Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (1812)
Article
Article
Après avoir présenté l'outil du génogramme (historique et postulat, conditions et méthode d'élaboration), cet article propose une réflexion sur son utilisation dans le cadre d'une pratique éducative en PJJ, à travers un exemple concret.Article
A partir de cas concrets et d'échanges d'expériences, cet atelier apporte une contribution relative à la démarche de participation des habitants à la réalisation d'un projet : pourquoi engager une telle démarche ? Sur quel objet ? Qui, quand et [...]Article
"Ce travail détaille la méthode permettant de produire une nouvelle estimation du nombre d'usagers réguliers d'opiacés, de cocaïne ou d'amphétamines que leur consommation conduit à affronter des problèmes importants, tant sur le plan de la santé[...]Article
Cet article décrit les modalités de prise en charge d'adolescents autistes ou atteints d'autres troubles envahissants du développement, au sein de l'institut médico-éducatif Cour de Venise à Paris. Il souligne notamment le fait que cet IME a pré[...]Article
Ce reportage sur l'autisme met en évidence les besoins éducatifs des enfants autistes et les différentes méthodes scientifiques connues. Un plan autisme avec une base de connaissances scientifiques et diversifiées s'articule autour des questions[...]Article
Aucun texte règlementaire ne définit la notion de "bonne pratique professionnelle" pourtant c'est cette expression qui a été retenue dans la loi du 2 janvier 2002. Que signifie donc évaluer au regard des bonnes pratiques ? Comment éviter de tend[...]Article
Même si les acteurs publics n'ont pas donné de méthode claire, les professionnels n'ont aujourd'hui plus le choix de savoir s'ils doivent mettre en ½uvre une démarche qualité dans leurs établissements. Après avoir brossé quelques constats sur la[...]Article
Lorsque la loi du 2 janvier 2002 a institué l'obligation d'évaluation interne pour les établissements sociaux et médico-sociaux, il a fallu penser des outils spécifiques, permettant d'évaluer la prise en charge et l'accompagnement des personnes [...]Article
Suite à la parution de la recommandation très attendue de l'ANESM sur la conduite de l'évaluation interne dans les établissements et services, cet article se fait l'écho des interrogations qui demeurent sur le terrain.Article
Cet article reprend le contenu d'un programme européen SOCRATES sur la comparaison des pratiques d'accompagnement des publics en difficulté en voie de réinsertion dans cinq pays européens. Plusieurs définitions sont proposées pour l'accompagne[...]Article
"Obligation est faite aux établissements sociaux et médico-sociaux de procéder à l'évaluation de leurs activités et de la qualité des prestations qu'ils délivrent au regard notamment des recommandations de bonnes pratiques professionnelles." Com[...]Article
L'auteur porte ici un regard sur la culture des organisations et des professionnels et met en perspective le concept de "bonnes pratiques" pour aider à la réflexion au sein des équipes des établissements sociaux et médico-sociaux.Article
Les projets d'établissement ou de service sont des outils essentiels pour définir les orientations et donner du sens aux actions. L'évaluation ne pourra selon l'auteur produire des effets de transformation des pratiques qu'à condition d'implique[...]Article
Selon l'auteur les recommandations de l'ANESM, telles qu'elles sont formulées, contribuent à favoriser la constriuction identitaire du secteur social et médico-social et la reconnaissance de son professionnalisme. La danger pour les établissemen[...]Article
P. Lefèvre ; F. Charleux ; R. Vercauteren ; D. Gacoin ; B. Dubreuil ; J-L. Joing |Ce numéro double s'attache à décrypter, interroger et analyser les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'ANESM à l'attention des établissements sociaux et médico-sociaux, relatives à l'évaluation de leurs activités et de la q[...]Article
L'auteur plaide pour davantage de prise en compte de la complexité dans le traitement des enfants autistes. Il met en garde vis à vis des méthodes dérivées du comportementalisme qu'il estime réductionnistes par rapport à un travail plus global q[...]Article
Une nouvelle recommandation de l'agence de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux propose un cadre méthodologique relatif à l'évaluation.Article
