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Livre
Le texte écrit est un outil indispensable de communication. Le talent d'écrire avec justesse, clarté et précision s'acquièrent : questions de méthode et de patience. Pour aider le professionnel en situation d'écriture ; des interrogations et des[...]Livre
LES PEDAGOGUES D' AUJOURD'HUI RESTENT INDECIS DEVANT DEUX MODELES PEDAGOGIQUES. DANS LE PREMIER, L' ELEVE EST ASSIMILE A UN OBJET QUE L' ON FORME PAR DES ACTIONS. DANS LE SECOND, ON CONSIDERE QUE L' ELEVE PORTE EN LUI LES MOYENS DE SA PROPRE FOR[...]Livre
"La logique formelle, la dialectique et la trialectique peuvent ensemble concourir à une éducation centrée sur la clarification de la conscience et sur l'élucidation du processus d'apprentissage et d'évolution des enseignants et des apprenants".Livre
L'auteur décortique l'évaluation dans tout son processus et propose de répondre à ces questionnements : Comment concevoir l'évaluation ? comment la mettre en oeuvre concrètement ? Pourquoi évalue-t-on ? Quel usage fait-on des produits de l'évalu[...]Livre
Ecrire c'est placer efficacement des arguments et tourner habilement chaque phrase en fonction du résultat désiré. Analyse de l'écriture à partir de l'observation. Mise en page, typographie - jusqu'à l'invention des idées.Livre
L'évaluation des pratiques quotidiennes du travail social et du coût des actions engagées est devenue une exigence éthique, tant pour les travailleurs sociaux que pour les cadres de l'action sociale. Cette démarche évaluative est contrariée par [...]Livre
L' enseignement est décrit comme un processus de traitement d' informations et de décisions. L' auteur analyse les représentations dans l' enseignement et l' apprentissage ( psychologie sociale, psychologie clinique ). Analyse des représentation[...]Livre
Ce mémento consigne de façon claire les différentes étapes de la mise en place d'une action de formation, de la définition des objectifs à l'animation concrète d'une session de formation en passant par la stratégie et la structuration d'un progr[...]Livre
L'auteur a fondé sa recherche sur l'observation des processus mentaux. Il a travaille auprès d'enfants qui réussissent et a découvert que chacun utilisé des méthodes de travail assez stables. Il a pu ainsi établir des profils pédagogiques et des[...]Livre
ENQUETE REALISEE AUPRES DE CHERCHEURS EN SCIENCES SOCIALES POUR MONTRER L' INFLUENCE DES THEORIES PSYCHANALYTIQUES DANS LES SCIENCES SOCIALES : ANTHROPOLOGIE, ETHNOLOGIE, HISTOIRE, SOCIOLOGIE, PSYCHOLOGIE.Livre
L'élaboration d'un projet de formation ne doit pas se réduire à la définition d'un contenu de stage et d'une pédagogie adaptée, mais suppose la prise en compte à la fois de la demande de l'entreprise et du poids de l'environnement. C'est une vér[...]Livre
Description des outils (vedette matière, index, thésaurus et méthodes de l'analyse documentaire (indexation, résumé descriptif, etc...)Livre
Ce second tome porte sur les rapports qui lient le sujet et l'institution.Les auteurs se confrontent au rapport "analyste-analyseur" et à sa complexité.Ils analysent à la fois ce qui lie le sujet et comment il devient stratège.Livre
Cet ouvrage interroge le rapport du sujet à l'institution. Il propose au lecteur des repères qui pourront, sinon le guider dans sa pratique sociale.Il étudie le champ social selon trois angles d'approche dont les combinaisons construisent des fo[...]Livre
Comment prendre la parole en public sans avoir le trac, ni ennuyer son auditoire ? Apprendre à raisonner juste, savoir écouter autrui, désirer convaincre ou séduire sont les éléments constitutifs de toute communication.Livre
Réflexions sur le concept de handicap et classification-description succincte de techniques et méthodes de travail aidant au développement de l’enfant handicapé et de soutien auprès des parents : dépistage-prévention-pédagogie des enfants sourds[...]Article
L'entourage immédiat de l'enfant joue un rôle de médiation de toute première importance dans le déroulement des processus d'apprentissage. Des lors, il importe d'analyser les médiations qui ont manqué et amené l'enfant à une situation d'échec sc[...]Article
