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Livre
Comment fonctionne la juridiction des mineurs ? Comment s'inscrit-elle au sein du Tribunal de grande instance ? Quelles sont ses relations avec les travailleurs sociaux, la Protection judiciaire de la jeunesse, les services du Conseil général, e[...]Article
Qu'est ce qu'une sanction éducative ? Pour l'auteur, la sanction a une triple visée politique, car elle rappelle la primauté de loi ; éthique, parce que la transgression participe à la construction du sujet, tout comme l'erreur ; sociale, car el[...]Article
Quelle est la spécificité de l'action éducative dans un cadre pénal ? Quels sont les savoir-faire nécessaires à la prise en charge des mineurs délinquants ? Ce dossier est centré sur les pratiques éducatives auprès des mineurs auteurs de délits,[...]Rapport
B. Monnier | PARIS : MINISTERE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITE ET DE LA VILLE | 2010L'objectif de ce rapport est de faire comprendre, à partir d'expériences de terrain, ce que sont les groupes de jeunes désignés par le terme de "bandes" pour contribuer à modifier les regards et les préjugés. Il tente également de redéfinir le g[...]Livre
S. Abdellaoui ; L-H. Choquet ; C. Hoffmann ; J-L. Le Goff | Paris : L'Harmattan | CRIMINOLOGIE | 2010« Etre jeune et délinquant aujourd'hui », qu'est-ce que c'est ? Peut-on parler d'évolution du rapport à la loi et de transformation des images de la délinquance juvénile ?. Ces questions ont été posées au XXXVè Congrès français de criminologie o[...]Brochure
Référentiel de la prévention spécialisée et orientations départementales en Seine-Maritime 2010-2014
Le département dans le cadre de la révision de son schéma en faveur de l'enfance et de la famille, a réaffirmé la place et le rôle de la prévention spécialisée dans l'action publique sur des fondements éducatifs. Ce document de référence présent[...]Livre
Posant un lien entre défaut d'empathie et délinquance juvénile, ce livre soutient que la mise en oeuvre d'expériences partagées de douleurs physiques générées par la pratique sportive, associées à des temps de parole, contribue à restaurer chez [...]Article
P. Van Hoye ; G. Delhasse ; A. Franssen ; J. Dapoz ; J. Brichaux |La profession d'éducateur spécialisé est toujours en construction et continue à être définie tant par les professionnels eux mêmes et que par d'autres acteurs du social, de la recherche et de la formation. Les articles qui suivent montrent ce qu[...]Article
Interrogation sur l'évolution des besoins d'éducation et de soin dans une maison d'enfants à caractère social, et ce au regard d'une clinique éducative quotidiennement à renouveler.Article
Une étude publiée par le Centre de recherches sociologiques sur le droit et les institutions pénales (CESDIP) qui se penche sur le parcours de 20 détenus en quartiers pour mineurs lève le voile sur un aspect méconnu de l'incarcération des adoles[...]Article
Cet article présente les actions et ateliers menés au sein du CEF de Tonnoy qui accueille des mineurs âgés de 16 à 18 ans, qui ont notamment vocation à redonner confiance et préparer à la sortie.Article
"A Toulouse, deux associations socio-éducatives, l'ASEDE et l'ASETE, gèrent, dans des quartiers difficiles, des ateliers qui proposent aux adolescents un apprentissage poussé de la mécanique et des règles de sécurité routière. Des structures qui[...]Article
Nombre de professionnels de la PJJ estiment que l'évolution législative concernant la délinquance des mineurs, remet en cause les valeurs qui déterminent leurs pratiques et qui se fondent sur l'ordonnance de 45. Ces professionnels se trouvent da[...]Article
"Partant d'une définition ouverte de la culture, dynamisée par la notion de « monde social », l'auteur tente dans un premier temps de cadrer et de problématiser la notion de culture professionnelle chez les éducateurs, puis il aborde deux aspect[...]Article
"En Rhône-Alpes, des équipes de la Protection judiciaire de la jeunesse ont participé, aux côtés de psychologues, à une recherche-action consacrée aux agirs sexuels violents. Quelle place ont-ils dans le processus adolescent ? Dans la dynamique [...]Article