Le clinicien musicothérapeute Mickaël Dwyer nous fait part de son expérience de la musicothérapie active. Cette technique permet aux enfants et aux adolescents porteurs de trisomie 21 de développer leur potentiel. En effet, elle leur donne les [...]Article
L'auteur, psychosociologue, formateur et consultant en ressources humaines pointe ici les écueils rencontrés par l'introduction de la démarche qualité en établissement.Article
Ce dossier sur l'école maternelle regroupe différents articles européens sur : l'étude des raisons de la participation active ou non de certains enfants aux activités périscolaires ; le rôle de la socialisation au sein de l'école sur l'apprentis[...]Article
La communauté thérapeutique de Brantôme, en Dordogne a pour objectif d'obtenir une abstinence de consommation de substances psychoactives, en s'appuyant sur la dynamique de groupe, une organisation structurée du temps et un temps thérapeutique c[...]Article
Cette analyse porte sur l'outil thérapeutique de l'utilisation de l'eau pour les autistes. L'eau permet une sensorialité tactile, une expérience de la relation à l'environnement et une approche éducative ou thérapeutique. La pratique d'enveloppe[...]Article
Dans ce dossier sont rassemblées des contributions de professionnels (orthophonistes, enseignants, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes) parlant de leurs pratiques et méthodes pour éduquer ou rééduquer les enfants ayant des troubles d[...]Article
Souhaitant conserver l'anonymat, un fonctionnaire à la PJJ communique ici une proposition de grille de renseignements socio-éducatifs (RRSE), élaborée par la DPJJ pour être utilisée dans le cadre des entretiens dans les SEAT (UEAT et PEAT). Il n[...]Article
Cet article présente le travail mené par un enseignant spécialisé pour adapter au mieux sa méthode d'apprentissage de la lecture, aux difficultés rencontrées par un enfant atteint de leucodystrophie, sur deux années. Les adaptations affectuées o[...]Article
Ce dossier aborde dans un premier temps la mutation de l'école, des élèves et des modèles d'enseignement et s'interroge sur les nouveaux moyens d'imposer une autorité et quelle autorité? Qui sont les nouveaux enseignants ? Quelles sont les nouve[...]Article
Présentation et débat autour de la méthode du Dr Kawashima parti du constat qu'il fallait stimuler le cerveau des personnes âgées pour éviter notamment la maladie d'Alzheimer. Derrière cette méthode, n'y a-t-il pas une stratégie commerciale du d[...]Article
Cet article reprend les grands principes des scénarios sociaux mis en place par une Américaine dans les années 1980 et dont l'objectif principal est de rendre explicite toutes les situations de communictaion et de suggérer des "modes d'emploi" p[...]Article
A partir d'un ensemble d'observations recueillies dans les écoles et d'une analyse approfondie menée sur trois établissements, cet article propose une approche du curriculum d'une grande école à travers ses composantes observables, ainsi qu'une [...]Article
Les articles de ce dossier abordent le sujet de l'éducation thérapeutique sous plusieurs angles, conceptuel, méthodologique, organisationnel, politique, économique... et tentent de répondre à plusieurs questions : Comment organiser l'éducation t[...]Article
Ce texte tente d'abord d'examiner les manières avec lesquelles les chercheurs du courant "teacher thinking" ont défini la planification et les méthodes d'investigation qu'ils ont employées pour l'appréhender. Trois grandes raisons-types ont été [...]Article
Quelles sont les outils utilisés par les professionnels de l'orientation pour accompagner les personnes les sollicitant ? Ce dossier présente plusieurs méthodes : la typologie des théories et des méthodes de l'orientation professionnelle des adu[...]Livre
Manuel visant à éclairer les équipes des établissements pour personnes âgées sur les pratiques d'animation et leur mise en oeuvre comme des projets. Après une première partie posant les bases de la démarche et du projet d'animation, ce livre pro[...]Livre
B.L. Baker ; A.J. Brightman ; J.B. Blacher ; S.P. Honshaw ; L.J. Heifetz ; D.M. Murphy | MOUANS SARTOUX : AFD EDITIONS | 2009Cet ouvrage est destiné avant tout aux parents d'enfants handicapés avec un retard de développement ainsi qu'à tout professionnel qui accompagne ces enfants dans leur vie quotidienne.L'objectif est d'aider les accompagnants à enseigner à l'enfan[...]Livre
