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Confrontés à un besoin urgent de formation en biotechnologie en Bretagne, l'université de Rennes 1 et le CNED (centre national d'enseignement à distance) , en collaboration avec le CCEIT (centre commun d'études des télécommunications et de la té[...]Article
Modèle technique et conceptuel de psychothérapie brève appliquée aux troubles émotionnels de l'enfant.Article
La statistique est avant tout construction, toujours dépendante "d'une convention de mesure ou d'un point de vue". S'agit-il d'une science de la mesure (ayant son point de vue et son objet propres) ou d'une technique au service des autres sciences ?Article
Permettre l'individuation de chaque membre est le but commun entre thérapie de couple et thérapie de la famille. Etude des différences de méthodes; importance historique des centres de consultation conjugale ?Article
L'épidémiologie joue un rôle dans la connaissance des mécanismes de vieillissement, mais c'est surtout dans le domaine de l'évaluation des actions sanitaires que la recherche épidémiologique a le plus à se développer, tant sur le plan théorique [...]Article
Deux échelles d'évaluation en gérontologie : le modèle géronte compose de vingt sept items et le modèle Isis compose de 13 items permettent d'évaluer d'une manière assez fiable si les personnes âgées sont "complètement ou partiellement" dépendan[...]Article
L'objectif de cette méthode de rééducation est de réaliser l'épanouissement de l'enfant par la cohésion entre le corps et l'esprit. La rééducation se fait par groupes de 4 ou 5 enfants, 2 fois 1 heure par semaine pour un traitement de 3 a 6 mois[...]Article
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Réflexion sur les différentes méthodes d'observation du nourrisson conçues et utilisées par les psychologues, les psychanalystes, les pédopsychiatres pour comprendre le développement de l'enfant.Article
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L'étude biologique du comportement constitue une force dans l'étude du développement de l'enfant. La pratique en motricité peut-elle en être influencée ?Livre
Cet ouvrage est composé de deux parties : l'une d'informations théoriques et de connaissances intellectuelles indispensables sur l'animation, l'autre pratique faite d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressive.Livre
"Suivre" un jeune de l'ASE, c'est d'abord assembler des informations actualisées, fiables, précises et pertinentes, percevoir les logiques des acteurs", décoder la demande, anticiper-prévoir-projeter les situations à venir, définir des objectifs[...]Livre
Ouvrage de référence sur les différents courants de la sociologie en France.Livre
Aspects théoriques et pratiques de la communication sociale qui a pour ambition, au-delà des contrôles et des réglementations, de rendre chaque citoyen responsable de ses choix de santé et de sécurité, par exemple.Livre
Principes et concepts qui fondent la communication des organisations et des entreprises. Applications concernant la communication interne, financière, la publicité corporative, la communication d'opinion.Livre
CET OUVRAGE ABORDE LES MTHODES DES SCIENCES SOCIALES DE TERRAIN, C' EST A DIRE LES METHODES UTILISEES POUR LES RECHERCHES FONDAMENTALES OU APPLIQUEES. ON TROUVERA ICI UNE PRESENTATION PRECISE DE LA DEMARCHE EXPERIMENTALE ET DES OUTILS CONCEPTUEL[...]Usuel
Introduction au journalisme et aux techniques de rédaction d'un article (préparation d'une enquête, prise de notes, interview, style journalistique...). Présentation des divers modes rédactionnels (dépêches, brèves... ), des métiers du journalis[...]Brochure
Sont ici définis les principaux paramètres d'une démarche pédagogique ayant pour temps forts le diagnostic initial et continu, l'individualisation et la contractualisation de l'action : donner aux acteurs les moyens d'analyser les écarts entre p[...]Livre
Traité à l'usage des praticiens de l'éducation et de la formation. Le souci de garantir des compétences minimales doit faire partie d'un projet éducatif. Etude des éléments théoriques, méthodologiques et techniques en matière de compétences mini[...]Livre
A. Antoine ; D. Grootaers ; GRAIN ; F. Tilman ; ATELIER DE PEDAGOGIE SOCIALE | BRUXELLES : VIE OUVRIERE (LA) | 1988L'objectif de l'ouvrage est de permettre à tout formateur confronté à des situations d'alternance d'en tirer parti pour la formation professionnelle. Une première partie précise les contenus du terme "alternance", énonce les buts et les moyens d[...]Livre
Les différentes étapes de la démarche de recherche en sciences sociales :1) question de départ ;2) exploration ;3) problématique ;4) construction du modèle d'analyse ; 5) observation ;6) analyse des informations ;7) conclusion.Livre
L'observation permet de mieux comprendre et d'agir. Quelles sont ses composantes : sa méthodologie et ses trois grands domaines d'application (l'analyse des situations éducatives, l' introduction des innovations et la formation des enseignants)Livre
La vocation essentielle de l'expertise judiciaire est celle d'un dépistage, d'une analyse, d'un bilan, occupant une fonction opératoire à l'intérieur d'une démarche judiciaire. Que demande un magistrat à un psychologue expert en justice ? Quels [...]Livre
E. Schopler ; R-J. Reichler ; M. Lansing ; C. Milcent | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 1988Cet ouvrage se base sur l'expérience de professionnels issus de plusieurs disciplines, éducation, psychologie, psychiatrie, pathologie du langage entre autres. Il se décline en étapes pour la réalisation d'un projet individualisé d'éducation spé[...]