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INTERROGATION SUR LES PRATIQUES DOMINANTES EN MATIERE D' ENSEIGNEMENT/D' APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION D' ECRITS. " L' EVALUATION FORMATIVE DES ECRITS IMPLIQUE UN RENOUVELLEMENT DES CONTENUS DE SAVOIRS ET DE SAVOIR FAIRE A ACQUERIR POUR MAITRIS[...]Article
L'article fait l'inventaire des paramètres indispensables à un bon projet : quatre critères d'évaluation, quatre fonctions, quatre systèmes, quatre attentes, et donne de chacun d'eux une définition précise.Article
APRES UN BREF HISTORIQUE DE L' EVOLUTION DES SERVICES D' INTERVENTION PRECOCE : SONT ANALYSEES LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET LES MODELES D' INTERVENTION QUI EN DECOULENT. QUELLE FORMATION SERA NECESSAIRE POUR LES INTERVENANTS PROFESSIONNELS [...]Article
L' OEUVRE INNOVATRICE D' YVES BAREL VA DE L' APPLICATION DE L' ANALYSE DES SYSTEMES EN SOCIOLOGIE A UNE RECHERCHE SUR LA CRISE DU SENS DANS LES SOCIETES MODERNES. SON PROJET EST AUSSI DE FAIRE COMPRENDRE QUE L' OBJET SOCIAL EST FONDAMENTALEMENT [...]Article
LA FORMATION EST DEVENU UN ELEMENT DE STRATEGIE POUR L' ENTREPRISE. SE POSE ALORS LA DOUBLE QUESTION DE LA RENTABILITE DE L' INVESTISSEMENT ET DE LA QUALITE DU SERVICE RENDU. ( BIBLIOGRAPHIE THEMATIQUE ).Article
DANS UN PROJET PEDAGOGIQUE QUEL PEUT ETRE LE ROLE D' UN MOYEN AUDIOVISUEL ( FILM OU AUTOSCOPIE ) POUR AMELIORER LE CHANGEMENT ( MODIFICATION DU COMPORTEMENT ) ? L' AUDIOVISUEL ECHAPPE-T-IL A LA LOGIQUE DU MODELE ? QUELS SONT LES PROCESSUS PEDAGO[...]Article
Application à un institut médico-éducatif de la méthode évaluative du Geceps ( groupement études coordonnées des effets des politiques sociales ), méthode issue de la psychosociologie et défendue par J.-M. Dutrenit.Article
La participation de l'intéressé et de sa famille à la réunion de synthèse change le comportement des participants : chacun fait attention à ce qu'il dit et l' interessé peut exposer son point de vue. Cependant, lier la personne prise en charge a[...]Livre
LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE EST LA CAPACITE A RESOUDRE LES PROBLEMES INDUITS PAR LA NECESSITE DE PRODUIRE ET PAR LA MISSION QUE SE FIXE L' ENTREPRISE. PRESENTATION D' UNE METHODE DE PASSAGE ENTRE DESCRIPTION D' EMPLOI ET DESCRIPTION DE COMPETE[...]Livre
Outil méthodologique pour les acteurs du développement social urbain. Formalisation et analyse de trente expériences de développement social des quartiers menées dans dix villes de France.Livre
Quelle confrontation entre la la logique du dirigeant et la logique du consultant ? Présentation de trois types d' intervention correspondant à des degrés d' interaction différents entre l' entreprise et le consultant. L' intervention diagnostic[...]Livre
Analyses comparatives du fonctionnement des associations et des entreprises. Présentation méthodologique du diagnostic en tant qu'outil d'éclairage de l'action pour un ensemble d'acteurs responsables et fondements théoriques. Trois situations de[...]Livre
Expérience de musicothérapie avec des enfants atteints de déficiences cérébrales précoces graves, ayant pour but de les dégager de l'état de non parole, et de les amener à communiquer. Pour cela, création d' un "espace-son" vu comme un lieu d' é[...]Livre
Compte rendu des interventions faites en atelier au colloque d'Angers sur la gestion mentale. Deux grands thèmes sont abordés : la gestion mentale et l'apprentissage scolaire et universitaire, la gestion mentale et le développement personnel des[...]Livre
LES AUTEURS AMERICAINS TACHENT DE DEMONTRER QU' EN SE DEPLACANT DU CENTRE VERS LA PERIPHERIE D' UNE DISCIPLINE, EN TRANSGRESSANT SES FRONTIERES ET EN PENETRANT DANS LE DOMAINE D' UNE AUTRE SPECIALITE, UN SCIENTIFIQUE A DE PLUS GRANDES CHANCES D'[...]Livre
COMMENT AIDER LES DIRECTIONS DU PERSONNEL A MIEUX INTEGRER LA FORMATION DANS LEUR POLITIQUE D' ENSEMBLE DE GESTION ET DE DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ? PRESENTATION DES DIVERS ASPECTS DU MANAGEMENT DE LA FORMATION ET DES METHODES POUR L[...]Livre
LE DEVELOPPEMENT TERRITORIAL NE S' ORGANISE PAS A PARTIR DE QUELQUES CHIFFRES. UN TERRITOIRE SE CONSTRUIT A PARTIR DE PROJETS : SYSTEME VIVANT IL A SA PROPRE CULTURE, SES ACTEURS QUI CONDITIONNENT SA VITALITE. OUVRAGE METHODOLOGIQUE, PROPOSANT D[...]Livre
