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L. Mathieu ; Y. Rollier ; J-Y. Broudic ; A. Amate |La première partie tente de définir les termes et enjeux. Sont présentés la notion de réseau ainsi que le sens et les usages, le travail en réseau et les logiques de territoire, les pratiques de réseau dans le secteur médico-social.La seconde pa[...]Article
Les notions comme "méthodologie de projet", "projet éducatif", "projet pédagogique", "programme d'activité" demandent un éclaircissement dans leur définition.Ce dossier propose une réflexion sur ces notions et apporte quelques définitions.Des fi[...]Article
L'objectif de ce dossier est de déterminer un ensemble d'actions à mettre en place pour améliorer l'accueil et l'accompagnement des parents et de révaloriser l'action éducative familiale afin que parents et professionnels assument leur rôle de f[...]Article
Les auteurs s'interrogent sur ce qui fait la spécificité des formations professionnelles universitaires par rapport aux autres formations. Ils distinguent deux formations différentes : celles qui ressemblent aux formations universitaires classiq[...]Article
L'auteur montre de quelle façon un enseignant ou coordonnateur pédagogique, un conseiller d'enseignement technologique ou un conseiller d'orientation psychologue vont aider et accompagner le candidat dans son projet professionnel. Elle liste leu[...]Livre
Ce livre est destiné aux chercheurs et étudiants en sciences humaines et sociales pour répondre à un besoin auquel ils sont confrontés : comment peut-on établir des conclusions fiables à partir de données qualitatives ? Quelles méthodes d'analys[...]Livre
Ce livre, riche de témoignages authentiques et d'observations scientifiques parle de l'autoformation. La première partie présente les fondements de l'autoformation : son histoire, l'évolution des équipes de recherche qui l'étudient, les notions [...]Livre
La première partie de cet ouvrage précise les objectifs et le fonctionnement du "parrainage vers l'emploi", dispositif d'accompagnement des publics en difficulté d'insertion professionnelle. L'accent est notamment mis sur l'emploi des jeunes iss[...]Livre
Le chien peut occuper une place importante et réconfortante pour des personnes âgées, des enfants ou des personnes souffrant de troubles psychiques. Il se révèle un partenaire de choix dans les activités associant l'animal (AAA). Cet ouvrage est[...]Livre
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Notre vision du monde et de l'homme s'exprime dans la manière dont nous façonnons nos espaces de vie, l'environnement est vecteur de sens et d'identité. La psychologie environnementale fournit ici des instruments d'analyse, donne des clés pour [...]Livre
Pour les auteurs, bâtir un projet, le réaliser et le suivre au quotidien ne s'improvisent pas. Une méthode est nécessaire pour construire les fondations qui régiront les rapports entre les personnes au sein des établissements pour personnes âgée[...]Article
"Cet article fait le point sur la question de l'économie de la formation ouverte et à distance. Il montre qu'elle est tout d'abord une préoccupation récente, liée en particulier à l'irruption des technologies de l'internet dans le monde de la fo[...]Livre
«Ce fascicule propose un processus logique de décision, qui n'est certes pas infaillible, mais permet, en tous cas de s'assurer que les projets envisagés soient faisables et réalistes. En présentant aux parties prenantes de meilleures garanties [...]Livre
Ce livre n'est pas un lexique, c'est une méthode pour comprendre et apprendre le fondement de la langue des signes : l'expression de la pensée visuelle. Il explique la description des objets, décors, personnes et personnalités puis l'organisatio[...]Livre
Les auteurs examinent la façon dont le temps est pris en compte dans une institution, analysent les méthodes et les moyens de gouvernance dont l'institution se dote pour gérer le temps.L'ouvrage comprend trois parties :- la première examine les [...]Livre
"A partir de l'exemple du Diplôme Supérieur en Travail Social (DSTS), il est montré comment, dans un contexte donné, s'institutionnalise une formation et comment se légitiment les modèles à disposition des formateurs pour construire un dispositi[...]Livre