E. Zucman ; M. Brosseau ; CTNERHI |Recensement des études et des recherches entreprises sur l'intégration scolaire des enfants handicapés dans les pays francophones et de langue anglaise de 1980 à 1986 - Descriptif des méthodologies utilisées.Article
La démarche d'évaluation qualitative ne se limite pas à la mesure des performances mais porte sur le dispositif d'action lui-même et prend en compte les effets d'impact de l'action engagée.Article
Les changements technologiques exercent une influence majeure sur l'avenir de notre société. Une démarche prospective s'impose pour en anticiper et en maîtriser les développements. Quels ont été les efforts accomplis depuis la seconde guerre mon[...]Article
A. Lieury ; C. Clinet ; M. Gimonet ; M. Lefèbvre |L'utilisation d'images, comme support à l'apprentissage d'un vocabulaire étranger (mémorisation) ne fonctionne que s'il y a, couplée à l'image, la médiation d'un mot-clé (langue d'origine) phonétiquement similaire au mot étranger.Article
Evaluation des méthodes pédagogiques utilisées en cours préparatoire pour l'apprentissage de la lecture. L'enquête porte sur 33 classes. Les résultats sont statistiquement satisfaisants puisque 10 % seulement des enfants se trouvent en difficult[...]Article
Association d'un test de rorschach et d'un test musical. Cette association permet la dynamisation des contenus protectifs et l'assouplissement des défenses, et favorise le recentrage sur la personne.Article
Discussion critique à partir d'un article de M. Sagnol, paru en 1987 dans la même revue, concernant les théories de G. Simmel sur la sociologie. La discussion porte essentiellement sur le concept de sociologie : s'agit-il seulement d'une méthode[...]Article
Sociologues et démographes rivalisent de théories sur les effets de la modernité quant à l'évolution de la nuptialité, de la fécondité et des modèles familiaux. Or toute prédiction des comportements familiaux réclame une démographie et une socio[...]Article
Confrontés à un besoin urgent de formation en biotechnologie en Bretagne, l'université de Rennes 1 et le CNED (centre national d'enseignement à distance) , en collaboration avec le CCEIT (centre commun d'études des télécommunications et de la té[...]Article
Modèle technique et conceptuel de psychothérapie brève appliquée aux troubles émotionnels de l'enfant.Article
La statistique est avant tout construction, toujours dépendante "d'une convention de mesure ou d'un point de vue". S'agit-il d'une science de la mesure (ayant son point de vue et son objet propres) ou d'une technique au service des autres sciences ?Article
Permettre l'individuation de chaque membre est le but commun entre thérapie de couple et thérapie de la famille. Etude des différences de méthodes; importance historique des centres de consultation conjugale ?Article
L'épidémiologie joue un rôle dans la connaissance des mécanismes de vieillissement, mais c'est surtout dans le domaine de l'évaluation des actions sanitaires que la recherche épidémiologique a le plus à se développer, tant sur le plan théorique [...]Article
Deux échelles d'évaluation en gérontologie : le modèle géronte compose de vingt sept items et le modèle Isis compose de 13 items permettent d'évaluer d'une manière assez fiable si les personnes âgées sont "complètement ou partiellement" dépendan[...]Article
L'objectif de cette méthode de rééducation est de réaliser l'épanouissement de l'enfant par la cohésion entre le corps et l'esprit. La rééducation se fait par groupes de 4 ou 5 enfants, 2 fois 1 heure par semaine pour un traitement de 3 a 6 mois[...]Article
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Réflexion sur les différentes méthodes d'observation du nourrisson conçues et utilisées par les psychologues, les psychanalystes, les pédopsychiatres pour comprendre le développement de l'enfant.Article
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L'étude biologique du comportement constitue une force dans l'étude du développement de l'enfant. La pratique en motricité peut-elle en être influencée ?Livre
