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Livre
Après une partie consacrée à la préparation de la prise de parole (examiner ses peurs et les affronter, se préparer mentalement) ce livre propose une grille de critères verbaux et non-verbaux pour réussir une communication orale, comprenant des [...]Livre
Cet ouvrage propose aux professionnels une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et des exercices regroupés par thème ou objectif d'apprentissage afin de concevoir des séances adaptées à l[...]Brochure
C. Volkmar ; G. Apter ; ONED ; M. Boutanquoi ; CREAI RHONE-ALPES ; E. Corbet ; M. Créoff ; C. Zaouche Gaudron | PARIS : GIPED | 2012Compte-rendu d'une journée d'étude organisée par l'ONED et le CREAI Rhône-Alpes relative à l'évaluation des familles en protection de l'enfance : quelles sont les méthodes disponibles pour évaluer (le référentiel Creai Rhône-Alpes, la méthode Al[...]Livre
Ce livre est un outil pour comprendre et pratiquer la méthode Snoezelen et la communication dynamique non-directive auprès des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer. Il revient tout d'abord sur le processus de vieillissement, tant [...]Livre
Issu d'un travail de mutualisation des réflexions et pratiques initiées par le Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) et ayant mobilisé des formateurs impliqués dans la formation au travail social, ce livre propose des démarches et des atel[...]Article
La loi du 2 janvier 2002 place parmi les principes forts la participation des usagers dans la mise en ½uvre du projet d'accueil et d'accompagnement les concernant, mais également dans le fonctionnement de l'établissement ou du service. Cette loi[...]Article
E. Fombonne ; G. Huard ; B. Gepner ; B. Rogé ; C. Barthelemy |Ce numéro rassemble les synthèses des interventions de professionnels concernant les avancées de la recherche scientifiques en lien avec les troubles autistiques : hypothèses synaptiques, et plasticité cérébrale notamment. Un point est également[...]Article
C. Peroz ; P. Savignat ; L. Barbe ; F. Charleux ; A-M. Favard |Ce dossier entend aborder l'évaluation des effets de l'action, à la fois finalité sociale de toute démarche d'évaluation mais enjeu également très complexe à mesurer. Il apparait que nombreux établissements sociaux et médico-sociaux ont abordé l[...]Article
Le réseau "villes amies des aînés", mis en place par l'OMS, préconise un cadre d'actions pour les municipalités pour faire du vieillissement un atout pour nos sociétés. Dans le peloton de tête des villes françaises impliquées : Lyon. Cet article[...]Article
Astuces et méthodes pour aider les enfants à maitriser les ressorts de la communication verbale (s'entrainer aux grimaces, utiliser jeux de rôle). Des ressources accessibles en ligne sont également données.Article
Ce dossier comporte à la fois une partie explicative, écrite par une équipe de pédopsychiatrie, de ces comportement souvent mode de communication inadapté suite une frustration, incompréhension ou douleur. Il donne ensuite des conseils de profes[...]Article
Comment mettre en oeuvre un travail par objectifs dans l'animation ? A partir d'exemples, l'article présente la démarche par objectifs qui oblige l'animateur à se placer au carrefour de trois lignes d'orientation : les attentes du résident (proj[...]Article
Que recouvre le concept de territoire ? Des étudiants en travail social ont souhaité éclaircir et comprendre les différentes logiques de cette notion. Présentation de la méthode de recherche utilisée et des résultats.Article
I. Malo |La méthode Ledan, conçue par Gisèle Lovenfosse-Dantinne et Brigitte Lecoq à la fin des années 1970, propose aux enfants dysphasiques, mais également dyslexiques ou dysorthographiques, d'accéder à une meilleure compréhension du langage, à l'appre[...]Article
Cet article relate une journée de formation BPJEPS à l'ITSRA de clermond-Ferrand sur le travail de groupe et le métier d'animateur en gérontologie.Article
Largement utilisée dans les pays anglo-saxons, en Amérique du sud et même dans plusieurs pays européens, l'approche communautaire en travail social est un sujet qui suscite en France débats et crispations. A l'occasion d'un colloque qui vient d'[...]Article
Comment faire pour s'occuper de celui dont nous ne comprenons pas le comportement, ni les mots ou les phrases qu'il prononce ?. L'approche Montessori est peut être la solution adaptée pour les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. Cet a[...]Article