"Cet ouvrage présente les différentes méthodes et outils de recueil et des mesures des représentations sociales. Ouvert aux courants théoriques issus de l'approche de S. Moscovici, il se veut à la fois pédagogique et illustratif des travaux en c[...]Livre
L'objectif de cet ouvrage est d'initier les étudiants aux problèmes que posent le choix d'une méthode et de sa mise en oeuvre dans des recherches concrètes. Il s'ouvre par les grandes pratiques méthodologiques : observation, expérience, analyse [...]Livre
Compétences nécessaires au coaching et à la supervision. Types d'accompagnement et d'écoute sur les personnes, les relations, les groupes, et les organisations.Dvd
Ce DVD nous présente les méthodes d'apprentissage pour les enfants de 2 à 6 ans développées par le docteur Maria MONTESSORI (1870-1952). L'approche pédagogique qu'elle a conçu nous autorise à ouvrir les portes de nouvelles voies de valorisation[...]Livre
Cet ouvrage (3ème éd.) propose des conseils méthodologiques et techniques pour la construction et l'animation d'actions de formation auprès d'adultes. Il est structuré en 11 chapitres abordant successivement :- le processus d'apprentissage dans [...]Livre
Peuple et Culture ; G. Bonvalot ; E. Dupont-Lourdel ; J-P. Defrance ; J. Gondonneau ; J-C. Lucien ; C. Batime ; J. Dumazedier ; M. Meirieu | Lyon : Chronique Sociale | 2003Cet ouvrage, rédigé par des formateurs, chercheurs, militants associatifs et culturels appartenant à l'atelier des ouvriers de l'Entraînement mental permet de découvrir cette méthode de conduite de projet fondée sur les valeurs de l'éducation po[...]Livre
Jusqu'à présent, l'observation était une affaire de professionnels, partant principalement de préoccupations gestionnaires et s'appuyant essentiellement sur des hypothèses statistiques.On devrait pouvoir l'ouvrir davantage sur des préoccupations[...]Livre
A côté des thérapies cognitivo-comportementales et de la psychanalyse s'est développé le courant de la psychologie humaniste, centré sur la personne, et principalement représenté par Carl Rogers et Abraham Maslow.Ce livre présente de façon très [...]Livre
Ouvrage synthétique présentant les apports théoriques et méthodologiques en sociologie et anthropologie de Marcel Mauss qui vécu durant le début du 20e siècle.Livre
Ce livre propose une approche inédite et sociologique de la culture, apportant des réponses à des questions trop souvent laissées en suspens : qui définit le "culturel" ? Comment les définitions se forment-elles et s'imposent-elles ? Quels en so[...]Livre
Les tensions et conflits entre personnes sont inévitables, tant dans la vie personnelle que professionnelle. Pour éviter de gacher cette énergie et gérer au mieux la situation, de façon constructive, l'auteur propose dans ce livre une méthode.Da[...]Livre
Dans une première partie, les auteurs révèlent la diversité des approches de l'analyse des pratiques professionnelles dans le champ du travail social.Dans une seconde partie, les auteurs s'intéressent à l'analyse de pratiques dans la formation i[...]Livre
Après une approche conceptuelle autour de l'émergence des réseaux, les auteurs de ce manuel proposent une méthode pour la conception et la mobilisation des réseaux professionnels pour l'intervention sociale.Chaque exposé est illustré d'exemples [...]Article
Les auteurs présentent à partir d'un cas concret les étapes du déroulement du Family Group Conferencing.Article
"L'article présente un aspect méthodologique, en s'attachant notamment à définir le cadre général d'une démarche d'évaluation diagnostique d'ordre pédagogique, et un aspect épistémologique, en s'interrogeant sur les conditions de la pertinence d[...]Article
Le Family Group Conferencing privilégie l'approche contextuelle dans le traitement de l'enfance en danger, les auteurs de cette méthode envisage les conférences familiales comme une alternative opérationnelle à la surjudiciarisation des pratique[...]Article
