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Livre
Après avoir exposé quelques éléments de la biographie de Carl Rogers, ce livre, s'adressant aux professionnels de la psychothérapie et de la relation d'aide, présente l'Approche Centrée sur la Personne qu'il a développée dès les années 1940 et q[...]Livre
Ce livre de référence (2ème édition) sur la communication alternative et augmentée propose des solutions concrètes pour communiquer au quotidien avec des personnes ayant des troubles de la parole et du langage : systèmes imagés, pictographiques [...]Livre
Après une partie consacrée aux enjeux de la formation aujourd'hui avec l'intégration du numérique et une autre partie relative aux processus cognitifs de l'apprentissage, ce livre propose une méthode pour concevoir un module de formation : rédig[...]Livre
Cet ouvrage est destiné à tous les travailleurs sociaux susceptibles de travailler avec des publics pour lesquels se pose la question de la bonne distance dans la relation. Il propose "des moyens et des méthodes pour travailler la distance à l'a[...]Livre
Ce guide pratique de l'éducateur spécialisé a été rédigé par une éducatrice spécialisée (ES). Il propose un soutien méthodologique aux étudiants pour aborder les épreuves de la certification du diplôme d'ES : dossier de pratiques professionnelle[...]Livre
Après une présentation du métier, du diplôme de moniteur-éducateur et des apports de la réforme, ce guide présente le détail des épreuves de certification des quatre domaines de compétences. Pour chacune, il propose des conseils méthodologiques,[...]Livre
Ce guide présente sous forme de fiches, des outils accompagnés d'un ou plusieurs exemples d'utilisation, pour intégrer le numérique à l'enseignement. Son abordés : les outils, les ressources pour préparer les cours, les besoins éducatifs spécifi[...]Livre
Ce livre décrit les modalités de la méthode d'accompagnement (AMPP®) proposée par le Club Arihm (Club Action et recherche, insertion et handicaps psychiques ou mentaux) sur les registres de l'accès à l'emploi en milieu ordinaire des personnes en[...]Livre
Fédération Nationale des Associations Tutélaires | Montrouge : ESF Editeur | Actions Sociales / Pratiques | 2017Ce guide est destiné à favoriser la réflexion éthique des MPJM et la mise en place d'une démarche éthique au sein des services liés à la protection des majeurs. Après avoir posé les bases théoriques et méthodologiques de la démarche, il traite d[...]Livre
Ce guide présente les grands principes des pédagogies alternatives développées par Froebel, Montessori, Reggio, Steiner, Freinet, Decroly, Mason, Pikler, La Garanderie, Neill et Stern. Il propose pour chacune de ces pédagogies des fiches d'activ[...]Livre
Outil d'aide au montage de projets d'habitat inclusifs, ce guide identifie les différentes formules d'habitat inclusif, les supports mis en œuvre pour l’accompagnement des habitants, les acteurs de ces projets. Il détaille les étapes de l'élabor[...]Livre
Cinquième édition de cet ouvrage pratique et opérationnel sur l’ingénierie de formation. La formation comme transformation et combinaison de plusieurs logiques, individuelle, de l'organisation, de l'apprentissage et du travail est un processus d[...]Livre
L'auteur confronte un certains nombre d'idées reçues liées à l'innovation pédagogique à un état de connaissances scientifiques. Il énumère plusieurs pratiques dites innovantes (faire manipuler, partir de l'intérêt des élèves, pédagogie par proje[...]Livre
La première partie de ce livre permet de comprendre la façon dont la surdité a été perçue à travers les époques et comment la langue des signes est apparue et s'est développée. Il propose ensuite une sensibilisation au b.a.-ba de la LSF grâce à [...]Livre
Ce livre s'adresse aux managers qui souhaitent développer l'intelligence collective au sein de leurs organisations. La première partie apporte des éclairages sur les fondements, la méthode et les outils du développement de l'intelligence collect[...]Livre
Nouvelle édition du manuel avec plusieurs changements dont deux exemples de recherches concrètes qui accompagnement le lecteur tout au long des étapes de recherche, l'une mettant en œuvre une méthode qualitative, l'autre une méthode quantitative[...]Livre