Comprendre les mécanismes du changement en thérapie familiale est un défi, tant la dynamique des systèmes humains est complexe. L'auteure se propose donc d'ouvrir la voie en présentant les principales recherches sur les psychothérapies. Puis, e[...]Livre
Cet ouvrage s'adresse aux directeurs d'établissements et de services qui accueillent et aident les personnes âgées, mais aussi à tous ceux qui conduisent ou mettent en oeuvre une politique gérontologique sur un territoire local (département, com[...]Recommandation
"Le document s'adresse aux acteurs amenés à conduire ou à participer à une démarche d'évaluation interne ainsi qu'aux autorités ayant délivré l'autorisation, destinataires des résultats des évaluations. Il comporte un ensemble de méthodes pour l[...]Livre
A. Guellil ; S. Guitton-Philippe | Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur | Actions Sociales / Société | 2009L'expertise est dorénavant une compétence pour les professionnels de l'action sociale. Ce livre propose deux parties : - la première présente une définition de la démarche d'expertise en intervention sociale à partir de plusieurs niveaux de réfl[...]Livre
L'objectif de cet ouvrage est de partir d'une logique générale et systémique des organisations pour identifier l'objet de la qualité. Le premier chapitre évoque un certain nombre de réflexions conceptuelles préliminaires à la détermination d'une[...]Livre
Ce livre consacré aux pratiques communautaires dans le champ de la santé publique et de l'action sociale, retrace les grandes étapes du développement de l'action communautaire et propose un aperçu des définitions et documents faisant référence à[...]Livre
Les auteurs mettent l'accent sur les phases opératoires et donnent les outils appropriés. Quand un projet a été conçu sérieusement, préparé minutieusement, élaborer avec discernement, sa mise en oeuvre en est facilitée. Pour eux, ce qui est plus[...]Livre
"L'entonnoir" dans lequel se déverse tout le web (Google) est devenu l'outil indispensable à l'internaute. Ce livre s'interroge sur ce qui se joue dans ce passage par l'entonnoir. Que deviennent les documents, leurs relations, leur "vie sociale"[...]Livre
Cet ouvrage se présente comme un outil pédagogique sur la gestion de projet. Le concept de projet est étudié à travers l'histoire et l'économie. Le terme projet est défini de manière historique, philosophique, étymologique et normative. Pour com[...]Livre
M. Laforcade ; C. Talandier ; J. Vielle | Paris : Editions Seli Arslan | Penser l'action sanitaire | 2009Cet ouvrage propose des référentiels et une méthode d'évaluation interne co-construits par des professionnels d'établissements et de services (IME, ITEP, SESSAD et ESAT) et de DDASS associés à des usagers à l'attention de tous ceux qui voudront [...]Livre
Etablir une méthode universelle pour donner du sens à l'action et prendre la mesure de sa performance sociale. C'est l'option méthodologique de cet ouvrage qui, propose : - Plusieurs applications concrètes : - évaluation des politiques sociales [...]Livre
Cet ouvrage reprend les contributions d'experts de terrain et de la recherche rédigées dans le cadre de la conférence de consensus de Gilly-lès-Cîteaux. Dans un premier temps les contributions visent à définir le concept de formation individuali[...]Livre
Cet ouvrage, à destination des chefs d'entreprise et professionnels de l'information, s'intéresse à la gestion stratégique de l'information. L'accès à l'information présuppose la mise en place d'une politique adéquate du cycle documentaire allan[...]Livre
Ce guide est un outil permettant aux personnes malentendantes ou sourdes de mettre en place des stratégies de compensation afin de faciliter la communication. Après un chapitre sur l'audition, la faculté d'entendre et les situations de communica[...]Usuel
La première partie présente des repères pour aider les professionnels à identifier les situations de danger : définition du champ de la protection de l'enfance, de l'enfance en danger, de la maltraitance avec une typologie et une définition pour[...]Livre
Ce recueil regroupe des histoires fictionnelles de résilience, réalisées par des adolescents rencontrés dans des Foyers de l'Enfance, à partir de leur vécu. Ce travail a été mené dans le cadre d'une recherche -action centrée sur l'éducation biog[...]Livre
