, ses objectifs, sa méthodologie, ses modalités d'évaluation, est l'une des réponses les plus adaptées à la lutte contre la délinquance juvénile.Article
L'enjeu de la santé est multiple : il s'agit de permettre à une population démunie d'accéder aux soins, d'amener les jeunes sous mandat judiciaire à l'éducation à la santé en les faisant participer aux campagnes de prévention cadrant avec leurs [...]Article
Suite à l' observation de jeunes en rupture scolaire dans des " centres de formation pour insertion de jeunes en difficulté ", les caractéristiques de ce public sont développées ( origine culturelle, relation avec l' institution scolaire, vécu f[...]Article
A. Douiller ; J. Arenes ; E. Le Grand ; X. Pommereau ; F. Tuleu ; A-M. Gallot |Les premiers textes de ce dossier situent la question du suicide dans ses dimensions psychologiques et sociales, avec à l' appui des statistiques sur sa réalité en France ( par sexe, par groupe d' âge, depuis 1950 ). Des approches pour l' éducat[...]Article
L'auteur évalue un stage, intitulé "sociabilité et apprentissage scolaire" dans un EREA de la région parisienne.Les comportements des élèves en classe et au sein de l'établissement, la qualité des communication entre les adultes, l'intégration d[...]Article
Interview d' un instituteur, maître formateur à l' IUFM et membre du mouvement pour une Alternative Non-violente, sur les phénomènes de violence dans son école, située dans un quartier défavorisé. Actions de l' équipe pédagogique pour prévenir l[...]Article
Depuis 1990, la politique de la ville marque un retour de l'Etat, pouvoir central, régulateur dans le domaine de l'éducation.En même temps, l'action éducative des pouvoirs locaux s'intègre dans la notion de développement local.Ces acteurs du dév[...]Article
Relever conjointement ces trois défis de l' éducatif est pour les associations le défi majeur du siècle à venir. Construire une société de confiance en redonnant du sens pour recréer du lien. Pour cela, les associations doivent retrouver le sens[...]Article
Comment remobiliser les jeunes exclus du système scolaire et leur ouvrir la perspective d'un possible retour en formation ?Des expériences menées conjointement par l'Education Nationale et la Justice se mettent en place et préfigurent ce qui con[...]Article
Comment initier les jeunes et adolescents présentant des carences affectives sévères, à d' autres modes relationnels que ceux qu' ils ont connu jusqu' alors ? Comment réagir à la transgression, quelle place donner à l' interdit ? L' article est [...]Livre
Cette recherche-action porte sur la spécificité de l'action éducative d'un établissement de placement familial : le Centre de l'Oeuvre de l'abbé Denis de 1973 à 1999 à Pau. Ce travail éclaire le positionnement d'une équipe, qui d'expérimentation[...]Article
Article
Lorsque la prise en charge éducative de jeunes majeurs intervient tardivement la conduite même d' un projet individuel d' aide pour ces jeunes peut se trouver compromise par le court laps de temps laissé entre le moment de la " crise " et celui [...]Article
Présentation du rapport du CSTS sur l' internat. Le groupe de travail a développé sa démarche en sept grandes parties : - les personnels et les institutions ; - la réalité socio-historique ; - les valeurs et le projet ; - l' attente des prescrip[...]Article
Le Centre de placement spécialisé l' Envol a pour critère l' éloignement géographique. Un travail à triple dimension : sociale, éducative et psychothérapique.Article
Cet établissement à la recherche de sérénité et de calme soutenu par le cadre de vie, participe à la dédramatisation de leur situation et leur renvoie une image positive. La place laissée à la parole évite la violence.Article
Pour l'auteur, le retour aux notions de sujet et de personne n'est pas régression idéaliste et monologique mais il correspond à une maturation réflexive.Les recherches qui se tournent vers l'archéologie du sens et vers l'émergence de nouvelles a[...]Article
G. Fiche ; F. Garnier ; I. Théry ; G. Verbunt ; F. Benslama ; A-M. Dubois |Quel " travail " est-il possible d' accomplir avec les parents pour restaurer leur fonction éducative auprès de leurs enfants ? A partir d' une analyse des mutations familiales, sont présentés les points de vue des différents praticiens qui inte[...]Article
Bilan d' une journée d' étude organisée par l' Association Intermèdes sur le thème de la solitude enfantine. Caractérisée par l' absence d' un cadre familial sécurisant et protecteur, l' association pointe le besoin d' institutions adaptées et d[...]Article
R. Lechon ; C. Barroux ; P. Tapernoux ; A. Lieury ; O. Naudin |Dans les années 80, la référence en matière pédagogique est la gestion mentale par Antoine de la Garanderie, de nos jours qu' en est-il ? En 10 questions, une collaboratrice d' Antoine de la Garanderie essaye de définir la méthode. Une enquête a[...]Article
Quatre professionnels témoignent, au cours d' une table ronde, il nous font partager les difficultés que rencontrent les mineurs en détention, présentent les dispositifs d' accueil mis en place par leurs structures et explicitent leur point de v[...]Article
" Sillage " est un lieu de vie qui s' inscrit dans la dynamique des UEER et propose aux jeunes en difficulté une croisière en bateau comme outil de (ré) insertion. Présentation de cette expérience.Article
Présentation des journées UNESCO 1997 sur l' enfant. Il est question : - de l' image et la place de l' enfant dans notre société ; - de l' exclusion des enfants et des jeunes ; - de la responsabilité de l' enfant ; - de la perte des valeurs ; - [...]Article
Présentation du contenu du projet pédagogique d' un service d' AEMO dans l' Oise, de la place du référent et de son action éducative autant avec l' enfant dit " en danger " qu' avec les parents.Article
Quelles sont les origines de la colère ? Sous quelle(s) forme(s) s' exprime-t-elle ? Comment y répondre ? Ce dossier concerne à la fois les enfants, les adolescents et, dans une moindre part, les adultes, et aborde la position des travailleurs s[...]Article
Daniel Terral, éducateur spécialisé, se déclare ouvertement opposé à la réputation faite aux éducateurs de ne pas écrire, réputation due à la dévalorisation du métier d' éducateur face au travail des psychiatres et psychologues qui, du coup, occ[...]Article
J. Brichaux |Revue Empan (n°29, Mars 1998)Article sur les modèles de compétence professionnelle des éducateurs : - le modèle technicien et l' épistémologie positiviste qui le sous-tend traitent la compétence de l' éducateur comme la capacité d' appliquer aux problèmes de la pratique des[...]