S'appuyant sur l'expérience de l'association Réseau de consultants en gérontologie (ARCG) et tenant compte des changements apportés par la loi du 28 décembre 2015 relative à l'adaptation de la société au vieillissement et la loi du 2 janvier 200[...]Livre
Guide méthodologique pour la réalisation du mémoire dans les formations du travail social (niveau II) détaillant les attendus selon les différentes certifications et proposant des conseils pour sa rédaction et sa présentation orale accompagnés d[...]Livre
Guide pour la réussite du concours d'entrée en formation de moniteur-éducateur. Présentation des épreuves d'admissibilité et d'admission avec pour chacune la méthodologie, un entrainement et un questionnaire d'auto-évaluation. Il est complété pa[...]Livre
AGENCE NATIONALE D'APPUI A LA PERFORMANCE DES ETABLISSEMENTS DE SANTE ET MEDICO-SOCIAUX | Paris : ANAP | 2017Cette publication a pour objet d'aider les établissements et services médico-sociaux à mieux cerner les enjeux de la contractualisation et leur apporter des éléments de méthodologie pour la mise en œuvre opérationnelle d'un CPOM (différentes éta[...]Livre
L'auteur identifie les concepts clés de la pédagogie afin de permettre aux éducateurs de mener à bien l'entreprise éducative. En introduction, il cite "la pédagogie est un sport de combat" pour montrer que les pédagogues sont en permanence "au [...]Livre
Présentation de la philosophie de la pédagogue italienne Maria Montessori - des étapes du développement de l'enfant - de la posture de l'éducateur - de l'organisation de l'environnement et des spécificités du matériel pédagogique.Livre
Ce livre présente les bases de la langue des signes française, le vocabulaire courant, les principales règles de grammaire, quelques références concernant la culture sourde, une liste des sites internet spécialisés et une bibliographie permettan[...]Livre
Les incivilités, les violences, le harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge sont signalés par nombre d’éducateurs. Ces chocs du « vivre ensemble » traduisent une fragilisation du lien social et du processus de socialisation. L’exigence de[...]Livre
Présentation des étapes à mettre en oeuvre pour développer un projet d'animation. Cet ouvrage présente en trois parties, la méthodologie permettant de : - Mettre en oeuvre le projet d'animation au sein de la résidence - Faire vivre l'organisatio[...]Livre
Ce guide méthodologique décrit, sous forme de fiches, des méthodes et des exemples pour la validation des épreuves de certification du diplôme d'état d'éducateur spécialisé de chaque domaines de compétences : dossier de pratiques professionnelle[...]Livre
Présentation des quatre domaines de formation du diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social en 86 fiches mémos - spécialité : Accompagnement à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire.Livre
Présentation des quatre domaines de formation du diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social en 88 fiches mémos - spécialité : Accompagnement de la vie en structure collective.Article
Cet article a pour objectif de se questionner sur les modalités et l'utilité de démarche d'évaluation intégrées auprès d'équipes éducatives. Proposition de plusieurs études de cas pour illustrer cette démarche.Article
Cet article reprend une expérience atypique auprès d'une enfant porteuse d'un handicap moteur dans le cadre d'une maladie évolutive avec perte de langage : récit de la psychologue et l'ergothérapeute qui ont accompagné cette enfant plusieurs ann[...]Article
Le temps du coucher nécessite un accompagnement relationnel de qualité pour redonner la sécurisation qui facilitera la venue du sommeil. Cet article fait suite à de nombreuses réflexions rencontrées lors de différentes formations sur les structu[...]Article
Ce dossier propose des pistes pour développer la créativité au sein des équipes d'animation. Tout d'abord sont définies les notions de créativité, processus créatif et pensée divergente. Puis, des pistes d'action concrètes complètent les notions[...]Article
Cet article fait part de l'évolution des modalités de communication adaptées aux personnes atteintes de déficiences multiples sous l'impulsion de professionnels et chercheurs qui s'intéressent de près aux "situations de handicap complexe". Un en[...]Article
