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Comment mettre en oeuvre la méthode du questionnement au sein d' une pédagogie différenciée appliquée à l' étude du milieu ? : La perception libre, les grilles d' analyse de documents, les questionnaires d' analyse ; la synthèse ; l' évaluation.[...]Usuel
A. Bossuet ; ECOLE SUPERIEURE DE TRAVAIL SOCIAL ; CENTRE DE RECHERCHES ET D' EXPERIMENTATIONS EN ACTION SOCIALE | PARIS : DRASSIF | 1994La première partie de ce guide définie l' enquête sociale. La deuxième analyse les conditions de mise en oeuvre ( affirmation des principes, formulation d' un projet d' intervention ). La troisième est consacrée à la mise en oeuvre de la démarch[...]Livre
Une partie introductive réunit trois chapitres interrogeant l' objet du réseau ( les chercheurs qui ont participé à cette recherche ) en trois questions : les personnes handicapées, l' insertion sociale et les méthodologies de l' évaluation. Une[...]Livre
Les auteurs de ce livre français, italiens, suisses, canadiens proposent une méthode d' intervention novatrice fondée sur les réseaux de proximité : voisinage etc... Il ne s' agit plus d' assister une personne en difficulté, mais de mobiliser et[...]Livre
La tendance actuelle à la limitation du placement des enfants fait l' objet de cet ouvrage qui dresse un inventaire critique et systématique des diverses formes d' interventions sociales mises en oeuvre pour aider, soutenir les parents dans leur[...]Livre
Ce livre poursuit trois buts : - Il veut être un guide méthodologique initiant aux démarches à pratiquer lors des recherches suggérées par un recueil d' exercices calqué sur l' exposé théorique ; - Il se veut un référentiel théorique sur les obj[...]Livre
Analyse des effets du vieillissement, de la mise en retraite. Explication du concept de l' intervention sociale. Présentation des fondements théoriques de l' intervention sociale en gérontologie. Etude des types d' intervention sociale ( cibles [...]Livre
Cet ouvrage propose une méthodologie éducative et thérapeutique complète, intégrant la rééducation du jeune handicapé mental dans la dynamique générale du développement de l' enfant. Priorité est ainsi donne à l' éducation précoce de l' intellig[...]Livre
Le mouvement Freinet connait un net renouveau. Cet ouvrage regroupe les travaux et recherches de chercheurs, universitaires français et étrangers sur les pratiques et concepts élaborés par Freinet et ses continuateurs. Diversité des approches et[...]Livre
Ce livre est un guide d' évaluation qui répond à la question de la mesure de l' efficacité des politiques de la ville. Il repose sur une démarche qualitative, dynamique et interactive et propose des outils opérationnels et performants ( diagnost[...]Livre
L'objectif de ce livre est très explicitement de proposer aux formateurs un inventaire des méthodes et des outils pédagogiques existants (170 méthodes sont présentées), décrire les méthodes et les outils, sous forme de fiches, et indiquer leurs [...]Livre
Cet instrument d'évaluation permet d'identifier les compétences émergentes chez les personnes autistes afin d'établir des progammes adaptés aux caractéristiques développementales et comportementales des enfants présentant des troubles du dévelop[...]Livre
C. De Robertis ; H. Pascal ; ECOLE DE SERVICE SOCIAL CROIX-ROUGE FRANCAISE ; P. Pédrot ; CENTRE DE RECHERCHES ET D' ETUDES SOCIALES DU VAR ; INSTITUT DE RECHERCHES ET D' INNOVATIONS SOCIETALES | TOULON : MARIM | 1994Les travailleurs sociaux sont confrontés directement aux conséquences individuelles et collectives de ces mutations sociétales : chômage, pauvreté, exclusion, les personnes âgées mais aussi les jeunes en formation... Ils sont aussi confrontés au[...]Livre
Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Il s' agit de : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montess[...]Livre
Le réseau est un concept qui sert à décrire des réalités sociales diverses : la parenté, le pouvoir, la communication, les échanges, les marchés, les organisations, les communautés urbaines ou rurales, le soutien relationnel. L' analyse des rése[...]Livre
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Au moment où la pratique québécoise de l'organisation communautaire est en cours de clarification, cet ouvrage de base propose une définition (p. 10) et une théorie de l'organisation communautaire, en s'appuyant sur la typologie élaborée par Jac[...]Usuel