Présentation et définition de la méthode de Family Group Conferencing : la conférence familiale réunit dans un même lieu une famille avec des professionnels pour discuter des besoins de santé et d'éducation d'un enfant qui a été abusé ou négligé[...]Article
Le Family Group Conferencing est une méthode de traitement des problèmes d'enfance en danger. Issu des pratiques traditionnelles de la société maori, le Family Group Conferencing a été développé en Nouvelle Zélande dans les années 90.Ce concept [...]Article
Y. Unrau ; J. Sieppert ; J. Hudson |Le présent article est consacré à l'évaluation des programmes de Family Group Conferencing, et aborde plus particulièrement la question du recueil des données. La démonstration prend appui sur l'exemple du programme pilote canadien "le projet de[...]Article
"Le présent article s'attache à discuter les principes en matière de conférences familiales et à évoquer les conflits, dilemmes et possibilités qui peuvent émerger lorsqu'on introduit une approche basée sur la décision des familles élargies, dan[...]Article
Discussion entre deux auteurs de la pertinence du modèle Family Group Conferencing.Article
Un réseau européen est en cours de constitution. Il regroupe les praticiens qui ont mis en oeuvre et s'appliquent à diffuser le modèle du Family Group Conferencing dans quatorze Etats européens.Le réseau européen a vu le jour le 7 octobre 2002.,[...]Article
L'auteur aborde dans leur chronologie opératoire, le processus et la méthode du Family Group Conferencing : la phase préparatoire, la conférence propement dite avec ses trois parties (partage des informations, temps de délibération privé, adopti[...]Article
Présentation de la méthode petö (éducation conductive), elle fut mise en place en Hongrie par un neuropédiatre, Andras Petö."Conductive" signifie "action de conduire un groupe ou un individu et de l'accompagner dans sa recherche d'autonomie même[...]Article
Conseils pratiques pour construire un argumentaire afin de demander une subvention.Article
J-M. Plane ; P. Lefèvre ; C. Beaujourt ; J-L. Joing ; J-R. Loubat ; J-L. Léonard ; J-M. Miramon |Le management tend à investir peu à peu le domaine de l'action sociale et médico-sociale. En effet, la complexité des interventions liées aux nouvelles formes d'exclusion mais aussi l'émergence d'une forme de concurrence entre les projets innova[...]Article
L'objet de l'article est de comprendre les facteurs qui influent sur le mode de fonctionnement des médiations humaines indispensables dans le processus de formation. Il présente les résultats d'une recherche européenne sur la fonction tutorale d[...]Article
Méthode pour réaliser le budget prévisionnel d'une association.Une fiche pratique explique les différentes lignes budgétaires.Article
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Le coaching est souvent couplé avec les dispositifs de formation ou de développement de compétences. Qu'est-ce que le coaching ? De qui émane la demande de coaching, quelle réponse à quel besoin ? Quelles questions de déontologie soulève la prat[...]Article
La formation ouverte à distance a un coût qu'il faut connaître pour la faire progresser.Présentation d'une méthode d'étude des coûts réalisée par Algora formation ouverte et réseaux.Article
Les pratiques d'écriture en formation des enseignants sont désormais répandues. Elles se présentent sous des formes contrastées. Les auteurs comparent trois genres d'écrits à vocation professionnalisante : des mémoires professionnels et des port[...]Article
Consulter les personnes handicapées vieillissantes, encore faut-il pouvoir les repérer, pose de réelles difficultés méthodologiques quand elles ne vivent pas en institution. Une fois cet obstacle surmonté, il faut veiller à utiliser des modes de[...]Article
Quelle est l'origine de la thérapie systémique ? Qui est concerné par cette thérapie ? Comment se déroule-t-elle ? Quelles sont les directives spécifiques ?Article
Dossier prospectif sur l'évolution des métiers de l'aide à domicile. Réflexion autour des dimensions concrètes que peut revêtir la démarche de professionnalisation.Article
Présentation de méthodes de rééducation pour les enfants polyhandicapés :- l'approche Affolter et celle d'Emmi Pikler ;- la stimulation basale ;- l'éducation cognitive ;- le concept Vojta.Article