Cet article s'intéresse à un groupe d'écriture émotionnelle pour des adolescents hospitalisés. L'hôpital et le temps d'hospitalisation en maison des adolescents sont utilisés comme moyens de médiation dans la recherche du semblable et du différe[...]Article
le travailleur social au domicile doit sans cesse adapter sa pratique au regard des situations rencontrées en étant seul. L'analyse de la pratique, qui est pratiquée depuis longtemps au sein des établissements avec les équipes, sera spécifique p[...]Article
Dans le cadre du plan autisme 2013-2017, les unités d'enseignement en maternelle (UEM) accueillent des enfants autistes pour leur apprendre à communiquer avec le monde qui les entoure. Exemple dans une UEM à Belfort.Livre
L'objet de cet ouvrage pratique est de proposer des exercices pour des ateliers d’habiletés sociales (travailler la gestuelle, l'écoute, la conversation, les émotions, l'empathie, les scénarios sociaux, le tour de rôle, etc). Ecrit par deux prof[...]Livre
Pour permettre au lecteur de se familiariser avec le raisonnement sociologique et s'initier à la démarche sociologique, des sociologues montrent comment ils font de la sociologie à partir des terrains qui leur sont familiers. Illustrant les troi[...]Livre
Ce petit livre explore toutes les facettes de l'écoute à partir du constat célèbre de Goethe : " Parler est un besoin, écouter est un art". Écouter, c'est quoi ? Pourquoi est-ce si difficile ? Comment faire pour bien (ou mieux) écouter ? Comment[...]Livre
Comment des acteurs ayant des intérêts et des points de vue différents peuvent-ils élaborer un projet partagé ? C'est à cette question que renvoie la co-construction, notion proche de la participation. L'auteur clarifie ici le concept de co-cons[...]Livre
Ce livre fournit des repères méthodologiques relatifs aux éléments fondamentaux de la dimension pédagogique d'une action de formation depuis l'accueil en formation (début de la relation pédagogique) en passant par l'objectif pédagogique, les moy[...]Livre
Préparation aux épreuves d'admissibilité et d'admission du concours de la formation d'Accompagnant éducatif et social (AES) : méthodologie, entrainement et sujets avec corrigés.Livre
Dans cet ouvrage, Maria Montessori aborde de façon spécifique l'éducation de l'enfant de plus de sept ans. Le fondement de son projet est d'aider chaque enfant à se développer, en valorisant ses potentialités. Pour cela l'éducateur doit mettre e[...]Livre
Ce manuel présente de façon concrète les différentes étapes permettant de mener à bien un entretien compréhensif et d'élaborer un cadre d'interprétation.Livre
Présentation des méthodes de l'intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC) et d'aide à la personne (ISAP) illustrées de cas pratiques et de nombreux tableaux. Une partie du livre aborde des pratiques communes à l'ISIC et l'ISAP (la posture p[...]Livre
Qu'est-ce que le travail social ?. Ce manuel a pour objectif de réponse à cette question. Il est constitué de plusieurs chapitres : - Un lexique sur les termes travail social, politique sociale, service social... - Politique sociale et organisat[...]Livre
Cet ouvrage complet est consacré à la médiation culturelle, un métier émergent. Il présente et définie le concept de médiation culturelle et les actions qui y sont rattachées, détaille ses différentes formes (orales, techniques, etc.), analyse l[...]Livre
S. Trosa ; A. Bartoli ; D. Migaud ; S. Vallemont | Rennes : Presses de l'EHESP | Profession cadre service public | 2016Dans le secteur public et non marchand, la question du sens est la finalité poursuivie qui doit conditionner les méthodes et les outils du management. Comment manager autrement en intégrant cette donnée ? Cet ouvrage propose des études de cas a[...]Livre
Cet ouvrage propose des méthodes à utiliser en management pour traiter les conflits au sein d'établissements ou de services. Elles tiennent compte des particularités du secteur social en utilisant des actions de concertation et une communicatio[...]Livre
F. Houllier ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L' ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 2016Sciences participatives, ou forme de production de connaissance scientifique auxquelles des acteurs non scientifiques ou professionnels sont associés ; que recouvre cette réalité ? Encouragée depuis la loi du 22/07/2013, cette modalité de produ[...]Livre
