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Article
Quels peuvent être les intérêts de l'activité informatique dans le domaine thérapeutique ? L'ordinateur peut être utilisé par chacun selon les préoccupations propres à son âge. Il participe à la construction de la personnalité de l'enfant tant s[...]Article
D. Lemoine ; J. Ramaekers ; AFSEA ; P. Lebreton |Confrontation de points de vue de deux enseignants qui avaient l'un et l'autre la responsabilité d'une formation à l'informatique de travailleurs sociaux, l'une en Belgique, l'autre en France.Article
A partir d'une expérience de formation en milieu carcéral, cet article vise à analyser les impacts de l'introduction de l'informatique sur la détention de personnes incarcerées et des effets possibles sur une atténuation des processus de désocia[...]Article
Dans quelles perspectives introduire l'informatique dans la formation des travailleurs sociaux ? Plutôt qu'une approche technique, il s'agit de situer les enjeux pédagogiques, sociaux, éthique de l'usage d'une technique qui bouleverse profondéme[...]Article
Les professionnels de l'éducation spécialisée qui envisagent d'utiliser l'informatique pour des activités pédagogiques se heurtent au problème du choix. Sous forme d'un guide, un certain nombre d'indications sont données pour aider les professio[...]Article
S. Lebovici ; E. Trouve ; R. Diatkine ; R. Hugdahl ; I. Lie |Compte-rendu des différents intervenants : neurologues, psychiatres, pédagogues français, américains, norvégiens sur les troubles de l'apprentissage chez l'enfant. L'objectif de cette rencontre était d'approfondir la notion des troubles de l'app[...]Article
H. Hirata ; C. Rogerat ; CNRS |Comment la technologie affecte-t-elle l'organisation du travail, les postes et la qualification du travail et des travailleurs selon qu'il s'agit d'une main d'oeuvre masculine ou féminine ? Après avoir dressé l'état de la question, cette note cr[...]Article
D. Guerra ; W. Karrow ; CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; I-M-S. Dex ; CEDEFOP ; J. Sarramona-Lopez |Les médias, imprimés, audiovisuels ou informatiques, ont largement pénètre la formation à distance. Quelles conséquences peut-on en tirer ? Du point de vue des coûts, bénéfices des organismes de formation ? De la formation des formateurs ? De la[...]Brochure
Les travailleurs sociaux sont quotidiennement confrontés à une double contrainte : le partage d’informations dans le cadre d’équipes pluriprofessionnelles et le devoir de discrétion et de protection de la vie privée de l’usager. Ce dossier, très[...]Livre
Quelle est la place de la plaquette dans une stratégie de communication ? Comment l'élaborer ? ( mise en page, édition... ) Comment la diffuser ? Présentation de son coût, et des lois la régissant.Article
Article
J-P. Astolfi ; G. Beaugrand-Champagne ; P. Bredon ; M. Develay ; J-P. Natali ; Y. Paquelier ; N. Wener |Ce numéro fait le point sur les recherches récentes, et présente des expériences significatives. Il faut, pour avancer dans la formation scientifique des adultes, faire éclater les séparations rigides entre la recherche en didactique et la pédag[...]Article
LES AIDES TECHNIQUES A LA COMMUNICATION ET LA COMMUNICATION ASSISTEE PAR ORDINATEUR POUR LES IMC SEMBLENT APRES UNE ENQUETE AUPRES DE CEUX-CI ETRE DES FACILITEURS IMPORTANTS DE LA COMMUNICATION DES IMC.Article
P. Simula ; M-P. Benedetti ; F. Berton |Quelle est l'évolution prévisible des emplois dans le domaine de l'informatique ? La formation initiale à l'informatique devra faire montre de capacités d'adaptation. Quant à la formation continue des informaticiens, elle sera très diversifiée.Article
Logiciel créé au Québec pour qu'une équipe pluridisciplinaire puisse instantanément avoir à l'écran un portrait global de l'état actuel du patient ainsi que sa situation familiale et sociale. De même, l'écran pourrait faire voir l'évolution long[...]