Cet ouvrage est composé de deux parties : l'une d'informations théoriques et de connaissances intellectuelles indispensables sur l'animation, l'autre pratique faite d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressive.Livre
"Suivre" un jeune de l'ASE, c'est d'abord assembler des informations actualisées, fiables, précises et pertinentes, percevoir les logiques des acteurs", décoder la demande, anticiper-prévoir-projeter les situations à venir, définir des objectifs[...]Livre
Ouvrage de référence sur les différents courants de la sociologie en France.Livre
Aspects théoriques et pratiques de la communication sociale qui a pour ambition, au-delà des contrôles et des réglementations, de rendre chaque citoyen responsable de ses choix de santé et de sécurité, par exemple.Livre
Principes et concepts qui fondent la communication des organisations et des entreprises. Applications concernant la communication interne, financière, la publicité corporative, la communication d'opinion.Livre
CET OUVRAGE ABORDE LES MTHODES DES SCIENCES SOCIALES DE TERRAIN, C' EST A DIRE LES METHODES UTILISEES POUR LES RECHERCHES FONDAMENTALES OU APPLIQUEES. ON TROUVERA ICI UNE PRESENTATION PRECISE DE LA DEMARCHE EXPERIMENTALE ET DES OUTILS CONCEPTUEL[...]Usuel
Introduction au journalisme et aux techniques de rédaction d'un article (préparation d'une enquête, prise de notes, interview, style journalistique...). Présentation des divers modes rédactionnels (dépêches, brèves... ), des métiers du journalis[...]Brochure
Sont ici définis les principaux paramètres d'une démarche pédagogique ayant pour temps forts le diagnostic initial et continu, l'individualisation et la contractualisation de l'action : donner aux acteurs les moyens d'analyser les écarts entre p[...]Livre
Traité à l'usage des praticiens de l'éducation et de la formation. Le souci de garantir des compétences minimales doit faire partie d'un projet éducatif. Etude des éléments théoriques, méthodologiques et techniques en matière de compétences mini[...]Livre
A. Antoine ; D. Grootaers ; GRAIN ; F. Tilman ; ATELIER DE PEDAGOGIE SOCIALE | BRUXELLES : VIE OUVRIERE (LA) | 1988L'objectif de l'ouvrage est de permettre à tout formateur confronté à des situations d'alternance d'en tirer parti pour la formation professionnelle. Une première partie précise les contenus du terme "alternance", énonce les buts et les moyens d[...]Livre
Les différentes étapes de la démarche de recherche en sciences sociales :1) question de départ ;2) exploration ;3) problématique ;4) construction du modèle d'analyse ; 5) observation ;6) analyse des informations ;7) conclusion.Livre
L'observation permet de mieux comprendre et d'agir. Quelles sont ses composantes : sa méthodologie et ses trois grands domaines d'application (l'analyse des situations éducatives, l' introduction des innovations et la formation des enseignants)Livre
La vocation essentielle de l'expertise judiciaire est celle d'un dépistage, d'une analyse, d'un bilan, occupant une fonction opératoire à l'intérieur d'une démarche judiciaire. Que demande un magistrat à un psychologue expert en justice ? Quels [...]Livre
E. Schopler ; R-J. Reichler ; M. Lansing ; C. Milcent | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 1988Cet ouvrage se base sur l'expérience de professionnels issus de plusieurs disciplines, éducation, psychologie, psychiatrie, pathologie du langage entre autres. Il se décline en étapes pour la réalisation d'un projet individualisé d'éducation spé[...]Livre
Sur le rêve est un exposé didactique dont l'objectif est davantage de l'introduire à la psychanalyse en tant que discipline, que d'initier à l'inconscient comme le fait " l'interprétation des rêves ". Toute l'attention est portée dans cet ouvrag[...]Livre
L'épreuve de synthèse de documents tend à se généraliser pour les niveaux bac + 2 parce qu'elle fait appel à l'intelligence, à la culture générale et à l'expression écrite des candidats. L'auteur systématise la démarche et découpe celle-ci en ci[...]Livre
