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Après avoir présenté l'outil du génogramme (historique et postulat, conditions et méthode d'élaboration), cet article propose une réflexion sur son utilisation dans le cadre d'une pratique éducative en PJJ, à travers un exemple concret.Article
A partir de cas concrets et d'échanges d'expériences, cet atelier apporte une contribution relative à la démarche de participation des habitants à la réalisation d'un projet : pourquoi engager une telle démarche ? Sur quel objet ? Qui, quand et [...]Article
"Ce travail détaille la méthode permettant de produire une nouvelle estimation du nombre d'usagers réguliers d'opiacés, de cocaïne ou d'amphétamines que leur consommation conduit à affronter des problèmes importants, tant sur le plan de la santé[...]Article
Cet article décrit les modalités de prise en charge d'adolescents autistes ou atteints d'autres troubles envahissants du développement, au sein de l'institut médico-éducatif Cour de Venise à Paris. Il souligne notamment le fait que cet IME a pré[...]Article
Ce reportage sur l'autisme met en évidence les besoins éducatifs des enfants autistes et les différentes méthodes scientifiques connues. Un plan autisme avec une base de connaissances scientifiques et diversifiées s'articule autour des questions[...]Article
Aucun texte règlementaire ne définit la notion de "bonne pratique professionnelle" pourtant c'est cette expression qui a été retenue dans la loi du 2 janvier 2002. Que signifie donc évaluer au regard des bonnes pratiques ? Comment éviter de tend[...]Article
Même si les acteurs publics n'ont pas donné de méthode claire, les professionnels n'ont aujourd'hui plus le choix de savoir s'ils doivent mettre en ½uvre une démarche qualité dans leurs établissements. Après avoir brossé quelques constats sur la[...]Article
Lorsque la loi du 2 janvier 2002 a institué l'obligation d'évaluation interne pour les établissements sociaux et médico-sociaux, il a fallu penser des outils spécifiques, permettant d'évaluer la prise en charge et l'accompagnement des personnes [...]Article
Suite à la parution de la recommandation très attendue de l'ANESM sur la conduite de l'évaluation interne dans les établissements et services, cet article se fait l'écho des interrogations qui demeurent sur le terrain.Article
Cet article reprend le contenu d'un programme européen SOCRATES sur la comparaison des pratiques d'accompagnement des publics en difficulté en voie de réinsertion dans cinq pays européens. Plusieurs définitions sont proposées pour l'accompagne[...]Article
"Obligation est faite aux établissements sociaux et médico-sociaux de procéder à l'évaluation de leurs activités et de la qualité des prestations qu'ils délivrent au regard notamment des recommandations de bonnes pratiques professionnelles." Com[...]Article
L'auteur porte ici un regard sur la culture des organisations et des professionnels et met en perspective le concept de "bonnes pratiques" pour aider à la réflexion au sein des équipes des établissements sociaux et médico-sociaux.Article
Les projets d'établissement ou de service sont des outils essentiels pour définir les orientations et donner du sens aux actions. L'évaluation ne pourra selon l'auteur produire des effets de transformation des pratiques qu'à condition d'implique[...]Article
Selon l'auteur les recommandations de l'ANESM, telles qu'elles sont formulées, contribuent à favoriser la constriuction identitaire du secteur social et médico-social et la reconnaissance de son professionnalisme. La danger pour les établissemen[...]Article
P. Lefèvre ; F. Charleux ; R. Vercauteren ; D. Gacoin ; B. Dubreuil ; J-L. Joing |Ce numéro double s'attache à décrypter, interroger et analyser les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'ANESM à l'attention des établissements sociaux et médico-sociaux, relatives à l'évaluation de leurs activités et de la q[...]Article
L'auteur plaide pour davantage de prise en compte de la complexité dans le traitement des enfants autistes. Il met en garde vis à vis des méthodes dérivées du comportementalisme qu'il estime réductionnistes par rapport à un travail plus global q[...]Article
Une nouvelle recommandation de l'agence de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux propose un cadre méthodologique relatif à l'évaluation.Article