Cet ouvrage décrit les différentes phases du processus d'intégration des apprentissages.Le premier chapitre aborde le concept d'apprentissage et les caractéristiques du processus.Le deuxième chapitre décrit les cinq phases du processus.Le troisi[...]Article
QU' EST-CE LA PEDAGOGIE ET L' EDUCATION ? QUE VEUT DIRE SOINS ? LA PEDAGOGIE, L' EDUCATION CONSISTENT A AUGMENTER LES CAPACITES D' ASSIMILATION DES CONNAISSANCES EN LIMITANT LES CONTRAINTES DE L' APPRENTISSAGE. LES SOINS PSYCHOLOGIQUES S' APPUIE[...]Livre
A partir d'expériences en entraînement mental, formalisation de sept modèles de référence qui démontrent la pluralité des approches méthodologiques et théoriques.Livre
Fondements philosophiques et épistémologiques de l'anthropologie générale proposée par P. Bourdieu. Dans la première partie il explique l'intention centrale de sa pratique de recherche, réfléchit sur cette pratique en termes clairs et accessible[...]Livre
Ce dossier passe en revue synthétique les apports des sciences humaines (psychologie, sociologie, pédagogie) qui éclairent les conduites de projet, fournit des définitions et met l'accent sur la démarche méthodologique dans différents domaines d[...]Livre
Ce livre est construit en deux parties : La première partie " penser l' observation " part de l' observation ordinaire pour analyser les principales méthodes historiquement repérables avant de proposer un modèle de l' observation centré sur les [...]Article
H. Montagner ; M. Magnusson ; J-P. Bel ; S. Delcourt |LA PREMIERE PARTIE PRESENTE LES DIFFERENTS ASPECTS D' UNE NOUVELLE METHODE QUI PERMET D' ETUDIER LA GENESE ET LES REGULATIONS DES COMPORTEMENTS DU JEUNE ENFANT PLACE EN SITUATION D' INTERACTION, LA SECONDE PRESENTE LES RESULTATS DE L' ENQUETE.Article
De nombreuses entreprises utilisent les outils de développement cognitif ( programme d'enrichissement instrumental, ateliers de raisonnement logique, ateliers d'activation et de développement du raisonnement logique, méthode Tanagra ) dans le ca[...]Article
A. Meignant ; F. Berton ; D. Baroin ; F. Beaujolin |Des fonctions associant responsabilité de la gestion, de l'emploi et de la formation se développent. Quelles articulations ? Contributions de trois types d'acteurs : des entreprises, des consultants spécialisés, des représentants d'organismes pu[...]Article
Quelle est la situation de l' auto-évaluation par rapports aux systèmes d'évaluation informative, sommative, diagnostique et informative ? Dans quelle mesure, les enseignants utilisent-ils ces pratiques ? Confrontation d'un logiciel d'assistance[...]Article
P. Lemaire ; M. Develay ; F. Best ; M. Correia ; C. Escot ; P. Thillay |L'apprentissage ne procéderait pas seulement par accumulation de connaissances, il résulterait surtout de l'organisation progressive et complexe de celles-ci entre-elles. Par conséquent, il faudrait, en situation pédagogique, tenir compte de deu[...]Article
La méthode "Pass" est une méthode d'évaluation institutionnelle qui vise à l'amélioration des services en relation avec l'objectif d'intégration sociale des bénéficiaires. Sont présentés ici : les objectifs principaux de la méthode, les concepts[...]Article
L' " évaluation structurante " permet à la fois d'identifier les facteurs de réussite et d'échec d'un programme, et de mobiliser l'ensemble des acteurs autour de la réalisation des projets évalues. Il s'agit d'une évaluation stratégique, techniq[...]Article
Présentation de la méthode évaluative du groupe d'études coordonnées des effets de la politique sociale (Geceps). Cette méthode à la fois théorique et pratique, répond à trois enjeux principaux : L'évaluation comme énonciation d'alternatives fon[...]Article
La méthode Feuerstein propose un programme qui se compose d'exercices de difficultés progressives. Chacun des 14 instruments concerné une déficience cognitive plus particulière mais travaille sur toutes les fonctions.Article
LES SERVICES STATISTIQUES DE LA CNAF ETE SOLLICITES AFIN DE DENOMBRER LES BENEFICIAIRES POTENTIELS DU RMI, OR LES CHIFFRES INITIAUX SE SONT AVERES TRES LOIN DE LA REALITE. LES INSTANCES CHARGEES DU RMI SE SONT PREOCCUPEES DE CET ECART : S' AGISS[...]Article