Traité de psychologie expérimentale en 2 tomes tenant compte des développements de cette branche de la psychologie depuis ces 25 dernières années. Le 1er tome est consacré aux fondements historiques, théoriques et méthodologiques ; - A l' inform[...]Usuel
Traité de psychologie expérimentale en 2 tomes tenant compte des développements de cette branche de la psychologie depuis ces 25 dernières années. Le 1er tome est consacré aux fondements historiques, théoriques et méthodologiques ; - A l' inform[...]Usuel
L' objectif de ce traité est de présenter l' état actuel des méthodes de la psychopathologie. Chacune des présentations s' efforce de montrer l' articulation entre théorie et pratique pour ouvrir le champ des recherches et enrichir la pratique c[...]Livre
O. Amiguet ; C. Julier ; G. Auslos ; A. Chemin ; M. Christen | Genève : Editions ies | Champs Professionnels | 1994Le travail social est considéré en termes systémiques à partir de quelques repères épistémiologiques, méthodologiques et pratiques. Ainsi au delà de la cartextualisation de l' analyse systémique, s' établie par exemple un essai de modélisation à[...]Article
Pour élaborer un projet éducatif, thérapeutique ou pédagogique, il faut tenter de répondre à ces quatre questions : - L' identité du service ; - Définir les besoins, qui ne sont pas toujours clairement définis ; - S' interroger, sur les compéten[...]Article
Présentation d' un atelier d' écriture dont la mission est d' amener les salariés à écrire à propos de leurs activités professionnelles et de proposer un dispositif d' aide à l' écriture. Mise en avant des spécificités de l' écriture professionn[...]Article
G. Masse ; P. Vaneecloo ; A. Soeur ; B. Durand ; F. Petitjean |Ce dossier tente de répondre aux questions suivantes : Comment le malade mental est-il inséré dans la société ? Quel avenir pour les établissements spécialisés ? Quelle place pour la psychiatrie au sein des hôpitaux généraux ? Quels sont les pro[...]Article
Rappel de la philosophie sous-tendant la prospective ( raisons de son développement/de son utilité/de ses limites ). Présentation des caractéristique de base, des démarches ( construction du système, identification des variables clefs ). Princip[...]Article
Présentation des diverses formes revêtues par les représentations culturelles de la santé. 3 directions sont proposées pour développer une action culturelle sur les lieux de soins : 1) Convaincre les administrateurs gestionnaires 2) Diversifie[...]Article
Comment apprécier le coût total d' un dommage corporel ? Présentation d' une méthodologie d' évaluation du dommage corporel ( élément de calcul, évaluation, nomenclature, préjudices ). Evaluation des préjudices économiques patrimoniaux ( pertes [...]Article
L' observation devient une priorité non seulement gestionnaire mais aussi politique. Dès la phase d' observation pourrait prendre corps un autre mode d' approche des politiques sociales basé sur la prise en compte de la transversalité sectoriell[...]Article
Après une présentation des principes des fondateurs de ces formations, le diplôme supérieur en travail social ( DSTS ) et le diplôme des hautes études des pratiques sociales ( DHEPS ), partant des mémoires produits, les matériaux de terrain mobi[...]Article
Retranscription des réflexions engagées lors de cette journée d' étude. Présentation de centres d' accueil gérant l' urgence sociale ( mise en exergue du réseau FNARS ). En 1970, l' urgence est considérée comme " l' échec des politiques globales[...]Article
Approche économétrique de la notion du coût de l' enfant ( appelé aussi échelle d' équivalence ). Le principe repose sur la comparaison des dépenses des familles avec enfants avec celles des familles sans enfants : appréciation du niveau de vie,[...]Article
H. Mendras ; G. Valade ; I. Théry ; H. Ajerar ; M. Sardi |Réflexion sur l' évolution des moeurs : origine de la science des moeurs, la notion d' honneur, le droit et les moeurs, l' éthique du contrat, la fréquence des relations de sociabilité... Sont abordés à travers l' analyse des moeurs, les thèmes [...]Article
J. Malidin ; C. Iung ; E. Maurel ; T. Paquot ; E. Saad |Retranscription des réflexions sur la complexité du phénomène de l' urgence sociale suscitées par la journée d' étude de Rouen en novembre 1992 organisée par la FNARS. Le traitement de l' urgence sociale prend des formes diverses selon les publi[...]Article
Résistance à la notion d' urgence liée à la vision misérabiliste des problèmes sociaux ( dépendance assistancielle ), liée à l' idée qu' en traitant l' urgence on ne traite pas les causes, liée au soupçon de la manipulation ( celui qui est en si[...]Article