LA REUSSITE SCOLAIRE S' OPERE PAR LA GESTION MENTALE ET LA MEMORISATION D' IMAGES MENTALES VISUELLES OU AUDITIVES. CECI PERMET L' AUTONOMIE PEDAGOGIQUE DES ELEVES. ( OUVRAGE DE VULGARISATION ).Livre
C. Perelman ; L. Olbrechts-Tyteca ; M. Meyer | BRUXELLES : UNIVERSITE DE BRUXELLES (EDITIONS DE L') | 1988A propos de l'argumentation, les auteurs de ce traité ont cherché à caractériser les diverses structures argumentatives. Ils abordent les différents discours, leur variation en fonction des disciplines et des auditoires, la manière dont les noti[...]Article
Les raisons de l'extension de l'audit et les définitions possibles. Quelles relations établir entre contrôle, évaluation, et audit ?Article
Les procédures d'évaluation constituent un corpus scientifique et méthodologique de base nécessaire à la définition des compétences en matière d'audit. L'audit serait alors une démarche se définissant en amont de l'évaluation au niveau des inten[...]Article
Cet article présente et commente brièvement ces résultats de vingt-six expériences réalisées en France, depuis 1945, selon la méthode de l'échantillon partagé.Article
J-P. Marty ; CTNERHI |Quatre grilles d'évaluation sont proposées : 1) morphologie du groupe des personnes âgées hébergées dans le département; 2) listes d'attente; 3) soutien à domicile; 4) présentation synthétique des résultats.Article
Analyse des pratiques de l'audit de formation. Elle s'appuie sur la distinction de deux grandes catégories d'objets : l'audit de dispositif de formation et l'audit d'institutions éducatives.Article
Mieux connaître la clientèle d'une caisse régionale d'assurance maladie et évaluer les interventions des assistantes sociales et l'objectif poursuivi par cette recherche. Parvenir à cette évaluation devrait permettre une meilleure orientation de[...]Article
P. Durigon ; M. Hochard ; A-M. Lavabre |La supervision en travail social communautaire se heurte à un écueil spécifique : doit-on apporter un soutien technique a un individu en difficulté ou rencontrer le groupe et traiter collectivement des problèmes ? L'analyse portait sur le conten[...]Article
Méthodologie du mémoire de DSTS : construction de l'objet d'étude, problématique, hypothèse, etc...Article
S. Crapuchet ; E. Dielbolt ; CEDIAS ; S. Fayet-Scribe ; P. Gradvohl ; L. Murard ; A. Savoye ; P. Zylberman |Cet article nous montre: le résultat d'une enquête sur l'identité des assistantes sociales, " qui étaient-elles et qui sont-elles ", une approche méthodologique, un expose sur l'idée de service social dans la pensée hygiéniste ( 1928-1936 )Article
M. Sorel ; B. Gillet ; A. Moal ; J. Nuttin ; D. Pelletier ; D. Pasquier ; P. Higèle ; B. Douet |Article
C. Bachmann ; M. Tachon ; D. Camus ; M. Siguier ; M. Anstett |Les travailleurs sociaux écrivent beaucoup dans le cadre de leur pratique professionnelle : rapports d'activité, enquêtes sociales, etc... quelle fonction remplit l'écrit dans ce milieu professionnel ? Quelles relations le travailleur social ent[...]Article
T. Lambert ; A. Bounot ; CTNERHI ; CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D' ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS |Les mauvais traitements ne concernent pas seulement les sévices corporels que l'on inflige aux enfants, ils peuvent aussi consister en sévices psychiques plus difficiles à définir et à évaluer. On étudie statistiquement l'origine et les causes d[...]Article
B. Goudet |Revue COMM (n°32, 1987)Toute pratique d'intervention sociale organisée implique une évaluation et la création d'un dispositif méthodologique. Un exemple de réalisation de cette démarche est la mise en place d'un "observatoire permanent des actions collectives en Aquit[...]Article
J-P. Tricart |Revue COMM (n°32, 1987)Une démarche d'évaluation est présentée en s'appuyant sur des travaux récents relatifs aux politiques de développement social des quartiers, et sur des réflexions sur les enjeux de l'évaluation dans le champ des interventions sociales.Article
Critique des différentes théories du développement et du vieillissement en psychologie : place des concepts de temps, d'évolution, évocation des problèmes méthodologiques.Article