C. Chaput ; L. Ménochet ; B. Nicolle ; R. Gérard ; C. Monnier ; A. Guérin |Dans ce dossier constitué de trois volets, les auteurs tentent de démontrer quels sont les rapports entre travail social et "Education à l'environnement et au développement durable (EEDD)", en France, au Canada et en Suisse.Article
L'auteur, sociologue, dresse une approche sur les questions de l'intime, du privé et du public en tentant de donner quelques repères pour des pratiques professionnelles complexes à adopter compte-tenu du "brouillage" de notre société contemporaine.Article
Lors d'une journée d'étude, la parole fut donnée à des organisateurs de séjours de rupture. Ce dispositif a pour objectif d'éloigner pendant un certain temps, l'enfant ou l'adolescent de son environnement pathogène et de le confronter à des mode[...]Article
Ce dossier s'appuie sur des témoignages et des expériences d'acteurs du monde de l'animation pour résumer les relations qu'entretiennent sur le territoire les associations, les communes et les EPCI (Etablissements publics de coopération intercom[...]Article
AFMJF |Ce texte collectif de l'AFMJF (Association française des magistrats de la jeunesse et de la famille) dénonce les politiques menées par le gouvernement actuel au niveau de la délinquance des mineurs et de la justice des mineurs.Article
B. Ranchin |Revue Empan (n°73, Mars 2009)L'auteur s'interroge sur le sens à donner dans son travail d'éducateur spécialisé auprès de demandeurs d'asile.Article
Ce dossier aborde la sanction dans l'action éducative (quête de l'autonomie, enjeu de la soumission, la sanction éducative...). Un entretien avec Michel Defrance, directeur de l'Itep l'Essor-Bièvres dans l'Essonne : "C'est notre légitimité qui f[...]Article
Cet article se fait l'écho des organisateurs des séjours de rupture dans leur volonté d'une meilleure reconnaissance de ces séjours, souvent utilisés comme outil éducatif "de la dernière chance" pour des jeunes ayant épuisé les autres modes de p[...]Livre
M-C. David ; L. Ott ; R. Josefsberg ; G. Dreano ; Y. Le Moal ; J-P. Bigeault | Toulouse : Erès | 2009Cet ouvrage collectif propose diverses réflexions sur les évolutions à l'oeuvre en matière d'éducation, et leurs répercussions sur l'exercice de la fonction et du métier d'éducateur dans les institutions spécialisées. Une première partie est con[...]Livre
C. Romeo ; L. Barbe ; FONDATION D'AUTEUIL ; R. Wolff ; C. Avenel ; M. Mohammed | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre la société | 2009Les relations famille-services publics sont en pleine évolution et le travail des travailleurs sociaux est souvent mis à mal durant les week-ends. Comment prendre en compte la difficulté du personnel et le vécu du jeune dans sa famille...? Comme[...]Article
L'auteur aborde les éléments théoriques dans le champ de la psychiatrie et de la psychanalyse avant de pouvoir évoquer les questions de diagnostic différentiel au sujet de la névrose et de la psychose. Pour lui, la prise en compte de la parole e[...]Article
"Faire avec", l'expression est passée dans le langage courant à la PJJ. Ce dossier propose différents éclairages de ce "Faire avec" les jeunes et de son renouveau selon le contexte des pratiques professionnelles.Article
L'auteur, directeur d'une maison d'enfants, recense dans cette tribune quelques-uns des chantiers indispensables à ouvrir pour faire évoluer les établissements participant à la protection de l'enfance, en particulier les MECS.Article
Pour mieux travailler dans les quartiers avec des jeunes issues de l'immigration algérienne, une recherche-action a été menée autour de la thématique "comment se construisent les processus d'intégration sociale des jeunes issus de l'immigration [...]Article
Article
Ce numéro présente la deuxième partie du dossier consacrée à la mesure d'activité de jour qui s'adresse à de jeunes délinquants le plus souvent déscolarisés. Il développe comment se déroule la mesure d'activité de jour (la mise en oeuvre, l'exéc[...]Article
Cet article replace l'acte éducatif à la croisée de deux types d'évènements (anticipés, prévus pouvant se transformer en routine et les inopinés, rompant la routine). Puis il s'appuie sur l'analyse d'actions éducatives, pour mettre en évidence l[...]Article
EDUQUER SANS SANCTION : L'APPROCHE THERAPEUTIQUE DANS UN FOYER D'ENFANT : RENCONTRE AVEC JOE FINDER.