Comment des assistantes de service social en polyvalence de secteur, répondent aux demandes d' aide des usagers ? A partir d' une situation concrète, elles développent une méthodologie d' intervention qui leur permettront de construire avec l' u[...]Article
L' ensemble des articles réunis ici livre les étapes d' une démarche stratégique, et une partie des travaux et réflexions internes ou externes du réseau de fédérations, d' associations locales de type MJC, afin d' actualiser des concepts fédérat[...]Article
Positionnement des organismes de sous- traitante à la fois dans une logique de conduite d'opération ( co-traitance ) et dans une approche partenariale avec le monde professionnel. Rappel des caractéristiques du programme PAQUE. Présentation d'un[...]Brochure
Ce guide réalisé par une kinésithérapeute-formatrice à l'Institut du Développement Social a pour objet de sensibiliser les professionnels travaillant dans l'entretien des locaux à l'importance de protéger son dos. Après quelques notions d'anatom[...]Livre
Le bilan de compétences représente la mise en application et l' intégration de trois approches originales du développement des carrières : 1) La gestion de sa carrière doit être le fait de l' individu lui-même ; il convient de l' aider à se pren[...]Livre
Les auteurs nous donnent une définition du concept de contrat dans l' histoire, ils analysent ce concept par rapport à la philosophie, le juridique, et la linguistique. Ils étudient ensuite le contrat entre travailleur social et le client d' un [...]Livre
En 1893, Emile Durkheim soutenait sa thèse de doctorat de la division du travail social. Ce livre fut d' emblée considéré comme un des actes fondateurs de la sociologie. Différents sociologues de plusieurs pays réexamine les propositions de Durk[...]Usuel
Données historiques et méthodologiques autour de la fonction personnel dans les organisations en la resituant dans l' ensemble de l' environnement social. Proposition d' une grille de lecture du pilotage humain dans les organisations dans une mi[...]Livre
J-L. Viaux ; B. Prémorel de ; C. Besnard ; L. Venon ; R. Clément | Rouen : Université de Rouen | 1993Analyse des enjeux de l' expertise psychologique auprès d' enfants en situation d' assistance éducative. Présentation du travail d' expertise auprès de 3 cas d' homicides dont les auteurs sont des adolescents ( question du passage de l' acte ). [...]Brochure
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES DE L' INTEGRATION ; CONSEIL SUPERIEUR EN TRAVAIL SOCIAL ; CSTS | PARIS : DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE | 1993La commission d' étude s' est efforcée de fonder le rapport le plus objectivement possible sur un examen des faits et sur un argumentaire historique, anthropologique, juridique. L' enquête sociale est abordée sous ces différents aspects : - Un d[...]Brochure
L' évaluation dans le cadre des systèmes éducatifs s' appuie sur l' élaboration de critères permettant ensuite de retenir des indicateurs aboutissant ainsi à un dispositif mettant en oeuvre des procédures appropriées.Livre
Après avoir étudié la genèse de la fonction formateur, à travers l' histoire et les tendances de l' éducation permanente et à travers les images identificatoires du formateur. Les outils du formateur : méthode, choix pédagogiques, et, leur signi[...]Livre
L' OUVRAGE ANALYSE LA MANIERE DONT LE JEU EST UTILISE EN FORMATION EN TANT QU' OUTIL DE TRAVAIL. PRESENTATION DES LIEUX DE CREATIONS DE DIFFUSIONS ET D' UTILISATIONS DES JEUX OU DES PROCESSUS LUDIQUES EN FORMATION AVEC LES ADULTES, AVEC LES CARA[...]Livre
Présentation de la pédagogie institutionnelle, de ses fondements, de sa conception à la fois philosophique, éthique, épistémologique... Cette pédagogie développe le principe d' une pratique de formation et d' une pratique de recherche dans le sy[...]Livre
Régis Lapauw, directeur d'institution sanitaire et sociale, présente des possibilités de gestion d'hôpitaux, établissements de soins, service de santé, institution d'accueil et de prévention, en montrant les difficultés, les limites, les stratég[...]Rapport
Chacun s'accorde à reconnaître aujourd'hui, le caractère prioritaire d'une démarche d'observation dans le domaine de la protection de l'enfance et sur la nécessaire mesure de l'importance du phénomène de la maltraitance - cependant, cette démarc[...]Livre
LE REENGINEERING. : REINVENTER L'ENTREPRISE POUR UNE AMELIORATION SPECTACULAIRE DE SES PERFORMANCES.