Le clinicien musicothérapeute Mickaël Dwyer nous fait part de son expérience de la musicothérapie active. Cette technique permet aux enfants et aux adolescents porteurs de trisomie 21 de développer leur potentiel. En effet, elle leur donne les [...]Article
L'auteur, psychosociologue, formateur et consultant en ressources humaines pointe ici les écueils rencontrés par l'introduction de la démarche qualité en établissement.Article
Ce dossier sur l'école maternelle regroupe différents articles européens sur : l'étude des raisons de la participation active ou non de certains enfants aux activités périscolaires ; le rôle de la socialisation au sein de l'école sur l'apprentis[...]Article
La communauté thérapeutique de Brantôme, en Dordogne a pour objectif d'obtenir une abstinence de consommation de substances psychoactives, en s'appuyant sur la dynamique de groupe, une organisation structurée du temps et un temps thérapeutique c[...]Article
Cette analyse porte sur l'outil thérapeutique de l'utilisation de l'eau pour les autistes. L'eau permet une sensorialité tactile, une expérience de la relation à l'environnement et une approche éducative ou thérapeutique. La pratique d'enveloppe[...]Article
Dans ce dossier sont rassemblées des contributions de professionnels (orthophonistes, enseignants, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes) parlant de leurs pratiques et méthodes pour éduquer ou rééduquer les enfants ayant des troubles d[...]Article
Souhaitant conserver l'anonymat, un fonctionnaire à la PJJ communique ici une proposition de grille de renseignements socio-éducatifs (RRSE), élaborée par la DPJJ pour être utilisée dans le cadre des entretiens dans les SEAT (UEAT et PEAT). Il n[...]Article
Cet article présente le travail mené par un enseignant spécialisé pour adapter au mieux sa méthode d'apprentissage de la lecture, aux difficultés rencontrées par un enfant atteint de leucodystrophie, sur deux années. Les adaptations affectuées o[...]Article
Ce dossier aborde dans un premier temps la mutation de l'école, des élèves et des modèles d'enseignement et s'interroge sur les nouveaux moyens d'imposer une autorité et quelle autorité? Qui sont les nouveaux enseignants ? Quelles sont les nouve[...]Article
Présentation et débat autour de la méthode du Dr Kawashima parti du constat qu'il fallait stimuler le cerveau des personnes âgées pour éviter notamment la maladie d'Alzheimer. Derrière cette méthode, n'y a-t-il pas une stratégie commerciale du d[...]Article
Cet article reprend les grands principes des scénarios sociaux mis en place par une Américaine dans les années 1980 et dont l'objectif principal est de rendre explicite toutes les situations de communictaion et de suggérer des "modes d'emploi" p[...]Article
A partir d'un ensemble d'observations recueillies dans les écoles et d'une analyse approfondie menée sur trois établissements, cet article propose une approche du curriculum d'une grande école à travers ses composantes observables, ainsi qu'une [...]Article
Les articles de ce dossier abordent le sujet de l'éducation thérapeutique sous plusieurs angles, conceptuel, méthodologique, organisationnel, politique, économique... et tentent de répondre à plusieurs questions : Comment organiser l'éducation t[...]Article
Ce texte tente d'abord d'examiner les manières avec lesquelles les chercheurs du courant "teacher thinking" ont défini la planification et les méthodes d'investigation qu'ils ont employées pour l'appréhender. Trois grandes raisons-types ont été [...]Article
Quelles sont les outils utilisés par les professionnels de l'orientation pour accompagner les personnes les sollicitant ? Ce dossier présente plusieurs méthodes : la typologie des théories et des méthodes de l'orientation professionnelle des adu[...]Livre
Manuel visant à éclairer les équipes des établissements pour personnes âgées sur les pratiques d'animation et leur mise en oeuvre comme des projets. Après une première partie posant les bases de la démarche et du projet d'animation, ce livre pro[...]Livre