Guide destiné aux personnes qui exercent une fonction d'encadrement en entreprise. Sont passées en revue toutes les situation professionnelles auxquelles ils peuvent être confrontés : obéissance, égalité professionnelle, communication, négociati[...]Livre
Ce livre se propose de répondre à des questions-clés relatives à la définition d'un projet et sa réalisation : quels sont les outils de la gestion et du management de projet, comment construire et organiser un projet, que doit contenir le cahier[...]Livre
L'intérêt de ce livre est de revisiter le domaine délaissé de la méthode à la lumière des problématiques récentes de l'ordre, du désordre et du chaos. Des problématiques sont saisies à la racine à travers une réflexion sur les formes élémentaire[...]Livre
Cet ouvrage est un manuel québécois de méthodologie de recherche en sciences humaines et sociales. On y retrouve les différentes étapes de la démarche de recherche et des outils permettant d'élaborer une problématique. Les fondements de la scien[...]Livre
Manuel d'autoformation proposant, à travers l'étude d'une expérience concrète, d'acquérir la méthode d'entraînement mental initiée par Joffre Dumazedier, permettant d'acquérir les compétences pour représenter, analyser et comprendre les situatio[...]Livre
Deuxième tome de ce guide alliant à la fois théorie et définitions avec des exemples de pratiques professionnelles mises en ½uvre par des praticiens travaillant dans le secteur médical et/ou social. Cette deuxième partie détaille les outils liés[...]Livre
Premier ouvrage français, coécrit par un coach et un dirigeant, traitant de la mise en place de la vision partagée en entreprise. Prenant appui sur le travail effectué, il se présente sous la forme d'un témoignage concret d'expérience vécue et a[...]Livre
Les textes législatifs récents, concernant notamment la personne handicapée, invitent à renforcer une prise en considération individualisée au sein d'un établissement, d'un service d'accompagnement. Ce travail nécessite un changement de pratique[...]Livre
Ce dossier, issu d'un projet collectif de prévention a été initié par le Point Accueil Ecoute Jeunes de Carpentras, propose un outil d'animation sur la question du rapport à la sexualité et au corps à l'adolescence. Après une partie théorique, l[...]Livre
"Cet ouvrage présente les conditions d'exercice de la sociologie d'intervention. A travers une approche méthodologique, théorique et épistémologique, il entend répondre à des questions auxquelles tous les praticiens de l'intervention (spécialist[...]Livre
S'adressant aux professionnels de la santé, ce livre propose des éléments de méthode relatif à l'approche motivationnelle, méthode de communication centrée sur la personne, qui vise l'amélioration des comportements de santé.Livre
Ce livre propose des éléments de méthode et exercices relatifs à l'expression écrite : raconter (organiser un récit, écrire une fable, un dialogue...) ; trouver et ordonner ses idées ; argumenter (livrer une opinion, réfuter, confronter, utilise[...]Livre
C. Guillaumin ; S. Pesce ; N. Denoyel ; G. Pineau ; P. Galvani | Paris : L'Harmattan | INTERFACES ET TRANSDISCIPLINARITES | 2009Les démarches réflexives développées dans le champ des pratiques professionnelles et de formation pour adultes sont stimulantes à observer chez des professionnels ou des stagiaires. Des démarches qui sont restitués dans cet ouvrage. Une première[...]Usuel
E. Demont | Auxerre : Sciences Humaines Editions | LA PETITE BIBLIOTHEQUE DE SCIENCES HUMAINES | 2009La psychologie, en tant que discipline scientifique, reste encore méconnue. Le but de cet ouvrage est de définir les contours théoriques et scientifiques de cette discipline très diversifiée et en constante évolution. En annexes : Code de déonto[...]Guide
Ce guide, conçu par l'UNAPEI, est destiné à faciliter la conception de supports écrits faciles à comprendre pour les personnes ayant des difficultés de lecture. Il donne des règles tant sur la présentation globale des documents que sur les les s[...]Livre
Guide méthodologique permettant aux établissements et services de l'action sociale de répondre à l'obligation légale et réglementaire dans les meilleures conditions et de faire de cette obligation une réelle opportunité de progrès pour les perso[...]Livre