Dans le cadre d'une recherche avec des professionnels du champ social et éducatif intervenant auprès de migrants, les auteurs ont constaté que les difficultés de ces intervenants sont souvent liées à une menace à leur identité professionnelle et[...]Article
Dossier consacré aux transformations actuelles des parcours professionnels. Quels enjeux des changements en cours, quelle place par rapport aux parcours de vie individuels ? Quelles implications conséquentes dans le domaine de la formation avec [...]Article
J. Trémintin ; Pépi ; Hatchepsout ; G. Rames ; P. Duteil |Une association meusienne de sauvegarde de l'enfance s'est inspirée d'une méthode canadienne de suivi de l'enfant. L'idée est de partir, non du passé qui a amené une mesure judiciaire, mais de ce qui peut se faire sur les potentialités des enfan[...]Article
Le protocole d'élaboration et d'évaluation des parcours d'insertion (PEEPI) a été créé pour répondre au besoin de construction et d'évaluation des parcours des structures d'insertion. Il est devenu une véritable méthode d'ingénierie d'insertion [...]Livre
Ce livre tente de capitaliser et de montrer les combinaisons permettant de développer la réciprocité positive conduisant à la paix sociale, au développement individuel et collectif, c'est-à-dire à la qualité sociale.L'auteur parvient ainsi à déf[...]Livre
R. Vercauteren ; B. Hervy | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | PRATIQUES GERONTOLOGIQUES | 2002Nouvelle réflexion sur l'animation qui rassemble la multiplicité des voies qui désignent les différentes pratiques de l'animation, notamment dans le secteur gérontologique.Les auteurs développent ici une véritable méthodologie et analysent la pl[...]Article
Point de vue d'un professeur enseignant en banlieue Nord de Paris et militant dans une association de quartier et relatant le "racisme ordinaire" de la police.Livre
La méthode d'orientation initiée au Québec, ADVP (activation du développement vocationnel et personnel) est développée dans cet ouvrage, d'abord sous l'angle théorique : effet de la modernité sur les organisations, la mobilisation des compétence[...]Livre
Cet ouvrage est composé de trois grandes parties :- la première partie s'intitule "Mutations et enjeux". Elle lie une lecture du secteur social et médico-social et de sa communication aux théories et concepts posés par les différentes théories e[...]Livre
L'auteur propose de présenter dans cet ouvrage le développement d'une démarche évaluation qui tend à impliquer les acteurs dans un processus de maîtrise de leur action.Après avoir tenté de cerner la diversité du concept d'évaluation, la première[...]Livre
"Cet ouvrage aide le lecteur à formuler un plan de formation cohérent et à comparer les dispositifs pour choisir la solution la plus appropriée."Article
L'auteur tente d'expliquer comment convaincre une équipe pédagogique de la nécessité d'un changement possible dans une institution spécialisée par rapport à une personne ou par rapport à des tâches particulières au sein d'une équipe. Il décrit l[...]Article
De nouvelles méthodes de travail sont nécessaires pour gérer la complexité des acteurs et des compétences dans les territoires urbains. Pour les auteurs, impliqués dans des opérations de développement social urbain, qui connaissent bien le milie[...]Livre
Dans son projet de réforme de la pédagogie et de l'enseignement en France, l'auteur met en avant l'enfant comme principal acteur de son éducation dans la classe : "c'est la présence d'enfants dans un groupe et dans un environnement réels qui ent[...]Livre
Au début du XXè siècle, Maria Montessori avance l'idée que l'enfant porte en lui le plan de son développement et que nous pouvons l'aider en organisant la vie autour de lui pendant cette première partie de sa vie pour qu'il trouve ce dont il a b[...]Livre
Cet ouvrage de référence décrit ce que doit être un bon entretien car l' intention de bien conduire l' entretien ne suffit pas, il faut une méthode. Elle est exposée de la façon suivante : - Comment créer l' écoute compréhensive d' autrui ; - fa[...]Livre