L. Merland ; M. Elie ; A. Vendel |Pour les enfants dyspraxiques scolarisés, il faut choisir entre écrire ou apprendre et surtout privilégier l'apprentissage en allégeant au maximum l'acte d'écrire. Parmi les adaptations à mettre en place, l'ordinateur est tout indiqué pour limi[...]Article
La méthode Snoezelen semble s'imposer en France. Cet article aborde le concept et la méthode Snoezelen ainsi que l'expérience d'un espace Snoezelen dans une résidence pour accompagner des personnes âgées désorientées (démence type Alzheimer par[...]Article
Conseils de formateur pour la rédaction de la note de réflexion sur une problématique professionnelle du DEAMP.Livre
Ecrit à quatre mains par une mère d'enfant autiste et une psychologue canadiennes, cet ouvrage part des difficultés repérées chez une enfant pour proposer des interventions comportementales appropriées à différents pans de la vie quotidienne que[...]Livre
Cet ouvrage traite de l'animation avec les personnes âgées. Il comporte une partie théorique, avec intégration des éléments nouveaux comme la place de la vie sociale ; et une autre partie méthodologique qui place la personne âgée au centre des d[...]Livre
Cet ouvrage balaie de façon très synthétique les principaux éléments de compréhension d'une équipe : son organisation, la communication et la motivation par le manager, la délégation, la conduite de réunions pour souder l'équipe, les relations a[...]Livre
Les personnes atteintes d'autisme sont en difficulté pour faire le lien entre leurs connaissances, leurs perceptions et leurs acquis, entre leurs ressentis internes et le monde extérieur. Leurs accès aux apprentissages nécessite de reposer sur u[...]Livre
Après avoir clarifié la nature de l'évaluation notamment en distinguant audit et évaluation, ce livre propose une méthode qui a deux préoccupations : comprendre comment est créée la bientraitance et identifier les voies de son développement. Cet[...]Article
R. Goigoux ; G. Le Touze ; I. Blouet ; A. Philip ; B. Marin ; S. Cébé |Le collège vit depuis quelques années des mutations en lien avec l'introduction du socle commun et du livret de compétences pour les élèves. Parallèlement, les SEGPA doivent de plus en plus s'intégrer dans l'environnement ordinaire ; la SEGPA pe[...]Livre
A. Baghdadli ; J. Brisot-Dubois | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 2011Après un rappel des aspects cliniques et théoriques de l'autisme sans retard mental et une présentation de données sur les prises en charge comportementales (telle ABA), ce livre propose un programme (MIA) comportemental et cognitif d'apprentiss[...]Livre
Livre généraliste sur l'entretien de face à face s'adressant à tous ceux qui conduisent, mènent ou organisent des entretiens. Plusieurs parties constituent l'ouvrage : Tout d'abord les "généralités", présentation de l'entretien comme un mode de[...]Livre
Sur la base des thématiques de l'exclusion, de l'insertion et de la formation, l'auteur suggère de nouvelles orientations positives pour la sociologie. Il propose de se libérer des dénominatifs privatifs du vocabulaire social, renvoyant à des im[...]Livre
L'objectif de ce livre est de donner des méthodes pour créer une dynamique coopérative au sein d'équipes de travail. La première partie est consacrée à la compréhension des enjeux : définitions de la coopération, pièges et vertus de la coopérati[...]Livre
Ce manuel, construit sous forme de fiches, couvre les méthodologies d'intervention travaillées au cours de la formation d'assistant de service social (DC1). Une première partie concerne l'origine de l'intervention sociale (naissance d'un métier,[...]Livre
Ensemble de textes de sociologues, éducateurs spécialisés, assistante sociale... sur l'implication de l'intervention sociale regroupés en trois parties : - La première partie porte sur la place des modèles et des références dans l'intervention s[...]Livre
Ce livre fournit des grilles d'analyse et des outils pratiques pour mettre en oeuvre le management d'équipe projet. Après avoir proposé des éléments de compréhension de ce qu'est un projet, ce livre est centré sur l'équipe projet : prise en comp[...]Livre
La clinique (psychologique, psychanalytique, psychiatrique) se fonde sur l'observation fine des individus et des situations et sur la retranscription de leur histoire en "études de cas". Cet ouvrage didactique, intègre la notion de sujet et donn[...]Livre