Ce petit ouvrage rappelle les règles essentielles de la communication par écrit, à l'aide de fiches pratiques : comment organiser ses idées, comment construire ses phrases, s'adresser à un destinataire, choisir le mot juste pour une idée précise[...]Livre
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE | FUTUROSCOPE : CNDP | REPERES HANDICAP | 2009Cette brochure destinée aux professionnels de l'Education Nationale présente dans un premier temps la définition de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement ainsi que les aspects cliniques et neurologiques, en particulier [...]Livre
Depuis l'entrée de la modernité, les sociétés occidentales accordent une place plus grande à l'individu. Un chapitre de ce livre retrace l'histoire d'une sociologie heureuse ou contrainte de se convertir à l'individu. Un deuxième chapitre aborde[...]Livre
Les suicides et les tentatives de suicide sur les lieux de travail sont apparus dans la plupart des pays occidentaux durant les années 1990. Pourquoi le travail conduit-il à ces actes ? Que signifient ces actes, quel message adressent-ils à ceux[...]Livre
La systémique sociale, sciences des systèmes, appliquée aux sciences sociales, propose une nouvelle approche des phénomènes sociaux et une modélisation des rapports sociaux. Cet ouvrage expose la démarche systémique dans l'analyse des systèmes c[...]Livre
Ce rapport, élaboré au sein du groupe de travail "Valorisation du travail social" du CSTS, permet de resituer le travail social dans la conjoncture actuelle -crise économique et sociale- et de poser des perspectives d'avenir pour le secteur et l[...]Article
M. Hérault ; G. Magerotte ; E. Willaye ; L. Maricourt ; I. Mirambeau |Les auteurs de ce dossier apportent des réflexions et des expérimentations de terrain qui visent principalement à circonscrire les principaux leviers d'actions qui vont permettre de promouvoir une qualité d'accompagnement qui soit adaptée aux be[...]Article
Ce dossier est composé de trois articles écrits par des médiateurs familiaux de trois associations différentes. Le premier définit la co-médiation et donne les aspects méthodologiques et déontologiques pour construire cet outil qui ne s'improvi[...]Article
L'évaluation des enseignemfents par les étudiants (EEE) est une pratique en extension à travers le monde. Cet article synthétise les débats en cours et présente un certain nombre de précautions à prendre lorqu'on souhaite mettre en place ce typ[...]Article
Une enseignante spécialisée explique de quelle façon elle utilise les outils informatique pour créer des exercices adaptés aux besoins pédagogiques spécifiques des élèves handicapés. Elle expose son parcours et le besoin de trouver des outils pé[...]Article
Cet article présente le cédérom «Travailler en espaces verts en toute sécurité» développé par l'association Solidel. C'est un outil de formation en présentiel destiné aux éducateurs des Établissements et services d'aide par le travail (Esat) de [...]Article
Le projet pédagogique «Prête-moi ta plume pour écrire un mot» est un atelier d'écriture par blog qui invite les adolescents malades ou biens portants. Le programme de français des 3ème est axé sur l'écriture, l'expression de soi et l'autobiograp[...]Article
Dans cette deuxième partie, l'auteur présente le principe du cours magistral et tente de comprendre le rôle de ce dernier dans la notion de "procès de formation". Ensuite, il étudie le problème de l'acquisition des connaissances d'un point de vu[...]Article
Ce numéro donne la parole à différentes innovations dans l'organisation sanitaire et sociale, dans le champ des technologies pour le soin et l'autonomie, dans celui des thérapeutiques en psychogériatrie et dans la mise en place de nouveaux servi[...]Article
Dans cet article, l'auteur présente le rétro-planning de Gantt : les objectifs, planning prévisionnel, outil de suivi et aide à la résolution de problème.Article
H. Cardu |Revue Connexions (n°89, 2008)Cet article, au travers d'une étude de cas, montre l'importance des contenus des représentations identitaires ethnoculturelles et professionnelles comme socle intégrateur impulsant l'action et l'interprétation du monde organisationnel et social.Article