Dans cet article, Joe Finder ancien directeur du centre familial de jeunes (CFDJ) de Vitry, livre une part de l'action éducative et thérapeutique dans un foyer d'hébergement.Article
Le conseil technique de la prévention spécialisée a pris position sur les coopérations mises en place entre la prévention spécialisée et l'institution scolaire. Le rapport, remis aux responsables du "ministère du travail, des relations sociales [...]Article
Au sein d'un institut médico-éducatif (IME), les professionnels enseignants et éducateurs doivent apprendre à travailler ensemble afin de construire une culture professionnelle commune. Cette approche interdisciplinaire permet de mettre en place[...]Article
Les établissements et services sociaux et médico-sociaux sont invités à développer des indicateurs dont celui qui consiste à décompter le temps disponible pour les usagers, le temps de transports et de présence pour permettre une comparaison ent[...]Article
Trois éducateurs spécialisés qui travaillent dans un foyer d'accueil médicalisé et une maison de santé pour maladie mentale donnent leurs réflexions sur la fonction professionnelle soignante attendue d'eux par les établissements alors qu'ils ont[...]Article
Pour l'auteur de cet article, certains outils de gestion (évaluation, marketing, stratégie, système d'information...) peuvent être mis au service de l'action éducative, à condition qu'ils ne priment pas sur l'éthique, les sens et les finalités d[...]Article
F. Quiriau ; M. Palacio ; D. Vernadat ; M. Defrance |Ce dossier rassemble plusieurs articles qui s'inscrivent dans la continuité des journées organisées les 4 et 5 décembre 2007 par l'UNASEA intitulées : "Réforme de la protection de l'enfance". Sa vocation est de réinterroger les objectifs poursui[...]Article
Cet article montre que l'Unité éducative et thérapeutique (UET) s'inscrit dans la diversification des modes de prise en charge des enfants dans le cadre de la loi du 5 mars 2007. Il présente le projet UET mis en place par le département de Côte d'Or.Livre
R. Casanova ; A. Vulbeau | Nancy : Presses Universitaires de Nancy | QUESTIONS D'EDUCATION ET DE FORMATION | 2008Ce livre interroge les diverses facettes de l'adolescence dans ses rapports avec elle-même, mais aussi avec les adultes et les institutions, et offre la possibilité de penser de façon complexe les réponses à apporter aux adolescents en difficult[...]Livre
J-D. Rohart ; M-L. Poeydomenge ; C. Maccio ; G. Avanzini | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie Formation | 2008Cet ouvrage présente des concepts positifs de relation empathique et de relation congruente développés par Carl Rogers. Il expose leurs applications possibles dans le domaine de la pédagogie et de la relation d'aide. L'attitude rogérienne favor[...]Article
Ce dossier relate l'expérience du projet « Des ponts au-delà du Mur » organisé en 2005. Son objectif : envoyer une trentaine de jeunes adultes français en Israël et en Cisjordanie pour leur permettre de comprendre la réalité du conflit israélo-[...]Livre
Les auteurs de cet ouvrage abordent les approches qui annoncent ou suivent le thème de l'éducation populaire. Ils présentent le déroulement ordonné des variations autour de l'éducation populaire en quatre chapitres : le premier chapitre tente de[...]Livre
Des lois ont été votées pour repérer et prendre en charge les enfants maltraités ou en danger. Qu'en est-il des pratiques socio-éducatives destinées à prévenir et à traiter ? La première partie concerne les contextes, les cadres institutionnels [...]Livre
A. Varinard | 2008Ce rapport remis à la garde des Sceaux le 3 décembre 2008 contient 70 propositions pour réformer la justice pénale des mineurs. Il comprend deux thèmes principaux : - une justice plus lisible avec notamment : un code dédié ; des sanctions éducat[...]Livre
A l'heure où la réforme de la protection de l'enfance appelle les professionnels à diversifier leurs modalités d'intervention, les maisons d'enfants à caractère social (MECS) sont-elles en mesure de devenir des foyers d'innovation ? Oui, réponde[...]Livre
Cet ouvrage rend compte d'une expérience de consultation familiale créée dans le cadre de la Protection judiciaire de la jeunesse de Paris. l'auteur présente des réflexions cliniques accompagnées de quelques études de cas pour illustrer la prati[...]Livre
Cet ouvrage est centré sur les temps forts du travail social à domicile, dans le cadre de l'AEMO judiciaire. A partir de douze récits, issus de sa pratique de terrain, l'auteur, éducateur spécialisé, rend compte des interactions famille/interven[...]Article
Cet article rapporte les résultats d'une recherche menée en Belgique auprès de vingt et un pères "au foyer", et surtout les facteurs ayant contribué, selon ces pères, à leur investissement dans une forme de parentalité ainsi que sur les obstacle[...]