Le "Reengineering" ou remise en cause fondamentale et redéfinition radicale des processus opérationnels dans une organisation amène à se poser les questions comme : Pourquoi faisons-nous ce que nous faisons ? Pourquoi et comment le faisons-nous[...]Livre
La gestion des ressources humaines passent par une évaluation des compétences des individus. Mais que recouvre le terme " compétence " ? quelle méthodologie suivre pour l' évaluation ? quelle procédure ? quel processus ? quel système de gestion [...]Livre
V. De Gaulejac ; S. Roy ; M. Pagès ; F. Mispelblom ; M. Huguet | PARIS : EPI (EDITIONS DE L') | RECONNAISSANCES | 1993La sociologie clinique a pour objet de démêler les noeuds complexes entre les déterminismes sociaux et les déterminismes psychiques dans les conduites des individus et des groupes ainsi que dans les représentations qu' ils se font de ces conduit[...]Livre
Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel qui accompagne des personnes dans leur parcours d'insertion ou de ré-orientation (formateur, conseiller d'insertion, psychologue, accompagnateur d'insertion). Il propose des activités pédagogiques (sous[...]Livre
Réflexion sur l' évolution de la psychopathologie du travail ( les stratégies défensives, les mécanismes de défense individuels, les différentes formes de peur liées au travail ) vers la nouvelle définition de la discipline qui prend le nom de p[...]Livre
Proposition d'une démarche d'évaluation de l'action publique fondée sur les évaluations spontanées des usagers au cours des relations de service. L'étude porte sur l'exemple des organismes HLM.Article
L' ACCOMPAGNEMENT, EN SERVICE SOCIAL SPECIALISE DE LA CRAM DE NORMANDIE, EST-IL SPECIALEMENT LIE A CETTE PROFESSION ? OUI, REPONDENT LES AUTEURS QUI FONT RESSORTIR LES ELEMENTS DE METHODOLOGIE PROFESSIONNELLE RETRAVAILLES DANS CETTE OPTIQUE.Article
L' autonomie analysée comme concept social est finement " déconstruite ". Définition des quatre autonomies de base : physique, matérielle, intellectuelle, affective. Présentation d' objectifs pré-opérationnels concernant l' autonomie intellectue[...]Article
L' OBSERVATOIRE REGIONAL DE LA FORMATION ET DE L' EMPLOI DU CENTRE CONSTITUE UN RESEAU D' ELABORATION ET DE DIFFUSION DE L' INFORMATION AUX DECIDEURS LOCAUX. C' EST UN DISPOSITIF D' EVALUATION DES BESOINS DE FORMATION. EN PRESENTANT LES INITIATI[...]Article
Cet article présente ce qu' on pourrait appeler la construction progressive d' une approche ethnographique, à travers l' analyse d' un ensemble de recherches portant sur les enfants d' étrangers à l' école. Des problèmes posés par des recherches[...]Article
P. Harvois ; R. Lacombe ; M. Allefresde ; R. Caspar ; P. Simonet |INTERROGATION SUR L' IDENTITE DES ACTEURS QUI PARTICIPENT AU DEVELOPPEMENT RURAL ET SUR LE ROLE DE LA FORMATION LES CONCERNANT, EN PARTICULIER LA FORMATION DEVELOPPEMENT. " LA FORMATION DEVELOPPEMENT REPOSE SUR LE POSTULAT QU' IL EXISTE SUR TOUS[...]Article
L' OBSERVATOIRE DES FORMATIONS, QUALIFICATIONS ET EMPLOIS DU NORD-PAS-DE-CALAIS ANALYSE L' EVOLUTION DE LA RELATION FORMATION-EMPLOI ET APPORTE UNE AIDE METHODOLOGIQUE AUX PARTENAIRES LOCAUX DE LA FORMATION. L' EXPERIENCE DECRITE ICI EST MENEE A[...]Article