Il s'agit dans cet ouvrage d'embrasser les différents problèmes posés par l'évaluation dans les situations de maltraitance.Présentation d'un état de la question et de manière développée les instruments les plus sérieux théoriquement et qui ont f[...]Livre
Cet ouvrage est structuré en deux parties :- une première partie théorique consacrée aux fondements, définitions et différentes approches en matière d'évaluation. Elle propose également un modèle pour le montage d'un dispositif d'évaluation. Et [...]Livre
Pourquoi les relations sociales sont-elles aujourd'hui si violentes au point que des pompiers en intervention se font attaquer ? D'où vient cette impression que les institutions ne font plus face ? Face à cette montée de l'insécurité sociale, le[...]Livre
L'auteur, chercheur et enseignant américain, propose différentes manières d'appréhender la réalité sociale pour mener une recherche méthodique et scientifique. Il montre comment observer, nommer, décrire, conceptualiser et tirer parti de ses ana[...]Livre
Ce manuel a pour objet d'aider les formateurs à appréhender la méthode de conception de formation. En amont il aborde la préparation en amont avec des principes sur le "mieux-apprendre" et des apports sur les conceptions de l'apprentissage. Ensu[...]Usuel
En présentant les principaux outils de recherche sur Internet (annuaires, moteurs, métamoteurs, agents, outils spécifiques de recherche d'adresses mail, de listes de diffusion et de forums) et en donnant des conseils pratiques relatifs à la stra[...]Livre
Cet ouvrage répertorie les principales méthodes d'évaluation actuellement utilisées en France dans les différents barèmes et grilles ainsi que par la jurisprudence. Il reproduit tous les barèmes publiés au JO pour la réparation des accidents du [...]Livre
L'apport spécifique de ce manuel réside dans le souci de présenter, la dynamique de la recherche sur le développement qui apparaît dans la succession, la confrontation et les ajustements des différentes écoles, il réside aussi dans le refus de d[...]Livre
Cet ouvrage se veut l'écho des professionnels (ingénieurs, cadres) qui parlent de leurs pratiques de management. Ces acteurs sont confrontés quotidiennement à des problèmes concrets qu'ils résolvent en mettant en pratique une attitude d'écoute, [...]Livre
La rénovation de la loi de 1975 engage les professionnels à mener à bien une indispensable mutation structurelle, ainsi qu'une véritable révolution culturelle qui suppose : mise en place de dispositifs innovants et mieux adaptés, instauration de[...]Livre
Dans la première partie de cet ouvrage, quinze experts de points de vue différents (praticiens, chercheurs, décideurs) donnent chacun leur scénario de réponse à la question "Comment intégrer dans un établissement d'enseignement supérieur un disp[...]Livre
L'épistémologie caractérise les sciences existantes, en vue de juger de leur valeur et notamment de leur prétention à coïncider avec l'idéal d'une connaissance certaine parce qu'authentiquement fondée.Comment les théories scientifiques sont-elle[...]Livre
M. Richmond ; B. Bouquet | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2002Cet ouvrage est une réédition de l'ouvrage de M-E. Richmond paru en 1926. En proposant cette réédition, les responsables de cette collection ont fait le pari qu'aller à la rencontre - voire la découverte - des savoirs de références sur le case w[...]Livre
En sociologie, le terme méthodes désigne des techniques d'observation ou d'analyse des données. L'objet de cet ouvrage permet d'appréhender les méthodes utilisées en sociologie :- l'analyse causale est une méthode de nature descriptive qui vise [...]Livre
Présentation de l'évolution du statut de directeur du secteur social. Interrogation sur le pouvoir directorial et analyse des principes d'action et outils techniques mis à la disposition du directeur. Etre directeur, c'est savoir assumer la fonc[...]Livre
A l'aide de nombreuses situations commentées, cet ouvrage explore les outils du développement social territorial (diagnostic partagé, projet territorial, évaluation stratégique, participation des habitants, négociation) et propose une vision tra[...]Livre