R. Van der Kooij ; B. Van Loodsdrecht ; CTNERHI ; CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D' ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS |Présentation d'une méthode d'évaluation des aptitudes des handicapés mentaux confrontés aux situations de la vie quotidienne. Classement des aptitudes en fonction de la situation dans laquelle elles sont indispensables ( situation protégée, trav[...]Article
Mise à l'épreuve, sur le plan méthodologique et conceptuel, des modèles d'analyse des processus de vieillissement.Article
M. Veunac ; C. Martin ; P. Boiral ; J. Henry ; J-L. Léonard ; J. Defferrard ; A. Anciaux |Tout en reconnaissant la nécessité de l'évaluation de leur action, les travailleurs sociaux suspectent une volonté de contrôle du pouvoir en place.Article
La situation des personnes âgées se trouve à la confluence de deux processus : 1/ la dépendance, entendue comme la diminution, lente ou brutale, des aptitudes somato-psychique ; 2/ la mise à l'écart qui affecte la personne dans sa vie familiale,[...]Article
Etude du rapport de l'identité de genre à l'identité propre et analyse du développement de la masculinité et de féminité en fonction des pédagogies utilisées.Article
J-S. Morvan ; CTNERHI ; CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D'ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET INADAPTATIONS |Quelle représentation-image du handicap et de l'inadaptation sous-tend le choix d'une profession d'enseignement ou d'aide sociale ? Cette question rejoint celle des motivations des professionnels du social et constitue le point de départ d'une r[...]Article
L'extension du travail féminin à la fin des années 60 et début 70, est à la base d'une transformation de la sociologie de la famille. Elle a permis, l'émergence d'une relation entre structures économiques et structures familiales et de saisir le[...]Article
L'homogamie est l'orientation du choix du conjoint à l'intérieur d'une même classe sociale. Ce concept occupe une place centrale dans l'interprétation dominante de la formation du couple. Or, il n'est pas sans poser problème au sociologue. L'aut[...]Article
A partir des différentes recherches réalisées sur la famille, l'auteur fait une analyse critique des différents types de fonctionnements familiaux dégagés.Article
J-P. Boutinet ; G. Jobert ; F. Cros ; J-P. Obin ; A. Weber ; G. Minguet ; G. Le Boterf ; A. Meignant ; F. Jacq ; J. Ardoino ; M-C. Mallen |La formation tant initiale que permanente utilise aujourd'hui le concept de projet : projet éducatif et projet pédagogique, pédagogie du projet et projet d'établissement scolaire, projet de formation, enfin, dans ses trois variantes de formation[...]Livre
G. Raveleau ; AFCERQ ; ASSOCIATION FRANCAISE DES CERCLES DE QUALITE ; G. Archier ; J. Chove | PARIS : ENTREPRISE MODERNE D' EDITION | 1987L'importance des cercles de qualité pour l'amélioration de la qualité au sein de l'entreprise n'est plus à démontrer : 15000 cercles de qualité dans quelques milliers d'entreprises existent déjà en France. Comment procéder pour mettre en place c[...]Périodique
Les devoirs à la maison sont-ils une bonne chose ? Comment aider un enfant à faire ses devoirs ? L'auteur donne des conseils, mais pas de recettes, propose des solutions originales.Livre
L'éthno-méthodologie est un courant de la sociologie américaine né dans les années 60 et encore peu répandu en France. Il se situe en rupture radicale avec les modes de pensée de la sociologie traditionnelle, plus qu'une théorie, elle est une pe[...]Brochure
CONSEIL TECHNIQUE DES CLUBS ET EQUIPES DE PREVENTI | PARIS : CONSEIL TECHNIQUE DES CLUBS ET EQUIPES DE PREVENTION SPECIALISEE | 1987La commission "éducateur" du Conseil Technique des Clubs et Equipes de Prévention Spécialisée, a décidé de réfléchir sur la possibilité de créer des outils d'évaluation de son action. L'évaluation implique une recherche permanente des objectifs [...]Livre
L'analyse par objectifs donne une technique pour lire une situation pédagogique ou préparer la réalisation d'une tâche. Elle centre l'intérêt non sur les intentions de l'enseignant, mais sur les capacités de l'apprenant. De nombreux exercices pr[...]Livre