CONCLUSIONS D' UNE RECHERCHE COMMANDITEE PAR LA CEE ET AYANT DEUX OBJECTIFS : COMMENT DENOMBRER ET CARACTERISER DES SOUS-POPULATIONS CLASSEES PAUVRES DU POINT DE VUE MONETAIRE SELON DIFFERENTES METHODES ALTERNATIVES DE CLASSIFICATION ( SEUIL DE [...]Article
Le monde de la formation professionnelle est de plus en plus confronte aux questions d'ingénierie : conception de systèmes ou dispositifs, articulation de modules, gestion d'itinéraires ou développement de matériels et logiciels pédagogiques. Le[...]Article
Appliquée au développement des ressources humaines, l'ingénierie de formation mobilise plusieurs domaines de compétences : les techniques, la méthode, la conception pédagogique d'ensemble. Leur combinaison permet la production de ressources péda[...]Article
Les tests de Rorschach et le TAT suscitent de nombreuses études dont le but est de développer l'interprétation des protocoles. On trouve dans ce dossier une grande variété d'articles sur : le Rorschach et les questions psychologiques sur l'ident[...]Article
Face à l'échéance de l'acte unique européen, se pose le problème de l'harmonisation des systèmes de formation. Il ne s'agit pas seulement de caractériser les différences entre les systèmes, il faut aussi déterminer les conditions de compatibilit[...]Article
En situation réelle de problème à résoudre, réalisée une fiche technique, ici le projet de réalisation d'un jouet. La méthodologie d'élaboration met en lumière les objectifs, les conditions et les critères de mise en oeuvre ainsi que les difficu[...]Article
L'approche centrée sur l'analyse des tâches en milieu professionnel bute souvent sur la difficulté à relier exigences de diplôme, souvent de plus en plus "abstraites" et compétences requises, momentanément ou non, en milieu professionnel. Pour l[...]Article
V. De Gaulejac |Revue ANPASE (n°9, 1990)L' EVALUATION DE L' ACTION SOCIALE POSE TROIS QUESTIONS ESSENTIELLES : LE PROBLEME DE L' OBJECTIVATION DU SOCIAL ; LES ENJEUX DU POUVOIR QUI SURDETERMINENT LE PROCESSUS D' EVALUATION ; LES CHOIX EPISTEMOLOGIQUES QUI SOUS-TENDENT LES METHODES D' [...]Article
A. Vulbeau ; G. Courtois ; G. Gontcharoff ; M. Bonetti ; S. Rosenberg ; P-Y. Mathieu ; C. Bachmann ; B. Schwartz |Ce vocable couvre l'ensemble des techniques et de savoir-faire permettant le diagnostic, la conception, la mise en oeuvre, la coordination et l'évaluation des projets sociaux. S'agit-il d'une concurrence, d'un renforcement ou d'un remodelage par[...]Article
L'ingénierie ne relève plus du seul domaine des sciences "exactes" et des techniques. De nouvelles appellations fleurissent : ingénierie civique, politique, idéologie... ingénierie culturelle, de la formation... ingénierie sociale. Les contenus [...]Article
" LA PSYCHOPATHOLOGIE DU TRAVAIL ETUDIE LES RELATIONS ENTRE ORGANISATION PSYCHIQUE ET ORGANISATION DU TRAVAIL, ET ELLE S' EFFORCE DE METTRE EN EVIDENCE LES COMPOSANTES SUBJECTIVES ET INTERSUBJECTIVES MOBILISEES PAR CETTE RELATION. SE REFERANT A [...]Article
Dans le traitement de la surdité chez l'enfant plusieurs méthodes sont employées : la méthode gestuelle ou la méthode " verbo-tonale ". Cette dernière s'appuie sur la théorie de la communication. La parole n'étant pas la somme d'apprentissage in[...]Article
Comment entendre la demande d'aide sociale ? Cette demande serait-elle un non-sens ? C'est autour du terme ambigu de "demande" qu'une formatrice en travail social a été amenée à réfléchir sur les situations cliniques décrites par ses étudiants s[...]Article
Le repérage des difficultés rencontrées par les ingénieurs en formation continue pour écrire leur mémoire nous renseigne sur les réponses cognitives qu'ils élaborent pour conduire à son terme cette production de langage. Cette démarche s'avère i[...]Article
SERIE D' ARTICLES SUR LA DIFFICULTE D' ENSEIGNER AUX ENFANTS ; SUR LA DIFFICULTE DES DIFFERENTS APPRENTISSAGES.Article
La revue " Education Permanente " offre aux formateurs de diverses institutions un dispositif d'aide à l'écriture sur les pratiques professionnelles. Le travail sur l'expression écrite, lié à l'effort d'élaboration et de théorisation de l'expéri[...]Article
A propos d'adultes reprenant des études après une interruption : définir un système de représentations organisé par réduction de la complexité. Trois exemples (dispositif, atelier, exercice) permettent d'illustrer la démarche et de mettre en val[...]