W. Bettschart ; B. Bolognini ; B. Plancherel ; R. Nunez ; C. Leidi |Le support social présente comme jouant un rôle essentiel dans la prévention des troubles psychiques. Cet outil joue un rôle de médiateur voir de modérateur entre les évènements de vie et la santé psychique. Le manque de support social favorise [...]Article
LE TERME " OBSERVATION " DANS SON APPARENTE NEUTRALITE, RECOUVRE DE FAIT UN VASTE CHAMP. IL S' AGIT D' ELEMENTS ET D' OUTILS QUANTITATIFS OU QUALITATIFS PERMETTANT D' ACCROITRE LES CAPACITES DE CONNAISSANCE DE LA SOCIETE. ASSOCIE AUX TERMES DE "[...]Article
CE DOSSIER MONTRE LA DIFFICULTE DE DRESSER UN BILAN INDISCUTABLE DES ACQUIS ESSENTIELS ET DES REGLES DE BASE QUI DOIT GUIDER TOUT ENSEIGNEMENT. LA PEDAGOGIE SE CONSTRUIT PAR DES SAVOIRS ACQUIS AUTANT QUE PAR L' EXPERIENCE. IL PROPOSE UN TABLEAU [...]Article
AUX MINGUETTES, LA BOUTIQUE DE DROIT DONNE A DES USAGERS, EN GRANDE PARTIE " EXCLUS DU DROIT ", L' ACCES A L' INFORMATION JURIDIQUE. UNE METHODOLOGIE D' INTERVENTION A ETE MISE EN PLACE AUTOUR DU CONCEPT DE MEDIATION. CE CONCEPT EST ENVISAGE DE [...]Article
LA PSYCHOPEDAGOGIE EST L' ETUDE DU DYSFONCTIONNEMENT D' UN SUJET A APPRENDRE ET A S' INSERER. EXPLICATION D' UNE PEDAGOGIE " HISTOIRE DE VIE " COMME VOIE D' ACCES A L' INSERTION : L' INSERTION ET LA FORMATION D' UN ADULTE AUTONOME PASSENT PAR L'[...]Article
LE CONTE TRADITIONNEL EST UN ENCHAINEMENT RIGOUREUX D' EVENEMENTS AGENCES SELON LE PRINCIPE DE RETRIBUTION. IL PROPOSE UNE FORME METAPHORIQUE ARTICULEE SELON DES EXIGENCES PRECISES DE COHERENCE. LE CORPS HUMAIN ET LES FANTASMES QUI L' ENTOURENT [...]Article
LA DIDACTIQUE ETUDIE LES PROCESSUS DE TRANSMISSION ET D' APPROPRIATION DES CONNAISSSANCES, EN VUE DE LES AMELIORER. EXPLICATION DE QUELQUES PRINCIPES EN DIDACTIQUE : LE ROLE DECISIF REVIENT A L' APPRENANT ; LE ROLE DU FORMATEUR S' APPARENTE A CE[...]Article
F. Leplatre ; M-J. Buffin ; H. Laoufi ; L. Nègre |Chaque organisme cité a abordé le problème de la qualité en formation à sa manière, soit en appliquant une démarche globale de qualité, soit en travaillant sur l'amont de la formation, soit en réalisant des outils d'évaluation.Article
Quel est le mode de relations entre les acteurs qui élaborent et mettent en oeuvre les structures d' alternance ? Comment conceptualiser la notion omniprésente de partenariat ? Quelles sont les règles de son établissement ? Au delà du triangle s[...]Article
M. Fuchs ; D. Favreau ; H. Hannoun ; J-P. Chich ; N. Gauvain |LES RECHERCHES PEDAGOGIQUES CONTEMPORAINES CENTREES SUR LES APPRENTISSAGES ONT EXPLORER HUIT CHAMPS CONCEPTUELS. IL S' AGIT : DE L' EDUCABILITE COGNITIVE ; DU TRAVAIL SUR LES REPRESENTATIONS PREALABLES POUR INITIALISER UN NOUVEL APPRENTISSAGE ; [...]Article
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M. Gruère-Arnaud ; A. Moyne ; A. Moal ; P. Michard |L' EDUCATION, DESORMAIS, C' EST DE DEVELOPPER LA CAPACITE A APPRENDRE, A ACQUERIR DES REPERES ET A MAINTENIR DES PRATIQUES, A S' ADAPTER A DES SAVOIRS ET A DES SAVOIR-FAIRE RENOUVELES. CE DOSSIER EST CONSACRE ENTIEREMENT A L' EDUCABILITE COGNITI[...]Article
Pour réussir à l'école, l'enfant doit mobiliser les outils-cognitifs, que sont, parmi d'autres, l'attention, la mémorisation et l'imagination créatrice. Ils sont pour A. de la Garanderie des "gestes mentaux" qui permettent aux enfants d'accéder [...]Livre