Livre
Cet ouvrage est organisé en trois parties : la première définit l'intervention collective, la situe de manière historique, développe les concepts et la méthode.La seconde traite des outils d'analyse nécessaires à la connaissance et aux repérages[...]Livre
Les pratiques d'intervention psychosociologique et de consultation sociale sont en pleine extension. Leur genèse se situe du côté de la recherche-action de K. Lewin, du sociodrame de Moreno et de la dynamique de groupe de R.-W. Bion. Comment déf[...]Rapport
Fruit d'une réflexion pluri-professionnelle, ce rapport constitue un document de référence sur l'ISIC. Une première partie définit et replace dans leur contaxte les notions d'"action collective", "travail social communautaire" et "développement [...]Rapport
Complémentaire au rapport n°1, cette étude donne des pistes de contenus de formation à l'ISAP et l'ISIC : compréhension des caractéristiques d'une population donnée sur un territoire identifié ; connaissance de l'environnement professionnel en é[...]Brochure
P-M. Carette | 1987Ce document expose les bases de la sociologie évaluative et son application concrète, l' évaluation sociale prospective.Livre
Habermas oppose son appréhension philosophique de la sociologie aux méthodes positivistes. Les textes ici réunis s'échelonnent sur une quinzaine d'années (1966-1982) et peuvent être considèrés comme le véritable laboratoire de la "théorie de l'a[...]Livre
L'auteur, professeur de philosophie, retrace dans cet ouvrage le parcours et les expériences de Joseph Jacotot, révolutionnaire exilé, sous les Bourbons et lecteur en littérature française à l'université de Louvain. Suite à une commande pour app[...]Livre
Le début du XXe siècle marque un tournant dans l'évolution des sciences exactes : physique, mathématique, etc... Bachelard analyse dans cet ouvrage, les conditions de ce changement sur le plan méthodologique et réfléchit sur la psychologie de l[...]Livre
QUELLE EST LA NATURE DU SACRE, SES FONCTIONS SOCIALES, POLITIQUES, HISTORIQUES? SON RAPPORT ESSENTIEL AUX RELIGIONS? QUELLES FORMES DE SACRE S' IMPOSENT A L' HOMME MODERNE? C' EST A PARTIR D' UNE ANALYSE CRITIQUE DE L' OEUVRE DE DURKEIM QUE L' A[...]Livre
J. Pain ; GROUPE DE RECHERCHE ET D' ACTION EN PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; GRAPI ; M. Cifali | Vigneux : Matrice | 1987Située en Belgique, Felenne est une maison d'enfants, une équipe pluridisciplinaire de praticiens ( psychologues, éducateurs, psychiatres, etc... ) engagés dans la transformation interne de l'institution tente de décrire les outils ( réunions, p[...]Livre
Après avoir situé le projet dans la stratégie de l'entreprise, défini son intérêt et ses limites, les auteurs décrivent les méthodologies de son élaboration, de son application et de sa mise en oeuvre effective.Livre
Tout d'abord, les aspects théoriques, cliniques et empiriques sont abordés par les auteurs, ensuite le livre présente diverses esquisses de conciliation et de collaboration entre différentes orientations thérapeutiques, pour finir, la problémati[...]Livre
Définitions et confrontation contradictoire des différentes conceptions de la recherche-action ; finalités et fonctions ; fondements épistémologiques ; approches méthodologiques ; jonction théorie-pratique ; champs d'application ; etc...Livre
M-H. Soulet ; CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D' ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS ; CTNERHI | Paris : PUF | FLASH INFORMATIONS | 1987La recherche sociale, parce qu'elle se situe à l'encontre de logiques sociales et professionnelles différenciées, est un analyseur des rapports entre champ scientifique, champ professionnel de l'intervention et champ politique. Stratégies et pos[...]Usuel
La prise de note efficace est ordonnée autour de trois points : déterminer sa stratégie de prise de notes, connaître les six techniques de base (préparation, repérage, reformulation... ) et les trois structures-clés (la structure classique linéa[...]