B.L. Baker ; A.J. Brightman ; J.B. Blacher ; S.P. Honshaw ; L.J. Heifetz ; D.M. Murphy | MOUANS SARTOUX : AFD EDITIONS | 2009Cet ouvrage est destiné avant tout aux parents d'enfants handicapés avec un retard de développement ainsi qu'à tout professionnel qui accompagne ces enfants dans leur vie quotidienne.L'objectif est d'aider les accompagnants à enseigner à l'enfan[...]Livre
Comprendre les mécanismes du changement en thérapie familiale est un défi, tant la dynamique des systèmes humains est complexe. L'auteure se propose donc d'ouvrir la voie en présentant les principales recherches sur les psychothérapies. Puis, e[...]Livre
Cet ouvrage s'adresse aux directeurs d'établissements et de services qui accueillent et aident les personnes âgées, mais aussi à tous ceux qui conduisent ou mettent en oeuvre une politique gérontologique sur un territoire local (département, com[...]Recommandation
"Le document s'adresse aux acteurs amenés à conduire ou à participer à une démarche d'évaluation interne ainsi qu'aux autorités ayant délivré l'autorisation, destinataires des résultats des évaluations. Il comporte un ensemble de méthodes pour l[...]Livre
A. Guellil ; S. Guitton-Philippe | Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur | Actions Sociales / Société | 2009L'expertise est dorénavant une compétence pour les professionnels de l'action sociale. Ce livre propose deux parties : - la première présente une définition de la démarche d'expertise en intervention sociale à partir de plusieurs niveaux de réfl[...]Livre
L'objectif de cet ouvrage est de partir d'une logique générale et systémique des organisations pour identifier l'objet de la qualité. Le premier chapitre évoque un certain nombre de réflexions conceptuelles préliminaires à la détermination d'une[...]Livre
Ce livre consacré aux pratiques communautaires dans le champ de la santé publique et de l'action sociale, retrace les grandes étapes du développement de l'action communautaire et propose un aperçu des définitions et documents faisant référence à[...]Livre
Les auteurs mettent l'accent sur les phases opératoires et donnent les outils appropriés. Quand un projet a été conçu sérieusement, préparé minutieusement, élaborer avec discernement, sa mise en oeuvre en est facilitée. Pour eux, ce qui est plus[...]Livre
"L'entonnoir" dans lequel se déverse tout le web (Google) est devenu l'outil indispensable à l'internaute. Ce livre s'interroge sur ce qui se joue dans ce passage par l'entonnoir. Que deviennent les documents, leurs relations, leur "vie sociale"[...]Livre
Cet ouvrage se présente comme un outil pédagogique sur la gestion de projet. Le concept de projet est étudié à travers l'histoire et l'économie. Le terme projet est défini de manière historique, philosophique, étymologique et normative. Pour com[...]Livre
M. Laforcade ; C. Talandier ; J. Vielle | Paris : Editions Seli Arslan | Penser l'action sanitaire | 2009Cet ouvrage propose des référentiels et une méthode d'évaluation interne co-construits par des professionnels d'établissements et de services (IME, ITEP, SESSAD et ESAT) et de DDASS associés à des usagers à l'attention de tous ceux qui voudront [...]Livre
Etablir une méthode universelle pour donner du sens à l'action et prendre la mesure de sa performance sociale. C'est l'option méthodologique de cet ouvrage qui, propose : - Plusieurs applications concrètes : - évaluation des politiques sociales [...]Livre
Cet ouvrage reprend les contributions d'experts de terrain et de la recherche rédigées dans le cadre de la conférence de consensus de Gilly-lès-Cîteaux. Dans un premier temps les contributions visent à définir le concept de formation individuali[...]Livre
Cet ouvrage, à destination des chefs d'entreprise et professionnels de l'information, s'intéresse à la gestion stratégique de l'information. L'accès à l'information présuppose la mise en place d'une politique adéquate du cycle documentaire allan[...]Livre
Ce guide est un outil permettant aux personnes malentendantes ou sourdes de mettre en place des stratégies de compensation afin de faciliter la communication. Après un chapitre sur l'audition, la faculté d'entendre et les situations de communica[...]Usuel
La première partie présente des repères pour aider les professionnels à identifier les situations de danger : définition du champ de la protection de l'enfance, de l'enfance en danger, de la maltraitance avec une typologie et une définition pour[...]