La loi de rénovation de l'action sociale et médico-sociale de janvier 2002 donne un cadre politique et réglementaire à la démarche de projet dans les établissements. Cet ouvrage sur la mise en oeuvre du projet de vie se propose de lier la réflex[...]Livre
F. Haeuw ; V. Duveau-Patureau ; F. Bocquet ; J-L. Schaff ; D. Roy-Picardi | PARIS : MINISTERE DE L' EDUCATION NATIONALE | 2002Cet outil est le fruit d'un groupe de travail réuni par le Ministère de l'Education Nationale et de la Recherche. L'objectif consiste à repérer les compétences des professionnels de l'enseignement supérieur (enseignants, techniciens et administr[...]Brochure
J. Lémery ; C. Bizieau ; INSTITUT COOPERATIF DE L' ECOLE MODERNE - PEDAGOGIE FREINET | NANTES : ICEM (EDITIONS) | PRATIQUES ET RECHERCHES | 2002Ce dossier pédagogique définit la pédagogie Freinet, décrit les différentes méthodes "naturelles" d'enseignement, puis recense les outils et techniques utilisés afin de "servir cette méthode naturelle". Un aperçu rapide sur l'action internationa[...]Livre
"Ce manuel a été conçu pour les éducateurs en formation.Le programme de cette UF a pour objectif, à partir d'une meilleure connaissance de soi et des autres :- de développer chez l'éducateur des facultés d'observation et d'analyse des relations [...]Brochure
Le livret théorique est divisé en deux parties :- la première développe, les théories, concepts et méthodes qui sous-tendent la reconnaissance de l'expérience et la production des acquis. Des indicateurs permettent aux accompagnateurs de cibler [...]Brochure
Le livret du réalisateur est composé de douze fiches qui traitent des thèmes suivants :- mon projet de portefeuille de compétences ;- mon itinéraire personnel et professionnel ;- analyse des acquis de formation par niveau ;- analyse des acquis d[...]Livre
Le projet de cet ouvrage est d'étudier la variation des comportements, attitudes, goûts, selon les contextes sociaux sous forme de portraits à partir d'enquêtes.Cette recherche a été organisée de manière à éclairer plus précisément les points su[...]Livre
Cet ouvrage présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées.Trois théories de référence sont présentées :- celle de Piaget qui a élaboré une théorie du développement cognitif ;- celle de [...]Livre
Panorama de la psychologie sociale (historique, débats et contours de la discipline) et développement de grandes questions telles que le groupe, les relations interpersonnelles, l'influence sociale, le concept d'attitude, le mécanisme des attrib[...]Livre
P. Huyghebaert ; B. Martin ; JURISTES-SOLIDARITES ; J. Faget | PARIS : DESCARTES ET CIE | GOURVENANCE ET DEMOCRATIE | 2002Il n'y a pas de système plus relatif que le droit. Penser le droit dépend de la manière de penser le monde et la société. Comment le comprendre, comment en faire un outil, comment produire collectivement du droit ?Ce livre est le résultat d'un t[...]Livre
"Cet ouvrage propose de clarifier les fonctionnements techniques des outils et de choisir les procédures les plus efficaces de recherche d'information en aidant l'usager à mieux définir sa stratégie de recherche."Livre
Pour répondre à la difficulté de communiquer dans le cadre de situations relationnelles, que celles-ci soient personnelles, sociales ou professionnelles, ce livre nous propose une méthode, celle de l'implication distanciée, consistant à gérer la[...]Article
Cet article propose de considérer les produits des industries culturelles comme des formes particulières de représentations de la "réalité" du monde social, c'est-à-dire comme un de ses avatars.L'auteur propose d'abord une approche compréhensive[...]Livre
L'auteur conduit depuis 1990 des ateliers d'écriture avec des publics en difficulté. Le livre est organisé en cinq journées de formation. Chacune d'elle se déroule autour d'invitations, de mises en mouvement, toujours suscitées par l'appui sur u[...]Livre
Rennes : ENSP 2002Ce rapport du Conseil supérieur du travail social (CSTS) a été de contribuer à une meilleure appréhension et compression des processus de violence dans des contextes différents, d'analyser les facteurs susceptibles de l'enrayer ou au contraire d[...]