Dans la conversation, les enfants porteurs de trouble du spectre de l'autisme éprouvent des difficultés pour sélectionner des sujets d'intérêts à partager avec les autres. Ce livre propose un modèle visuel pour aider l'enfant à rechercher un "te[...]Article
P. Chevetzoff ; J-P. Pinel ; J. Maisonneuve ; J-C. Rouchy |Revue Connexions (n°104, 2015)Ce dossier aborde tant les aspects historiques que méthodologiques de la conduite de groupe. Il présente des exemples de conduites de groupes thérapeutiques ; des conduites de groupe dans les interventions. Pour finir, une expérience d'une psych[...]Article
Cet article décrit le fonctionnement du centre diagnostic de l'autisme implanté au sein de la fondation Vallée, dans le Val de Marne. Au cours de l'observation, l'équipe de ce centre crée un dispositif d'accueil ajusté à l'enfant qui lui permet [...]Article
La pouponnière de Loczy, dirigée par la pédiatre Emmi Pikler a accueilli depuis 1946 des bébés abandonnés qui ont reçu des soins stables, fiables et prévisibles. Depuis 2011, la pouponnière est transformée en crèche, pérennise ce protocole de so[...]Article
Cette directrice d'un EHPAD développe ici un point de vue très critique sur la démarche d'amélioration continue formalisée par la roue de Deming que des experts en management tentent d'imposer au secteur social. Francis Letellier, consultant, ré[...]Article
A travers cet entretien, le fondateur de la compagnie "L'Oiseau-mouche" donne son point de vue sur la prise en charge des adultes autistes : outre le manque de places, qu'en est-il aujourd'hui de cette prise en charge ? Les équipes éducatives so[...]Article
Quelle est l'utilité de la démarche d'évaluation interne ? Quelles sont les échéances et les grandes étapes à respecter ?Article
Comment l'enfant acquiert-il le langage ? Pourquoi certains enfants parlent-ils plus tôt ? Quelle place pour l'apprentissage du récit dans le développement de la personne ? Comment crèches et écoles maternelles peuvent susciter la parole et rédu[...]Article
Ce dossier intitulé : "conception et activité du formateur" dissocie l'activité de conception et le résultat de cette conception. Les auteurs illustrent le premier versant, afin de montrer comment "les conceptions et les activités des formateurs[...]Article
Cet article aborde les difficultés posées dans l'évaluation des situations de jeunes en action éducative pénale. Il propose d'utiliser un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi qui constituent l'ensemble de critères suivants : - critèr[...]Article
Ce dossier aborde les échanges intergénérationnels dans les établissements et s'interroge sur le rôle des professionnels : quelles générations peuvent-ils mettre en lien ? Quels choix à faire ? Pour quels publics partenaires ?. Ainsi, il propose[...]Article
Comment appréhender la complexité psychique face à des repères culturels bousculés ? Comment conduire une intervention quand le demandeur est happé par l'urgence qui rend impossible la nécessaire durée d'un lien thérapeutique ? A travers des not[...]Article
G. Avanzini ; H. Lenoir ; C. Montlibert de ; P. Santelmann ; G. Berger ; P. Astier ; D. Hameline |Quel est le statut de la pensée proprement pédagogique : quels liens entretient-elle avec la pensée savante en éducation, et avec les pratiques et les situations de formation ? Quel chemin peut-elle se frayer dans un contexte où dominent d'un cô[...]Article
A. Marquet ; P. Velasco ; L. Hardy |Ce dossier donne des outils, des conseils pour organiser des séjours de vacances, transfert ou séjours de vacances-répit Alzheimer, et les financer. Des témoignages de professionnels et des retours d'expériences complètent ce dossier.Article
Depuis la loi du 5 mars 2007, l'accompagnement de la protection de l'enfance doit débuter par l'indispensable évaluation de la situation familiale. Des guides et référentiels ont été créés localement et des formations destinées aux travailleurs [...]Article
Cet article présente une formation technique sur la gestion de conflit, englobant également la prévention et le débriefing. Spécifique aux travailleurs sociaux, elle est développée depuis 2001. Cette méthode dite GESIVI (gestion des situations d[...]Livre