Description des outils et des méthodologies qui peuvent être employés comme leviers d' action dans une réflexion prospective qui " donne un contenu à la mobilisation, entretient la motivation ( objectifs d' action ) et nourrit la volonté stratég[...]Article
POUR RESOUDRE LES DIFFICULTES DU " CHOIX " A L' ADOLESCENCE, LES PROFESSIONNELS DE L' ORIENTATION TENTENT UNE EXPLORATION DES " TENDANCES VOCATIONNELLES ", CE TERME ETANT ENTENDU COMME LE SYSTEME DES ATTIRANCES ET REPULSIONS POUR DES TYPES D' AC[...]Livre
Présentation de "l'arbre de connaissances" qui est un dispositif novateur d'acquisition et de validation des connaissances tant pour la période scolaire que pour la formation professionnelle. Les principes sont les suivants : chacun sait, on ne [...]Livre
EVOLUTION DE LA COORDINATION AU SEIN DE L' ACTION SOCIALE VIEILLESSE. EXPERIENCES DE COORDINATIONS DANS LA VILLE, DANS UN DEPARTEMENT, EN MILIEU RURAL. LA MULTIPLICATION DES DEMARCHES DE COORDINATIONS EN FAIT UN NOUVEAU MODE D' INTERVENTION POUR[...]Livre
APPROCHE CRITIQUE DE L' EMPIRISME ( METHODE DESCRIPTIVE, OPPOSITION ENTRE OBJET ET DEMARCHE ). REGARD SUR LES RELATIONS ENTRETENUES ENTRE LE DISCOURS SOCIOLOGIQUE ET L' ESPRIT SCIENTIFIQUE ( LA SOCIOLOGIE VUE COMME UNE SCIENCE ). QUESTIONNEMENT [...]Livre
E. Portella ; M. Maffesoli ; D. Pears ; G. Durand ; V. Vidal | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | 1992Besoin de réintroduire de la totalité dans des visions partielles engendrées et stimulées par la structure et l' organisation du processus moderne de recherche. Par cela, il est nécessaire de présenter de méthodologie, un langage et de définir d[...]Livre
PRESENTATION DES OUTILS ET DES METHODES BASES SUR DES EXPERIENCES QUI CONDUISENT A APPORTER UN SUPPORT PARTICULIEREMENT EFFICACE LORS DE LA MISE EN PLACE D' UN SYSTEME D' AMELIORATION DE LA QUALITE.Livre
Après un exposé sur une expérience de planification communale participante au Rwanda, présentation de différentes méthodes de gestion des territoires : " Les cinq portes de l' action " ( processus de l' action avec ses échanges internes et exter[...]Brochure
A QUOI MESURE-T-ON LA REUSSITE D' UN PARTENARIAT ? COMMENT CONDUIRE LES NEGOCIATIONS ? COMMENT CREER UN CONTEXTE DE TRAVAIL FAVORABLE ?Livre
La biographie éducative a été conçue comme un moyen de recherche offrant l'occasion d'identifier les processus d'acquisition du savoir de l'apprenant adulte. Inspirée des méthodologies dites d'histoire de vie, la biographie éducative n'a pas pou[...]Livre
S. Crapuchet ; G-M. Salomon ; M. Barbut ; J-M. Belorgey ; J. Berque | Toulouse : Privat | FORMATION/TRAVAIL SOCIAL | 1992Les travailleurs sociaux sont de plus en plus amenés à utiliser dans leur pratique professionnelle des techniques sociales : recueil de données (observations et collecte d'informations), analyse de données qui amène à formuler des hypothèses, à [...]Livre
Guide pratique concernant le management d'association en vue d'une optimisation afin d'aller vers une plus grande efficacité dans la production de services sans perdre toute complexité de la nature associative. Approche méthodologique concernant[...]Livre
La médiation est souvent présentée comme une alternative à la justice, reposant sur la recherche de solutions négociées par les personnes en conflit. Mais il n'y a pas une forme de médiation, mais des médiations.Après avoir dressé un état des li[...]Article