Après la définition de "leadership", terme anglo-saxon qui est souvent utilisé dans les entreprises et les séminaires, des méthodes sont données pour exercer celui-ci en tant que cadre en entreprise. Le rôle accru des cadres intermédiaires dans [...]Article
Dans cet article, l'auteur, directeur de MECS en Savoie, relate l'accompagnement éducatif en s'appuyant sur une méthodologie d'intervention reposant sur le principe du maintien des enfants dans leur cadre de vie et visant tout à la fois, la prot[...]Article
Face à certaines réticences de certains professionnels (secteur de l'éducation des jeunes en difficulté) à se rencontrer pour débattre de leurs méthodes respectives. Cet article se pose la question suivante : Quelle pratique thérapeutique permet[...]Article
Les auteurs étudient l'approche ego-écologique (introduite par Zavalloni en 1983) pour montrer comment une étude de cas, peut permettre de comprendre certains aspects de l'"architecture cognitive" des participants et les mécanismes cognitifs-émo[...]Article
J. Yamamoto |Revue Connexions (n°89, 2008)L'auteur présente une étude réalisée par un groupe de recherche : "Bien- être dans les pays en voie de développement" dont l'objectif est d'analyser une alternative de la subjectivité dans six communautés andines (Pérou).Article
Dossier constitué de 4 articles traitant de l'enseignement. Le premier article revient sur l'histoire des méthodes pédagogiques développées au cours des siècles derniers. Le second article analyse les systèmes d'organisation de classes d'élèves [...]Article
Cet article donne deux points de vue sur l'évaluation : celui de Pierre Savignat (membre du Conseil scientifique de l'ANESM) qui propose de clarifier les différentes étapes du processus, et celui de Jean Michel Courtois (formateur et consultant)[...]Article
"Cet article fait suite à la proposition de créer une nouvelle discipline, au croisement de la dynamique des groupes, de la psychosociologie et des sciences de l'éducation : l'animatique des groupes. Celle-ci se définit comme la science de l'ani[...]Article
Cet article a pour objectif de mettre l'accent sur la diversité des relations de pouvoir au sein des maisons de retraite. Il propose dans un premier temps d'étudier les relations de pouvoir aboutissant à l'entrée des personnes âgées dans ces éta[...]Article
Evaluer ses collaborateurs, est une des fonctions du directeur, mais comment évaluer une personne, à quel moment ?. Cet article tente de démontrer que l'évaluation est un outil nécessaire mais non suffisant à la conduite d'une équipe, il préconi[...]Article
Cet article est consacré à Irma Adelman qui préconise la mise en place d'outils mathématiques au service d'une analyse qui fait de la croissance un processus quantitatif, et du développement un processus qualitatif et social. Elle pense égalemen[...]Article
La Commission européenne a décidé de constuire une nomenclature socio-économique européenne. Celle-ci doit faciliter les analyses comparatives pour une harmonisation des statistiques sociales, mais aussi permettre de choisir entre les différents[...]Article
Cet article présente la MOC (Méthode ouverte de coordination)comme étant l'outil utilisé par l'Union européenne pour tenter d'infléchir les évolutions des gouvernements dans les domaines de l'emploi, de l'inclusion sociale, des retraites et de l[...]Article
Cet article montre que les concepts de projet et d'accompagnement semblent parfois se perdre derrière des habitudes professionnelles au point d'en oublier le sens et parfois la fonction. il propose d'inscrire la déclinaison des projets qui reste[...]Article
K. Guéniche ; I. Lambotte ; A-C. Foubert ; H-P. Bass ; M. Derome ; L. Dhallenne |Ce dossier élaboré par la volonté de nombreux psychologues hospitaliers témoigne de leurs pratiques et de leurs intérêts face à l'hospitalisation d'un enfant malade. Ils se retrouvent ainsi aux prises avec la souffrance et le désarroi des famill[...]Livre
Dix huit cas pratiques mettent ici en oeuvre la méthode Alfoldi, méthode d'évaluation issue du terrain, commentée ici par ceux qui l'ont expérimentée dans leur pratique professionnelle. La méthode touche différents champs professionnels : l'acti[...]Livre
Cet ouvrage a pour but de rendre accessible un premier niveau de compréhension de l'analyse transactionnelle : l'origine, l'utilité, les principes, les concepts et applications : les états du moi, les transactions, les positions de vie, la struc[...]