Apprendre, qu'est-ce que c'est ? Comment se donner le désir d'apprendre ? Comment s'y prendre pour apprendre efficacement : travailler sa mémoire, savoir poser et résoudre un problème, savoir maîtriser l'information, savoir "vendre" ses idées, s[...]Livre
La prise de note : dans quel but ? Comment s'y préparer ? Comment procéder selon le but poursuivi : notes de cours pour un contrôle ou un examen ; notes pour rédiger un compte-rendu ou un rapport ; notes pour un projet, un mémoire ; notes de lec[...]Brochure
Document de synthèse présentant différentes définitions de la notion de compétence (citations de différents auteurs). L'auteur propose ensuite différents éléments méthodologiques pour travailler une séquence d'apprentissage des arts plastiques a[...]Rapport
CNSA | 2015Cette rencontre de professionnels spécialisés dans l'autisme, de représentants de MDPH, de représentants de familles et de personnes avec autisme aborde plusieurs thèmes relatifs à la mise en oeuvre du plan Autisme 2013-2017 notamment : - des p[...]Livre
Ce manuel propose un ensemble théorique et conceptuel éclairant la pratique formative ainsi que des méthodes et outils applicables en situation, illustrés par des exemples concrets. La première partie décrit les effets induits par une formation [...]Livre
PARIS : EDITIONS ESI 2015Guide regroupant sous forme de leçons des techniques de couture. Les débutants y trouveront les bases et il constituera un mémento pour les amateurs. Chaque leçon synthétise les étapes de réalisation qui sont agrémentées de schémas pour une meil[...]Article
Un EHPAD du Vaudreuil (Eure) est récompensé pour sa démarche globale de bientraitance à la fois envers les usagers et les professionnels. Le management participatif et la mise en place d'une méthodologie de l'information et de séances de réflexi[...]Brochure
Ce guide, totalement rédigé en Facile à lire et à comprendre, explique ce qu'est la participation des personnes accompagnées et la représentation des élus au Conseil de la Vie Sociale (CVS). Il détaille ensuite le rôle du CVS et son fonctionneme[...]Livre
Cette seconde édition de l'ouvrage méthodologique sur la mise en oeuvre de la démarche qualité en établissement met l'accent sur l'importance de maintenir la motivation et la tension chez les professionnels afin de pérenniser la démarche et de l[...]Livre
S'appuyant sur les enquêtes qu'ils ont menées sur différents objets de la sociologie de la déviance et de la délinquance, les chercheurs s'interrogent sur les choix méthodologiques mais aussi les difficultés liées aux enjeux scientifiques, poli[...]Livre
Ce manuel présente l'enquête sociologique par entretiens compréhensifs : principes de base, méthode et articulation des différentes étapes : réalisation puis analyse thématique des entretiens, explicitation des données, élaboration de la problém[...]Recommandation
Cette recommandation vise à aider les établissements et services accompagnant les mineurs ou jeunes majeurs dans le cadre de la protection de l'enfance et/ou mettant en ½uvre des mesures éducatives, à procéder leur évaluation interne.Elle propos[...]Livre
Confrontés à des situations difficiles, les professionnels de l'enfance demandent des moyens d'évaluation plus efficaces. Partant de ce constat, ce livre propose une méthode d'évaluation qui s'inscrit dans le champ de "l'évaluation porteuse de s[...]Dvd
A travers les quatre piliers de l'humanitude, ce documentaire explique la nécessité de ne pas déshumaniser les personnes atteintes de troubles cognitifs - et de les prendre en soins et non en charge.Livre
Ce guide, élaboré par deux ergothérapeutes suisses, est destiné aux professionnels comme support d'un programme d'amélioration des habiletés sociales à l'attention des enfants présentant un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique[...]Livre
Ce cahier est le support des exercices présentés dans la démarche globale d'habiletés sociales. Chaque exercice est décrit selon le même modèle (position dans l'espace, déroulement, intérêt, version simple et plus complexe). Les thèmes abordés c[...]Livre