Ce livre présente les fondements de la pédagogie Decroly, soucieuse du respect des rythmes des enfants et de leur liberté de choix, favorisant le développement de leurs intérêts et de leur motivation. Ce livre décrit également les pratiques à l'[...]Livre
L'auteur propose dans cet ouvrage la théorie des représentations sociales sous un angle nouveau. Il présente le contenu des relations sociales, leur structure interne et leur noyau central qui permettent la compréhension du développement de prat[...]Livre
Ce livre est une ré-édition sans ajout de l'ouvrage paru en 1999, sous une nouvelle forme. Il positionne le projet individualisé en articulation avec les autres projets (institutionnel, d'établissement ou de service et pédagogique). Il détaille [...]Livre
"La psychologie de l'éducation est la discipline scientifique qui observe, analyse et cherche à expliquer tous les aspects psychologiques des situations d'éducation elle met en évidence les relations qui constituent ces situations. Son champ d'é[...]Article
C. Chognot ; H. Dolgorouky ; J. Afchain ; B. Gassié ; B. Boudet ; N. Bouttier |L'Uriopps propose de construire une GRH (gestion des ressources humaines) associative. Ce dossier donne des repères et présente des pratiques : formation des bénévoles dans les centres sociaux, mise en place d'une Gestion prévisionnelle des empl[...]Livre
La convergence de l'évolution d'Internet et du développement des technologies mobiles ont profondément modifié les modes de communication entre les acteurs de l'entreprise. Le but de cet ouvrage est de présenter sous forme de fiches les différen[...]Article
Quelques solutions pour mieux gérer le risque de maltraitance en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) : - Quelle méthodologie suivre ? - Dresser une cartographie des risques de maltraitance - Informer en cas de si[...]Article
De plus en plus d'acteurs sociaux impliqués dans des organisations sociales entament des processus de recherche. L'auteur, dans un premier temps, tente de distinguer la démarche menée par un praticien réflexif de celle conduite par un praticien [...]Article
Cet article aborde l'histoire de l'éducation des adultes en France au XIXe siècle. Il propose de montrer en quoi une entrée dans l'histoire comme l'étude du recours aux expériences étrangères peut conduire au renouvellement des questions sur le [...]Article
Le métier d'enseignant spécialisé est actuellement sujet à des transformations qui le bouleverse et le fragilise. Ce dossier présente les évolutions du métier d'enseignant spécialisé depuis sa création tant sur le plan des pratiques que de leur[...]Article
Cet article est dédié aux méthodes d'apprentissages comportementales employés par des enseignants spécialisés. Au sein d'une IME et d'une CLIS. Les enseignants utilisent l'ABA une analyse appliqué du comportement afin d'établir un profil psychol[...]Article
H. Chéronnet ; M. Jaeger ; R. Tolve ; P. Savignat ; D. Gacoin ; B. Dubreuil ; F. Charleux ; J-L. Joing ; P. Ducalet ; J-L. Deshaies ; J-R. Loubat ; G. Gimeno ; J. Papay ; F. Alfoldi |Ce dossier propose une réflexion sur les enjeux de l'évaluation dans le secteur social et médico-social, ainsi que de décrypter la règlementation en matière d'évaluation externe, notamment dans le cadre du décret du 15 mai 2007 fixant le contenu[...]Article
Synthèse des grands points contenus dans cette norme internationale qui aboutit après trois ans de travaux. Destinée à aider les organismes et les particuliers à choisir un organisme de formation qui réponde à leurs attentes. Cette norme indique[...]Article
la loi du 21 juillet 2009 dite loi HPST, portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires, a réformé la procédure d'autorisation des établissements sociaux et médico-sociaux. Cette nouvelle procédure, entrée[...]Article
La rencontre de situations éducatives complexes sur les terrains d'expérimentation amène l'éducateur stagiaire à entremêler description des faits et jugement sur la situation. des espaces institutionnels au sein desquels l'exercice professionnel[...]Article
Conférence de M lemay dans laquelle il aborde les questions suivantes : Comment se situer par rapport aux approches éducatives et pédagogiques actuelles ? Quelle est la place accordée aux approches sensori-motrices pour les personnes avec autism[...]