POURQUOI LA MEDIATION A-T-ELLE TANT DE PROBLEMES A S' IMPOSER EN FRANCE ? LA BARRIERE EST CULTURELLE, LE CULTE DU " TOUT A L' ETAT " PREVAUT SUR " L' ESPRIT DU CONTRAT ". CECI ETOUFFE LES INITIATIVES PRIVEES. DE PLUS, LES PROFESSIONNELS DU DROIT[...]Livre
L'idée est considérée d'un point de vue culturel et social (écologie des idées) puis d'un point de vue de l'autonomie/dépendance du monde des idées (noosphère) et de l'organisation des idées (noologique). Etude du caractère déterministe et réfle[...]Brochure
G. Pineau ; J. Avezou ; B. Courtois ; B. Paugam ; C. Josso | PARIS : PEUPLE ET CULTURE - EDUCATION PERMANENTE | 1992Ce dossier rassemble neuf pratiques centrées sur l' utilisation de cette approche ( histoire de vie ) pour former des formateurs : - Quatre s' inscrivent comme démarche de recherche-formation à long terme dans des institutions importantes ( AFPA[...]Rapport
Compte-rendu des différentes séances de travail du Conseil supérieur du travail social. Les débats s' articulent autour des thèmes suivants: -enjeux de l' évaluation; -approches et définitions de l' évaluation; -concept de projet pédagogi[...]Article
R. Burnel ; A. Duffaure ; F. Picard ; F. Peyron ; H. Desroche |Dossier très complet sur le thème de l'orientation scolaire et professionnelle : description du système francais (paliers, filières, et procédures) et comparaisons européennes ; les problèmes rencontrés dans l'orientation des élèves (motivation [...]Livre
Vision psychologique du projet de vie et du projet professionnel à travers une approche systémique. Une conception reposant sur la complémentarité entre réalisation de soi et adaptation ouvre une porte à ceux qui sont appelés " bas niveaux " et [...]Article
LES PSYCHOLOGUES DU CENTRE D' ORIENTATION ET D' EXAMENS PSYCHOLOGIQUES ( COREP-PARIS ) INTERVIENNENT A DEUX NIVEAUX EN PROPOSANT : DES SEANCES DE TESTS COLLECTIFS EN MILIEU SCOLAIRE QUI NE FONT PAS APPEL A DES CONNAISSANCES SCOLAIRES ET APPORTEN[...]Livre
P. Henderson ; D-N. Thomas ; GROUPE EUROPEEN DE TRAVAIL SUR LE DEVELOPPEMENT LOCAL | Paris : Bayard | travail social | 1992GUIDE PRATIQUE QUI ACCOMPAGNE ETAPE PAR ETAPE LE TRAVAILLEUR SOCIAL, L' ELU, LE CHEF DE PROJET DANS SA REFLEXION SUR LE DEVELOPPEMENT SOCIAL LOCAL. EXEMPLE MEME DU TRANSFERT DE SAVOIR-FAIRE. CET OUVRAGE ECRIT PAR DES BRITANNIQUES RAPPORTENT LES [...]Article
Problèmes posés par la science contemporaine : Comment distinguer une démarche scientifique de toute autre démarche ? Quand et comment peut-on parler de vérité ? Comment fonctionnent recherche et laboratoire scientifiques ? Les démarches privilé[...]Article
SYNTHESE DE LA RECHERCHE EN PSYCHOLOGIE DE L' ENFANT, QUI SE CONSACRE A L' ETUDE DES INTERACTIONS DES TOUT JEUNES ENFANTS ENTRE EUX ET PRESENTATION DE METHODES D' OBSERVATION.Article
Dans un mémoire de fin d'étude d'une assistante de service social, le problème de l'épuisement professionnel est abordé sous deux angles : les raisons : un travail social souvent individuel ou s'accumulent les échecs, les frustrations amenant à [...]Article
Au-delà des à priori traditionnels sur l' évaluation-contrôle, l' évaluation-dynamique peut permettre une participation plus active des travailleurs sociaux. Outil de formation, l'évaluation dynamique contribue à modifier ce rapport homme-organi[...]