Pour répondre à la difficulté de communiquer dans le cadre de situations relationnelles, que celles-ci soient personnelles, sociales ou professionnelles, ce livre nous propose une méthode, celle de l'implication distanciée, consistant à gérer la[...]Livre
Ce manuel (2ème édition) propose une méthode spécifique du travail en réseau. Il présente les aspects théoriques de cette méthode avant d'apporter des éléments techniques et méthodologiques pour l'apprentissage de cette méthode. Puis il présente[...]Article
Négociations en famille, au travail, accords de partenariat, de commerce ou de paix, les situations sont hétéroclites mais ont en commun de commencer par une divergence, voire un conflit qui seront réglés par une discussion en face à face. La né[...]Article
A. Boukelal ; A-S. Hervé ; G. Gimeno |Dossier complet sur la notion de bientraitance dans les ESSMS. Définition du concept, sa place dans le management de projet, méthodologie détaillée pour transposer les recommandations de bonnes pratiques de l'Anesm à la réalité quotidienne des p[...]Article
L'évolution des conditions de travail dans le secteur social et médico-social avec des charges de travail supplémentaires, des réglementations complexes et des missions peu précises engendrent des risques psychosociaux avec impact sur la sécurit[...]Article
Comment s'origine le processus d'évaluation de soi dès l'enfance ? En quoi contribue-t-il à façonner les capacités d'adaptation psychosociales du sujet dès l'enfance ? Cet article rend compte d'une recherche menée en psychologie du développement[...]Article
Cet article mesure les principaux enjeux méthodologiques de la mesure judiciaire d'investigation éducative créée en 2011.Article
Cet article rend compte du cheminement de Freud menant à sa découverte de la sexualité infantile.Article
Cet article propose une grille d'items à explorer pour évaluer le potentiel suicidaire, à destination des psychologues cliniciens, construite sur la base des recommandations internationales en matière de prévention du suicide.Article
Une association de logements accompagnés dans la Sarthe associe les usagers élus à sa gouvernance. Cette démarche a fait l'objet d'une démarche d'implication et de pédagogie expliquée dans l'article;Article
Dossier opérant une synthèse et une relecture des pensées, concepts, théories des grands philosophes, leurs apports, les évolutions de la pensée philosophique, les rapports entretenus avec la société, la science ...Socrate, Platon, Aristote, Des[...]Article
Dossier. Laissant la paroles aux acteurs des deux bords, l'auteur rappelle le contexte d'apparition de ces approches et explique en partie leur succès actuel. Le dossier expose leur variété (sensorielles, relationnelles ...) et aborde leurs limi[...]Article
Cet article traite de projets de recherche intégrée et de moyens mis en place permettant de mieux gérer la violence au sein des ITEP : journées d'études, analyse des pratiques à l'étranger, état des lieux en interne et réflexivité. L'objectif es[...]Article
M. Fournier ; P. Carré ; A. Tricot ; G. Brougère ; F. Fenouillet ; A. Guiton |Ce dossier décortique le désir d'apprendre sous toutes ses formes et à tous les âges : universités populaires, cours en ligne accessibles à tous, manuels d'apprentissage pour les nuls, forums d'échanges entre pairs ou hackers notamment. Philippe[...]Article
Analyse d'une enquête menée en Belgique portant sur une population d'enfants de 5 à 13 ans afin d'évaluer leurs capacités à former un jugement normatif (moral et citoyen). Après une description de sa méthodologie, l'auteur conclue que la pratiqu[...]Brochure
Cet outil est une base de travail riche pour les professionnels qui cherchent des supports de communication alternatifs à la communication verbale, à l'attention de personnes handicapées.Après une démarche de prospection pour trouver des ressour[...]Guide
L'IGAS publie un guide méthodologique sur les réglementations auxquelles sont assujettis les établissements et services sociaux et médico-sociaux. Il s'adresse à la fois aux organismes de contrôle, aux responsables de ces structures, aux profess[...]Livre
4e édition sans ajout par rapport à la précédente, ce manuel aborde de façon méthodique les attendus du DC2 de la formation d'éducateur spécialisé : qu'est-ce que le projet ? Quels sont les différents niveaux de projet (éducatif, d'activité, per[...]